Ultimo Escuela para Padres 2022 21 Dep 2022

LA MISIÓN DE LA FAMILIA TOMO III
MANUAL DIDÁCTICO
ESCUELA PARA PADRES
TOMO III
ECUADOR 2022
ESCUELA PARA PADRES 2022
CRÉDITOS
DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN CRISTIANA

Pastor: José Crespo
DEPARTAMENTO NACIONAL DE ESCUELA DOMINICAL
Pt. Alfredo Nogales Director

Pt. Israel Arroba Secretario
Pt. Edison Jimenez Tesorero
ASISTENTE TÉCNICO
Christian Chávez M.
Impreso en
ARTE DIGITAL
Santo Domingo – Ecuador

Octubre - 2022

ÍNDICE DE CONTENIDOS
INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 3
LECCIÓN 1 ........................................................................................................ 4
LA ESCUELA DOMINICAL Y SU IMPORTANCIA .............................................................. 4
LECCIÓN 2 ........................................................................................................ 7
PADRES PRIMEROS EDUCADORES ................................................................................ 7
LECCIÓN 3 ...................................................................................................... 13
PADRES QUE AMEN A DIOS CON TODO EL CORAZÓN ................................................ 13
LECCIÓN 4 ...................................................................................................... 16
¿QUÉ ES DISCIPULAR? ................................................................................................. 16
LECCIÓN 5 ...................................................................................................... 11
EL PROCESO DEL DISCIPULADO .................................................................................. 11
LECCIÓN 6 ........................................................................................................ 6
PASOS PARA EL DISCIPULADO I .................................................................................... 6
LECCIÓN 7 ........................................................................................................ 5
PASOS PARA EL DISCIPULADO II ................................................................................... 5
LECCIÓN 8 ........................................................................................................ 6
PADRES DISCIPULADORES............................................................................................. 6

INTRODUCCIÓN
Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartará de él.

Proverbios 22:6. Tomando en cuenta este importante mandamiento
consideramos de suma importancia la capacitación de los padres para que
podamos cumplir con la tarea de instruir a nuestros hijos.
Este manual va a proporcionar a los padres de familia un espacio para pensar,
reflexionar y actuar acerca de la relación con sus hijos, a través del intercambio
de información relevante y de experiencias cotidianas que les permitan
desarrollar las habilidades personales necesarias para resolver los problemas y
satisfacer las necesidades de sus hijos en el tránsito hacia su vida adulta.
• “La Escuela de Padres es un espacio de información, formación y reflexión
sobre aspectos relacionados con las funciones parentales. Un espacio de
formación de padres y madres es un lugar de encuentro para reflexionar en grupo
sobre la tarea educativa que se realiza con los hijos/as.”
• “Es un recurso de apoyo para que las Familias se puedan desarrollar
adecuadamente y cumplan con su función de educar y socializar a cada uno de
sus miembros, así como, superar situaciones de necesidad y riesgo social. (La
socialización es reconocida como la función esencial de la familia, los padres
intentan inculcar en sus hijos/as un conjunto de valores y normas culturales que
formen su conducta social y les facilite su interacción en el medio) “
• “Las acciones que promueve la Escuela para Padres tienen un carácter
preventivo que contribuye a la modificación de conductas y a la adquisición de
pautas saludables de dinámica familiar.”
Entregamos en vuestras manos un raudal de lecciones para que los padres de
familia de la IEANJESÚS podamos realizar el trabajo de discipulado,
entendiendo que los padres somos los primeros maestros y el hogar es la
primera escuela de la vida. Los padres somos un agente de formación
indispensable al momento de instruir a los niños y adolescentes, note usted la
relevancia que da la palabra de Dios al decir: Y estas palabras que yo te mando
hoy, estarán sobre tu corazón; y las repetirás a tus hijos, y hablarás de ellas
estando en tu casa, y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes.
Deuteronomio 6: 6-7.
Esta noble labor no está encargada por Dios al pastor ni a los maestros de
escuela dominical, alguien puede pensar debo llevar a mi hijo a la escuela
dominical para que allí se formen espiritualmente o a la escuela secular para que
adquiera conocimiento académico y mis hijos sean buenos creyentes y
ciudadanos de bien; pero Dios ha establecido que los padres sean los
instructores, los transmisores de valores espirituales, éticos y morales. Solo
asumiendo este reto alcanzaremos convertir nuestros hijos en personas útiles a
Dios a la iglesia y sociedad.
https://www.dgoserver.unam.mx ›. COMITÉ DE ESCUELA DOMINICAL

LECCIÓN 1
LA ESCUELA DOMINICAL Y SU IMPORTANCIA
TEXTO BÍBLICO: Y se dedicaban continuamente a

las enseñanzas de los apóstoles,
Hechos 2:42 a la comunión, al partimiento del
pan y a la oración.
INTRODUCCIÓN:
La Escuela Dominical tiene su origen en los planes eternos de Dios para su
pueblo. Dios estableció que se reunieran los varones, mujeres y niños y
extranjeros para que oyeran, aprendiera, temieran a Dios y se preocuparan por
poner por obra la Palabra de Dios Deuteronomio 31:12-13
Esto nos da a entender la importancia que Dios le da a la enseñanza de su Santa

palabra, y que esta Palabra debe ser escuchada por toda la familia, y aún por
aquellos que no conocen al Dios verdadero.
La Escuela Dominical llena exactamente el gran deseo de Dios, ya que en ella

estudian la Palabra de Dios, la iglesia (su pueblo) y los que no conocen a Dios.
Dios también ordenó a los padres que enseñaran la Palabra de Dios a sus hijos
en el hogar, ya que la principal y mejor enseñanza se da en el hogar en los
primeros años de vida de las personas (Dt.6:6-9) ordena a los padres.
Cuando en los hogares se cumple este mandato divino, los hijos aprenden a
amar a Dios y su obra, la patria tiene buenos ciudadanos, y la iglesia es
bendecida.
El ministerio de nuestro Señor Jesucristo consistió principalmente en enseñar.

