Actividad

Comprendiendo algunos marcos teóricos de la psicología social

Escala de actitudes

Objetivo: Identificar las actitudes de las personas frente a la protesta social

Instrucciones: Lea cuidadosamente cada una de las siguientes

afirmaciones y marque con una “X” equis la opción con la que se sienta más
identificado.

Nota: Este es un ejercicio académico que se realiza en el marco del curso

Psicología Social del programa de Psicología de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia UNAD.

Municipio__Vélez________ Departamento__Santander __________

Género: femenino ___
Edad__21___

Completamente de

Moderadamente de

Ni de acuerdo ni en

Moderadamente en

Completamente en
Ítem

desacuerdo
desacuerdo
desacuerdo
N
acuerdo

o
acuerdo

1. las protestas sociales son importantes

2. Las protestas se pueden realizar de manera
pacífica, buscando el bienestar del
mejoramiento en la calidad de vida.
3. Está de acuerdo por las razones que se hace
una protesta.
4. Usted aria parte de una protesta social.
5. Las protestas sociales son un acto vandálico.
6. Las fuerzas armadas deben asegurar el orden
interno usando todos los medios y recursos que
sean necesarios.
7. Durante una protesta social sería bueno ser
respaldada por la policía.
8. Se bebería castigar a todo aquel que les hace
daño a los protestantes.
9. El estado debería castigar con la privación de la
libertad a todo aquel que al protestar, altere el
orden público.
10 el gobierno debe tomarle más importancia a las
. protestas sociales
 Actividad
Gracias por su colaboración

Responsable de la aplicación

Nombre: Diana Paola Flechas Acosta

Grupo colaborativo: 197

Docente que acompaña el proceso: Zeneida Rocio Ceballos

Comprendiendo algunos marcos teóricos de la psicología social

Escala de actitudes

Objetivo: Identificar las actitudes de las personas frente a la protesta social

Instrucciones: Lea cuidadosamente cada una de las siguientes

afirmaciones y marque con una “X” equis la opción con la que se sienta más
identificado.

Nota: Este es un ejercicio académico que se realiza en el marco del curso

Psicología Social del programa de Psicología de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia UNAD.

Municipio: Vélez Departamento: Santander Género: Masculino

Edad 25
Moderadamente de

Ni de acuerdo ni en

Moderadamente en
Completamente de

Completamente en
Ítem

desacuerdo
desacuerdo
desacuerdo

N
acuerdo

o
acuerdo

1. Las protestas sociales son importantes.

2. Las protestas se pueden realizar de manera
pacífica, buscando el bienestar del
mejoramiento en la calidad de vida.
3. Está de acuerdo por las razones que se hace
una protesta
4. Aria parte de una protesta social.
5. Las protestas sociales son un acto vandálico.
6. Las fuerzas armadas deben asegurar el orden
interno usando todos los medios y recursos que
sean necesarios.
7. Durante una protesta social sería bueno ser
respaldada por la policía.
8 Se bebería castigar a todo aquel que les hace
daño a los protestantes. Actividad
9. El estado debería castigar con la privación de la
libertad a todo aquel que al protestar, altere el
orden público.
10 el gobierno debe tomarle más importancia a las
. protestas sociales

Gracias por su colaboración

Responsable de la aplicación

Nombre: Diana Paola Flechas Acosta

Grupo colaborativo: 197

Docente que acompaña el proceso: Zeneida Rocio Ceballos

Comprendiendo algunos marcos teóricos de la psicología social

Escala de actitudes

Objetivo: Identificar las actitudes de las personas frente a la protesta social

Instrucciones: Lea cuidadosamente cada una de las siguientes

afirmaciones y marque con una “X” equis la opción con la que se sienta más
identificado.

Nota: Este es un ejercicio académico que se realiza en el marco del curso

Psicología Social del programa de Psicología de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia UNAD.

