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14/12/22, 17:05 Ceremonial de la Bandera Argentina y otros Símbolos Patrios - 2022

un poco de organización para tus actos

Ceremonial De La
Bandera Argentina


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contenidos 

1. Un poco de organización para tus actos

¿cuáles son las carac terísticas y el ceremonial de la


bandera argentina y de los otros símbolos patrios?.
La característica que otorga identidad a cada nación que existe en nuestro planeta se
encuentra en sus colores y atributos. Los símbolos patrios, como la bandera, el himno y el
escudo, poseen los mismos derechos, respeto y honores en su uso y tratamiento.
Esencialmente simbolizan a la nación en cuestión, a ese conjunto de individuos unidos por
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un mismo origen, lenguaje, costumbres, creencias. Todo habitante de una nación aprende
con nuestra política de privacidad.
desde pequeño a respetar a estos símbolos, ya que representan la soberanía y el respeto
por la historia de cada pueblo. Por esto OK! mismoPolíticaes
deque debemos conocer y practicar el
Privacidad

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ceremonial de la bandera argentina y de los otros símbolos patrios en nuestros actos


escolares.

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1. bandera nacional
La bandera es nuestro símbolo nacional. Son los colores que permiten reconocer a nuestro
país a nivel internacional. La bandera argentina está basada en el diseño creado por Manuel
Belgrano en 1812, en base a los colores e la escarapela nacional. Fue declarada como símbolo
de nuestra nación por el Congreso de Tucumán, el mismo que declaró nuestra
independencia, el 20 de julio de 1816. Por esto mismo todos los 20 de junio celebramos su día,
conmemorando la fecha del fallecimiento del General Belgrano.

colores
Sus colores como sabemos son el celeste y blanco, pero hay que dejar en claro que éstos no
son aleatorios en tonalidades ni en tamaño que ocupan en la bandera, sino que existen
normativas que regulan la utilización de cada símbolo.

Por ejemplo, el Decreto 10.302/1944 deja en claro en su 2° artículo las especificaciones de la


bandera:

La Bandera Oficial de la Nación es la bandera con sol, aprobada por el


‘Congreso de Tucumán’, reunido en Buenos Aires el 25 de febrero de
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1818. Se formará segúncon lo nuestra
resuelto por
política el mismo Congreso el 20 de julio
de privacidad.
de 1816, con los colores ‘celeste OK!
y blanco’ con que el General Belgrano,
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creó el 27 de febrero de 1812, la primera enseña patria. Los colores
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estarán distribuidos en tres fajas horizontales, de igual tamaño, dos de


ellas celeste y una blanca en el medio.

Se reproducirá en el centro de la faja blanca, de la bandera oficial, el Sol


figurado de la moneda de oro de ocho escudos y de la de plata de ocho
reales que se encuentra grabado en la primera moneda argentina, por
ley de la Soberana Asamblea General Constituyente de 13 de abril de
1813, con los treinta y dos rayos flamígeros y rectos colocados
alternativamente y en la misma posición que se observa en esas
monedas. El color del Sol será el amarillo oro.

significado de sus colores


Habitualmente se asocia los colores de nuestra bandera de manera directa a la
representación del cielo. También se toma como fuente de los colores de la bandera al
vestido de la Virgen de la Inmaculada Concepción. En realidad el celeste y blanco
identificaban, durante el siglo XIX, a la Real y Distinguida Orden Española de Carlos III, que
tiene, entre otros, una imagen de la Virgen de la Inmaculada Concepción. Es por ello que
Domingo Faustino Sarmiento dijo que la elección de estos colores indicaba que los patriotas
de mayo de 1810 arrebataron la soberanía sobre estas tierras de las manos del rey español.
El sol se encuentra en el centro de la bandera. Tiene un rostro humano, y se lo llama sol de
guerra, incaico o de mayo. Así representa la revolución de mayo de 1810 y a todo el proceso
independentista. Tiene, como leímos anteriormente en el fragmento de la ley, 32 rayos: 16
apuntan en sentido horario y los restantes están rectos, todos colocados de manera
alternativa. Además su color es amarillo oro.
Se agregó de manera oficial a la bandera en 1985. En tanto que antes sólo era utilizado por
militares e instituciones oficiales.

