Potencias de enteros con exponente natural

Una potencia abrevia una multiplicación de factores iguales: cada factor o base (b) aparece
tantas veces como lo indica el exponente (n).

𝑏 . 𝑏 . 𝑏 . 𝑏 . ….. . 𝑏
En general, para n > 1  𝑏 𝑛 =
𝑛 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠

- Si n = 0  𝑏 0 = 1

- Si n = 1  𝑏1 = 𝑏

Signo de la Potencia
2
- Si la base es positiva, no importa que el exponente sea par o impar, la potencia resulta positiva: 4 =
16 y 53= 125.

- Si la base es negativa y el exponente es par, como cada par de factores negativos da un producto
positivo, la potencia resulta positiva: (–3)2 = (–3) . (–3) = 9

- En cambio, si la base es negativa y el exponente es impar, la potencia resulta negativa:

(–4)3 = (–4) . (–4) . (–4) = +16 . (–4) = – 64.

Observe que las bases negativas se escriben entre paréntesis.

Propiedades de las potencias de igual base

- Multiplicación: es otra potencia de igual base y se suman los exponentes:

23 . 22 = (2 . 2 . 2) . (2 . 2) = 25 = 23+2

- División: es otra potencia de igual base y se restan los exponentes:

(–3)3 : (–3) = [(–3) . (–3) . (–3)] : (–3) = (–3)2 = (–3)3-1

- Potencia de otra potencia: es otra potencia de igual base y se multiplican los exponentes:

[(–2)3]2 = [(–2= . (–2) . (–2)]2 = [(–2) . (–2) . (–2)] . [(–2) . (–2) . (–2)] = (–2)6 = (–2)2 . 3

- Propiedad distributiva

Potencia de un producto o de un cociente: se puede distribuir el exponente

2 2 2
(–4 . 5) = (–4) . 5 = 16 . 25 = 400

[(–10) : 5]3 = (–10)3 : 53 = –1000 : 125 = 8

Parte Práctica:

1) Calcule:

a) (–5)2 = b) 12 = c) 33 = d) (–2)3 = e) (–4)4 =

f) 08 = g) 81 = h) (–11)1 = i) (–3)3 =
2) Complete con V (verdadero) o F (falso). Si es falso, muestre un ejemplo.

a) Todo número negativo elevado a la quinta da positivo. …… …………………………

b) Todo número entero distinto de cero elevado a la cero, da cero. …… …………………………

c) Todo número negativo elevado a la cuarta da negativo …… …………………………

3) Aplique propiedades y resuelva:

4 2 3 0 2 4 2 5
a) 6 : 6 = b) (–4) . (–4) . (–4) = c) (2 ) : 2 =

4) Complete la tabla:

L J M A L2 M1 J0 A
–3 5 8 –2
–7 –10 1 25
9 11 –13 –27
–1 7 6 4

5) Complete con < (menor), > (mayor) o = (igual) según corresponda:

a) 23 ………… 32 b) (–1)7 ………… (–1)4 c) (–5)0 ………… (–3)3 d) 42 ………… (–4)2

6) Complete

a) (–5)5 : (–5)…… = (–5)3 b) [6 . (–5)]2 = 62 . (………)2 c) [(–2)……]5 : (–2) = (–2)4

7) Traduzca el enunciado y efectúe la operación:

a) El cubo de –2 ………………………………………………………………………………

b) El cuadrado de 11 ………………………………………………………………………………

c) La quinta potencia de –1 ………………………………………………………………………………

8) Aplique propiedad distributiva y calcule:

2 3
a) [7 . (–2) . 3] = b) [–8 : 2] =

9) Responda:

a) ¿Qué número elevado al cubo da 1000? ¿Y –1000?

b) ¿Qué número elevado a la quinta da 32? ¿Y –32?

RADICACIÓN DE ENTEROS

Cuando se conocen una potencia y el exponente, la radicación permite hallar la base. Así, para
4
averiguar √81 (raíz cuarta de 81) se busca el número positivo que elevado a la cuarta de 81  34 = 81

índice

raíz
𝑛 n
√𝑎 = 𝑏 porque b = a

radicando

símbolo radical

~ Las raíces de índice par y radicando negativo no tienen solución en el conjunto de los números
enteros, porque ningún negativo elevado a una potencia par da negativo.

~ Cuando el índice es impar, el signo de la raíz depende del signo radicando:

3 3
√27 = 3 y √−27 = −3

Propiedad distributiva

Para calcular la raíz de una multiplicación o una división, se puede distribuir la raíz siempre que
existan las raíces de los factores que intervienen.

~ √9 . 16 = √9 . √16 = 3 . 4 = 12

3 3 3
~ √−1000 ∶ 125 = √−1000: √125 = −10: 5 − 2

Raíz de otra raíz

Para hallarla, se calcula la raíz del mismo radicando, pero con un índice igual al producto de los
índices.

