2.

1 Funciones Lineales

Una función lineal es una función cuyo dominio son todos los números reales,
cuyo codominio también todos los números reales, y cuya expresión analítica es
un polinomio de primer grado.

La función lineal se define por la ecuación f(x) = mx + b ó y = mx +

b llamada ecuación canónica, en donde m es la pendiente de la recta y b es el
intercepto con el eje Y.
Por ejemplo, son funciones lineales f(x) = 3x + 2 g(x) = - x + 7 h(x) = 4 (en esta m
= 0 por lo que 0x no se pone en la ecuación).

Esta es la gráfica de la función lineal y = 3x + 2

Vemos que m = 3 y b = 2 (de la forma y = mx + b)

Este número m se llama pendiente de la recta y es la relación entre la altura y

la base, aquí vemos que por cada unidad recorrida en x la recta sube 3 unidades
en y por lo que la pendiente es m = 3. & b es el intercepto de la recta con el eje Y
(donde la recta se cruza con el eje Y)

Volvamos al ejemplo de las funciones lineales

f(x) = 3x+2       Si x es 3,  entonces f (3) = 3*3+2 = 11
Si x es 4,  entonces f (4) = 3*4+2 = 14
Si x es 5,  entonces f (5) = 3*5+2 = 17
Esta es la gráfica de la función lineal y = 3x + 2
Vemos que m = 3 y b = 2 (de la forma y = mx + b)

Este número m se llama pendiente de la recta y es la relación entre la altura y

la base, aquí vemos que por cada unidad recorrida en x la recta sube 3 unidades
en y por lo que la pendiente es m = 3. & b es el intercepto de la recta con el eje Y
(donde la recta se cruza con el eje Y)

Volvamos al ejemplo de las funciones lineales

f(x) = 3x+2       Si x es 3,  entonces f (3) = 3*3+2 = 11
Si x es 4,  entonces f (4) = 3*4+2 = 14
Si x es 5,  entonces f (5) = 3*5+2 = 17

Ejemplo de Soluciones  a funciones lineales

1. f (x) = 5x + 13
m = la pendiente es 5

b = 13

2. f (x) = 24x
m = la pendiente es 24

la recta no cruza el eje de las y

3. f (x) =  3x + 2x +7
primero simplificamos:

f (x) =  5x +7
m = la pendiente es 5

b=7
4. f (x) = -5x +12 -3
primero simplificamos:

f (x) = -5x +9
m = -5

b=9

5. f (x) = 7x
m=7

la recta no cruza el eje de las y

6. f (x) = 5x + 7 – 4
Primero simplificamos:

f (x) = 5x + 3
m=5

b=3

7. f (x) = 4x – 2x +3
Primero simplificamos:

f (x) = 2x +3
m=2

b=3
Naturaleza y notación de funciones

La notación de funciones es una manera en la que una función puede ser

representada usando símbolos y signos. La notación de funciones es una manera
más simple de escribir funciones sin la necesidad de escribir explicaciones
escritas extensas.

La notación de funciones que es usada más frecuentemente es f(x), lo cual es

leído como “f de x”. En este caso, la letra x ubicada dentro del paréntesis
representa al dominio de la función y el símbolo entero f(x) representa al rango
de la función.

A pesar de que la f es la letra más usada, podemos usar cualquier otra letra del
abecedario tanto minúscula como mayúscula. De igual forma, también podemos
usar cualquier otra letra del abecedario en lugar de la x.

Todas las siguientes son funciones:

● f(x)=x−21
● h(x)=x2+2
● S(t)=3t2−t+3

Ventajas de usar la notación de funciones

● Esta notación nos permite dar nombres individuales a las funciones y evitar
confusiones al momento de evaluarlas. Por ejemplo, al tener f(x) y g(x),
podemos distinguirlas fácilmente.
● La variable independiente puede ser identificada fácilmente. Por ejemplo, en
la función f(x)=2x+3, sabemos que la variable es la x.
● Podemos determinar cuál elemento de la función debe ser examinado. Por
ejemplo, encontrar f(3) cuando f(x)=4x−2 es lo mismo que
encontrar y=4x−2 cuando x=3.
Ejemplos de Notaciones de funciones

EJEMPLO 1

Dada la función f(x)=3x−5, encuentra el valor de f(3).

Solución: Sustituimos el 3 en vez de la x en la función:

f(x)=3x−5

f(3)=3(3)−5

f(3)=9−5

f(3)=4

Esta respuesta puede ser pensada como el par ordenado (3, 4).

EJEMPLO 2

Encuentra el valor de la función g(t)=2t2−t+3, cuando t=−2.

Solución: Sustituimos el 3 en vez de la x en la función:

g(t)=2t2−t+3

g(−2)=2(−2)2−(−2)+3

g(t)=2(4)+2+3

g(t)=13

Esta respuesta puede ser pensada como el par ordenado (-2, 13).
EJEMPLO 3

Encuentra h(2s), para la función h(x)=3x−16.

Solución: Esto es similar a los problemas anteriores con la diferencia que ahora

sustituimos variables:

h(x)=3x−16

h(2s)=3(2s)−16

h(2s)=6s−16

Ahora la función está en términos de s.

EJEMPLO 4

Dada la función g(s)=3s3+2s−10, encuentra el valor de g(3).

Solución: Sólo tenemos que sustituir el 3 en vez de la s en la función:

g(s)=3s3+2s−10

g(3)=3(3)3+2(3)−10

g(3)=3(27)+6−10

g(3)=81+6−10

g(3)=77

Podemos presentar esta respuesta como el par ordenado (3, 77).

Funciones lineales
Una función lineal es un polinomio de primer grado. Una función lineal tiene la
forma general f(x)=ax+b, en donde a y b son valores numéricos y a es diferente
de cero.

Una función lineal es una función polinómica de primer grado. Es decir, tiene la

siguiente forma

siendo m≠0m≠0.

● mm es la pendiente de la función

● nn es la ordenada (en el origen) de la función

La gráfica de una función lineal es siempre una recta.

EJEMPLOS DE FUNCIONES LINEALES

Pendiente y ordenada

La pendiente es el coeficiente de la variable, es decir, mm.

Geométricamente, cuanto mayor es la pendiente, más inclinada es la recta. Es

decir, más rápido crece la función.

● Si la pendiente es positiva, la función es creciente.

● Si la pendiente es negativa, la función es decreciente .

Ejemplo
Rectas con pendientes 1, 2, 3 y -1:

Observa que la recta con pendiente

negativa −1−1 es decreciente (la roja).

Las otras tres rectas son crecientes.

De las rectas crecientes, la que crece más

rápidamente es la verde (pendiente 33).
Ejemplo

Vamos a representar la gráfica de la función

Hacemos una tabla para calcular dos puntos de la gráfica:

Representamos la recta a partir de los

puntos (4,5)(4,5) y (−2,−7)(−2,−7):

Observad que la recta corta al eje Y por

debajo del eje X, esto se debe a que la
ordenada es negativa (n=−3n=−3).

Ejemplo

Vamos a calcular la función lineal que pasa por los puntos (1,2)(1,2) y (2,7)(2,7).

Tenemos que hallar la pendiente, mm, y la ordenada, nn.

Primer punto

Como x=1x=1 e y=2y=2, sustituyendo,

Segundo punto

Como x=2x=2 e y=7y=7, sustituyendo,

Tenemos el sistema

Resolviendo el sistema, por ejemplo, por reducción, tenemos que m=5m=5 (con lo

que n=−3n=−3). Por tanto, se trata de la función

funciones cuadráticas
Una función cuadrática tiene la forma f(x)=ax2+bx+c, en donde a, b, y c son
números reales y a es diferente de cero.

La gráfica de una función cuadrática es una curva llamada una parábola. Las

parábolas se abren hacia arriba o hacia abajo y tienen diferentes “anchuras” o
“inclinaciones”, pero todas tienen la misma forma de U básica. Las siguientes son
gráficas de parábolas:

Todas las parábolas son simétricas con respecto a una línea llamada el eje de
simetría. Una parábola interseca su eje de simetría en un punto llamado el
vértice de la parábola.