dimensiones y materiales
Esta sección es clave a la hora de discutir el ceremonial de la bandera argentina. El paño de la
bandera nacional deberá tener un metro y cuarenta centímetros de largo por noventa
centímetros de largo, correspondiendo a cada franja treinta centímetros. Las tres franjas
deberán ser: dos de color celeste y, en el centro, una de color blanco. También se bordará en
relieve sin relleno en el centro un sol, de diez centímetros de diámetro en su interior y
veinticinco centímetros en sus treinta y dos rayos flamígeros y rectos colocados de manera
alternada. Sólo se bordará en una faz, con hilo metálico color oro o similar dorado. No se
realizará el color castaño sombreado de la cara, circunferencia y rayos de la bandera oficial.

La bandera se confeccionará de tela gros de seda, en paño doble. En un lado se colocará un


refuerzo de tela resistente, a la que estarán cocidas cada treinta centímetros cintas de tejido
fuerte de quince centímetros de largo cada una, para unir la bandera con el asta.

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El asta deberá construirse con madera lustrada de guayahiví, de una sola pieza, en color
natural u otra similar de dos piezas. Cada pieza desarmable será de un metro de largo y un
diámetro de tres centímetros y medio, con un perno de hierro cromado que las una con una
rosca. Llevará, además, cuatro grapas colocadas a veinticinco centímetros de distancia cada
una a contar de la base de la moharra, en las que se atarán los cuatro pares de cintas que
unirán la bandera con el asta.

La corbata es el moño y la cinta que se coloca en la parte superior del asta. Será de iguales
colores que la bandera, de cincuenta centímetros de largo por 10 centímetros de ancho.
Llevará como ornamentación un fleco de gusanillo de siete centímetros de ancho y, se le
puede agregar una inscripción, como el nombre del establecimiento educativo, en letras
mayúsculas de color dorado.

La moharra pieza de acero de veinte centímetros de largo que se ubica en el extremo


superior del asta. Será de veinte centímetros de alto, con una media luna como base, que
medirá de vértice a vértice, doce centímetros.

El regatón es el pie de la bandera. Será de acero de diez centímetros de largo.

El Tahalí es la banda que luce, cruzando el pecho, quien porta la Bandera. Será de terciopelo
de seda de diez centímetros de ancho, terminando en su parte inferior en una cuja. Llevará
los colores de la bandera bordada en colores. El reverso será de terciopelo azul como la cuja.

La cuja es donde se apoya la bandera cuando, por ejemplo, suena el Himno Nacional.
También será de terciopelo azul.

