0% encontró este documento útil (0 votos)
130 vistas7 páginas

Evaluación de Competencias en Contabilidad

Este documento contiene listas de cotejo y fichas de evaluación para medir las competencias y actitudes de estudiantes en un curso de contabilidad en la Universidad Nacional del Centro del Perú. Las listas incluyen indicadores como la capacidad de identificar riesgos operativos, respeto a normas, disposición para aprender, y organización en equipos. Los documentos serán utilizados para evaluar el progreso de los estudiantes.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
130 vistas7 páginas

Evaluación de Competencias en Contabilidad

Este documento contiene listas de cotejo y fichas de evaluación para medir las competencias y actitudes de estudiantes en un curso de contabilidad en la Universidad Nacional del Centro del Perú. Las listas incluyen indicadores como la capacidad de identificar riesgos operativos, respeto a normas, disposición para aprender, y organización en equipos. Los documentos serán utilizados para evaluar el progreso de los estudiantes.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE CONTABILIDAD
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CONTABILIDAD
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE CONTABILIDAD
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CONTABILIDAD
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR COMPETENCIAS Y ACTITUDES
CURSO………………………………………………………………………………………………………………………………...........................................................
TEMA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
SEMESTRE……………………………………………FECHA…………………........................................... INDICADORES DE LOGRO…………..……………..
Capaz de identificar los riesgos operativos, Contribuyen a reducir la probabilidad de que ocurran aquellos eventos no previstos junto con los impactos que los
mismos originarían.

PUNTAJE TOTAL
PUNTAJETOTAL
INDICADORES DE
INDICADORES DE EVALUACION
ACTITUD

TOTAL
Respeta las normas

por aprender
mensaje claro del

Existe coherencia
Se toco temas

entusiasmo

entre los temas

sus colegas

Demuestra

Organiza y
opinión de
Respeta la
gramaticales y
importantes
Expresa el

lidera el
ortográfica

equipo
GRUP APELLIDOS Y NOMBRES
tema
O

s
S NO S NO SI NO
I I

1 AGUILAR COSME MARGOT AMELIA Existe relación


con lo tratado en
ALIAGA CUADROS KELY clase

ANGOMA ZUÑIGA DIANA

ANTICONA GUILLEN CARLOS

ARIAS ROSALES RICHARD


2 ASTO RAMOS, DIEGO ADRIANO

ATAHUAMAN MONTOYA MISHELL

CANCHUMANYA COZ FRANKLIN JOSÉ

CAPCHA GARCIA RUTH WENDY

GARCIA ARIAS KLENDY ELIZABETH


3 URIBE CHUCOS NINA
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE CONTABILIDAD
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CONTABILIDAD
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
HUARANGA CHÁVEZ YUDITZA BENNY

LAUREANO CHACCHA DIANA YESSICA

MARCOS ILIZARBE ABEL ALFREDO

MAYTA CHIRINOS MARVIN JHONNY

4 MENDOZA LOZANO ROSVER

MONTERO ESTRELLA FIORELLA

MORENO HIDALGO EVELIN ROSALIA

MOSCOSO PAUCARCHUCO, KETTY


5 RAMOS SIUCE PATTY GLORIA

ROBLES CRISTOBAL BELU BEATRIZ

SALAZAR ILIZARBE, JAIME ARCADIO

SANABRIA CANO BERTHA KARITO

SANCHEZ CORNEJO ERIKA

• Logro destacado: 4
• Logro :3
• En proceso :2
• En inicio :1
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE CONTABILIDAD
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CONTABILIDAD
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

FICHA METACOGNITIVA
Apellidos y Nombres:...................................................................Curso.......................................................................................................
Semestre.......................................................................................Fecha.......................................................................................................
¿COMO LO HE ¿ES IMPORTANTE LO QUE
TEMA ¿QUE APRENDI? APRENDIDO? APRENDI? ¿POR QUÉ?
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE CONTABILIDAD
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CONTABILIDAD
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

LISTA DE COTEJO DEL MOMENTO INICIAL


CURSO…………………………………………………………………………
TEMA…………………………………………………………………………………...SEMESTRE……………………………………………………………………-
FECHA………………….................................................................................................
INDICADORES DE LOGRO:
Capaz de identificar los riesgos operativos, Contribuyen a reducir la probabilidad de que ocurran aquellos eventos no previstos junto con los impactos que
los mismos originarían.

INDICADORES DE EVALUACION

correctamente
las preguntas

opiniónde su
compañeros

TOTAL
Participa de

responsable

Responde
presentado

Respeta la
Analiza el
manera

tema

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

SI NO SI NO SI NO SI NO

1 AGUILAR COSME MARGOT AMELIA


UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE CONTABILIDAD
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CONTABILIDAD
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
2 ALIAGA CUADROS KELY
3 ANGOMA ZUÑIGA DIANA
4 ANTICONA GUILLEN CARLOS
5 ARIAS ROSALES RICHARD
6 ASTO RAMOS, DIEGO ADRIANO
7 ATAHUAMAN MONTOYA MISHELL
8 CANCHUMANYA COZ FRANKLIN JOSÉ
9 CAPCHA GARCIA RUTH WENDY
10 GARCIA ARIAS KLENDY ELIZABETH
11 URIBE CHUCOS NINA
12 HUARANGA CHÁVEZ YUDITZA BENNY
13 LAUREANO CHACCHA DIANA YESSICA
14 MARCOS ILIZARBE ABEL ALFREDO

15 MAYTA CHIRINOS MARVIN JHONNY


16 MENDOZA LOZANO ROSVER
17 MONTERO ESTRELLA FIORELLA
18 MORENO HIDALGO EVELIN ROSALIA
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE CONTABILIDAD
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CONTABILIDAD
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
19 MOSCOSO PAUCARCHUCO, KETTY
20 RAMOS SIUCE PATTY GLORIA
21 ROBLES CRISTOBAL BELU BEATRIZ
22 SALAZAR ILIZARBE, JAIME ARCADIO
23 SANABRIA CANO BERTHA KARITO
24 SANCHEZ CORNEJO ERIKA
PUNTAJE TOTAL

LEYEDA:
SI = 5
NO = 0
Entonces: 5 x 0 = 0
5x1=5
5 x 2 = 10
5 x 3 = 15
5 x 4 = 20

También podría gustarte