Sabemos que dos puntos determinan a una línea. Es decir, si es que tenemos dos
puntos en el plano, existe solo una línea que contiene a ambos puntos. Existe un
enunciado similar para puntos y funciones cuadráticas.

Dados tres puntos en el plano que tienen diferentes coordenadas y que no se

ubican en una línea recta, existe exactamente una función cuadrática, la cual
produce una gráfica que contiene a los tres puntos.

Las funciones cuadráticas pueden ser graficadas al encontrar varios puntos que
son parte de la curva y usando su eje de simetría.

Podemos encontrar las raíces de una función cuadrática usando su forma

factorizada y recordando que, si es que su forma factorizada es f(x)=(x−a)(x−b),
entonces, sus raíces son x=a y x=b.
EJERCICIO 1
Grafica la función cuadrática x2+2.

Solución
Podemos usar tres puntos para graficar a la función cuadrática. Escogemos los
valores x=0, x=1 y x=2. Entonces tenemos:

● Cuando x=0, tenemos f(0)=0+2=2
● Cuando x=1, tenemos f(1)=1+2=3
● Cuando x=2, tenemos f(2)=4+2=6
Luego, graficamos esos puntos y trazamos una curva que pasa por ello y
producimos una reflexión en su eje de simetría:

Alternativamente, podemos reconocer que esta gráfica es la gráfica de una

función cuadrática estándar f(x)=x2 con una traslación vertical de 2 unidades
hacia arriba.
EJERCICIO 2
Grafica la función cuadrática x2−1.

Solución
Nuevamente, podemos usar los valores x=0, x=1 y x=2 para obtener tres puntos.
Entonces, tenemos:

● Cuando x=0, tenemos f(0)=0−1=−1
● Cuando x=1, tenemos f(1)=1−1=0
● Cuando x=2, tenemos f(2)=4−1=3
Graficamos esos puntos y trazamos una curva. Luego, replicamos esa curva en su
eje de simetría:

Alternativamente, es posible reconocer que esa gráfica es una cuadrática

estándar f(x)=x2 con una traslación vertical de 1 unidades hacia abajo.
EJERCICIO 3
Grafica la función cuadrática −x2+3.

Solución
Usando los valores x=0, x=1 y x=2, tenemos:

● Cuando x=0, tenemos f(0)=0+3=3
● Cuando x=1, tenemos f(1)=−1+3=2
● Cuando x=2, tenemos f(2)=−4+2=−2
Ahora, graficamos los puntos y trazamos una curva. Luego, replicamos esto en su
eje de simetría:

Alternativamente, es posible reconocer está función es una función cuadrática

estándar f(x)=x2 con una reflexión en el eje y y una traslación vertical de 3
unidades hacia arriba.
Representación gráfica en el plano cartesiano
El plano cartesiano es un sistema de coordenadas bidimensional caracterizado por dos ejes X 
e Y   que se cortan perpendicularmente en un punto llamado origen, el cual queda dividido en
cuatro sectores llamados cuadrantes. Es decir, el plano cartesiano consta de cuatro sectores
llamados cuadrantes y dos ejes, ver Gráfica 1.

Cada punto P   del plano se puede representar con dos coordenadas ( x, y ),  donde x   es la
coordenada sobre el eje X   de A  que es la proyección de P  sobre el eje X   y y  es la
coordenada sobre el eje Y   de B  que es la proyección de P   sobre el eje Y  .

De acuerdo con lo anterior las características del plano son las siguientes:
I. En el primer cuadrante ambas coordenadas son positivas
II. En el segundo cuadrante x es negativa mientras que y es positiva
III. En el tercer cuadrante ambas coordenadas son negativas
IV. En el cuarto cuadrante x es positiva mientras que y es negativa
V. Sobre el eje x, el valor de la coordenada y es cero
VI. Sobre el eje y, el valor de la coordenada x es cero
EJEMPLOS
Ejemplo 1
Realizar la gráfica de la función f(x) = | x |, con x en los números naturales.

Solución:
Se debe hacer una tabla que relaciones los valores de x   con los de   y, pero teniendo en
cuenta que x   debe ser un número natural.

La gráfica estará conformada por los puntos donde x y y son iguales, pero el hecho de que el
dominio de la función sea los naturales, el trazo de la gráfica no será continuo. A estas

gráficas se dice son discretas, ver Gráfica .

Ejemplo 2
Realizar la gráfica de la función f( x ) = | x + 3 | con su dominio natural.

Solución:
Primero se construye una tabla donde se relacionen los valores de x  y  f( x ) = | x + 3 |

Luego se ubican los puntos sobre el plano cartesiano y como f( x ) = | x + 3 | está definida para
todos los números reales, se unen los puntos para obtener la gráfica, ver Gráfica
Ejemplo 3

Realizar la gráfica de la función  .

Solución:
Siguiendo el proceso ilustrado en los dos ejemplos anteriores se tiene que la función g está
definida en dos trozos: un primer un trozo para valores de la variable x menores que cero ( x <
0 ) , es decir donde x es negativo o  x ∈ ( -∞, 0 ) , por lo tanto la imagen de todo número
negativo es el opuesto, como por ejemplo: g( -√2 ) = -( -√2 ) = √2,  y así la correspondiente
fracción de la gráfica en el primer trozo es la recta y = -x,  si x < 0.  Análogamente se estudia el
segundo trozo de la gráfica de la función g en el cual la variable toma valores positivos y el
valor cero, la imagen de cualquier x ≥ 0   es el mismo valor x, por ejemplo g( π ) = π,   siendo su
gráfica en este trozo la recta y = x, si x ≥ 0.
La función g es conocida como la función valor absoluto y se puede reescribir de la siguiente
manera: g( x ) = | x | cuyo dominio son todos los números reales y su gráfica es la Gráfica
Dominio y Rango

La regla de correspondencia es el corazón de una función, pero esta no queda

determinada por completo sino hasta cuando se especifica su dominio.
El dominio de una función es el conjunto de objetos a los que la función asigna
valores. El rango es el conjunto de valores obtenidos.

Problema. 15.              

Considérese la función  f(x) = x2 +1. Encontrar su dominio y rango.

Los valores de la función se obtienen sustituyendo la x en esta ecuación. Por

ejemplo,

f(-1) = (-1)2 + 1 = 1 + 1 = 2, f(2) = (2)2 + 1 =  4 + 1 = 5.

Evaluando la función en distintos valores obtenemos la siguiente tabla y

diagrama.

 
x f(x) = x  + 1
2

De aquí observamos que el dominio de

3 10 la función son todos los números
2 5 reales, ya que para cada valor de x real
su imagen es siempre un número real.
1 2
En cambio el rango es el intervalo [1,
0 1 +∞). Ya que nunca vamos a obtener
para un número real x un valor menor
-1 2
de 1.
-2 5
-3 10

Problema. 15.              

Considérese la función  f(x) = x2 +1. Encontrar su dominio y rango.

Los valores de la función se obtienen sustituyendo la x en esta ecuación. Por
ejemplo,

f(-1) = (-1)2 + 1 = 1 + 1 = 2, f(2) = (2)2 + 1 =  4 + 1 = 5.

Evaluando la función en distintos valores obtenemos la siguiente tabla y

diagrama.

 
x f(x) = x  + 1
2

De aquí observamos que el dominio de

3 10 la función son todos los números
2 5 reales, ya que para cada valor de x real
su imagen es siempre un número real.
1 2
En cambio el rango es el intervalo [1,
0 1 +∞). Ya que nunca vamos a obtener
para un número real x un valor menor
-1 2
de 1.
-2 5
-3 10

Problema. 15.              

Considérese la función  f(x) = x2 +1. Encontrar su dominio y rango.