Mateo 4:23; 13:54. Marcos 1:22 Mateo capítulos 5 – 7. “Predicó un 5% y enseñó
un 95% en su ministerio terrenal”. Daba clases a sus discípulos los cuales lo
seguían por todas partes para aprender de él.
Su ministerio y estilo era inigualable e itinerante, Él es nuestro ejemplo de cómo
debemos realizar este gran ministerio de la enseñanza e instrucción de su
palabra. Como sabemos discípulo quiere decir alumno “uno que sigue, que cree
y publica las enseñanzas de su maestro”. La escuela Dominical es de mucha
importancia para la iglesia por varias razones que las iremos mencionando en
nuestra lección.
Entre los judíos la educación era definitivamente teocéntrica en cuanto a
principios, contenido y métodos. El israelita piadoso enseñaba a sus hijos porque
Jehová le ordenaba hacerlo. Instruía a sus hijos con, (palabras y hechos de
Dios), registrados en las “sagradas escrituras”. Esto es evidente a través del

Antiguo Testamento (Gn. 18:19; Ex. 10:2; 12:26, 27; 13:14–16; Dt. 4:9, 10; 6:7,
9; 11:19; 32:46; Is. 38:19; y muchos otros pasajes)
DESARROLLO
Antecedentes desde el Antiguo Testamento
En los días de los primeros patriarcas el padre era responsable de la
enseñanza religiosa de la familia. Génesis 18:19.
Los padres ejercen una profunda influencia en la vida de sus hijos. 1ª Reyes
15:1, 2, 9 y 11. Moisés había de enseñar la ley de Dios al pueblo, y los padres a
su vez enseñarla a sus hijos. Deuteronomio 6:6-9; 4:9-14. La bendición de Dios
para la familia dependía de la obediencia de la palabra de Dios.
Los levitas y su ministerio: Su origen Génesis 29:34. Su deber
“Dedicados a servir a Dios”. Levíticos 10:1; Deuteronomio 10:8.
De ellos saldrían los sacerdotes, encargados de presentar al
pueblo ante Dios, y a Dios delante del pueblo; y los demás levitas
se encargaban de cuidar la casa de Dios.
La Sinagoga: Antes de la cautividad en Babilonia, el pueblo de Dios le adoraba
en Jerusalén. En Babilonia esto era imposible, así que se construían sinagogas,
no para hacer en ellas sacrificios ceremoniales, sino para la oración e instrucción.
El pueblo era prosperado por Dios en proporción a la fidelidad en la enseñanza
2 Crónicas 17:9-12. La buena enseñanza tiene como resultado el avivamiento,
Nehemías capítulos 8 – 10. Existía una relación estrecha entre la fidelidad de
los levitas y la condición espiritual del pueblo de Dios 2 Crónicas 15:1-5 los
maestros de la Biblia tienen a su cargo la función de los levitas con relación a la
enseñanza.
Como vemos, por los versos mencionados, que la instrucción para los niños, era
de suma importancia, Dios en su infinita sabiduría ordena a su pueblo que la
enseñanza sea continua y muy formal, no deja a libertad, como si dijéramos,
si deseas lo puedes hacer, más bien es imperativo su ordenanza, como lo
demuestra en (Dt. 6)
Incluso ha habido detractores de la Educación, manifestando que la educación
no es de Dios, pero si notamos por las escrituras siempre estuvo presente en los
judíos la preparación a través de la educación. El llamado de Samuel
trascendental, fue el primer "profeta" en el sentido más estricto de la palabra, y
se lo puede considerar como fundador del oficio profético; iba de lugar en lugar
como maestro de Israel (1 Sam. 10:10-13; 1 Sam 7:16, 17).
Después de él y hasta el fin del tiempo del Antiguo Testamento, diversos
hombres escogidos hablaron a la nación en nombre de Dios, interpretando el
pasado y el presente, exhortando a la justicia, y siempre dirigiendo su vista al
futuro glorioso que Dios les había señalado como pueblo.

Y, por consiguiente, Samuel habría fundado lo que se conoce

como "las escuelas de los profetas". Los jóvenes que recibían
su educación en estas escuelas (1 Sam. 19:20) eran
conocidos como los "hijos de los profetas" (2 Rey. 2:3-5).
Como vemos, la educación es uno de los elementos más trascendentales en la

permanencia del monoteísmo de la fe en su Dios y el desarrollo de una nación,
como es Israel.
La educación religiosa en el Nuevo Testamento

La gran comisión que Jesús dio a sus seguidores tenía dos aspectos:
1. Predicar: Marcos 16:15-1 Kerigma, “publicar, proclamar” la proclamación
gana Discípulos.
2. Enseñar: Mateo 28:19.20, Didaskalia, “enseñar, impartir conocimientos,
formar en doctrina. La enseñanza forma a los discípulos que la
predicación gana.
El ministerio de nuestro Señor Jesucristo

Consistió principalmente en enseñar. Mateo 4:23; 13:54. Marcos 1:22 Mateo
capítulos 5 – 7. Como mencionamos en la introducción Jesús, “Predicó un 5% y
enseñó un 95% en su ministerio terrenal”. 1
“No cesaban de enseñar y predicar a Jesucristo”, Hechos 5:42 registra que
“todos los días anunciaban las buenas noticias de Jesús el Mesías, tanto en el
templo como por las casas”. Aprendieron de su maestro, le daban mucha
importancia a la enseñanza de la palabra de Dios.
Tomando como referencia sobre la importancia de la escuela dominical el
predicador, Juan Wesley, el amigo más poderoso que encontró Raikes
escribió:
Creo en verdad que estas Escuelas Dominicales

establecidas por Raikes son las instituciones más nobles que han
aparecido en Europa por siglos. Se aumentarán más si los
maestros y los oficiales son fieles en sus deberes. En solo cuatro
años se establecieron escuelas dominicales, con dos mil
quinientos alumnos, y cuando murió Raikes en 1811, la asistencia
a todas las escuelas había crecido a cuatrocientos mil
1
http://escueladominical-ibbn.blogspot.com/2012/04/el-origen-e-historia-de-la-escuela.html