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Bandera de izar: La Bandera Nacional que se ice en el frente del edificio escolar y en los
mástiles será la nacional,
ceremonial de la de lanilla,
bandera con un refuerzo de tela resistente de color blanco, cosida
argentina.
en el borde destinado a unirla con el asta. Las dimensiones de esta bandera guardaran entre
si la razón que
lugar 1/2 y lasocupa
del sol serán 2/ 5 entre los diámetros y de 5/6 entre el diámetro mayor y el
ancho de la franja.
En todo momento, dentro de la vida de todo establecimiento educativo, la bandera recibirá el
máximo honor y respeto, como lección permanente de educación patriótica. La bandera
Bandera
nacional de ornato:
es el Para la ornamentación
más importante de los símbolosde los locales
patrios, porescolares
lo tanto se usarán
debe los colores
ocupar un sitio de
nacionales en forma de bandera, sin sol; de escarpelo o de estandarte o gallardete.
honor dentro del salón de actos. SIEMPRE debe ubicarse a la derecha del escenario. Es muy
Obviamente
importante que estasse ornamentaciones
tome la derecha desdeno podrán ser colocadas
el punto de vista denunca a mayor
la bandera alturaaque
mirando los la
Bandera Nacional.
presentes; visto desde el punto de vista de los espectadores, la bandera nacional debe
ubicarse a la izquierda. En el caso de un acto escolar donde deban ubicarse varias banderas,
Bandera de Ceremonia
ya sean extranjeras, para Escuelas
provinciales, de Jardín
municipales de Infantes:
o papales, Color:
deberán Celeste ya Blanco
colocarse Material:
la izquierda de
De tela, grados de seda de paño simple, de confección
la nacional o en el rincón izquierdo del salón de actos.  lisa, sin fleco en su contorno. Llevará el
sol bordado en una faz y adherido en la otra, sin ninguna inscripción en el paño.
Con respecto a esta parte del ceremonial de la bandera argentina, te dejo un archivo .PDF
Bandera sin sol: se
muy interesante la utiliza
que encontrécomo
conornamentación de fachadas
respecto a factores de edificios,
muy importantes a lavehículos y
hora de ubicar
comercios.
las BanderasSindeembargo,
ceremonia. no Es
es más
de uso oficial.
bien técnico y, por esto mismo, prefiero que lo leas de
expertos en la materia. La fuente es la Dirección de Protocolo y Ceremonial de la Cámara de
Diputados
-20% de la Provincia de Santa
-30% Fe, quienes crearon un-27% texto sobre usos de los símbolos
-17%
patrios. Realicé un recorte sobre el mismo, bajalo haciendo click a continuación: Ubicación de
los Símbolos Nacionales

en ac tos escolares
inicio del acto. presentación de la bandera de ceremonia:
Cada institución educativa debe acompañar a sus abanderados desde el momento en que
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los anuncia. Ser parte del grupo de honor que acompaña a la Bandera Nacional, además de
ser unaEnvío Gratis en Capital y GBA
distinción
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al trabajo académico realizado durante el año, incorpora las ideas de
compromiso, respeto, solidaridad, compañerismo y respeto por los demás.

Con todos los alumnos formados y el personal docente presente en su totalidad, se recibe a la
Bandera
Utilizamos cookies para de que
asegurarnos Ceremonia y a sus dos
te estamos entregando escoltas,
la mejor deen
experiencia pie y con
nuestra aplausos.
página Esto seenencuentra
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establecido en el artículo N° 204 del Reglamento General de las Instituciones Educativas de
la Provincia de Buenos Aires, donde OK!
se expresa que:
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“La Bandera de ceremonia se ubicará en el lugar de mayor jerarquía del


sitio donde se realice el Acto. En todos los actos la Bandera de
ceremonia será aplaudida por todos los presentes de pie a la entrada y
a la salida”.

En su marcha, el abanderado llevará la bandera apoyada sobre el hombro derecho, tomando


con la mano del mismo lado el asta y la parte inferior del paño. Al colocarla en la cuja,
también se sostendrá con la mano derecha, y al apoyar el asta en el suelo, el regatón tocará la
punta del pie derecho.

durante el acto.
El abanderado y los dos escoltas se colocarán en el lugar más destacado, a la
derecha(recordá, del abanderado, la izquierda del público). El abanderado precederá a los dos
escoltas, que estarán a ambos lados entre sí, formando un triángulo equilátero.

¿cuándo debe el abanderado colocar la bandera nacional en la cuja?


Al izar la bandera en el frente del edificio o en el mástil.
al entonarse el Himno Nacional o el de un país extranjero.
cuando haya Banderas de Ceremonia invitadas, al entrar la Bandera del
Establecimiento.
al paso de otra bandera.
en todos los Actos de Bendición.,
al paso del Presidente de la Nación, o cuando desfila ante él,
en los sepelios, en el momento de pasar el féretro,
cuando los alumnos del Nivel Primario realicen la promesa de lealtad a la Bandera
Nacional,
cuando se guarda un minuto de silencio. el abanderado colocará la bandera en la cuja.