Los valores de la función se obtienen sustituyendo la x en esta ecuación. Por

ejemplo,

f(-1) = (-1)2 + 1 = 1 + 1 = 2, f(2) = (2)2 + 1 =  4 + 1 = 5.

Evaluando la función en distintos valores obtenemos la siguiente tabla y

diagrama.
  
x f(x) = x2 + 1
De aquí observamos que el dominio de
3 10 la función son todos los números
2 5 reales, ya que para cada valor de x real
su imagen es siempre un número real.
1 2
En cambio el rango es el intervalo [1,
0 1 +∞). Ya que nunca vamos a obtener
para un número real x un valor menor
-1 2
de 1.
-2 5
-3 10

Problema. 15.              

Considérese la función  f(x) = x2 +1. Encontrar su dominio y rango.

Los valores de la función se obtienen sustituyendo la x en esta ecuación. Por

ejemplo,

f(-1) = (-1)2 + 1 = 1 + 1 = 2, f(2) = (2)2 + 1 =  4 + 1 = 5.

Evaluando la función en distintos valores obtenemos la siguiente tabla y

diagrama.

 
x f(x) = x  + 1
2

De aquí observamos que el dominio de

3 10 la función son todos los números
2 5 reales, ya que para cada valor de x real
su imagen es siempre un número real.
1 2
En cambio el rango es el intervalo [1,
0 1 +∞). Ya que nunca vamos a obtener
para un número real x un valor menor
-1 2
de 1.
-2 5
-3 10

Problema. 15.              

Considérese la función  f(x) = x2 +1. Encontrar su dominio y rango.

Los valores de la función se obtienen sustituyendo la x en esta ecuación. Por
ejemplo,

f(-1) = (-1)2 + 1 = 1 + 1 = 2, f(2) = (2)2 + 1 =  4 + 1 = 5.

Evaluando la función en distintos valores obtenemos la siguiente tabla y

diagrama.

 
x f(x) = x  + 1
2

De aquí observamos que el dominio de

3 10 la función son todos los números
2 5 reales, ya que para cada valor de x real
su imagen es siempre un número real.
1 2
En cambio el rango es el intervalo [1,
0 1 +∞). Ya que nunca vamos a obtener
para un número real x un valor menor
-1 2
de 1.
-2 5
-3 10

Problema. 1              

Considérese la función  f(x) = x2 +1. Encontrar su dominio y rango.

Los valores de la función se obtienen sustituyendo la x en esta ecuación. Por

ejemplo,

f(-1) = (-1)2 + 1 = 1 + 1 = 2, f(2) = (2)2 + 1 =  4 + 1 = 5.

Evaluando la función en distintos valores obtenemos la siguiente tabla y

diagrama.
  
x f(x) = x2 + 1
De aquí observamos que el dominio de
3 10 la función son todos los números
2 5 reales, ya que para cada valor de x real
su imagen es siempre un número real.
1 2
En cambio el rango es el intervalo [1,
0 1 +∞). Ya que nunca vamos a obtener
para un número real x un valor menor
-1 2
de 1.
-2 5
-3 10

Problema. 18.              

Encontrar el dominio de la función siguiente: 

Solución.  Cuando x = 1 el denominador de la función es cero. Pero cuando x ≠ 1

el denominador es siempre un número real. Por lo tanto el dominio de la función
h consiste de todos los números reales excepto el 1. Esto se puede escribir de las
siguientes dos maneras (1) Dh = R - {1}, o bien (2) Dh = (-∞, 1)∪(1, +∞).

Problema. 19.              

Encontrar el dominio de la función f(x) =  .

Solución.  Dado que 
 

y la división entre 0 no está permitida, vemos que f (x) no está definida cuando x
= 0 o x = 1.

Así que el dominio de f  es: Df = R-{0, 1} que también se puede expresar en
notación de intervalos como (-∞, 0) ∪ (0, 1) ∪ (1, +∞).

Problema. 23.              

Encuentra el dominio y el rango de la siguiente función:

Solución: Una función también se representa a través

de su grafica, el dominio se representa en el eje de
las x, y el rango en el eje de las y. Así pues el
dominio de la función que representa esta gráfica está
dado por el intervalo [-2, 3] y el rango por el
intervalo [-4, 5].

Problema. 24.              Encontrar el dominio y el rango de la siguiente función definida por

secciones.

Solución: Nótese que f no representa tres funciones

sino más bien a una función cuyo dominio es el
conjunto de números reales. Sin embargo, la
gráfica de f consta de tres secciones obtenidas
trazando, a su vez,

La gráfica de y = x2    para -2≤ x < 0

 La gráfica de y = x – 1  para  0≤ x ≤ 2

La gráfica de   para    2< x ≤ 4

El dominio de la función es la unión de los tres intervalos: -2≤ x < 0, 0≤ x < 2, 2< x ≤ 4. La
cual es el intervalo -2< x ≤ 4. El rango es el intervalo  -1< x ≤ 4.
Problema. 22.              Identifique el dominio de las siguientes funciones:

(a) y = 4x2 + 7x – 19              (b)               (c) 

(d)                            (e)             (f) 

(g)                        (h)  
Solución: El dominio de una función es el  conjunto de todos los valores posibles de la
variable independiente. Si no se especifica el dominio, se supone que éste consta de todos
los números reales posibles para que los asuma la variable independiente. Puesto que x
puede asumir cualquier valor en (a), el dominio de la función es el conjunto de todos los
números reales.
(b) Como una raíz cuadrada se define solamente para  números no negativos (es decir,
x ≥ 0), es necesario que t – 5  ≥ 0, Puesto que esto sólo se cumplirá si ≥ 5, el dominio de la
función se expresa como [t ≥ 5].
(c) Como no se acepta la división por cero, x(x + 9) no puede ser igual a cero. El dominio
de la función excluye x = 0 y x = - 9 que se expresa como [x ≠ 0, - 9].(d)   [x >
0]     (e)  [x  ≠  ± 6]       (f)   [x ≠ 0, 4 ]        (g)  [x < 8]          (h)  [x ≠ 5, 9 ]
Ahora realicemos una traslación de la figura.
Podemos elegir cuantas posiciones y en qué dirección mover el triángulo.
Si movemos el triángulo 3 posiciones hacia abajo, todos los vértices del
triángulo en el eje y− disminuyen en 3. Esto quiere decir que los pares
ordenados de los nuevos vértices cambian. Específicamente, la
coordenada y− de cada par disminuye en 3.
Veamos cómo funciona.
Podemos notar cómo cambian las coordenadas de y y− . Compara los
puntos superiores. El valor de y− original es 2, luego de moverlo cambia
a -1. La coordenada y− disminuye en 3. Ahora compara las puntas
izquierdas de cada triángulo. El valor de y− original es -2, luego de
moverlo cambia a -5. Nuevamente, la coordenada y− disminuye en 3. En
el último punto, el valor original de y− es -6, luego de moverlo cambia a -
9. En cada punto, la coordenada y− disminuye en 3 mientras que las
coordenadas y− es -6, luego de moverlo cambia a -9. En cada punto,
la y− disminuye en 3 mientras que las coordenadas x− se mantienen
igual. 
Esto significa que movimos el triángulo 3 posiciones hacia abajo.
Podemos trasladar las figuras de otras maneras también. Podemos mover
las figuras hacia la derecha o la izquierda en el plano cartesiano al cambiar
sus valores de x− También podemos mover las figuras en diagonal al
cambiar sus valores de x− e y− . cambiarán de igual manera.
Para graficar una traslación, debemos realizar el mismo cambio en cada
punto.

