RELACIÓN ENTRE LA SENSIBILIDAD AL REFUERZO Y AL CASTIGO, LA REGULACIÓN

EMOCIONAL NEGATIVA Y LOS NIVELES DE CORTISOL EN ADOLESCENTES

El estudio de los concomitantes psicológicos del temperamento contribuye a una mayor

comprensión de los potenciales caminos por los que los rasgos disposicionales contribuyen
a la aparición de los trastornos de ansiedad.
Se realizó un estudio para analizar la relación entre la sensibilidad al refuerzo y al castigo
autoinformado, la regulación emocional negativa y los valores salivados de cortisol en
adolescentes de 12 a 17 años.
50 participantes con puntuaciones altas en sensibilidad al castigo y 50 participantes que
puntuaban en el rango normal/bajo de esta variable fueron expuestos a una tarea
potencialmente estresante. Se recogieron muestras de saliva para evaluar los valores de
cortisol antes y después de esta tarea.
Las variables registradas fueron las siguientes:
● Caso: Identificador de caso (ID).
● Género del participante (GENERO): codificado como chico (0) y chica (1).
● Edad del adolescente (EDAD) medida en años completos.
● Sensibilidad al castigo (SC): Puntuación en sensibilidad al castigo (calculada como la
suma de las respuestas positivas a una serie de ítems). Esta variable puede tomar
valores entre 3 y 14. A mayor puntuación, más sensibilidad al castigo.
● Nivel de sensibilidad al castigo (NSC): Nivel de sensibilidad al castigo (0= bajo,
1=normal, 2=alto).
● Sensibilidad al refuerzo (SR): Puntuación en sensibilidad al refuerzo (calculada como la
suma de las respuestas positivas a una serie de ítems). Esta variable puede tomar
valores entre 2 y 15. A mayor puntuación, más sensibilidad al refuerzo.
● Nivel de sensibilidad al refuerzo (NSR): Nivel de sensibilidad al refuerzo (0= bajo,
1=normal, 2=alto).
● Ansiedad clínica (ANS_CL): codificada como 0 si la ansiedad es no clínica y 1 si la
ansiedad es clínica.
● Cortisol Pre (C_PRE): Valores de cortisol antes de la tarea estresante (medida en
microgramos por decilitro).

80.512- Técnicas de anàlisis de datos cuantitativos 23/09/2020 pàg 1

 ● Cortisol Post (C_POST): Valores de cortisol después de la tarea estresante (medida en
microgramos por decilitro).
● Regulación Emocional Autoinformada (REA): Puntuación total en el cuestionario
Emotion Regulation Questionnaire, un autoinforme creado por Gross y John (2003) con
el objetivo de analizar las diferencias individuales en el uso de la reevaluación cognitiva
y la supresión emocional. Está formado por 10 ítems, 6 de los cuales evalúan
reevaluación cognitiva y 4 la supresión emocional. Los participantes deben escoger en
una escala tipo Likert en qué grado de los 7 posibles están de acuerdo con las
afirmaciones (1 es totalmente en desacuerdo y 7 es totalmente de acuerdo). Cabello et
al. (2013) llevaron a cabo la adaptación en población española.
● Reevaluación cognitiva (RC): Se trata de una de las escalas que forman la regulación
emocional autoinformada. Es la puntuación total de 6 ítems, donde los participantes
deben escoger en una escala tipo Likert en qué grado de los 7 posibles están de acuerdo
con las afirmaciones (1 es totalmente en desacuerdo y 7 es totalmente de acuerdo).
● Supresión emocional (SE): Se trata de una de las escalas que forman la regulación
emocional autoinformada. Es la puntuación total de 4 ítems, donde los participantes
deben escoger en una escala tipo Likert en qué grado de los 7 posibles están de acuerdo
con las afirmaciones (1 es totalmente en desacuerdo y 7 es totalmente de acuerdo).
A partir de las variables originales se han generado las variables siguientes:
● Cortisol Pre Recodificado (C_PRE_REC): Nivel de cortisol antes de la tarea estresante
recodificado (0=bajo, 1=alto).
● Cortisol Post Recodificado (C_POST_REC): Nivel de cortisol después de la tarea
estresante recodificado (0=bajo, 1=alto).