De acuerdo al reglamento escolar y con el ceremonial de la bandera argentina, el


abanderado, con ayuda de la mano izquierda, llevará la Bandera en cuja (ubicada en el frente
derecho de la pelvis) e inmediatamente volverá su brazo izquierdo al lado del cuerpo. Así en
este movimiento la mano derecha no será desplazada de su lugar primitivo”.

Si suena cualquier otra canción o marcha patriótica durante el acto escolar, el abanderado
mantendrá la bandera con el asta vertical y apoyada en el piso. En el caso de un desfile ante
la bandera, el abanderado la colocará en la cuja, y los alumnos pasarán dando su derecha a la
bandera y dirigirán su vista hacia ella.

deberes del abanderado


El abanderado es el único responsable de la conducción y el movimiento de la bandera. Los
escoltas sólo intervendrán en caso de necesidad absoluta. Está previsto que el abanderado
sea reemplazado por el primer o segundo escolta en caso de indisposición de este(nos ha
ocurrido alguna vez). Además, un docente debe hacerse responsable de esos alumnos para
tomar este tipo de decisiones.
El abanderado y los escoltas no podrán ser reemplazados por otros alumnos para la
recepción de premios o distinciones. No hay causa alguna que permita que puedan dejar su
condición de abanderado o escolta, salvo por indisposición.

al finalizar el acto.
Se realizará el retiro de la bandera de ceremonia antes que lo hagan las autoridades
presentes y los alumnos. El abanderado y sus escoltas se dirigirán hasta el lugar donde se
guarda, despedidos por los aplausos de los presentes. El encargado de guardar la bandera
será el abanderado, los escoltas no tocarán la bandera. Se deberá instruir al abanderado
respecto de la forma de guardar la enseña nacional.
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promesa a la bandera.
El artículo N° 199 del Reglamento General de las Instituciones Educativas de la Provincia de
Buenos Aires explica la manera en que se realiza la Promesa a la Bandera. Deben seguirse
estas reglas de ceremonial de la bandera argentina a rajatabla:

“El 20 de junio se procederá a tomar la promesa a la Bandera Nacional a los alumnos de 4º


año del nivel primario y a aquellos alumnos de años superiores que no lo hubieran realizado.
El acto constará de los siguientes pasos:

1. ingreso de la bandera de ceremonia.


2. entonación del himno nacional.
3. palabras del director de la institución; a su finalización invitara a los
asistentes a ponerse de pie.
4. el abanderado colocará el asta de la bandera de ceremonia en la cuja, manteniendo la
bandera inclinada.
5. lectura de la siguiente fórmula de promesa por parte del director:

Esta es la Bandera que creo Manuel Belgrano en los albores de nuestra


libertad, simboliza a la República Argentina, nuestra Patria. Es el
símbolo de los valores que los fundadores de la nacionalidad
defendieron y promovieron con sus luchas y sus sacrificios, triunfos y
derrotas. Esos valores son los de la libertad, la tolerancia, la justicia, la
paz y la solidaridad. Es el símbolo de nuestra libre soberanía, que hace
sagrados a los hombres y mujeres y a todos los pueblos del mundo.
Convoca el ejercicio de nuestros deberes y nuestros derechos, a
respetar las leyes y las instituciones.

Es la expresión de nuestra historia forjada con la esperanza y el esfuerzo


de millones de hombres y mujeres, los que nacieron en nuestra tierra y
los que vinieron a poblarla al amparo de nuestra Bandera y de la
Constitución. Representa nuestra tierra y nuestros mares; nuestros ríos
y bosques, nuestros llanos y montañas, el esfuerzo de sus habitantes,
sus sueños y realizaciones. Simboliza nuestro presente, el que día a día
debemos constituir la democracia que nos ennoblece y conquistar el
conocimiento que nos libera; y nuestro futuro, el de nuestros hijos y el
de las sucesivas generaciones de argentinos.