También podemos identificar una reflexión por el cambio en sus

coordenadas. Recuerda que en una reflexión, la figura gira para crear una
imagen reflejo de sí misma. Observa la reflexión de abajo.
Normalmente las figuras se reflejan sobre el eje x− o el eje y− En este caso, la figura
se refleja sobre el eje x− . Si comparamos las figuras del primer ejemplo vértice por
vértice, veremos que las coordenadas de x− cambiar pero las de y− se mantienen. Esto se
debe a que la reflexión se realizó desde la derecha hacia el eje x− Al reflejar sobre el
eje y− las coordenadas de y− cambian y las de x− se mantienen. Mira este ejemplo:

Comparemos algunos de los vértices. En la figura de arriba las coordenadas para el

vértice superior izquierdo de la figura original son (-5, 5). Al reflejar la figura sobre el
eje y− las coordenadas del vértice correspondiente son (-5, -5). ¿Cuáles son las
coordenadas del vértice inferior derecho? Las coordenadas originales son (-1, 1) y luego de
reflejarla las coordenadas cambian a (-1, -1). Como puedes apreciar solo las coordenadas
de x− cambian. De hecho, las coordenadas de y− se convierten en enteros negativos de las
originales Esto indica que se trata de una reflexión vertical (arriba/abajo) o una
reflexión sobre el eje x− .
En una reflexión horizontal (izquierda/derecha) o una reflexión sobre el eje y− las
coordenadas de x− cambian a enteros negativos. Veamos el siguiente ejemplo.

Esta es una reflexión sobre el eje x− Compara los

puntos. Notas como las coordenadas de y− se mantienen
iguales. Las coordenadas de x− se convierten en enteros
negativos de las originales. Mira la punta superior del
triángulo, por ejemplo. Las coordenadas del punto
original son (-4, 6) y las coordenadas del punto nuevo
son (4, 6). La coordenada x− cambió de -4 a 4.
Podemos reconocer reflexiones por estos cambios en las
coordenadas x− o y− Si reflejamos sobre el eje x− las
coordenadas de x− cambiarán a negativas. Si reflejamos
sobre el eje y− las coordenadas de y− cambiarán a
negativas.
También podemos usar esta información para graficar reflexiones. Para graficar una
reflexión, debemos decidir si será sobre el eje x− o y− y cambiar las coordenadas
de x− o y−
Ahora grafiquemos el tercer tipo de transformación: La rotación. Una rotación es una
transformación que gira la figura en sentido del reloj o contra el reloj. La figura de
abajo ha sido rotada. ¿Cuáles son sus coordenadas nuevas?

Las coordenadas nuevas de los vértices del rectángulo son (1, -3), (1, 2), (3, 2) y
(3, -3). En este caso, tanto las coordenadas de x− como las de y− cambiaron. A
diferencia de una traslación o reflexión, una rotación cambiar ambas coordenadas de
un par ordenado. Ahora observa con atención. ¡Uno de los puntos no cambió! Eso se
debe a que la figura rotó en ese punto. Imagina que pones tu dedo en esa esquina
del rectángulo y lo haces girar. Eso sucede con las rotaciones. El rectángulo
rotó 90∘ en el sentido del reloj.

¿Cómo graficamos una rotación?

Al graficar una rotación, primero debemos saber cuánto rotará la figura. Al rotar el
rectángulo de arriba en 90∘ , este queda en posición vertical. Al rótalo en 180∘ vuelve
a quedar horizontal. También debemos saber sobre qué punto se rotará. Este es el
punto que se mantendrá igual.
Luego, debemos contar cuánto mide la figura. La figura de arriba se extiende del 1
al -4 en eje x− Ese es un total de 5 unidades a lo largo del eje x− Al rotar una
figura en 90∘ la distancia en el eje x− se convierte en la distancia en el eje y− Mira
el rectángulo. Los lados largos son horizontales en la figura original, pero luego de
rotarla los lados largos quedan en posición vertical. Esto quiere decir que la
distancia en x− de 5 se convierte en la distancia en y− de 5.
Recuerda que el punto (1, 3) se mantiene igual, así que es una esquina de la
figura nueva. Debemos sumar 5 a la coordenada de y− para encontrar el siguiente
vértice del rectángulo. −3+5=2 . Entonces el otro vértice estaría en las coordenadas (1,
2).

Para encontrar los otros puntos del rectángulo rotado, debemos considerar su
ancho también. Primero, encuentra el ancho, o el lado corto, del rectángulo
original. El rectángulo ocupa 2 unidades en el eje y− Al rotar la figura, este ancho
se convierte en el ancho para el eje x− En otras palabras, debemos sumar 2 a la
coordenada de x− del punto que no se mueve. 1+2=3 , de esta manera el vértice del
rectángulo será (3, -3). Para encontrar el último vértice, suma 2 a la coordenada
de x− del otro par ordenado que conocemos, (1, 2). El último vértice se encuentra en la
coordenada (3, 2)
Escribe cada conjunto de coordenadas para mostrar una reflexión en el eje y− .

Ejemplo A
(-3, 1) (0, 3) (1, 2)
Solución: (3, -1)(0, -3)(-1, -2)
Ejemplo B
(-3, 6) (-2, 3) (2, 3) (3, 6)
Solución: (3, 6)(2, -3)(-2, -3)(-3,-6)
Ejemplo C
Verdadero o Falso. Cuando una figura se refleja sobre el eje y− ambas
coordenadas cambian a negativas.
Solución: Falso

Revisemos el problema introductorio nuevamente.

Tanya encontró un sector en el que podías crear una obra de arte usando un computador.
Estas graficas se pueden crear y modificar usando un programa. Tanya uso el programa
para crear esta imagen.

Creo una imagen que comenzó en la posición azul y se movió hacia la

posición roja.
¿Sabes cómo se les llama a estas dos figuras?
Al ver este tipo de figuras, se puede ver inmediatamente que no son
figuras reflejadas. Una reflexión implica una vuelta completa sobre el
eje x e y
Tampoco es una rotación por que la posición de la figura no gira en
grados circulares.
Esta es una traslación o desplazamiento. Puedes ver como la figura
simplemente se "desliza" a su nueva posición.

Respuesta
Necesitamos reflejar el rectángulo sobre el eje y− así que la "vuelta" moverá el
rectángulo así abajo. Debido a que la reflexión se hace sobre el eje x− debemos
cambiar las coordenadas.
Específicamente, debemos cambiarlas por sus enteros negativos. Un entero es el
mismo número con el signo opuesto. Esto nos entrega los puntos nuevos.

(3,6)(5,6)(3,1)  (5,1)(3,−6)(5,−6)(3,−1)(5,−1)
Ahora grafiquemos los puntos nuevos.
Vocabulario

Transformación
Una figura que se mueve en el plano cartesiano.
Plano Cartesiano
Una representación bidimensional de un plano. Usa los ejes x e y .
Eje x−
La recta horizontal en un plano cartesiano.
Eje y−
La recta vertical en un plano cartesiano.
Traslación
Un deslizamiento. Una figura se mueve a la derecha, la izquierda, hacia
arriba o hacia abajo.
Reflexión
Una vuelta. Una figura puede ser volteada sobre el eje x− o sobre el eje y− .
Rotación
Un giro. La figura gira en sentido del reloj o contra el reloj.
Notación Cartesiana
Una notación que muestra la ubicación de la figura en el plano cartesiano.
Los vértices de la figura son representados por pares ordenados.

OPERACIONES DE FUNCIONES

Se pueden hacer 5 tipos de operaciones diferentes con funciones: suma, resta, producto,
división y composición. Es decir, dos funciones pueden ser sumadas, restadas, multiplicadas,
divididas o compuestas.

Suma de funciones

El valor de la suma (o adición) de dos funciones es igual a la suma del valor de cada
función. Es decir, para calcular la imagen de una función suma basta con sumar las
imágenes de las funciones que intervienen en la operación.
Suma de funciones: (f + g)(x) = f(x) + g(x).
Problemas resueltos.
Problema 1. Obtener la suma de las siguientes funciones   
y  .

Solución.

Problema 2. Del resultado anterior, evaluar el resultado si “x = 3”.

Solución.

Resta de funciones

Igual que con la función suma, el dominio de la resta de dos funciones es equivalente a la
intersección del dominio de cada función.