80.512- Técnicas de anàlisis de datos cuantitativos 23/09/2020 pàg 2

A continuació trobareu la matriu de dades:

Id Sexo Edad SC NSC SR ANS_CL C_PRE C_POST C_POST_REC C_PRE_REC NSR RC SE REA
1 0 16 12 2 5 0 0.02 0.01 0 0 1 6 4 10
2 0 13 10 2 7 1 0.04 0.01 0 0 1 6 28 34
3 0 15 4 0 3 0 0.01 0.01 0 0 0 8 5 13
4 1 14 12 2 13 1 0.10 0.13 1 0 2 10 26 36
5 0 15 12 2 8 1 0.05 0.02 0 0 1 14 27 41
6 1 15 12 2 15 1 0.07 0.01 0 0 2 15 28 43
7 1 15 10 2 8 1 0.35 0.17 1 1 1 18 22 40
8 1 16 11 2 5 1 0.20 0.17 1 1 1 18 28 46
9 0 13 12 2 3 1 0.10 0.04 0 0 0 20 17 37
10 0 13 7 1 4 0 0.11 0.09 0 1 0 20 4 24
11 1 14 3 0 2 0 0.23 0.18 1 1 0 21 6 27
12 0 12 5 0 7 0 0.01 0.01 0 0 1 42 5 47
13 1 12 6 1 4 0 0.02 0.01 0 0 0 42 8 50
14 0 12 4 0 6 0 0.31 0.15 1 1 1 6 8 14
15 1 13 9 1 5 1 0.20 0.10 0 1 1 28 19 47
16 0 12 10 2 4 0 0.07 0.04 0 0 0 10 7 17
17 0 12 3 0 5 1 0.01 0.01 0 0 1 7 12 19
18 1 12 11 2 10 1 0.15 0.09 0 1 2 9 10 19
19 0 13 4 0 10 1 0.01 0.01 0 0 2 29 24 53
20 0 13 4 0 8 0 0.05 0.01 0 0 1 8 6 14
21 0 15 10 2 6 1 0.19 0.15 1 1 1 8 18 26

80.512- Técnicas de anàlisis de datos cuantitativos 23/09/2020 pàg 1

 22 0 15 7 1 11 0 0.24 0.31 1 1 2 7 4 11
23 0 16 4 0 8 0 0.18 0.07 0 1 1 9 20 29
24 1 16 6 1 7 1 0.18 0.17 1 1 1 30 23 53
25 0 12 4 0 5 0 0.04 0.01 0 0 1 6 4 10
26 0 13 3 0 12 0 0.08 0.04 0 0 2 10 9 19
27 0 13 5 0 9 0 0.01 0.01 0 0 2 6 12 18
28 1 13 11 2 7 1 0.04 0.01 0 0 1 7 22 29
29 1 13 9 1 2 0 0.31 0.12 1 1 0 11 8 19
30 1 14 12 2 5 0 0.28 0.34 1 1 1 8 10 18
31 1 15 10 2 9 0 0.01 0.01 0 0 2 31 13 44
32 1 14 12 2 8 0 0.06 0.01 0 0 1 12 4 16
33 1 15 8 1 9 0 0.06 0.18 1 0 2 9 7 16
34 0 14 14 2 6 1 0.25 0.14 1 1 1 32 19 51
35 1 16 11 2 8 1 0.45 0.28 1 1 1 10 18 28
36 0 15 11 2 4 0 0.25 0.25 1 1 0 13 4 17
37 0 14 10 2 11 0 0.05 0.01 0 0 2 33 11 44
38 0 13 10 2 8 0 0.09 0.03 0 0 1 42 5 47
39 1 13 3 0 9 0 0.11 0.10 0 1 2 41 5 46
40 0 13 4 0 14 0 0.01 0.01 0 0 2 14 12 26
41 1 15 13 2 4 0 0.01 0.02 0 0 0 34 4 38
42 0 12 11 2 6 1 0.04 0.01 0 0 1 40 19 59
43 0 16 5 0 3 0 0.01 0.01 0 0 0 39 6 45
44 1 13 12 2 14 1 0.10 0.18 1 0 2 15 13 28
45 0 15 13 2 9 1 0.06 0.08 0 0 2 35 21 56
46 1 16 12 2 15 1 0.07 0.07 0 0 2 38 18 56
47 1 15 11 2 9 1 0.30 0.16 1 1 2 37 17 54
48 1 15 10 2 5 1 0.20 0.16 1 1 1 16 14 30