Municipio: Vélez Departamento: Santander Género femenino

Edad: 40
Completamente de

Moderadamente de

Ni de acuerdo ni en

Moderadamente en

Completamente en

Ítem
desacuerdo
desacuerdo
desacuerdo

N
acuerdo

o
acuerdo

1. Las protestas sociales son importantes.

2. Las protestas se pueden realizar de manera
pacífica, buscando el bienestar del
Actividad
mejoramiento en la calidad de vida.
3. Está de acuerdo por las razones que se hace
una protesta.
4. Aria parte de una protesta social.
5. Las Protestas sociales son un acto vandálico.
6. Las fuerzas armadas deben asegurar el orden
interno usando todos los medios y recursos que
sean necesarios.
7. Durante una protesta social sería bueno ser
respaldada por la policía.
8. Se bebería castigar a todo aquel que les hace
daño a los protestantes.
9. El estado debería castigar con la privación de la
libertad a todo aquel que al protestar, altere el
orden público.
10 Cree que el gobierno debe tomarle más
. importancia a las protestas sociales
Gracias por su colaboración

Responsable de la aplicación

Nombre: Diana Paola Flechas Acosta

Grupo colaborativo:197

Docente que acompaña el proceso: Zeneida Rocio Ceballos

Comprendiendo algunos marcos teóricos de la psicología social

Escala de actitudes

Objetivo: Identificar las actitudes de las personas frente a la protesta social

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identificado.

Nota: Este es un ejercicio académico que se realiza en el marco del curso

Psicología Social del programa de Psicología de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia UNAD.
 Actividad
Municipio Vélez Departamento: Santander Género : Masculino
Edad: 54

Moderadamente de

Ni de acuerdo ni en

Moderadamente en
Completamente de

Completamente en
Ítem

desacuerdo
desacuerdo
desacuerdo
N

acuerdo
o

acuerdo
1. Las protestas sociales son importantes.
2. Las protestas se pueden realizar de manera
pacífica, buscando el bienestar del
mejoramiento en la calidad de vida.
3. Está de acuerdo por las razones que se hace
una protesta
4. Aria parte de una protesta social.
5. Las protestas sociales son un acto vandálico.
6. Las fuerzas armadas deben asegurar el orden
interno usando todos los medios y recursos que
sean necesarios.
7. Durante una protesta social sería bueno ser
respaldada por la policía.
8. Se bebería castigar a todo aquel que les hace
daño a los protestantes.
9. El estado debería castigar con la privación de la
libertad a todo aquel que al protestar, altere el
orden público.
10 Cree que el gobierno debe tomarle más
. importancia a las protestas sociales
Gracias por su colaboración

Responsable de la aplicación

Nombre: Diana Paola Flechas Acosta

Grupo colaborativo: 197

Docente que acompaña el proceso: Zeneida Rocio Ceballos .

Comprendiendo algunos marcos teóricos de la psicología social

Escala de actitudes
Objetivo: Identificar las actitudes de las personas frente a la protesta social

Instrucciones: Lea cuidadosamente cada una de las siguientes

afirmaciones y marque con una “X” equis la opción con la que se sienta más
identificado.

Nota: Este es un ejercicio académico que se realiza en el marco del curso

Psicología Social del programa de Psicología de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia UNAD.

Municipio: Vélez Departamento: Santander Género: Femenino

Edad: 29

Completamente de

Moderadamente de

Ni de acuerdo ni en

Moderadamente en

Completamente en
Ítem

desacuerdo
desacuerdo
desacuerdo
N

acuerdo
o

acuerdo
1. Las protestas sociales son importantes.
2. Protestas se pueden realizar de manera pacífica,
buscando el bienestar del mejoramiento en la
calidad de vida.
3. Está de acuerdo por las razones que se hace
una protesta.
4. Aria parte de una protesta social.
5. las protestas sociales son un acto vandálico
6. Las fuerzas armadas deben asegurar el orden
interno usando todos los medios y recursos que
sean necesarios.
7. Durante una protesta social sería bueno ser
respaldada por la policía.
8. Se bebería castigar a todo aquel que les hace
daño a los protestantes?
9. El estado debería castigar con la privación de la
libertad a todo aquel que al protestar, altere el
orden público.
10 Cree que el gobierno debe tomarle más
. importancia a las protestas sociales
Gracias por su colaboración

Responsable de la aplicación

Nombre: Diana Paola Flechas Acosta

Grupo colaborativo: 197

Docente que acompaña el proceso: Zeneida Rocio Ceballos