3
~ √√64 = √64 = √64 = 2
3.2 6

Actividades:

9) Calcule, si es posible, las siguientes raíces:

3 3
a) √64 = b) √64 = c) √125 =

5 5
d) √−1 = e) √−16 = f) √−32 =
4 4
g) √−9 = h) √81 = i) √16 =
10) Traduzca el enunciado y calcule:

a) La raíz cúbica de –1000. …………………………………………………………………

b) La raíz cuadrada de 144 …………………………………………………………………

c) La raíz quinta de 32 …………………………………………………………………

d) La raíz séptima de –1 …………………………………………………………………

11) Complete con V (verdadero) o F (falso). Si es falso, de la respuesta correcta.

a) La raíz quinta de –1 no tiene solución en el conjunto de los números enteros

b) La raíz cuadrada de –100 es –10

c) La raíz cuarta de 625 es 5

d) La raíz cúbica de –1000 da como resultado –10

12) Aplique propiedades, cuando sea posible, y resuelva:

3 4
a) √−512 ∶ 64 = b) √81 . 625 =

d) √ √729 =
3
c) √64 + 36 =

13) Complete los índices de manera que se cumplan las igualdades:

a) √−1024 = −4 b) √−128 = −2

c) √10000 = 100 d) √343 = 7

Cálculos Combinados:

Los cálculos en los que se combinan distintas operaciones se resuelven teniendo en cuenta el
siguiente orden:

1º: Las potencias y las raíces.

2º: Las multiplicaciones y divisiones.

3º: Las sumas y restas.

Si hay paréntesis, se resuelven primero las operaciones que ellos encierran, siguiendo el orden
mencionado antes.
 Como lo último que se realiza son las sumas y las restas, es importante separar en términos,
como muestra el ejemplo:

[−11 + √49 . (−3) + (−2)2 ] = se separa en términos y

[. 11 + 7 . (−3) + (−8)] ∶ 5 − [2 + 2 . 9] = se resuelven las operaciones

[−11 − 21 − 8]: 5 − [2 + 18] = dentro de los corchetes en el orden establecido

–40 : 5 – 20 = Eliminados los corchetes y paréntesis, se sigue operando en orden

–8 – 20 = –28 hasta llegar a la suma y resta de los términos.

14) Resuelva:
5
a) 23 ∶ (−1)2 + √32 . (−6)2 − √25 = b) −10 ∶ 20 + (−8) . 32 − 36: √16 =

15) Una los cálculos que tienen igual resultado:

3
a) √−8 . 3 + (−1 + 2 . 3)2 = d) (−8 + 5 . 3)2 + √25 . (32 + 2) + 62 =

b) (–4 – 1)3 – (–9 + 15 : 3)3 : 2 + √16 = e) 20 : 41 + √121 + (–2)2 – 70 =

c) [21 : 30 + 14 : (–2)] . √100= f) √16 + 9 . (−4) + 32 . (−1)8 =

16) Complete con < (menor), > (mayor) o = (igual), según corresponda:

a) (–12) : (–2)2 + √36 ……… √16 + 9 . (−7)0 b) 101 : (22 + 1) + (–3)3 ……… 6 . (–1 + 5)2 – (–1 . 2)3

17) Traduzca los enunciados y resuelva:

a) La diferencia entre la raíz cuadrada de 81 y 15.

b) La suma del cubo de –4 y el cuadrado de 3.

c) La suma de la raíz cúbica de–27y la quinta potencia de –1.

18) Coloque paréntesis de manera que se cumplan las igualdades:

3 3
a) √25 . 6 − 71 − 3 . 23 − √1000 = −39 b) √25 . 6 − 71 − 3 . 23 − √1000 = 57
3 3
c) √25 . 6 − 71 − 3 . 23 − √1000 = 57 d) √25 . 6 − 71 − 3 . 23 − √1000 = 9
19) Complete los cálculos con alguna de las tarjetas de manera que se cumplan las igualdades:
2 3 2 1
a) √30 + 2 . 3 + …………… – (3 + 5) = –65 (–7) 7 7

3 3 3 1 0
b) ……………… . 5 + √−125 . (2 + 1) + (–4) = 46 (–7) 7
2 5
c) 5 . 10 + (–3) + …………… = –86

20) Resuelva. Cuando sea posible, aplique propiedades de potencias y raíces:

2 3
b) 38 : 35 – (–5)2 + √√64=
3
a) (√16 + 9 + √−8) =

4
c) (94)0 – (–9 + 1)2 + √92 = d) (–7 + 2)3 . (5 + 1)2 + √121

21) Complete con índices y potencias, de manera que se cumplan las igualdades:
…….. 5 …….
a) 7 . √−125 – (3 – 4) + 8 = –26 b) (6 – 12)…….. – √62 – 112 = –2

c) (2)….. + (92)……. + 10 = –21

22) Desafío: Tilde la opción correcta:

La suma de dos potencias impares de números enteros negativos…

… siempre es negativa.

… a veces es negativa

… siempre es positiva

… a veces es cero.