La Escuela Dominical en Nuestro Tiempo

Como sabemos, la Escuela Dominical tuvo su origen en Inglaterra, se desarrolló
y creció con más rapidez en América. Uno de los obreros de la Escuela Dominical
Esteban Paxson, fue convertido por medio de su hija y ella había sido salvada
en una Escuela Dominical, Paxson organizó 1314 escuelas dominicales con
83,405 alumnos y maestros. Hoy día hay más alumnos y maestros de Escuela
Dominical en el continente de América que en cualquier otra parte del mundo.
Que decir de la IEANJESUS, en nuestro país, contamos con una cantidad de
niños y adolescentes increíble, son los que representan el futuro de la iglesia en
el país, pero necesitamos trabajar con ellos de base, desde casa, como lo hizo
el pueblo judío. Luego nos corresponde mejorar la Escuela Dominical, darle
figura y estructura de una verdadera institución formativa, que tenga como
prioridad la formación de los futuros creyentes.
Apelamos al oído fino de los padres2 y del pastor3 en ese orden, para unir fuerzas
para beneficiar a los niños de nuestra comunidad, que a corto y largo plazo nos
dará permanencia en el tiempo y espacio.
Elementos Indispensables en la Escuela Dominical
Para tener una Escuela Dominical de calidad, necesitamos contar con un buen
sistema educativo en nuestra iglesia. Como la manifiesta la siguiente cita:
“Un sistema de educación que reconoce el

derecho a todos los niños y jóvenes a
compartir en entorno educativo común en el
que todos somos valorados por igual, con
independencia de las diferencias percibidas en
cuanto a capacidad, sexo, clase social, etnia o
estilo de aprendizaje”
(Armstrong, 1999, 76).
Para dar cumplimiento a estos objetivos, vamos a tomar como base, los pilares
de la Educación desde la perspectiva de la UNESCO, que por su puesto está
implícita en la Biblia misma.
1. Aprender a conocer: consiste en adquirir los instrumentos que se
requieren para la comprensión de lo que nos rodea. Para ello, debe
combinarse el conocimiento de la Biblia como tal, luego una cultura
general suficientemente amplia, con otro más concreto referido a unas
determinadas asignaturas que ya estamos en proceso.
No se trata tanto de adquirir conocimientos clasificados y codificados, sino

de comunicar, socializar, vivir la relación plena con Dios y de esta manera
2
La función del padre, por lo tanto, excede la cuestión meramente biológica o la reproducción. Se trata
de una figura clave en el desarrollo de un niño ya que debe protegerlo, educarlo y ayudarlo en las distintas
etapas de su crecimiento.
3
La biblia nos dice que el buen pastor es alguien que tiene mucha diligencia, del cual se puede confiar y
tener tranquilidad en su valentía y determinación por proteger a su rebaño, es por esto que se nos anima
a todos los creyentes a ser como los pastores y cuidar a nuestros prójimos con mucho empeño.

ayudar a cada persona a aprender y comprender el mundo que le rodea,

para vivir con dignidad, y sobre todo profesando nuestra fe.
Esto supone además aprender a aprender, ejercitando la atención, la

memoria y el pensamiento, aprovechando las posibilidades que ofrece la
educación cristiana desde casa, en el templo y a lo largo de la vida.
2. Aprender a hacer: está directamente unido a aprender a conocer y se

refiere a la posibilidad de influir sobre el propio entorno. Se ocupa de cómo
enseñar al alumnado a poner en práctica sus conocimientos Bíblicos,
adaptándolos a su vida diaria que, por distintas circunstancias, es
bastante imprevisible.
3. Aprender a vivir juntos: se trata de uno de los principales objetivos de

la educación contemporánea, ya que supone participar y cooperar con los
demás en todas las actividades humanas. Ello requiere, indudablemente,
el desarrollo de la comprensión hacia el otro, lo que Dios enseña como
norma ética de crecimiento espiritual.
4. Aprender a ser: implica dotar a cada persona de medios y puntos de

referencia intelectuales permanentes, que le permitan comprender el
mundo que le rodea y a comportarse como un elemento responsable y
justo. Es decir, conferir a cada ser humano libertad espiritual, de
pensamiento, de juicio, de sentimientos, y de imaginación, para ser
realmente portadores del Reino de Dios y su justicia.
Partiendo desde estos principios, necesitamos que todos que, los implicados en
esta tarea dada por nuestro Dios, seamos responsables y comprometidos:
- Padres de Familia
- Maestro de Escuela Dominical
- Pastor de la Iglesia
Padres de Familia.
Son una de las piezas fundamentales, la educación
indudablemente comienza desde casa y la instrucción
está en los centros educativos. En la biblia está claro
que los primeros educadores de los hijos son los
padres. De ellos depende el terreno del corazón de sus
hijos, para el éxito espiritual o el fracaso, desde aquí

se mide el éxito o el fracaso en la formación de los niños y adolescentes. Los

padres cristianos deben incluirse en la formación de los hijos.
Maestros de Escuela Dominical
Los maestros son el segundo elemento de importancia
en la Escuela Dominical, ellos son los mediadores del
conocimiento, incluso para llevarlos hacia el
conocimiento de Dios, son los transmisores del saber
de manera más sistemática y organizada. Los maestros
llenos de visión, tienen claro su misión, otorgada por el
mismo Jesús, el gran maestro por excelencia.
Pastor de la Iglesia
EL pastor es el que Dios ha puesto para administrar la
Grey de Dios, dotados de herramientas espirituales dadas
por el mismo Señor, más la capacitación permanente por
parte de los superiores de la IEANJESUS. Son lo que
dirigen, administran todo lo que encierra la Escuela
Dominical.
Creo sin equivocarme, que los tres unidos con una misma visión, podemos
transformar la Escuela Dominical en un verdadero centro de legado espiritual.
(FIGURA-FUENTE PROPIA)
Dios
Una verdadera sociedad en
la formación de nuestros
PADRES
niños, lo podemos
conseguir si trabajamos
con una misma visión.
ESTUDIANTE
ESCUELA DOMINICAL
MAESTRO PASTOR
Importancia de la Escuela Dominical

La importancia de la Escuela Dominical, está dada por todos los antecedentes
mencionados hasta aquí, ahora veamos la importancia y los beneficios, que
recibe la iglesia local cuando trabajamos con mayor compromiso, para lograr la
Gran comisión otorgada por el Señor Jesús.
1. Es el corazón de la Iglesia, porque ella reúne a todos los hijos de los
miembros de la iglesia para brindarles instrucción cristiana.
2. Es la continuidad de la fe en Jesús.
3. Es la reunión de la Iglesia en clases separadas, según la edad del alumno.