De manera que si una función no está definida en algún valor de la variable independiente
x, tampoco lo estará la función resultante de la resta.
Resta de funciones: (f – g)(x) = f(x) – g(x) .
Problemas resueltos.
Problema 3. Obtener la suma de las siguientes dos
funciones:   y 
Solución.

Problema 4. Del resultado anterior, evaluar el resultado si “x = 3”.

Solución.

MULTIPLICACIONS DE FUNCIONES

Para calcular el producto o (multiplicación) de dos funciones, simplemente debemos

multiplicar las expresiones de cada función. Por otro lado, el
dominio de la función producto es el conjunto intersección del dominio de cada función
multiplicada.
Problemas resueltos.
Problema 5. Obtener la suma de las siguientes dos
funciones:   y 

Solución.

Problema 6. Del resultado anterior, evaluar el resultado si “x=3”.

Solución.
División de funciones

El resultado numérico de una división (o cociente) de dos funciones.Sin embargo, el

dominio de la división de dos funciones es el conjunto intersección del dominio de cada
función menos todas las x que anulan la función que actúa como divisor, ya que si no
obtendríamos una indeterminación. 

Problemas resueltos.
Problema 9. Obtener la suma de las siguientes dos funciones:
Solución.

Problema 10. Del resultado anterior, evaluar el resultado si “x=3”.

Solución.

Función compuesta: (g ° f)(x) = g( f(x)).

Problemas resueltos.
Problema 11. Obtener la suma de las siguientes dos funciones:

Solución.

Problema 12. Del resultado anterior, evaluar el resultado si “x=3”.

Solución.
Funciones exponenciales y logarítmicas

Las funciones exponenciales y = ax funciones logarítmicas logay = x se le

denominan funciones transcendentales, ya que son funciones que transcienden el
álgebra en el sentido que ninguna puede ser expresada en términos de una
secuencia finita de operaciones algebraicas de suma, resta y/o extracción de
raíces.
Las funciones exponenciales y logarítmicas con base  son inversas una de otra.
Por lo tanto, cuando en una expresión y = a x nos dan “a” y “x” para calcular “y”,
estamos en presencia de una función exponencial, pero cuando nos dan  “a” e “y”
para calcular x, estamos en presencia de una función logarítmica.

Funciones exponenciales
Toda función f: R → R+* tal que f(x) = ax con a ≠ 1 y a > 0, se le denomina función
exponencial.

● Como a0 = 1, la curva pasa por el punto (0,1).

● Como a1 = a, la curva pasa por el punto (1,a).

El valor de y en la función f(x) = a x para cualquier número del conjunto R siempre

es un número positivo y nunca puede valer cero, ya que no hay ningún número x
que sustituido en la expresión de la función de como resultado cero. Por ello la
curva siempre está “por encima” del eje x (no lo corta).

● Cuando a > 1 la curva es

estrictamente creciente.
● Cuando a < 1 la curva es
estrictamente decreciente.

Ejemplo: Sea f: R → R +* tal que f(x) =

(1/2)x. Realizar la representación
gráfica de la misma.

Haciendo la representación gráfica

para el intervalo, – 3 ≤ x ≤ 3 se tiene:

Veamos que:

● La curva pasa por el punto A(0,1).

● La curva pasa por el punto B(1,1/2)
● La Curva está “por encima” del eje x y no lo corta.
● La función es estrictamente decreciente ya que a < 1, con a = 1/2.
Funciones logarítmica
Toda función f: R → R+* tal que logaf(x) = ax con a ≠ 1 y a > 0, se le
denomina función logarítmica. Esta función es la inversa de la función
de la exponencial en base a, dado que:

logaf(y) = x    ↔     ax = y

● La función logarítmica sólo existe para x > 0 (sin incluir el cero). Por
tanto, su dominio es el intervalo (0,+∞).
● Cuando x = 1, la función logarítmica se anula, ya que logaf(1) = 0,
en cualquier base.
● La función logarítmica de la base es siempre igual a 1.
● La curva es continua, y es creciente para a > 1 y decreciente para
a < 1.
● Ejemplo: Sea f: R → R+* tal que y = log(x) , realizar la
representación gráfica de la misma.

● Haciendo la representación gráfica para el intervalo -1/2 ≤ x ≤ 8, se

tiene:

Veamos que:

● La Curva está “a la derecha” del eje “y” y no lo corta.

● La función es creciente ya que a > 1, con a = 10.
EJEMPLOS

Ejemplo A

Encuentra la inversa de la función y=3ln(x+7)−5 .

Solución:

Para encontrar la función inversa de y=3ln(x+7)−5  (que es uno a uno),

intercambiamos las variables independientes y dependientes, y resolvemos
para y .
3ln(y+7)−5ln(y+7)y+7y=x=x+53=ex+53=ex+53−7
La función inversa  y=ex+53−7 se muestra con y=3ln(x+7)−5  en la figura a
continuación.

A veces al resolver ecuaciones que contienen logaritmos podemos obtener

una solución extraña . Esta es una solución válida para una forma de la ecuación
original que no es una solución para el problema original.

Ejemplo B

Resuelve la ecuación log2(4x)=2−log2(x)
Solución:

Para resolver la ecuación aislamos la función log y luego realizamos una

operación inversa para obtener x .
log2(4x)log2(4x)+log2(x)log2(4x2)4x2x+1,=2−log2(x)=2=2=22−1
Aunque hemos obtenido dos resultados si revisamos el problema original vemos
que x=−1  no es una solución ya que la función log no está definida para un
argumento negativo. Entonces la única solución es x=1 . Siempre revisa las
soluciones extrañas de las ecuaciones que involucran logaritmos.
Análisis del Problema de la Sección
La función f(x)=3x  es una función exponencial, y la función g(x)=logx  es una
función logarítmica. Con tu conocimiento actual, ¿puedes decir si f(x)  y g(x)  son
inversas?
Si indicaste que f(x)  y g(x)  no son inversas estabas en lo correcto. Para que las
dos funciones sean inversas g[f(x)]=f[g(x)]=x . En cambio, lo siguiente es
verdad: g[f(x)]=log[3x]=x⋅log3 . Esto ilustra el punto de que dos funciones deben
tener la misma base. En este caso, f(x)  tiene una base de 3, y g(x)  tiene una
base de 10. La forma correcta de g(x)  sería g(x)=log3x=logxlog3 .

EJEMPLO C
Para la función f(x)=e2x−ex−6 :
a. Determina las raíces de la función.

b. Determina la inversa de la función.

Solución:

a. f(x)=e2x−ex−6  se puede escribir como f(x)=(ex+2)(ex−3) .

La única raíz válida, sin embargo, es ex=3 , porque ex>0 0" /> 0" /> .
Por lo tanto, x=ln3≈1.1 .
b. Para encontrar la inversa, reescribe f(x)  como x=e2y−ey−6 .
Completar el cuadrado nos da x=(ey−12)2−254 , o

ey=x+254−−−−−−√+12 , o

y=ln[x+254−−−−−−√+12] , con x≥−254 .
Se muestran estos resultados en la Figura a continuación.
Vocabulario
El log común es un logaritmo con base 10.

El log natural es un logaritmo con base e .

soluciones extrañas son soluciones a una ecuación que satisfacen una forma
transformada de la ecuación original pero que no resuelven la ecuación original.

Práctica guiada
Para la función f(x)=e2x−ex−6 :
a. Determina las raíces de la función.

b. Determina la inversa de la función.

Composición de funciones

La composición de funciones es la imagen resultado de la aplicación sucesiva

de dos o más funciones sobre un mismo elemento x.

Siendo f y g dos funciones, se define la composición de dos

funciones (denotada por g o f) como:
 La composición de funciones se realiza aplicando dichas funciones en orden de
derecha a izquierda, de manera que en (g o f)(x) primero actua la función f y luego
la g sobre f(x).

