Diseño de Evaluación 3

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INTELIGENCIA LINGUISTICA EXPRESION Y COMPRENSION ORAL a" ‘Se comunica de forma clara y coherente. Utiliza frases para expresar una accién 0 deseo. Escucha con atencién los cuentos. Identifica las vocales: ‘Comprende cuentos leidos. Reconoce los colores primarios. INTELIGENCIA MUSICAL EXPRESION Y COMPRENSION ORAL Expresa sus emociones, vivencias a través de la misica Utliza instrumentos sonoros. Participa en balles sencillos. Disfruta del canto, baile, y la interpretacion im INTELIGENCIA INTERPERSONAL DESARROLLO DE LAS RELACIONES DE Yr CONVIVENCIA DEMOCRATICA Participa en actividades grupales. Se lava las manos antes y después de comer. Consume alimentos nutritivos. Termina su racién alimenticia. Se alimenta por sf solo. Se asea las manos. iza correctamente los ittles de aseo. Colabora con la limpieza del aula. Trabaja con alegria grupalmente Participa en la hora de alimentaci6n, INTELIGENCIA NATURALISTA CONSERVACION DEL AMBIENTE Entona canciones dentro y fuera del aula (Observa e identifica alos animales. Identifica e imita sonidos onomatopévicos. ‘Se aprende las canciones con facilidad. Conoce fendmenos atmosférico etc, via, fio, calor, Reconoce los colores en su medio ambiente. INTELIGENCIA VISUAL ESPACIAL Identifica frutas y verduras. Imita sonidos onomatopéyicos de animales. EXPRESION Y COMPRENSION ORAL ia Diferencia el dla y la noche. ‘Arma rompecabezas sin problemas. Realiza experimentos de germinacién (siembra plantas) Realiza técnicas basicas de dibujo y pintura. Reconoce animales salvajes y domésticos. Tiene mucho interes por las imagenes.

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