4. En sus principios y propósitos, es una institución bíblica, pues el deber de
enseñar la Palabra de Dios es declarado en ella misma.
5. Es un agente evangelístico de la iglesia.

6. La Escuela Dominical es el agente más efectivo de la iglesia para ganar

a los perdidos. Se estima que el 75% de los miembros de la iglesia vienen
a través de la Escuela Dominical.
7. El evangelismo es la fuerza impulsora que mantiene al maestro realizando
su labor, el amor de Cristo los constriñe a ganar discípulos para Cristo. El
gran Señor de maestros nos dio el motivo impulsor de su ministerio de
enseñanza en Juan 10:10 y Lucas 19:10
8. Es el área formativa educativo de la iglesia, ningún otro departamento de
la iglesia tiene mayores oportunidades de enseñar tan efectivamente, la
mayor parte del tiempo de la Escuela Dominical deberá emplearse en el
estudio bíblico, y no debe permitirse que nada tome su lugar. Deberá
usarse literatura que presente correctamente la verdad bíblica a los
maestros y alumnos.
9. Es un centro para la preparación de obreros.
10. Es el taller de la iglesia donde niños y jóvenes reciben entrenamiento para
convertirse en los dirigentes del mañana, y donde se forja el carácter
cristiano de sus vidas.
11. En la escuela Dominical aprender a ser los dirigentes del futuro. De hecho,
el 85% de los obreros de la iglesia y el 95% de nuestros ministros han
surgido de la Escuela Dominical.
CONCLUSIÓN
Podemos ahondar mucho más sobre la importancia de la Escuela Dominical,
pero en breve hemos visto lo más importante. No cabe duda que todos quienes
estamos inmersos en este plan magistral de la Salvación debemos darle el
énfasis suficiente y aprovechar este medio de evangelismo y formación de
discipulado, para que garantice la permanencia de nuestros jóvenes en la fe, así
como, el crecimiento y desarrollo de la IEANJESUS.
Finalmente podemos decir, que la importancia de la Escuela Dominical radica en
la concentración de toda la niñez y adolescencia de la iglesia, dividida por
edades. En donde ninguno escapa a la presentación del mensaje de acuerdo a
su necesidad. Hoy día hay muchas congregaciones, que han ido dejando a un
lado el trabajo docente para dedicarse a la prédica, y están descuidando la labor
de enseñarle a las nuevas generaciones las verdades bíblicas. No descuidemos
esta labor y sigamos adelante porque es necesario el recalcar que la Escuela
Dominical es el corazón de la iglesia.
Solo educando y formando, erradicaremos la

ignorancia, para que brille la luz de la verdad, en el
corazón de nuestros estudiantes
José Crespo

LECCIÓN 2
PADRES PRIMEROS EDUCADORES
TEXTO BÍBLICO:
Y Jehová dijo: ¿Encubriré yo a Abraham lo que
Génesis voy a hacer, habiendo de ser Abraham una
18:17-19 nación grande y fuerte, y habiendo de ser
benditas en él todas las naciones de la tierra?
Porque yo sé que mandará a sus hijos y a su casa después de sí, que
guarden el camino de Jehová, haciendo justicia y juicio, para que haga
venir Jehová sobre Abraham lo que ha hablado acerca de él.
EXORDIO: INTRODUCCIÓN:
Eclesiastés 7:12 La ¿Qué dice la ley orgánica de
sabiduría protege, y educación intercultural del
el dinero también, ecuador?:
pero la sabiduría
CAPÍTULO PRIMERO DEL
nos permite llegar a
DERECHO A LA EDUCACIÓN
viejos.1
Art. 4.- Derecho a la educación. - La
educación es un derecho humano
fundamental garantizado en la Constitución de la República y condición
necesaria para la realización de los otros derechos humanos.
Son titulares del derecho a la educación de calidad, laica, libre y gratuita en los
niveles inicial, básico y bachillerato, así como a una educación permanente a lo
largo de la vida, formal y no formal, todos los y las habitantes del Ecuador
CAPÍTULO QUINTO DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS
MADRES, PADRES Y/O REPRESENTANTES LEGALES
Art. 12.- Derechos. - Las madres, los padres de y/o los representantes legales
de las y los estudiantes tienen derecho a que se garantice a éstos, el pleno goce
y ejercicio de sus derechos constitucionales en materia educativa;
Art. 13.- Obligaciones. - Las madres, padres y/o los representantes de las y los
estudiantes tienen las siguientes obligaciones:
a. Cumplir la Constitución de la República, la Ley y la reglamentación en materia
educativa;
f. Propiciar un ambiente de aprendizaje adecuado en su hogar, organizando
espacios dedicados a las obligaciones escolares y a la recreación y
esparcimiento, en el marco de un uso adecuado del tiempo;4
4
Ley orgánica de educación intercultural.