La derivada de una composición de funciones se realiza por la llamada regla

de la cadena. Consiste en derivar también en orden de derecha a izquierda. Se
deriva primero la función exterior g (pero evaluada sobre la función interior f)
multiplicándolo por la derivada de la función interior f, según esta secuencia:

EJEMPLOS

EJERCICIO 1
Encuentra la composición f(g(x)) si es que tenemos las
funciones f(x)=2x+3 y g(x)=x+1.

Solución
Para encontrar la combinación f(g(x)), tenemos que usar las
salidas de la función g(x) en las entradas de f(x).

Entonces, usamos a x+1 como las entradas de la función f y

tenemos:
 f(g(x))=2(x+1)+3

f(g(x))=2x+2+3

f(g(x))=2x+5

EJERCICIO 2
Encuentra la composición f∘g si es que tenemos las
funciones f(x)=x2+5 y g(x)=x+1.

Solución
La composición f∘g también puede ser escrita como f(g(x)). Entonces, tenemos
que tomar la salida de g(x) y usarla como la entrada de f(x).

Empezamos sustituyendo cada valor de x en la función f por la función g:

f(g(x))=(x+1)2+5

Ahora, podemos aplicar el exponente para expandir y simplificar a la función:

f(g(x))=x2+2x+1+5

EJERCICIO 3
Tenemos a las funciones f(x)=2x2+3x−10 y g(x)=−x+2. Encuentra la
composición f∘g.

Solución
Similar al ejercicio anterior, sabemos que la composición f∘g puede ser escrita
como f(g(x)). Entonces, reemplazamos cada x en la función f(x) con la
función g(x).

Luego, expandimos el paréntesis con exponente y simplificamos la función

compuesta:

f∘g=2(−x+2)2+3(−x+2)−10

=2(x2−2x+4)−3x+6−10

=2x2−4x+8−3x+6−10

f∘g=2x2−7x+4
 Funciones particulares de negocios
Las áreas funcionales de una empresa son conjuntos de actividades y
procesos relacionados, mediante las cuales se puede dividir de mejor
manera el trabajo, por lo tanto, catalizan la especialización, promueven una
mayor eficiencia y, a la vez, el logro de los objetivos organizacionales.

Las áreas funcionales en una empresa típica suelen ser: (1) Dirección.
(2) Producción. (3) Finanzas. (4) Marketing. (5) Recursos Humanos. Las
anteriores son citadas usualmente como las principales, por lo cual se
puede inferir que ellas resultan ser transversales a la gran mayoría de
organizaciones.

Además, en función de cada firma, de la industria en la que compita, de la

magnitud de sus recursos, de la escala de su operación, del tipo de
organización y demás características particulares, se pueden encontrar,
entre otras, áreas funcionales como:

● Servicios legales
● Comercial
● Innovación
● Servicio al cliente
● Control interno
● Logística
● Tecnologías de la información
● Ventas
● Sistemas
● Publicidad
● Investigación & Desarrollo
● Compras
● Distribución
● Comunicaciones
 La ley de la oferta y la demanda es el principio básico sobre el que se basa una
economía de mercado. Este principio refleja la relación que existe entre
la demanda de un producto y la cantidad ofrecida de ese producto teniendo
en cuenta el precio al que se vende el producto.

Así, según el precio que haya en el mercado de un bien, los oferentes (los que
venden) están dispuestos a fabricar un número determinado de ese bien. Al
igual que los demandantes (los que compran) están dispuestos a comprar un
número determinado de ese bien, dependiendo del precio.

El punto donde existe un equilibrio porque los demandantes están dispuestos

a comprar las mismas unidades que los oferentes quieren fabricar, por el
mismo precio, se llama equilibrio de mercado o punto de equilibrio.

Según esta teoría, la ley de la demanda establece que, manteniéndose todo lo

demás constante (ceteris paribus), la cantidad demandada de un bien
disminuye cuando el precio de ese bien aumenta. Por el otro lado, la ley de la
oferta indica que, manteniéndose todo lo demás constante (ceteris paribus),
la cantidad ofrecida de un bien aumenta cuando lo hace su precio.

Así, la curva de la oferta y la curva de la demanda muestran como varía la

cantidad ofrecida o demandada, respectivamente, según varía el precio de ese
bien.

¿Cómo se alcanza el punto de equilibrio?

Para entender cómo se puede llegar al punto de equilibrio hay que hablar de
dos situaciones de exceso:

1. Exceso de oferta: Cuando existe exceso de oferta, el precio al que se están

ofreciendo los productos es mayor que el precio de equilibrio. Por tanto, la cantidad
ofrecida es mayor que la cantidad demandada. Con lo consiguiente, los oferentes
bajarán los precios para aumentar las ventas.
2. Exceso de demanda: Por el lado contrario, cuando existe escasez de productos,
significa que el precio del bien ofrecido es menor que el precio de equilibrio. La
cantidad demandada es mayor que la cantidad ofrecida. De modo que los oferentes
aumentarán el precio, dado que hay muchos compradores para pocas unidades del
bien para que el número de demandantes disminuya, y se establezca el punto de
equilibrio.

Representación gráfica de la ley de oferta y

demanda

Trasladando a un gráfico los comportamientos de

la oferta y demanda que acabamos de explicar, se
comprende que la curva de oferta (O, línea azul)
sea creciente y la curva de demanda (D, línea
roja) sea decreciente. El punto donde se cruzan se
conoce como equilibrio de mercado.

Si partimos del punto inicial en el que se demanda

la cantidad Q1 de un bien al precio P1, y debido a
alguna causa externa se produce un aumento en
la demanda hasta la cantidad Q2, el precio del
bien aumentará hasta situarse en P2.

Si ocurre por el contrario que los vendedores por alguna razón disminuyen su
producción (por ejemplo las inundaciones provocan que la producción de
trigos disminuya), en la gráfica observaremos un movimiento de la curva
de oferta (O) a la izquierda y por tanto,
aumenta el precio del bien en cuestión y con
ello la demanda se verá reducida.

Punto de equilibrio del mercado

El equilibrio de mercado es una situación que se da cuando a los precios que éste
ofrece, aquellas personas que compran o consumen un bien o servicio, pueden
adquirir las cantidades que deseen. A la vez que los que ofrecen ese bien o servicio,
pueden vender todas sus existencias.

El punto de equilibrio
La cantidad y el precio que se fija queda determinado a través de las curvas de
oferta y demanda de ese bien o servicio. Si el precio es muy alto, los
productores u oferentes estarán ofreciendo más de lo que se demanda.
Cuando esto ocurre, existirán cantidades que no pueden venderse, por lo que
se reducirán sus precios y, por tanto, su producción.

Por otro lado, si el precio es bajo, las cantidades demandadas serán superiores a las
ofrecidas, por lo que habrá escasez. Cuando esto se da, algunos consumidores
estarán dispuestos a pagar más dinero por ese bien. Por tanto, el punto de
equilibrio será aquel dónde se cortan las curvas de oferta y de demanda y, a su vez,
se igualen los precios y las cantidades.

Representando el mercado en equilibrio, punto en el que se encuentran la oferta y

demanda, se deduce que para ese punto de equilibrio existe un41brio (P*) y una
cantidad de equilibrio (Q*).
 El equilibrio de mercado, al que se igualan
los precios y las cantidades, no significa
que sea justo desde el punto de vista
social. Esto se debe a que habrá
consumidores que no puedan pagar
el precio de equilibrio. Hablamos de un
elemento muy importante, dado que ese
bien o servicio puede ser de primera
necesidad, quedando excluido
del mercado.

Ejemplos de punto de equilibrio

1.El encargado de las finanzas de una empresa que vende destornilladores tiene
que encontrar el punto de equilibrio. Para ello, tiene en cuenta que:

● Los costos fijos suman $ 70.000.

● Cada destornillador se vende a $ 300.
● El costo variable de cada unidad es de $ 160.

