Educación Física. Prof.

Pablo Suasnabar

CAPACIDADES FÍSICAS Y TRABAJO EN

EQUIPO EN EL DEPORTE
Cine Debate con películas deportivas
Actividad 2: Cine debate

Observar las películas MCFARLAND: SIN LÍMITES (2015) y JUEGO DE HONOR (2005). Luego

responde las preguntas que proponemos para su análisis.

A continuación ofrecemos información y trailer de cada película a observar.

Sinopsis: MCFARLAND: SIN LÍMITES (2015) - ver trailer de la película

Un entrenador escolar acepta un trabajo en una comunidad latina, deprimida económicamente, y dirige
a un equipo de atletismo en un campeonato.
Fecha de estreno: marzo de 2015 (Argentina) |Director: Niki Caro | Clasificación: PG | Idioma(s): Inglés
Título: McFarland, USA (España); McFarland, USA (Hispanoamérica); McFarland: Sin límites (Chile)

Sinopsis: JUEGO DE HONOR (2005) - ver trailer de la película

Un entrenador de baloncesto de una escuela secundaria transforma a un equipo perdedor, y luego

enfrenta críticas por presionar a los atletas a darle mayor importancia a las calificaciones.

Fecha de estreno: enero de 2005 (Estados Unidos) | Director: Thomas Carter | Idioma(s): Inglés y
español latino.
Responder:

1- Con la llegada de un nuevo profesor/entrenador a la secundaria y en el desarrollo de sus

clases/entrenamientos ¿qué características físicas y actitudinales observa en esos jóvenes?

en ambas películas podemos ver como los entrenadores observan un gran potencial

dentro del equipo, que sin embargo este potencial no es aprovechado, pero para eso llegan

estos entrenadores y comienzan a trabajar en el equipo. en mcfarland el entrenador ve a

un equipo muy capaz de competir, ya que ve como son las vidas de los integrantes del

equipo y lo que pueden llegar a ser. en juego de honor el entrenador ve a un equipo con

mucho potencial pero sin embargo con actitudes poco profesionales.

2- Dadas las características de su grupo de Educación Física / Deporte ¿qué deporte les propone

desarrollar?¿Cómo se realiza el mismo? Mencione algunas características de estos deportes.

en mcfarland el deporte que se practica en correr en terrenos complicados (nose como se

llama el deporte especificamente), el entrenador decide hacer este deporte ya que ve que

algunos de los chicos son capaces de correr mucha distancia a muy buen ritmo, por eso

elije este deporte. en juego de honor se practica baloncesto ya que este se hacia antes de

que llegue el entrenador. el deporte de correr en terrenos complicados consiste en

carreras de larga duracion por varios terrenos, el baloncesto es un deporte de equipo

donde tienen que embocar la pelota dentro del aro y sumar la mayor cantidad de puntos.

3- De la primera experiencia de competencia ¿qué aspectos entiende el docente debe trabajar y

mejorar para próximas carreras / partidos?

en mcfarland el entrenador se da cuenta que no entrenaron en terreno montañoso, y por

eso les fue muy mal en la primera carrera, luego de eso se ponen a entrenar con montañas

para mejorar esto. en juego de honor, el entrenador se da cuenta que el equipo comete

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muchos errores tacticos además de que son un equipo bastante problematico, por esto

terminan humillados en el primer partido.

4 A- ¿Qué capacidades físicas (fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad y coordinación) se

observan principalmente con el desarrollo de estos deportes? Justificar su respuesta, agregar

imágenes si considera necesario.

en correr se ve la capacidad de la resistencia y velocidad principalmente, ya que al ser

carreras largas se necesita resistencia y como son carreras tambien se necesita velocidad.

en baloncesto se necesita fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad, ya que para ser un

equipo lo mas completo posible se necesita tener muy bien estas capacidades.

4 B- Para mejorar la capacidad física de sus estudiantes, ¿qué tipo de actividades y lugares

propone el profesor? Justificar su respuesta.

en mcfarland propone empezar a correr en un lugar donde hay como mini montañas

donde van subiendo y bajando y pueden practicar eso. en juego de honor podemos ver

como el entrenador es bastante estricto y les hace hacer gran cantidad de lagartijas como

castigo, asi tambien comenzar a ser mas responsables y disciplinados.

4 C- En su propia práctica deportiva de competencia, ¿qué capacidades físicas se priorizan en

sus entrenamientos? Menciona actividades que realizan y su fundamento.

en natación se prioriza la coordinación y la flexibilidad como capacidades generales, luego

dependiendo de lo que hagas se prioriza una cosa o la otra, si sos velocista se prioriza la

velocidad, ya que se nada pocos metros a la mayor velocidad posible. si sos fondista se

prioriza tener una mayor resistencia, ya que son carreras mas largas donde hay que

mantener un buen ritmo durante el mayor tiempo de la carrera

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5 A- Más allá de la importancia de la preparación física en este tipo de prueba atlética y deporte,

la película también destaca el trabajo en equipo ¿en qué momentos de las películas se observan

situaciones de trabajo en equipo? Mencione alguna de ellas y justifique su respuesta.

esto se ve en ambas películas todo el tiempo, se ve como es que el equipo debe de

ayudarse todo el tiempo, en mcfarland era algo ya mas naturalizado, pero en juego de

honor podemos ver como esto va mejorando a medida que pasa la película, además de que

el baloncesto es un deporte de equipo por lo tanto esto era algo a mejorar.

5 B- ¿En su práctica deportiva se observan espacios o momentos de trabajo en equipo? ¿Se hace

referencia al trabajo en equipo, de qué manera o con qué tipo de propuestas?

la natacion es un deporte mas individual, eso si hay carreras de relevos donde si hay un

trabajo en equipo en la competencia, eso si, en los entrenamientos se ve normalmente un

gran apoyo entre compañeros para mejorar e ir para adelante.

6- Teniendo en cuenta los resultados positivos del equipo en cada competencia el

profesor/entrenador les propone a sus estudiantes continuar con estudios superiores (buscar

universidades) para su futuro próximo, ¿qué fundamento da al respecto? ¿Qué piensan ustedes

sobre la situación que les plantea el profesor teniendo en cuenta la realidad socio-económica

que muestra la película sobre la ciudad: McFarland o el barrio de pertenencia en la película Juego

de honor? Justificar su respuesta.