Pensadores acerca de la educación:

El filósofo Immanuel Kant concibe la educación como un proceso complejo
que comprende diversos aspectos, tales como la disciplina, la instrucción y la
formación, proceso cuyo objetivo último está orientado al desarrollo de las
disposiciones humanas originarias, tales como la racionalidad y la moralidad.
El pedagogo Paulo Freire dijo: La educación no cambia el mundo, cambia a las
personas que van a cambiar el mundo
El término educar proviene del latín educare, que tiene el sentido básico de
criar, alimentar, no sólo niños sino también adultos. A partir de allí se desarrolla
el sentido de formar, instruir, guiar o conducir y de modo muy general al
desarrollo científico. Idéntico significado tiene la palabra griega "pedagogo",
Paidós (niño) y agogós (que conduce). Mientras que en el hebreo la palabra es
yasar que tiene tres sentidos castigar, disciplinar y educar5
Castigar: es verdad que este concepto en lo actual
genera polémica ya que lamentablemente ha habido
abuso de maltrato infantil, sin embargo, el objetivo
principal es la corrección basado en el amor, santidad
y justicia en base a Dios. Observamos el castigo por
el pecado, pero con medida Jr. 46:28 el castigo de
Dios sobre su siervo para la salvación de su creación
Is. 53:5. Podemos ver que el castigo de Dios se
fundamenta únicamente a la voluntad salvífica de parte de Dios hacia el hombre,
pero con amor, así como el padre corrige a su hijo para apartarle del mal camino.
Hebreos 12:6-11
Disciplinar: la palabra disciplina proviene del
hebreo “musár” que significa: represión,
educación, instrucción, enseñanza, consejo,
erudición. Dios ordena honrar a los padres
pues ellos lo representan a Él, en la casa el
padre asumía el papel de sacerdote
trasmitiendo las tradiciones a las familias, y era
el encargado de responder las preguntas a sus
hijos Ex. 12:26, los niños recibían esa educación no solo de un modo verbal sino
que además de una manera gráfica por eso lo pintaban en la piedras y en los
pórticos de las casas Dt. 6:8-9 y la imitación de la figura de un padre es lo que
les daba madures a los hijos, por tal razón el mandato de Dios de oír y guardar
su palabra recaía con gran responsabilidad a los padres y luego se las repetiría
a sus hijos.
El libro de Proverbios es la esencia de la sabiduría de Israel, proporciona una
visión del mundo según Dios y ofrece una educación con discernimiento para la
vida. El capítulo 1:1-7 se encuentra el prólogo del libro y refleja la esencia de lo
5
Diccionario teológico Hebreo y Griego

que aportara para la educación de las nuevas generaciones que tenía que ser
instruida por los padres.
DESARROLLO:
La educación moderna que van en contra de los principios bíblicos se indica que
los principales retos son cuatro: “el desinterés por las verdades fundamentales
de la vida humana, el individualismo, el relativismo moral y el utilitarismo” 6. Se
encuentran principalmente en las sociedades desarrolladas y ricas, pero se
difunden por todo el mundo gracias a la globalización y las nuevas tecnologías
en el ámbito de la información y de los medios de comunicación, que afectan a
la vida cotidiana y a la formación de los jóvenes
El desinterés por las verdades fundamentales de la vida humana: ideologías
que se levantan en contra de las enseñanzas basadas en las sagradas
escrituras, tallándola de ambigua, tentativa al pensamiento actual de lo que ellos
llaman “derecho de libertades” siendo patrocinadas por organizaciones que se
beneficiarían de estos logros. Marchas a favor del aborto o ideología de género
que solo promueve libertinajes hedonistas teniendo más respaldo incluso por
leyes estatales, pero sabemos que todo esto es el resultado de haberle dado la
espalda a Dios como lo menciona Pablo en Romanos 1:21
El individualismo: El individualismo, el narcicismo y el culto al cuerpo no son
más que otra cosa que el pecado hecho filosofía de vida. El individualismo nos
recuerda el egoísmo de este mundo, el narcisismo
nos recuerda el egocentrismo, y el culto al cuerpo
nos trae a la memoria la vanidad y la envidia. Las tres
filosofías tienen en común el pensar solo en el bien
propio y olvidarnos de los demás. Sobre esto advierte
el Apóstol en 2 Timoteo 3:1-2 Pablo de los tiempos
peligrosos que habrá hombres amadores de sí mismo, Por tanto, estos
valores de la postmodernidad son opuestos a los valores del Reino de Dios sobre
el amor Ágape que es la comunión y el amar al prójimo como a ti mismo Mateo
22:36-40.
El relativismo Moral: Expuesto por Federico Hegel principio del siglo XX
concluyó que para llegar a algo superior y bueno era necesario que las ideas
contrarias cedieran un poco al punto de llegar a un encuentro intermedio que era
mejor que las ideas fijas y absolutas. De allí que Hegel expresó una de sus más
importantes declaraciones: “no existe una norma fija para la moral”. El
planteamiento se llamó la Ética Relativa o la Ética Situacional que quiere decir
que nada es malo, ni nada es bueno, todo depende del momento, por ejemplo:
La Biblia dice que Adulterar es pecado, Los liberales dicen que es bueno, el
relativista concluye que, si no se lleva bien con su esposa o esposo, adulterar no
es tan malo y a veces puede ser hasta provechoso.
6
Posmodernidad y educación cristiana: Desafíos ideológicos contemporáneos John Wesley Taylor

La Biblia dice que robar es pecado. Los liberales dicen que si alguien tiene
hambre es bueno robar; el relativista concluye que si se roba por necesidad hasta
puede ser bueno.
Matar es pecado, lo dice la Palabra de Dios. Para otros puede significar justo
que se mate a otra persona. Para el relativista matar no es tan malo si se trata
de una causa justa. Conceptos como estos son la razón principal para encabezar
grandes marchas sobre la legalización de un aborto poniendo como base el
cuidado de la integridad de la mujer.
La palabra de Dios nos advierte sobre estas formas de pensar. Romanos 12:2
no te conformes a este siglo sino transformaos vuestro entendimiento.
El Utilitarismo: La esencia del Utilitarismo es una filosofía Hedonista en su
concepto de placer y dolor. La filosofía utilitaria ve como “bueno” todo lo que
incrementa el placer y reduce el dolor. Si el resultado de una acción sirve para
incrementar el placer y reducir el dolor.
La Biblia dice que “el hombre mira lo que está delante de sus ojos, pero
Jehová mira el corazón” (1 Samuel 16:7). Dios no está tan interesado en los
resultados, como en las intenciones de nuestro corazón. Las buenas acciones
con malas intenciones no le agradan a Dios
APLICACIÓN:
Aprendamos en esta lección el carácter de tres familias que nos enseña que a
pesar de vivir en un entorno hostil gobernando por la violencia, injusticias e
inmoralidad supieron mantener a sus familias a salvo, no porque estaban
aislados de la sociedad sino más bien porque una buena educación que empezó
en el corazón del hogar pudo perseverar no solo la vida de sus descendientes,
sino que además las promesas de parte de Dios para ellos
“Pero Noé halló gracia ante los ojos de Jehová.

