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EVALUACION FINAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

NOMBRE: ___________________________________________________________

GRADO: _____________________ FECHA: _______/_______/_______

1.- Lee atentamente cada pregunta y encierra la respuesta correcta.

 Coordina los movimientos y mantiene el equilibrio del cuerpo.
a) Cerebelo
b) Cerebro
c) Bulbo raquídeo
d) Nervios
 Las imágenes, los sonidos, sabores y olores son algunos ejemplos de…
a) Respuestas
b) Neuronas
c) Órganos
d) Estímulos
 Parte del sistema nervioso que transmiten las órdenes del cerebro a los músculos.
a) Medula espinal
b) Encéfalo
c) Nervios
d) Cerebro
2.- Escribe “ V ” si las respuestas son voluntarias o “ I ”si son involuntarias.
a) Recordar una película ( )
b) Encender el televisor para ver un programa ( )
c) Saborear un rico helado de frutas. ( )
d) Pararnos y esperar para cruzar la calle al ver un semáforo peatonal en rojo. ( )

3.- Escribe el nombre de cada órgano y debajo de cada esquema el nombre del sistema

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IV - Diciembre - 1
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4.- Completa las oraciones usando las palabras de recuadro.

- tráquea - oxígeno - dióxido de carbono

- fosas nasales - diafragma

˗ El aire entra al cuerpo por las ______________________________________

˗ El tubo que lleva el aire hacia los pulmones se llama ____________________
˗ Durante la inspiración, tomamos el gas _______________________________
˗ Durante la espiración, eliminamos el gas _____________________________
˗ El músculo que se encarga de los movimientos respiratorios se llama ______

5.- Ordena los alimentos según el grupo al que pertenecen

carnes – aceite – lentejas – papa – lácteos – fideo – queso – maní – manzana

– frijol – uvas – miel – mantequilla – avena – papaya – espinaca - choclo

Aportan proteínas

Aportan carbohidratos

Aportan lípidos

Aportan vitaminas

Aportan sales minerales

6.- Marca la respuesta correcta

 Los cuerpos que están en estado SÓLIDO son:
a) Agua, vapor, árboles
b) Carpeta, plantas, animales
c) Árboles, flores, aire
 Los cuerpos en estado LÍQUIDO son:
a) Agua, nubes, tierra
b) Mar, ríos, cerros
c) Agua, sangre, orina
 Los cuerpos en estado GASEOSO son:
a) Aire, vapor, nubes
b) Nubes, plantas, vapor
c) Sangre, aire, vapor

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IV - Diciembre - 2
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7.- Observa la imagen y escribe cuáles y cómo son los procesos de respiración y nutrición de la
planta.

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8.- Completa los espacios en blanco.
 Tipo de reproducción de una planta que nos permite dar origen a una nueva planta a través del
corte de tallos, ramas u hojas, los _____________________________________.
 En la _____________________la planta generalmente respira, pues no hay luz solar.
 Si a una planta se le cortase la raíz, ésta ___________________________.
 El símbolo del dióxido de carbono es el ___________________________.
 Las _____________necesitan respirar porque es parte importante del proceso de____________
 El olluco y la papa son ejemplos de _______________________.

9.- Colorea las capas de la Tierra: de rojo la más extensa, de azul la intermedia y de amarillo la
más profunda

10.- Según el dibujo, subraya en cada oración la palabra correcta:

a) La capa más gruesa es el NUCLEO / MANTO
b) La primera capa es la CORTEZA / MAGMA
c) El núcleo es la capa más INTERNA / EXTERNA
d) El magma sale del NUCLEO / MANTO
e) La capa con rocas frías y sólidas es la más GRUESA / DELGADA

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IV - Diciembre - 3
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11.- Lee las siguientes preguntas y encierra la alternativa correcta:

 ¿Qué es una reserva nacional?
a) Es un lugar donde se bota la basura y se clasifica.
a) Es un lugar donde se bota la basura y se clasifica.
b) Es un conjunto de animales de la misma especie.
c) Es un lugar donde se cuidan a los animales.
d) Es un lugar donde se conserva y protege la flora y fauna.
 ¿Qué es la contaminación?
a) Es reutilizar las cosas que no se utilizan.
b) Es seleccionar la basura.
c) Es limpiar un lugar sucio.
d) Es ensuciar el medio ambiente.
 ¿Qué significa reducir?
a) significa no utilizarla electricidad.
b) significa usar algo pequeño
c) significa usar algo muchas veces
d) significa usar menos algo.
 ¿Qué significa reciclar?
a) Es utilizar materiales nuevos y botarlos a la basura.
b) Es utilizar materiales nuevos realizar un proceso de transformación.
c) Es utilizar materiales nuevos y someterlos a un proceso de transformación para ser utilizados
nuevamente.
d) Es utilizar materiales usados y someterlos a un proceso de transformación para ser utilizados
nuevamente.

12.- Responde
¿Qué es el sistema solar? nombra los planetas que lo forman según su proximidad al sol.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Nombra los planetas que lo forman según su proximidad al sol.
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

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IV - Diciembre - 4
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13. Completan el organizador visual con los datos del recuadro:

EL SISTEMA PLANETARIO
SOLAR
Está formado
por:
Los satélites Planetas que giran Otros cuerpos
alrededor del Sol.
La Luna es el
único que gira Son 8
alrededor de la
Tierra.

Mercurio

Saturno

Es el único
Tierra
planeta en que
hay vida.
Neptuno

SATÉLITE NATURAL Júpiter Marte

Asteroides y cometas Venus
Urano

14.- Completa la siguiente tabla con las características de cada animal.

ANIMAL SEGÚN SU ESTRUCTURA HÁBITAT

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IV - Diciembre - 5
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15.- Completa el cuadro de acuerdo con cada animal.

Tipo de
respiración
Tipo de
circulación
Tipo de
reproducción
16.- Escribe V o F
a.- La circulación de los animales puede ser cerrada o abierta. ( )
b.- La sangre de los zancudos es roja. ( )
c.- La hemolinfa es la sangre de los insectos. ( )
d.- En la circulación abierta, una vez que la hemolinfa sale del corazón
abandona los vasos sanguíneos. ( )
e.- La circulación abierta es propia de los mamíferos. ( )
f.- En la circulación cerrada la sangre sale del corazón por medio
de la arteria aorta y nunca sale de los vasos sanguíneos. ( )
g.- La circulación cerrada es propia de los mamíferos. ( )

17.- Completa el mapa conceptual sobre las fuentes de energía

FUENTES DE ENERGIA

viento Gas

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IV - Diciembre - 6
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18.- Completa
a) El viento produce la energía ______________________ y que puede transformarse en energía
_______________________.
b) El movimiento del agua produce la energía _____________________ y puede transformarse en
________________________.
c) A través de los paneles solares pueden transformarse la energía ______________________
en energía ______________________

19.- Busca el término correcto en el recuadro, para completar cada una de las siguientes
oraciones.

El sonido – intensidad –ondas – tono – timbre – vibración.

a.- el movimiento repetitivo y continuo de un objeto alrededor de un punto se denomina

_______________________.
b.- _____________________ es la cualidad que te permite diferenciar sonidos agudos de sonidos
graves.
c.- _____________________ es la cualidad que te permite diferenciar sonidos débiles de fuertes.
d.- _____________________ es una forma de energía que se produce cuando la materia vibra y se
propaga en forma de ___________________.
e.- _____________________ es la cualidad que te permite diferenciar dos sonidos que tienen la misma
intensidad y el mismo tono.

20.- Pinta de amarillo los cuerpos luminosos naturales y de azul los cuerpos luminosos
artificiales

21.- Colorea los recuadros que indican acción de la luz.

a.- Las plantas pueden llevar b.- Los polos iguales de los c.- Causa la contaminación
a cabo la fotosíntesis. imanes se pueden unir. del agua en el mar.

d.- Favorece que se e.- Los movimientos de la f.- Mantiene la temperatura

desarrolle el ciclo del agua. tierra. de nuestro planeta.

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IV - Diciembre - 7