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ÁREA DE MATEMÁTICA
Destreza:
M.4.3.2. Organizar datos no agrupados (máximo 20) y datos agrupados (máximo 50) en tablas de distribución de frecuencias:
absoluta, relativa, relativa acumulada y acumulada, para analizar el significado de los datos.
Indicador
Interpreta datos agrupados y no agrupados en tablas de distribución de frecuencias con el uso de la tecnología; interpreta funciones
y juzga la validez de procedimientos, la coherencia y la honestidad de los resultados obtenidos. (Ref.I.M.4.7.1.)
SEMANA 1
La ciencia ha contribuido para que los medios de transporte alcancen niveles que faciliten nuestra necesidad de
trasladarnos de un lugar a otro. Las velocidades con las que nos movilizan autos, buses, aviones y barcos nos permiten
ahorrar tiempo y esfuerzo. Mientras esto sucede, es necesario que nos modernicemos también en medidas de seguridad
que eviten la producción de accidentes. Nuestra posición de peatones debe ser de prudencia y de respeto al cruzar calles
y avenidas. Si vamos dentro de un medio de transporte, también debemos cumplir con las medidas de seguridad
reglamentarias.
FASE 1: INVESTIGACIÓN
El terremoto de 7,8 en la escala abierta de Richter ha dejado una cifra provisional de 235 muertos. La cantidad de heridos
ya ha pasado la barrera de los 1600. Las autoridades no descartan que aumente ese número.
En Ecuador son frecuentes los terremotos y su causa es casi siempre atribuible a los procesos tectónicos de las amplias
zonas de subducción a lo largo de las costas del océano Pacífico. Con este antecedente vamos a observar el siguiente
grafico de la actividad volcánica en la provincia de Cotopaxi
85 250 87 92 80 87 98 99
250 92 96 92 85 87 85 250
CONTEXTO MATEMÁTICO
En esta sección del proyecto 3 interdisciplinario vamos a dar una introducción a la temática de estadística:
EJEMPLO: En base los datos anteriores de la emisión de gas dadas en alturas máximas (metros).
Solución
85 250 87 92 80 87 98 99
250 92 96 92 85 87 85 250
ACTIVIDAD (FASE 1 INVESTIGACIÓN)
FASE 2: PRESENTACIÓN
TALLO HOJAS
Actividad
Realicen en una cartulina blanca un collage de imágenes representativas de accidentes, medidas de prevención, riesgos
o desastres
Problema: En el anterior sismo, se atendió mucha gente herida, de entre ellos los niños, jóvenes y
adultos que comprenden las edades de:
12 10 90 20 31 40 45 44
13 11 40 15 22 25 28 29
52 10 15 11 33 35 46 50