Alumnos: ¿Prometen defenderla, respetarla y amarla, con fraterna


tolerancia y respeto, estudiando con firme voluntad,
comprometiéndose a ser ciudadanos libres y justos, aceptando
solidariamente en sus diferencias a todos los que pueblan nuestro
suelo y transmitiendo, en todos y cada uno de nuestros actos sus
valores permanentes e irrenunciables?.

6. promesa
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asegurarnos que losestamos
alumnos con laelmejor
entregando compromiso:
experiencia ensí, prometo.
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7. los alumnos de nacionalidad extranjera y los objetores de conciencia, que así lo
manifiesten, quedarán exentos de la promesa.”
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izamiento y arrío de la bandera nacional.

Cada día, al iniciar y finalizar las actividades escolares debe realizarse, con la presencia del
personal de la institución, la ceremonia del saludo a la bandera. En ambos actos se alternará
el canto con la oración. La bandera se iza rápidamente y se arría despacio. Nunca comparte
el mástil con otras banderas.
Cuando se iza la bandera se entona la canción “Aurora”
Cuando la escuela funciona en dos turnos, el izamiento se realizará por la mañana al iniciar
las clases y el arrío se realizará por la tarde al terminar el turno. En el caso de una institución
que sólo funcione en un turno, estas actividades se realizarán al iniciar y terminar las tareas
del día.

bandera a media asta.


Se coloca de esta manera cuando se necesita expresar el luto oficial, tanto provincial como
nacional. Se la iza hasta el tope, se mantiene un instante y luego se la baja hasta la mitad.
Para arriarla, también, se la izará a tope y luego se la arriará.
En el izamiento puede cantarse la canción habitual, pero el arriamiento se realizará en
silencio.

bandera en desuso.
En el caso de la bandera de ceremonia se la guardará en un cofre, vitrina u otro lugar
adecuado como reliquia, dejando asentado la fecha de recepción y retiro.
En cuanto a la de izar, es más común su retiro por desgaste o deterioro. Se realizará un acto
especial de incineración a cargo del Director de la escuela: en un recinto cerrado y con la
mayor solemnidad se anulará su carácter de emblema desgarrando banda por banda; luego
se incinerará y, finalmente, se labrará un acta que será firmada por el directivo y dos testigos.

recepción de la nueva bandera nacional de ceremonia.


El artículo N°200 del Reglamento General de las Instituciones Educativas de la Provincia de
Buenos Aires explica el ceremonial de reemplazo de la bandera de la institución por una
nueva.
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1. Entrada de la antigua Bandera de ceremonia portada por
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abanderado y escoltas, todos ellos suplentes, con la marcha “Mi
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Bandera” acompañada por el Vice director o quien lo reemplace.


2. La nueva Bandera de ceremonia se encontrará armada sobre una
mesa auxiliar y al lado de la misma el abanderado y escoltas, todos ellos
titulares.
3. Se invitará a los donantes de la Bandera y al Director/a de la escuela a
tomar ubicación junto a la nueva Bandera.
4. Cuando por consenso de la comunidad educativa se optare por
bendecir la Bandera, el acto tendrá un carácter ecuménico. La
bendición y recepción se efectuará sin padrino.
5. El donante procederá a la entrega de la Bandera al Director/a, quien a
su vez la entregará al abanderado y escoltas, todos ellos titulares,
colocando el tahalí sobre el hombro izquierdo.
6. El abanderado y escoltas titulares tomará ubicación al lado de la
antigua Bandera y ésta con su abanderado y escoltas, todos ellos
suplentes acompañada por el Vice director, procederán a retirarse del
lugar para guardarla en el sitio que se le destine al efecto.
7. Himno Nacional Argentino.
8. Palabras a cargo del Director/a.
9. Palabras del donante si lo hubiera.
10. Palabras a cargo del/la Director/a General de Cultura y Educación, o
su representante.
11. Desarrollo del Acto escolar si lo hubiere.
12. Retiro de la nueva Bandera de ceremonia escoltada por las Banderas
de otros establecimientos que concurran, con los acordes de la marcha
“Mi Bandera“.