Se aplica la fórmula de punto de equilibrio:

Cantidad de unidades = 70.000 / (300 – 160)

Cantidad de unidades = 70.000 / 140

Cantidad de unidades = 500

Por lo tanto, es necesario vender 500 unidades para alcanzar el punto de equilibrio.

2.En un restaurante, los administradores quieren encontrar el punto de equilibrio de

un plato. Para ello, se tiene en cuenta que:

● Los costos fijos suman $ 300.000.

● El plato cuesta $ 1.000.
● El costo variable de cada plato es de $ 800.

Se aplica la fórmula de punto de equilibrio:

Cantidad de unidades = 300.000 / (1.000 – 800)

Cantidad de unidades = 300.000 / 200

Cantidad de unidades = 1.500

Por lo tanto, se tendrán que vender 1.500 platos para lograr el punto de equilibrio.

3.Una empresa que fabrica neveras tiene que encontrar el punto de equilibrio. Para
ello, se tiene en cuenta que:

● Los costos fijos suman $ 400.000.

● El precio de cada nevera es de $ 2.000.
● El costo variable de cada nevera es de $ 1.000.

Se aplica la fórmula de punto de equilibrio:

Cantidad de unidades = 400.000 / (2.000 – 1.000)

Cantidad de unidades = 400.000 / 1.000

Cantidad de unidades = 400

Por lo tanto, se tendrán que vender 400 neveras para conseguir el punto de equilibrio.

4.Una empresa que fabrica escritorios quiere conocer el punto de equilibrio de

estos productos. Para ello, se tiene en cuenta que:

● Los costos fijos suman $ 280.000.

● El precio de cada escritorio es de $ 1.200.
● El costo variable de cada escritorio es de $ 500.

Se aplica la fórmula de punto de equilibrio:

Cantidad de unidades = 280.000 / (1.200 – 500)

Cantidad de unidades = 280.000 / 700

Cantidad de unidades = 400

Por lo tanto, se deberán vender 400 unidades para lograr el punto de equilibrio.

5.Una diseñadora quiere saber cuántos vestidos debe vender para lograr el punto
de equilibrio. Para ello, tiene en cuenta que:
● Los costos fijos suman $ 7.500.
● Cada vestido se vende a $ 500.
● El costo variable de cada vestido es de $ 350.

Se aplica la fórmula de punto de equilibrio:

Cantidad de unidades = 7.500 / (500 – 350)

Cantidad de unidades = 7.500 / 150

Cantidad de unidades = 50

Por lo tanto, la diseñadora tendrá que vender 50 vestidos para encontrar el punto de

equilibrio.

Punto de equilibrio: qué es y cómo calcularlo

¿Qué es el punto de equilibrio de una empresa?

Tiempo estimado de lectura: 3 minutos

El punto de equilibrio es establecido a través de un cálculo que sirve para definir el momento
en que los ingresos de una empresa cubren sus gastos fijos y variables, esto es, cuando logras
vender lo mismo que gastas, no ganas ni pierdes, has alcanzado el punto de equilibrio.
Siendo así, calcular el punto de equilibrio es fundamental para las empresas evaluar su
rentabilidad, ya que de esta forma es posible saber cuánto necesitan vender para generar lucro.
Conocer este valor, incluso antes de empezar un nuevo proyecto, permite saber qué tan
interesante es financieramente tu idea de negocio. Hacer el cálculo también ayuda a saber
cuánto tiempo, aproximadamente, necesitará tu negocio para empezar a obtener beneficios. Es
decir, es una etapa fundamental para cualquier plan de negocios.
Pensando en periodos más difíciles, como la pandemia de Coronavirus, por ejemplo, con la
ayuda del punto de equilibrio es posible crear una política de contingencia y, de esta manera,
reducir sorpresas desagradables en el medio del camino.
LEER TAMBIÉN: E-COMMERCE EN LA PANDEMIA: CÓMO ADAPTARSE 

A continuación explicamos para qué sirve el punto de equilibrio.

¿Para qué sirve el punto de equilibrio?

Principalmente para evaluar la rentabilidad de un negocio, es decir, con el punto de equilibrio

calculado tu empresa sabe cuánto necesita vender para generar ganancias. Pero, calcular el
punto de equilibrio también funciona para confirmar si tu idea de negocio es buena o no, en
términos financieros.
LEER TAMBIÉN: CÓMO HACER UN PLAN DE MARKETING 

Como ya dijimos, otro punto muy importante sobre este cálculo es que a través de él tu empresa
tendrá la base de un plan de contingencia en caso de que se presenten temporadas bajas.
Gracias al punto de equilibrio, es posible que las sorpresas negativas se disminuyan o sean
enfrentadas con mayor rapidez y eficacia.
Y por último, pero no menos importante: con el punto de equilibrio establecido es más fácil
observar el crecimiento de tu empresa a lo largo del tiempo y hacer ajustes en tus planes.

¿Cómo calcular el punto de equilibrio?

Calcular el punto de equilibrio es simple y hay dos maneras de hacer el cálculo: en unidades o
en valor.
La primera fórmula permite saber cuántas unidades tienes que vender para encontrar el punto
de equilibrio y qué monto deberás ingresar para alcanzarlo, respectivamente.
Punto de equilibrio en unidades:
PE = Costos Fijos / (Precio de Venta – Costo de venta)
Es decir, se divide el costo fijo por la diferencia entre el precio unitario y el costo variable
unitario. A la diferencia entre el precio de venta y el costo variable unitario se le conoce como
Margen de Contribución.
Ejemplo: El producto cuesta el valor de $ 50, mi costo variable unitario es de $ 25 y mis costos
fijos suman $ 12.500. Se hace el siguiente cálculo:
Punto de Equilibrio = 12.500 / (50 – 25) = 500
El punto de equilibrio es 500, esto es, se deben vender 500 unidades para obtener el punto de
equilibrio.
Punto de equilibrio en valor:
PE = Costos Fijos / (1- Costo de venta / Precio de venta)
PE = 25000 / (1- 250/1250)
PE = 25000 / (1- 0.2)
PE = 25000 / 0.8
PE = $31.250
La fórmula anterior indica que para alcanzar el punto de equilibrio la empresa deberá vender un
monto de $31.250. Si multiplicamos 25 unidades por el precio de venta llegaremos al mismo
número.
Interés simple y compuesto

El interés es el beneficio que genera una determinada cantidad de dinero, como por
ejemplo en un préstamo o en un depósito a plazo fijo. Es proporcional a la cantidad
de dinero prestada y al tiempo que dura el préstamo o el plazo fijo.

Es decir, si una entidad financiera presta dinero a alguien, esa persona, deberá
devolver la cantidad prestada más el interés, que es el beneficio de la entidad
financiera por prestar ese dinero.

De la misma forma, si depositas un plazo fijo en un banco, el banco te ofrece un

beneficio al final de un periodo de tiempo, por lo que recibirás el dinero depositado
más el interés, que será el beneficio obtenido por realizar un plazo fijo.

Existen dos tipos de intereses: interés simple e interés compuesto. El interés

simple es algo más sencillo de calcular, pero el compuesto requiere de una fórmula
más complicada. Si quieres calcularlo de forma sencilla, aquí tienes una calculadora
del interés compuesto, que te será de gran utilidad.

No hay que confundir los intereses, que es una cantidad de dinero determinada, con
el tipo o la tasa de interés, que es un porcentaje y que te explico en el siguiente
apartado.

Vamos a ver un ejemplo:

Calcular el interés simple generado por 5000 € al 4% mensual durante 3 años.En este caso,
tenemos el tipo de interés expresado en meses y el periodo de tiempo en años. Por tanto,
hay que pasar los años del periodo de tiempo a meses, para tener las dos cosas en la misma
unidad.
Un año tiene 12 meses, por tanto, sólo hay que multiplicar 3 por 12, para obtener los 3 años
en meses (también puedes hacerlo con un regla de tres):

Tiene sentido hacerlo así, porque el 4% mensual quiere decir, que el capital está generando
intereses cada mes y por tanto hay que multiplicarlo por el número de meses que dura el
préstamo para obtener el interés total.