Estas son las generaciones de Noé: Noé, varón
justo, era perfecto en sus generaciones; con Dios
caminó Noé. Y engendró Noé tres hijos: a Sem, a
Cam y a Jafet. Y se corrompió la tierra delante de
Dios, y estaba la tierra llena de violencia. Y miró
Dios la tierra, y he aquí que estaba corrompida;
porque toda carne había corrompido su camino
sobre la tierra.”
Génesis 6:8-12
En esta narración de la biblia, aunque penosa por la realidad humana; sin

embargo, destacamos que Noé hallo gracia ante los ojos de Dios, resaltando
cuales eran las virtudes del principal educador de la familia que no fue afectado
ante los tentáculos del pecado y que supo encaminar a sus hijos en medio de un
mundo lleno de desobediencia y maldad.

• Varón Justo: Noé fue llamado por Dios Justo, claro está que no encajaba
en un entorno de injusticia donde él vivía, pero si fue un ejemplo para
quienes el si era una autoridad, que era el de su familia.
• perfecto en sus generaciones: no estaba mesclado con la descendencia
de Caín que había sido maldecida por Dios por haber derramado Sangre
inocente
• Camino Noé con Dios. Dios es Santo: caminar con Dios representa
guardar sus mandamientos, ser luz en medio de tanta oscuridad guardar
esa imagen que Dios puso en el hombre en el día de su creación, ser
santo como vuestro padre es Santo.
“Y Jehová dijo: ¿Encubriré yo a Abraham lo que

voy a hacer, habiendo de ser Abraham una nación
grande y fuerte, y habiendo de ser benditas en él
todas las naciones de la tierra? Porque yo sé que
mandará a sus hijos y a su casa después de sí,
que guarden el camino de Jehová, haciendo
justicia y juicio, para que haga venir Jehová
sobre Abraham lo que ha hablado acerca de él.
Génesis 18:17-19
Al igual que la historia anterior, el contexto de esta lectura está en la decisión de

parte de Dios, de destruir a dos ciudades por que la inmoralidad, injusticia y
violencia había llegado al límite y es aquí que en medio de estos acontecimientos
Encontramos a la familia de Abraham que desde sus inicios la fe era su antorcha
que alumbraba su camino, a pesar de todas las imposibilidades que lo rodeaban
y aunque todo estaba en contra se mantuvo como viendo al invisible
• Mandará a sus hijos: Abraham era un hombre de fe y eso lo llevaba
constantemente a depender de Dios en todo momento, una virtud muy
necesaria para un padre o madre que enseñará a su hijo a depender y a
confiar en Dios en todo momento
• Guarden el camino: tener la seguridad que la palabra de Dios nunca
quedara vacía, aunque con el pasar de los tiempos no lleguemos a estar,
nuestros hijos atesoren las enseñanzas que aprendieron no en la escuela
sino en casa. Isaac enfrento adversidades muy parecidas a las de su
padre, pero vemos que en cada momento izo exactamente lo que
aprendió de él. Confiar en Dios en todo momento
• Justicia y Juicio: era esto mismo lo que escaseaba en el mundo de aquel
entonces y que la reserva de la voluntad de Dios se encontraba en esta
familia que guardaba sus mandamientos. Iglesia del Señor: somos la
reserva moral de este mundo
Mateo 1:19 José su marido, como era justo, y no quería infamarla, quiso dejarla
secretamente...24 Y despertando José del sueño, hizo como el ángel del Señor
le había mandado, y recibió a su mujer.

Se habla muy poco de José, sin embargo, vemos el carácter de este hombre
piadoso para que Dios le encargue una misión muy especial que era cuidar y
educar al quien sería Emanuel (Dios con nosotros)
• Era Justo en esta corta historia, pero suficiente para entender que amaba
y guardaba las promesas de Dios, un hombre de fe que le creyó al
mensaje que fue enviado por Dios y que se comprometió al plan de Dios
para su vida y el encargo de criar al Mesías. De la misma manera entender
que Dios tiene un plan para nuestra familia de que nuestros hijos sigan
predicando al que es el salvador del mundo a Jesucristo
• Hizo como el ángel le había ordenado: compartió la educación a Jesús,
así como Dios lo ordeno desde Moisés en Deuteronomio 6:7: que se
repitan estas palabras a las siguientes generaciones, enseñanza que
seguramente José aprendió de su padre y que estaba listo para repetirle
a quien Dios le encargo a que le criara como su hijo.
• Mandamiento que fue cumplido en la vida de Jesús por que observamos
en Lucas 2:52 Y Jesús crecía en sabiduría y en estatura, y en gracia
para con Dios y los hombres.
CONCLUSION:
En una sociedad global y diversificada al mismo tiempo, local y planetaria, que
alberga modos diversos y contrastantes de interpretar el mundo y la vida, los
jóvenes se encuentran ante diferentes propuestas de valores y contravalores
cada vez más estimulantes, exponiéndoles al peligro de ser “sacudidos por las
olas y llevados aquí y allá por cualquier viento de doctrina” (Ef. 4, 14
La función de educar y la de los cuidados físicos han sido siempre propias de la
familia. La educación sería, por tanto, una prolongación espiritual que es la
familia. La educación debería cumplir la función propia de proporcionar un lugar
donde debe continuar desarrollándose toda la vida espiritual de nuestros hijos.
En estos momentos de crisis de la familia, que causa muchas de las crisis de la
sociedad, el papel de la educación es todavía más importante. Cuando la familia
parece perder su identidad se notan las consecuencias desastrosas que afectan
a la educación de los niños, de los adolescentes, de los jóvenes y, en definitiva,
de toda la sociedad. Si la familia disminuye, o deja de ser, el ámbito de la
nutrición espiritual, que permite y ayuda a crecer en la virtud y en la vida espiritual
del hombre el sentido moral se perderá.
Lo que sería absurdo es que, si faltara o disminuyera la función educativa de la
familia, no sólo no la reemplazara la institución educativa, sino que también
renunciara a la suya propia, que es imprescindible y esencial. Aunque
estrictamente nadie puede sustituir a la familia en la educación de las personas.
Los padres son y seguirán siendo los primeros educadores.