detalles a tomar en cuenta


El ceremonial de la bandera argentina indica que durante el cambio y retiro de la Bandera
todas las Banderas de ceremonia que se encuentran en el lugar deberán ir a la cuja.
Mientras se realiza la ceremonia del cambio de Bandera, todos los asistentes permanecerán
de pie.
El Director/a del establecimiento permanecerá durante el Acto ­a excepción del momento de
la bendición y entrega de la nueva Bandera­a la izquierda de la máxima autoridad que lo
presida.
En todos los actos las banderas de ceremonia deberán estar ubicadas en el lugar donde se
realiza el mismo, solamente acompañarán en su desplazamiento a la Bandera de ceremonia
del establecimiento al finalizar el Acto.”

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2 . escudo nacional.
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La Heráldica, nacida hacia el siglo XIIOK!
en Europa, identificó a lo largo de la historia humana a
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personas, familias, corporaciones, pero también identifica entidades políticas. Nuestro
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Escudo es una réplica exacta del que utilizó la Asamblea del Año XIII.
Está conformado por un óvalo cortado en forma horizontal en dos secciones, la sección
superior celeste y la inferior blanca. Este óvalo se encuentra coronado por dos ramas de
laureles, que simbolizan la Gloria y la Victoria, atadas en la parte de abajo por un moño con
los colores celeste y blanco. En la parte más alta del óvalo encontramos la figura del sol color
oro, simbolizando a la Nueva y Gloriosa Nación, con 21 rayos alternados rectos y flamígeros y
rasgos humanos.
En la sección inferior se encuentran dos brazos derechos con sus manos estrechadas,
“Símbolo de Unión y Fraternidad entre las Provincias Unidas del Río de la Plata”. Ambas
manos sostienen una pica, que simboliza la Justicia, reemplaza a la Opresión y nos garantiza
la Libertad. Esta pica sostiene un gorro frigio que simboliza la Libertad.

Las reglas para la utilización del Escudo nacional en los actos escolares es similar al
ceremonial de la bandera argentina. Jamás cede la derecha del centro métrico; solo se corre
cuando debe compartir la posición con el Escudo de un país extranjero. La ubicación del
escudo debe ser sobre elevada, nunca recibe la espalda de las autoridades, por lo que no
tiene sentido trasladarlo al extremo derecho. El Escudo jamás será utilizado como ornato.

3. escarapela
La Escarapela técnicamente no es un Símbolo Patrio. ¿Creemos que lo es? Claramente sí, y
por eso lo colocamos en esta lista. Pero al no estar incluido en la ley N° 10302/1944  no
podemos proclamarlo como tal. Cuando nuestro Congreso Nacional actualice la ley
podremos llamar Símbolo Patrio de manera oficial, y como merece, a nuestra Escarapela.

De cualquier manera el artículo N° 191 del Reglamento General de las Instituciones


Educativas de la Provincia de Buenos Aires da entidad a la Escarapela al proclamar lo
siguiente:

La Escarapela Nacional será lucida por el personal docente y los


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alumnos durante las Semanas de Mayo
con nuestra política y Julio y en toda otra ocasión
de privacidad.
que así lo amerite, salvo objeción de conciencia.
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Sí existen algunos protocolos a seguir con respecto a su utilización:

Siempre se utiliza en la parte izquierda de la indumentaria que estemos utilizando.


Se coloca en el atuendo principal de la persona, no en su abrigo.
Se utiliza en cualquier momento que queramos utilizarla como motivo de orgullo de
nuestro país, no existen reglas para su utilización o no en algunos actos escolares.

