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SESIÓN 8
IV BIMESTRE ÁREA: COMUNICACIÓN

LEEMOS Y COMPRENDEMOS TEXTOS DISCONTINUOS

 COMPETENCIA:
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA.

TEXTO 1:

Acceso laboral para egresados de universidades

1. ¿Cuál de los enunciados presenta una idea que se afirma en el texto?

a. El 55,2 % de egresados proviene de una universidad pública.

 b. La carrera con mayor porcentaje de egresados con empleo es administración.
c. El 45,2 % de hombres jóvenes menores de 30 años laboran en su carrera. d. El 54,1 % de
los egresados de las universidades estudiaron en Lima.

2. Teniendo en cuenta cada uno de los gráficos estadísticos, ¿qué se puede deducir?

a. Existen más varones que mujeres egresadas de universidades trabajando

en actividades que se relacionan con la carrera.
b. Un profesor tiene un sueldo que supera en más del 50 % al de un egresado
de ingeniería civil.
c. La diferencia entre los jóvenes peruanos egresados de una universidad
pública y privada es más del 20 %.
d. Solo se están considerando las carreras con mayor cantidad de egresados que trabajan
para lo que fueron preparados.

3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es una posible explicación para que el 45,9 % de
los egresados de universidades hayan estudiado en Lima?

a. Que existe solo una universidad nacional en cada provincia del Perú.
b. Que la educación en el Perú está centralizada en Lima.
c. Que los egresados que estudiaron en provincia tienen ventaja sobre los de
Lima.
d. Que los limeños tienen más oportunidades de conseguir empleo

TEXTO 2:
Argumento de Arrugas: Aborda la vida en una residencia geriátrica, tras la llegada de
Emilio, un antiguo ejecutivo bancario que padece de alzhéimer. Este entabla amistad
con otros ancianos como Miguel, quien le intentará ayudar para que no lo trasladen al
piso de impedidos.
4. En el siguiente cuadro, se presentan los hechos en forma desordenada. Elige una
alternativa que considere la secuencia de lo sucedido en el relato.

1. Miguel manifiesta que necesita más tiempo para poder leer la etiqueta del champú.
2. Miguel, quien padece de alzhéimer, felicita a Emilio porque ha leído muy bien.
3. Emilio ha leído la mitad de la novela El amor en los tiempos del cólera.
4. Miguel menciona el objetivo: leer un par de horas para contrarrestar el alzhéimer.
5. Emilio lee en voz alta el párrafo para determinar el tema de la novela

a. 1-2-3-4-5
b. 4-3-1-5-2
c. 4-5-1-3-2
d. 3-2-4-5–1

5. En la lectura, se habla de un lugar denominado el “piso de impedidos”. ¿A quiénes

podemos encontrar ahí?
a. A los que están declarados desahuciados.
b. A la enfermera y los pacientes.
c. A los que han perdido la memoria.
d. A los ancianos que requieren ayuda y reposo.

6. De acuerdo a la lectura, ¿qué representa en nuestra sociedad ser impedido?

a. Ser una persona que estorba siempre.
b. Ser una persona que no aporta a la comunidad.
c. Ser una persona inclusiva o con discapacidad.
 d. Ser una persona que pierde su identidad.

7. Según el texto, se puede llegar a la siguiente conclusión:

a. Miguel y Emilio aplican estrategias lectoras para retener lo que leen.
b. Miguel y Emilio se ayudan mutuamente para evitar el alzhéimer.
c. Miguel ayuda a Emilio para mermar la enfermedad de Alzheimer.
d. Emilio ayuda a Miguel a evitar agudizar la enfermedad de Alzheimer.

8. Algunos hijos consideran que es mejor dejar a sus padres ancianos al cuidado y
atención de un asilo, ¿qué opinas de esta decisión? Sustenta tu opinión

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TEXTO 3:

El aumento de la corrupción en el Perú

9. Según el texto, el 82 % de los encuestados menciona que:
a. El crimen está totalmente infiltrado en la política.
b. El crimen está poco infiltrado en la política.
c. El crimen no está nada infiltrado en la política.
d. El crimen está muy infiltrado en la política.

10. ¿Qué significa la palabra “amarres” en el contexto de la infografía?

a. Lazos corruptos entre políticos y delincuentes.
b. Acuerdos de protección, impunidad y justicia.
c. Vínculos ilícitos entre corruptos y autoridades.
d. Contratos legales de ayuda a los derechos humanos.

11. Teniendo en cuenta la realidad actual, ¿qué se puede concluir del aumento de la
corrupción en el Perú?
a. El Perú podrá crecer como país, solo si supera sus dos principales problemas:
delincuencia y corrupción.
b. La corrupción crece todo el tiempo en el Perú, mañana nuestro país será más corrupto que
hoy.
c. Las autoridades y funcionarios en nuestro país han perdido completamente credibilidad.
d. La mayoría de los peruanos piensa que el gobierno central no es eficaz en la lucha contra
la corrupción.

12. ¿Para qué el autor utilizó información estadística en el tema de la corrupción?

a. Para que se pueda entender mejor la corrupción y así criticar la ineficacia del Estado y las
autoridades.
b. Para poner énfasis, en porcentajes, al aumento de la corrupción que existe en el Perú
desde hace años.
c. Para sustentar sus afirmaciones utilizando los porcentajes de las respuestas de los
encuestados.
d. Para resaltar la importancia de la opinión de los peruanos sobre la corrupción en nuestro
país.
13. ¿Crees que el 82 % de la población peruana tiene razones para pensar que los políticos
están vinculados con el crimen organizado? Justifica tu respuesta.
Si , porque en todos estos años la corrupción solo hace más que aumentar con los
problemas principales del estados debido a los vínculos ilícitos entre corruptos y
autoridades.

TEXTO 4:

14. En los siguientes enunciados, coloca verdadero (V) o falso (F) según sea el caso:
( ) La microcefalia es un fallo en la formación de las neuronas.
( ) El virus se transmite por vía placentaria-sanguínea.
( ) El país más afectado de todos fue Uganda.
( ) Los casos posibles de bebés con microcefalia en Brasil ascienden a 3381.

a. F - V - F - V
b. V - V - F - F
c. F - F - V - V
d. V - F - V - F

15. De acuerdo con la infografía, los bebés pueden contraer el zika estando en el vientre de
sus madres, por lo tanto:

a. Ninguna mujer gestante debe ingresar a Brasil.

b. Las mujeres gestantes en Brasil deben estar en cuarentena.
c. Todas las mujeres embarazadas deben utilizar repelente.
d. En Brasil, las mujeres embarazadas deben usar repelente.
16. ¿A qué se refiere la frase resaltada en negrita en el siguiente extracto del mapa
incluido en la infografía?
“Plan Auge: tratamientos para enfermedades prioritarias, parámetros para la calidad de la
atención.

a. A que se hicieron propuestas para mejorar la calidad de la atención en salud.

b. A que se analizó el problema de la escasa calidad de atención a los pacientes.
c. A que se determinaron criterios para atender las enfermedades prioritarias. d. A que se
establecieron puntos de referencia para medir la calidad de la atención.

17. ¿Cuál es la intención del autor al informar los riesgos del zika?

a. Promover una campaña de embarazos controlados.

b. Impulsar la regulación del turismo en los países afectados.
c. Fomentar una cultura de prevención en mujeres embarazadas.
d. Estimular la toma de conciencia en las autoridades de salud.