PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

NIVEL INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA PRIMER AÑO

PDC Nº 1

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS GENERALES

Distrito : Distrito II
Unidad Educativa : FELIX BALLIVIAN A
Nombre de la o el maestro : ESTHER BLANCO ARUQUIPA
Tiempo : 1 SEMANA
trimestre : Primer Trimestre
Año de escolaridad : Tercer año de Educación Primaria Comunitaria Vocacional
TIEMPO : (14 al 18 de febrero)
TEMÁTICA ORIENTADORA: CUIDO EL AIRE QUE RESPIRO
OBJETIVO HOLÍSTICO: Conocemos normas de cuidado y alimentación en actividades
productivas de la familia y la comunidad, recuperando hábitos alimenticios saludables
de la familia y comunidad con actitudes de cooperación, compañerismo y de
convivencia armónica, para fortalecer las relaciones afectivas y la identidad cultural en
niñas y niños.
CONTENIDOS:

CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO

Los valores de la familia y la comunidad practicadas en el trabajo comunitario.

• Acciones y consecuencias para el cuidado del medio natural.

CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD

Diversidad de colores en el entorno familiar y en el contexto social, natural y cultural.

• Los colores en la vida cotidiana.
• Los colores en la expresión plástica.

CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO Características de la comunidad donde las niñas y

los niños viven con sus familias.
Los elementos de la naturaleza y su influencia en el desarrollo de la persona.
• Crecimiento y desarrollo de los seres vivos.
• Elementos que conforman nuestra naturaleza: Agua, tierra, aire y su importancia para
la vida.

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION

Las formas geométricas en el entorno familiar y comunitario.
• Sucesión de números en conteos simples de objetos.

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS RECURSOS/ CRITERIOS DE

MATERIALES EVALUACIÓN

LUNES: Vestimentas de plantas

y flores.
Práctica: entramos con mucho cuidado
a clase, en forma de una viborita. Cartón
Daremos las instrucciones si están Goma Eva
hablando mucho cantaremos la canción Cartilla de un rostro de
de la lechuza. Y si quieren pedir permiso León.
levantarán la paleta con la figura del Palito chino.
león. Los niñ@s se vestirán de distintas Video de 10 min.
plantas y flores que será acompañada
con un vídeo de las plantas.
Teoría: desde el ingreso la socialización
y comunicación es de vital importancia
ya que se promueve los campos
comunidad y sociedad también al
observar los colores en la vestimenta de
las plantas y flores.
Valoración: se promoverá el respeto a
los seres vivos A partir del cosmos y
pensamiento.
Producción: crear conciencia de la
importancia de la naturaleza para el
cuidado del medio ambiente.

MARTES

Práctica: Práctica: entramos con mucho

cuidado a clase, cantando la canción del
los elefantes. Daremos las instrucciones
si están hablando mucho cantaremos la Cartón
canción de la lechuza. Y si quieren pedir Papel bond tamaño
permiso levantarán la paleta con la cartulina
figura del león. En el aula haremos Riberas
distintas rondas en grupos se les Marcador negro
entregara imágenes grandes y lo
pondremos en el piso casa grupo tendrá
que rellenar con distintos trazos sin salir
de la línea.
Teoría al realizar el conteo y repetirlas
una y otra vez estaremos fortaleciendo
nuestra el área de ciencia y tecnología.
Valoración. Al rellenar los distintos
dibujos de animales con distintos trazos
se logra el desarrollo de las distintas
dimensiones.
Producción: un desarrollo íntegro
holistica conociendo a los seres vivos.

MIERCOLES:

Práctica: entramos con mucho cuidado

a clases. Daremos las instrucciones si
están hablando mucho cantaremos la
canción de la lechuza. Y si quieren pedir
permiso levantarán la paleta con la
figura del león. Entregaremos hojas
blancas y pintura y podrán dibujar a su
familia se ayudará al que no logre
hacerlo y al finalizar traeremos 2 plantas
en sus respectivas macetas y con una Papel bond
regadora por grupos las regaremos Pintura
explicando la importancia de hacerlo. La paz
Teoría: podremos fortalecer el campo de Maceta
cosmos y pensamiento y sociedad y Regadora
comunidad y vida tierra y territorio.
Valoración: la importancia de los seres
vivos y su cuidado para mantener un
medio ambiente sano será la valoración
en este dia.
Producción: trabajos en papel sobre la
familia y su entorno.

JUEVES:
  Práctica: entramos con mucho cuidado
a clase.Daremos las instrucciones si
están hablando mucho cantaremos la
canción de la lechuza. Y si quieren pedir
permiso levantarán la paleta con la
figura del león. Convocaremos a los
padres de familia
Representantes realizaremos pancartas
para el día siguiente ya que
realizaremos un marcha de
concientización del cuidado del medio
ambiente.
Teoría. Enfocado en las cuatro
dimensiones desarrollaremos temas del Cartón
cuidado del medio ambiente. Marcadores
Valoración Sujetadores
Producción: pancartas Pintura

VIERNES:

Práctica : Práctica: entramos con mucho

cuidado a clase, en forma de una
viborita.ya juntamente con los papás o
tutores y juntamente con el director y
algunos profesores saldremos a un
tiempo de marcha concientizando a los
presentes sobre la importancia del
cuidado del medio ambiente. Al finalizar
compartiremos unas fritas como
refrigerio.
Teoría.
Valoración 
Producción
 Pancartas
Frutas
PRODUCTOS
Tangibles un archivo donde guardemos todos los trabajos de la semana que serán
entregados en dirección .
Intangibles un mensaje sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y las
plantas y animales para tener una vida saludable.
BIBLIOGRAFÍA

Guía de concreción curricular gestión 2017 Ministerio de Educación.

Educación Inicial en Familia Comunitaria Programas de Estudio Dosificados Año 2021

Ministerio de Educación