80.512- Técnicas de anàlisis de datos cuantitativos 23/09/2020 pàg 2

 49 1 14 12 2 3 1 0.10 0.05 0 0 0 36 28 64
50 0 13 8 1 4 0 0.11 0.09 0 1 0 36 7 43
51 1 15 3 0 2 0 0.25 0.18 1 1 0 35 8 43
52 0 12 5 0 8 0 0.02 0.01 0 0 1 17 5 22
53 1 13 7 1 3 0 0.03 0.01 0 0 0 37 5 42
54 0 12 3 0 6 0 0.31 0.15 1 1 1 34 9 43
55 1 12 9 1 5 1 0.20 0.10 0 1 1 33 16 49
56 1 12 11 2 3 0 0.07 0.03 0 0 0 18 6 24
57 0 12 3 0 5 1 0.01 0.06 0 0 1 38 10 48
58 1 13 12 2 11 1 0.15 0.09 0 1 2 32 15 47
59 0 14 4 0 11 1 0.01 0.05 0 0 2 31 20 51
60 0 14 5 0 8 0 0.06 0.01 0 0 1 19 5 24
61 0 15 10 2 6 1 0.19 0.01 0 1 1 39 17 56
62 0 16 8 1 12 0 0.25 0.01 0 1 2 30 20 50
63 0 15 4 0 8 0 0.15 0.01 0 1 1 29 21 50
64 1 16 5 0 7 1 0.18 0.14 1 1 1 40 14 54
65 0 13 3 0 5 0 0.04 0.01 0 0 1 20 5 25
66 0 13 3 0 13 0 0.08 0.01 0 0 2 28 22 50
67 0 14 5 0 9 0 0.01 0.16 1 0 2 27 13 40
68 1 13 10 2 7 1 0.04 0.20 1 0 1 26 14 40
69 1 14 8 1 2 0 0.31 0.04 0 1 0 25 7 32
70 1 14 13 2 4 0 0.18 0.08 0 1 0 21 5 26
71 1 16 11 2 9 0 0.01 0.17 1 0 2 24 10 34
72 1 14 12 2 9 0 0.06 0.01 0 0 2 23 12 35
73 1 14 9 1 10 0 0.06 0.02 0 0 2 22 8 30
74 0 13 14 2 6 1 0.45 0.25 1 1 1 21 28 49
75 1 16 12 2 9 1 0.45 0.30 1 1 2 22 24 46

80.512- Técnicas de anàlisis de datos cuantitativos 23/09/2020 pàg 3

 76 0 15 11 2 4 0 0.25 0.04 0 1 0 20 11 31
77 1 15 11 2 12 0 0.05 0.01 0 0 2 19 7 26
78 0 13 10 2 8 0 0.09 0.08 0 0 1 18 5 23
79 1 12 3 0 9 0 0.11 0.01 0 1 2 17 13 30
80 0 13 3 0 14 0 0.01 0.01 0 0 2 23 6 29
81 0 16 13 2 5 0 0.01 0.01 0 0 1 16 10 26
82 0 12 10 2 7 1 0.04 0.03 0 0 1 15 26 41
83 0 16 5 0 3 0 0.01 0.01 0 0 0 14 9 23
84 1 14 12 2 13 1 0.40 0.15 1 1 2 13 25 38
85 0 15 12 2 8 1 0.05 0.06 0 0 1 24 19 43
86 1 16 13 2 15 1 0.07 0.01 0 0 2 12 27 39
87 1 14 11 2 9 1 0.45 0.18 1 1 2 11 24 35
88 1 16 11 2 5 1 0.30 0.18 1 1 1 10 18 28
89 0 12 13 2 3 1 0.10 0.30 1 0 0 9 28 37
90 0 13 7 1 3 0 0.11 0.09 0 1 0 25 23 48
91 1 15 3 0 2 0 0.23 0.10 0 1 0 8 7 15
92 0 12 4 0 7 0 0.01 0.01 0 0 1 7 4 11
93 1 12 5 0 3 0 0.02 0.01 0 0 0 6 4 10
94 0 13 4 0 6 0 0.31 0.01 0 1 1 11 6 17
95 1 12 9 1 5 1 0.40 0.10 0 1 1 26 19 45
96 1 12 11 2 4 0 0.07 0.04 0 0 0 12 22 34
97 1 12 3 0 4 1 0.01 0.01 0 0 0 13 15 28
98 1 13 12 2 12 1 0.35 0.09 0 1 2 14 22 36
99 0 13 3 0 10 1 0.01 0.01 0 0 2 15 16 31
100 1 14 4 0 9 0 0.05 0.01 0 0 2 27 11 38

80.512- Técnicas de anàlisis de datos cuantitativos 23/09/2020 pàg 4

80.512- Técnicas de anàlisis de datos cuantitativos 23/09/2020 pàg 5