También podemos conocer el interés generado, el capital inicial y el tipo de interés y querer
calcular el tiempo que dura el préstamo para generar esos intereses o querer calcular el tipo
de interés, conocido el resto de variables.

Sólo tenemos que sustituir los datos en la fórmula y despejar la incógnita que nos falte.

Por ejemplo:

¿Durante cuántos años se ha colocado un capital de 2800 euros a un interés simple del 5%
anual para tener al final de ese periodo un capital final de 3920 €?

En este caso nos dan como datos el capital inicial y el capital final, por lo que primero
debemos calcular el capital generado, restando ambos capitales:

Ahora, aplicamos la fórmula del interés simple y sustituimos todos los valores que
conocemos:

Y por último despejamos el tiempo:

La unidad del periodo de tiempo son años, ya que el tipo de interés es anual.

Ejercicio 1

¿Cuál es el interés simple generado en un plazo fijo, por un capital de 10000 €, al 4%

trimestral durante 2 años?

Aplicamos la fórmula del interés simple:

Pero tenemos en cuenta que el tipo de interés está en trimestres y el periodo de tiempo en
años. Por tanto, debemos pasar los años a trimestres, multiplicando por 4, ya que un año
tiene 4 trimestres:

Ejercicio 2

Hace 4 años se pidió un préstamo de 7000 € y la cantidad pagada al terminar el periodo del
préstamo han sido 9500 €. ¿Qué tipo de interés se le aplicó?

En este caso el capital inicial son 7000 €, pero cuidado, porque los intereses generados no
son 9500 €. Los 9500 € corresponden al capital final.

Por tanto, calculamos los intereses generados en primer lugar:

Ahora sustituimos todos los datos en la fórmula del interés simple:

Y despejamos el tipo de interés:

Es un tipo de interés anual, ya que el periodo de tiempo estaba en años.

Ejercicio 3

Después de 3 años, un banco ha pagado en concepto de interés la cantidad de 840 € a una

persona por depositar un plazo fijo. La tasa de interés ha sido del 2% anual. ¿Cuál fue el
capital inicial con el que se hizo el depósito?

En este caso, conocemos todo menos el capital inicial.

Sustituimos en la fórmula:

Y despejamos el capital inicial:

Interés compuesto
En el interés compuesto, los intereses que se van generando al final de cada periodo,
se van añadiendo al capital, que sirve de base para calcular los nuevos intereses
generados con ese nuevo capital.
Este tipo de interés afecta en las inversiones a largo plazo como se puede ver en este
artículo. De esta forma, cuanto antes se comience a invertir, mayor será el efecto del
interés compuesto sobre nuestra inversión.

Al finalizar cada periodo, el capital final será igual al capital inicial más los
intereses:

Los intereses para cada periodo se calculan multiplicando el capital en ese periodo
por el tipo de interés en tanto por uno, dividido entre 100:

Por tanto, el capital para el final de cada periodo se puede expresar como:

Que si sacamos factor común al capital inicial queda:

Ahora imaginemos que queremos prestar o depositar 1000 € al 5% anual de interés

compuesto. ¿Cuántos intereses se generarían en 2 años?

Aplicamos la fórmula anterior para calcular el capital final, al término del primer
año:
Para el siguiente año, el capital inicial ya no son los 1000 € del principio, sino que
hay que añadirle los intereses que se han generado durante el primer año. Por tanto,
el capital inicial ahora son 1050 €. El capital final es igual a:

Para calcular los intereses generados al final de los dos años, restamos el capital
final al término del segundo año el capital que teníamos al principio del todo:

Si tuviéramos que calcular el capital final generado al cabo de 10 años, no es

necesario repetir este proceso 10 veces. Esta vez lo he hecho así para que veas cómo
funciona. Para obtener el capital final de cada año, lo que hacemos es multiplicar por
(1+i/100) las mismas veces que el número de unidades de la cantidad de tiempo.

Por tanto, para calcular el capital final con un interés compuesto, podemos utilizar la
siguiente fórmula:

Donde «Cf» es el capital final, «Ci» es el capital inicial, «i» son los intereses en
tanto por uno y «t» es el tiempo que dura el préstamo o el depósito.

En este caso no estamos calculando los intereses generados directamente, como en

el cálculo del interés simple, sino que estamos calculando el capital final. Para
calcular los intereses generados hay que restar el capital inicial al capital final:

Al igual que con el interés simple, en el interés compuesto el tipo o tasa de interés
y el periodo de tiempo, deben expresarse en la misma unidad de tiempo.

Por ejemplo: Calcular los intereses generados en un plazo fijo de 15000 € al 3%

anual de interés compuesto al cabo de 5 años.
Aplicamos la fórmula que acabamos de ver para el interés compuesto y sustituimos
todos los datos que conocemos:

Y finalmente operamos:

Hemos calculado el capital final al cabo de 5 años, los intereses generados son:

También podemos calcular cualquiera de las variables si conocemos las demás, con
solo sustituir en la fórmula de interés compuesto y despejar la variable que falte.

La más compleja de sustituir en este caso es el tiempo, ya que es el exponente de

una potencia y para despejarla, hay que aplicar las propiedades de los logaritmos. Te
recomiendo echar un vistazo al Curso de Logaritmos si no los dominas.

Por ejemplo:

¿Cuántos años debe estar un depósito  de 8000 €, a un interés compuesto del  5%

anual, para que se convierta en 10000 €?

En este caso el capital inicial son 8000 € y el capital final son 10000 €.

Sustituimos todos los datos en la fórmula de interés compuesto, y nos queda por
despejar el tiempo:
Ahora dejamos la potencia sola en el segundo miembro, pasando el 8000 dividiendo
al primer miembro:

Operamos en ambos miembros para simplificar cálculos:

La «t» queda en el exponente. Para despejarla, utilizaremos las propiedades de los

logaritmos.

Aplicamos logaritmos en ambos miembros:

La «t» pasa multiplicando al logaritmo:

Y ahora despejamos la «t», ya que ambos logaritmos son números que pueden
obtenerse con la calculadora:
Ejercicios resueltos sobre interés compuesto
Ejercicio 1

Se ha pedido un préstamo a devolver durante 6 años a una tasa de interés compuesto

trimestral del 3% y la cantidad que se ha pagado al final de los 6 años ha sido de
13500 euros. ¿De cuánto se ha pedido el préstamo?

Sustituimos los datos que conocemos en la fórmula del interés compuesto:

En este caso, hay que pasar los años a trimestres multiplicando por 4, ya que el tipo
de interés es trimestral.

Operamos para simplificar la expresión:

Despejamos el capital y lo calculamos:

Ejercicio 2

Calcula la tasa de interés compuesto que se aplica a un capital inicial de 13000 €

para que después de 3 años se tengan 14500 €.

Sustituimos los datos conocidos en la fórmula:

Vamos a despejar el tipo de interés, que está dentro de la potencia. Para ello, en
primer lugar pasamos el 13000 dividiendo el primer miembro:

Ahora pasamos el cubo como raíz cúbica:

Pasamos el 1 restando:

Por último pasamos el 100 multiplicando a todo el primer miembro y operamos:

Ejercicio 3

Se realiza un plazo fijo de 15000 € al tipo de interés compuesto anual del 3% y se

pretende retirarlos al llegar a 18000 € ¿Cuántos años debe estar el plazo fijo como
mínimo?

Sustituimos los datos conocidos en la fórmula del capital final con interés
compuesto:

Tenemos que despejar la t mediante logaritmos igual que en el ejemplo de más

arriba. Pasamos el 15000 dividiendo al primer miembro:

Operamos para simplificar la expresión:

Aplicamos logaritmos:

Pasamos la t multiplicando al logaritmo en el segundo miembro:

Despejamos la t y operamos: