Actividad 1. Partículas clásicas y su energía.

Partículas.
1. Un elefante, el Planeta Tierra, la Vía Láctea, un electrón, un protón… ¿pueden considerarse partículas? ¿Y
partículas elementales?
2. Leer el Capítulo 1 “Historia de las partículas elementales” del texto “Partículas Elementales” de Joaquín
Gómez Camacho y, en base a lo leído completa el organizador de ideas que se adjunta.

Zoom.
3. Elegir dos “cuerpos” de nuestra escala y describirlo a través de sus propiedades.
Video soporte:
Científicos Industria Argentina. https://youtu.be/npYtKF5SSQ4
¿Qué ves cuando me ves? https://youtu.be/K5qMG0tiA3c

4. Investigar. ¿Qué propiedades se utilizan para caracterizar “cuerpos” en escala atómica? ¿Y en escala
cosmológica? Dar dos ejemplos en cada escala.

Energía de una partícula clásica.

��
�������� �������������� ≅ ���� ����
5. El carrito de la figura, de 700 kg, se mueve libremente por una montaña
rusa. Cuando pasa por el punto A, que se encuentra a 2 metros de altura,
tiene una velocidad de 10 m/s.

a. ¿Qué velocidad tendrá en el punto B que se encuentra a 5,2 metros?

b. El punto C corresponde al momento en que el carrito se detiene por un instante antes de caer
¿Cuál es la altura del punto C?
c. Completar la tabla
Altura E potencial g Velocidad E cinética E mecánica

6. Un tornillo de 60 g se desprende de una grúa y llega al piso con una velocidad de 40

m/s. a. ¿Desde qué altura se desprendió? Expresar la velocidad con la que llega al piso
en Km/h b. Cuando llega al piso se rompe en dos partes: una de 20 g que rebota con
una velocidad de 30 m/s y la otra de 40 g que rebota con una velocidad de 20
m/s, ¿Cuánta energía se perdió en el rebote?
7. Se suelta un cuerpo de masa 4 kg desde una altura de 5 metros y comienza a recorrer el
 circuito que se muestra en la figura. Hay rozamiento en la parte que se indica y el coeficiente de rozamiento es
μ =0,1.

a. Hallar la altura máxima que alcanzará sobre el plano de la derecha la primera vez que asciende. Compara
con la altura inicial.
b. Hallar el lugar donde se detiene definitivamente.

8. Un cuerpo de masa 10 kg se mueve a 4m/s como muestra la figura. ¿Podrá pasar la “montañita”?

9. Desde un balcón de altura ho se tira verticalmente y hacia arriba un

cuerpo de masa m con velocidad vo. Utilizando la formulación de
trabajo y energía, demostrar que:
a. La altura máxima que alcana será ℎ��á�� = ℎ�� +����2
2��
Un cuerpo más pesado ¿llega más alto?

b. La velocidad con la que llega al piso ���������� = √����2 +

2��ℎ��
Un cuerpo más pesado ¿llega con mayor velocidad?

10. Un cuerpo de masa 2 kg inicialmente en reposo es empujado por una

superficie horizontal y sin rozamiento. La fuerza aplicada es también
⃗
horizontal �� = ��(��)��̂ y su módulo se indica en
el gráfico. Al cabo de recorrer 6 metros la velocidad que adquirió el
cuerpo es de 10m/s. Hallar Fo.

11. Dos cuerpos de masa 6kg viajan como muestra la figura. Hallar:
a. La velocidad de cada uno después de un choque plástico.
 b. Mostrar numéricamente la conservación de la cantidad de movimiento.
c. ¿En el choque la energía se conservó, se perdió o se ganó?
d. Sabiendo que el choque duró 0.01 s, hallar el impulso y la fuerza que sintió el cuerpo 1.

12. Idem 11. pero para los cuerpos A y B que muestra la figura tienen
masa de mA = 2 kg y mB = 7 kg.

13. Repetir el punto a. pero con los cuerpos viajando en direcciones

perpendiculares.

14. Un colectivo de 2000 kg viaja por una calle a 60 Km/h y un auto de 1200 kg viaja por la calle perpendicular a 40
km/h. Ambos chocan plásticamente en la esquina.
Hallar la velocidad después del choque y la distancia que recorren hasta detenerse siendo μ = 0,75.

15. Un amigo dice que, mientras él tenga puesto su cinturón de seguridad, puede llevar en brazos a su hijo de 3
años. Si llegaran a chocar piensa que tendría la fuerza suficiente para sujetarlo.
a. Calcular la fuerza media que sentirá el niño de 15 kg si el auto en el que viaja a 72 km/h de detiene
súbitamente por el choque que dura aproximadamente 0,05 segundos.
b. ¿Esa fuerza es equivalente a la fuerza necesaria para sostener cuántos pianos (600kg)?

16. Un rifle de masa 12 kg tiene una bala de 0,1 kg. Al disparar ésta abandona el rifle con una velocidad de 8m/s.
Hallar la velocidad que adquiere el rifle.