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4 . himno nacional
El Himno Nacional será el escrito por Vicente López y Planes y la música de Blas Parera en
1813, cuyo nombre original fue “Himno de Mayo”. Luego será aprobado por la Asamblea del
Año XIII como “Marcha Patriótica”, se lo conocerá tiempo más tarde como “Canción
Patriótica Nacional”. Hasta que en 1847 lo titularon como “Himno Nacional Argentino” y
quedó. La versión será la editada en 1860 por Juan Pedro Esnaola titulada “Himno Nacional
Argentino”.

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Existen protocolos en cuanto a la tonalidad:

Adoptar la del SI BEMOL, que determina para la parte del canto el registro adecuado
para la generalidad de las voces.
Reducir a una sola voz la parte del canto.
Dar forma rítmica al grupo correspondiente a la palabra “vivamos”.
Conservar los compases que interrumpen la estrofa, pero sin ejecutarlos.

En cuanto a su tratamiento y uso se exige que:

Sólo se lo entonará en los Actos donde la Bandera Nacional presida.


Será entonado por todos los presentes, incluidos los abanderados y escoltas.
Al iniciar su música los abanderados colocarán la bandera en la cuja y quedará
dispuesta allí hasta que finalice el mismo.
Todos los asistentes estén de pie y en posición de firmes.
Todos los asistentes aplaudan a su finalización excepto abanderados y escoltas.

En cuanto a los Himnos Extranjeros se exige que:


Esto fue todo para el ceremonial de la Bandera Argentina y los demás símbolos patrios. Si te
Sólo
interesó, se entonarán
querés enuna
hacernos los consulta
Actos presididos
o crítica por
a lo la Banderapor
expuesto, Nacional y la del país
favor dejanos del
un mensaje
Himno en cuestión.
aquí debajo.
Primero se entone el Himno Nacional Argentino y luego el o los extranjeros.
Al iniciar su música ambas banderas serán colocadas en la cuja y quedarán allí
dispuestas hasta que finalice el mismo.
Todos los asistentes estén de pie y en posición de firmes.
Todos los asistentes aplaudan a su finalización excepto abanderados y escoltas.


música para actos
Dejémonos llevar por las melodías que nos emocionan desde chicos.

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efemérides
Las efemérides escolares ofrecen la oportunidad de repensar la historia y el
presente.


artículos
Artículos escritos por nosotros sobre actos escolares, protocolo y ceremonial,
etc.


actos solemnes
25 de mayo, 20 de junio, 9 de julio, 17 de agosto y 12 de octubre


actos evocativos
24 de marzo, 2 de abril. 10 de junio, 18 de junio, 11 y 17 de septiembre, 10 y 20
de noviembre.


actos especiales
Son los actos donde se involucra la comunidad entera como resultado de su objetivo
integrador y de interacción.

4 comentarios en “ceremonial de la bandera


argentina y otros símbolos patrios”

SILVANA TRYBOLOWICZ
30/11/2021 A LAS 22:28

Estimados. Antes que nada felicito por la Información brindada. Necesitaría saber
fehacientemente si existe un impedimento para que un alumno extranjero no pueda ser
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14/12/22, 17:05 Ceremonial de la Bandera Argentina y otros Símbolos Patrios - 2022

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CLARY
02/12/2021 A LAS 11:18

Muy buena info!!! gracias!!

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CONTI, ALESSIO LUIS


24/12/2021 A LAS 04:02

Excelente información. Me gustaría que me indicasen la fuente legal de la cual resulta el


protocolo de ceremonial de la bandera, dado que en Córdoba existe toda una discusión
acerca de si la bandera al retirarse debe -o no- ser aplaudida. Muchas Gracias

Responder

ELVA HAYDEE ZARACHO


06/05/2022 A LAS 20:44

Miy linda información necesitamos detalles de entrada y salida de la bandera de


ceremonias en un acto escolar, cuando hay 1 o 2 banderas en la institución.

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