LECCIÓN 3
PADRES QUE AMEN A DIOS CON TODO EL CORAZÓN
TEXTO BÍBLICO:
Y amarás a Jehová tu Dios con
Deuteronomio todo tu corazón, y con toda tu
6: 5 alma y con todas tus fuerzas.
2.- Introducción
El amor a Dios se lo puede ver desde el origen mismo de la creación, en el diseño
perfecto de todas las cosas, sin embargo el principal problema que encontramos
no es el amor de Dios hacia la humanidad sino más bien el amor del hombre
hacia Dios, sin embargo podríamos decir que siempre hubieron padres que
amaron a Dios a pesar de las circunstancias, así podemos ver el caso de Job,
que después que sus hijos hacían banquete él les enviaba y los santificaba y se
levantaba y ofrecía holocaustos, conforme al número de ellos, su pensamiento
era quizá habrán pecado mis hijos y habrán blasfemado a Dios en sus corazones
y según narra la biblia esto lo hacia todos los días (Job 1:5). Esto nos da la pauta
que el como padre de familia está pendiente de su vida espiritual principalmente
y también la vida de sus hijos, así la biblia lo describe como un hombre perfecto.
Lo propio podríamos decir de Ana que también era una mujer que estaba en el
templo y según su costumbre, dándonos a entender que los días que debía estar
en el templo ella estaba pendiente, aun cuando tenía una petición la misma que
Dios se la concedió teniendo así la respuesta y cumpliendo ella la promesa que
le había hecho al Señor de ahí miramos a un gran Juez y Profeta del Señor,
llamado Samuel. 1° Samuel 1:17-18.
En el nuevo Testamento podemos ver el caso de Loida, Eunice y su hijo Timoteo,
que aunque su Padre no era de fe judía, su madre se dedicó a instruir a su hijo
en el amor de Dios, por tal razón el apóstol Pablo hace mención de la fe no
fingida que habitó en su Abuela Loida su madre Eunice y ahora en él, teniendo
en cuenta que ahí vemos el amor de la madre y de la abuela para con Dios la
misma que fue instruida a su hijo Timoteo.
3.- Desarrollo.
En genética y otras ramas de la biología, se llama progenitor o progenitora a
cualquiera de los dos individuos que engendran una progenie, es decir, a
cualquiera de los dos padres de una misma generación de individuos. El término
proviene del latín progignere, “engendrar”, y alude a nuestros antecesores en
línea recta, es decir, a nuestros padres, quienes nos engendraron7.
7
https://concepto.de/progenitor/#ixzz7Xwab2m3f

En el Génesis encontramos la historia de este patriarca hebreo.

Noé fue padre de 3 hijos y se le conoce como un hombre justo y honrado entre
su gente. Un fiel seguidor de la ley de Dios.
Fue dirigido por Dios para construir y entrar al arca durante
un período de sequía muy largo. Por su fe, Noé y su familia
fueron librados del diluvio. Puedes encontrar su historia
en Génesis 6:9-17. Posteriormente dice la biblia que Noé y
sus 3 hijos fueron bendecidos por Dios8.
Génesis 9:1. Y bendijo Dios a Noé y a sus hijos, y les dijo:
Fructificad, y multiplicaos y llenad la tierra; Recordemos
nuestros hijos nos seguirán donde vayamos si le predicamos con el ejemplo y
los educamos con amor. Ellos aprenderán a tomar buenas decisiones si nos ven
haciendo lo mismo. Podrían tener rebeldías momentáneas, pero eso no debe
preocuparnos si le siembras en su corazón el amor y la misericordia de Dios.
La forma en cómo el padre y la madre se comportan, marcan mucho el accionar

de sus hijos en todo ámbito de su vida, esto hace que se pueda mirar desde la
niñez el carácter que tendrá el niño (a), en cuanto a su vida cotidiana,
La palabra corazón del hebreo: leb, lebab y del griego Kardía.
Las resonancias que suscita la palabra «corazón» no son idénticas en hebreo y
en nuestra lengua. En nuestra manera de hablar, el corazón está ligado con la
vida afectiva: el corazón ama o detesta, desea o teme; en cambio, no se le
atribuye ninguna función en la actividad intelectual. El hebreo habla del corazón
en un sentido mucho más amplio. El corazón es lo que se halla en lo más interior;
ahora bien, en lo íntimo del hombre se hallan, sí, los sentimientos, pero también
los recuerdos y los pensamientos, los razonamientos y los proyectos. El hebreo
habla, pues, con frecuencia del corazón en casos en que nosotros diríamos
memoria, o espíritu, o conciencia: «anchura de corazón» 1° de Reyes 5:9 y evoca
la extensión del saber, «dame tu corazón» Proverbios 3:1, puede significar
«préstame atención» Proverbios 23:26 mientras que el «corazón endurecido»
comporta el sentido de espíritu cerrado. Según el contexto puede restringirse el
sentido al aspecto intelectual Marcos 8:17, o por el contrario extenderse Hechos
7:5, el corazón del hombre designa entonces toda su personalidad consciente,
inteligente y librei.
En las Escrituras el término corazón aparece más de 900 veces, casi nunca con
sentido lit.; la excepción principal se encuentra en Éxodo 28:29-30, que habla del
pectoral del juicio sobre el corazón de Aarón. Al corazón se le refiere (como en
usos modernos) como el asiento de las emociones (Génesis 18:5; Salmos.
7
https://hjg.com.ar/vocbib/art/corazon.html
8
https://nuestrabibliacatolica.com/padres-ejemplares-en-la-biblia/

62:10) pero también como el asiento del intelecto (Génesis 6:5) y de la voluntad
(Salmos. 119:2). A menudo significa lo más íntimo del ser (Génesis 6:6).
En el nuevo testamento también se lo cataloga como la sede de los
pensamientos, pasiones y deseos. Mateo 5:28, Mateo 6:21, entre otros versos
Debemos amar a Dios con todo nuestro corazón;

es parte del primer mandamiento
Mateo 22:37, Marcos 12:30-33
4.- Aplicación
Entonces después de mirar todo este contexto es necesario que el cristiano
pueda mirar la importancia de tener un corazón limpio, y como progenitor
compartirle a sus hijos, que amar a Dios es mejor que amar al mundo, que Dios
no nos está pidiendo un poco de tiempo para él, Dios nos está dando la
oportunidad que nosotros siendo personas normales y naturales podamos
demostrar que le amamos con nuestro corazón lo que quiere decir que con
nuestras fuerzas, pensamientos, la razón incluyendo nuestros bienes, por tal
razón es bueno que el Padre de familia enseñe incluso a sus hijos a ofrendar
que es una muestra de amor, diezmar, dar primicias, votos, sabiendo que todo
se lo hace para el Señor y que él es dueño de todo, y solo nos está pidiendo que
de lo que él nos ha dado podamos darle con todo el corazón y si en algún
momento los Padres de familia se están olvidando que tengamos que regresar
al verso que Dios nos está pidiendo el corazón, una vez que el padre de familia
no solo lo dice sino que también lo practica, está logrando tener hijos creyentes
no para un tiempo sino para toda la vida, entonces podremos ver que la mano
del Señor guardo a nuestros hijo, pero no por otra razón sino que ellos llegaron
a conocerlo y a amarlo.
Hoy hagamos una pausa y pensemos que les estamos regalando a nuestros
hijos, no solo con palabras sino también con nuestros actos, la pregunta es
¿Cuánto y cómo amamos a Dios?
5.- Taller.
Siéntese con su hijo y platique, sobre sus aciertos en la vida cristiana y hagan
un acta escrita, en donde se puede mejor, teniendo como prioridad que hay que
enseñarles a nuestros hijos como amar a Dios. (Ejemplo, Oración, canticos
cristianos, asistencia a los cultos, etc.).

LECCIÓN 4
¿QUÉ ES DISCIPULAR?
TEXTO BÍBLICO: Porque ¿cuál es nuestra esperanza, o

gozo, o corona de que me gloríe? ¿No
1 tesalonicenses
sois vosotros, delante de nuestro
2:19-20
RVR60 Señor Jesucristo en su venida? Que
vosotros sois nuestra gloria y gozo.
.
META:
Comprender que es discipular
a través de sus definiciones,
BASES BÍBLICAS
tomando en cuenta la misión
que nos ha dejado nuestro 1 Corintios 11:1
Señor Jesucristo y las Filipenses 3:17
razones del por qué hacerlo, y Fil. 1:3-5
así desarrollar el sentir que el Ro. 16:19
trabajo discipular comienza Mateo 28:18-20
en el hogar como diseño de
Dios
MOTIVACIÓN:
Un error cometido por el discípulo es suficiente para decir: “¡qué débil es!”
Dos errores cometidos por el discípulo nos bastan para decir: “¡No quiere
entender!”
Tres errores cometidos por el discípulo es razón clara para gritar: “¡Ya no hablo
más con él!”
¿Cuántos errores hemos cometido y Cristo no nos ha dejado?9
INTRODUCCIÓN:
1. ¿QUÉ ES DISCIPULAR?
2. ¿POR QUÉ DISCIPULAR?
3. EL HOGAR, DISEÑADO PARA EL DESARROLLO DISCIPULAR
DESARROLLO:
1. ¿QUÉ ES DISCIPULAR? definiciones10

Esta palabra hace referencia como relativo, perteneciente y concerniente a
un discípulo o de varios discípulos, la persona que se instruye o aprende de
una enseñanza, principio, doctrina, educación o ciencia bajo el mando o la
dirección de un profesor o maestro.
9
https://zerolegalismo.com/vida-cristiana/razones-para-discipular-o-ser-discipulado/
10
https://definiciona.com/discipular/

Este término en su etimología está compuesto del sustantivo «discípulo» y del

sufijo «ar» que los adjetivos quieren decir condición, relación o pertenencia...
Componentes claves de su definición.11

a) No es un encargo.
Mateo 28:18-20 (RVR60)
Y Jesús se acercó y les habló diciendo: Toda potestad me es
dada en el cielo y en la tierra. Por tanto, id, y haced discípulos
a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre,
y del Hijo, y del Espíritu Santo; enseñándoles que guarden
todas las cosas que os he mandado; y he aquí yo estoy con
vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén.
Este no es un encargo que implica simplemente comunicar el mensaje del

evangelio, sino hacer discípulos. Ese debe ser en enfoque de nuestro
evangelismo – hacer discípulos. Jesús instruye a sus discípulos a volver y
hacer discípulos de los demás. Ellos no deben hacer discípulos de ellos
mismos, sino de Jesús. Así como Él hizo, ellos deben invertir sus vidas con
el propósito de enseñar a los demás a seguir a Cristo.
b) Es un proceso, no un programa
Es un proceso de ser transformados a la imagen de Cristo;
no es un programa.
Lo que representa el discipulado en la práctica es algo muy
amplio. La clave está en que cualquier cosa que hagas
debe estar fundamentada en la verdad de la Escritura y ser
presentada sobre la base de una relación intencional y amorosa. En pocas
palabras, eso es discipular.
c) Es reproducir el carácter de Cristo en un nuevo creyente.12

El discipular es reproducir el carácter de Cristo en un nuevo creyente, equipar
a las personas con las herramientas necesarias para que puedan convertirse
en verdaderos discípulos que ganen almas y formen discípulos y así se
vuelvan creyentes maduros que crecen hasta llegar a tener el carácter de
Jesús.
Hay unas características específicas del área del Discipular que manifiestan lo
importante de este escalón de la Escalera del Éxito, en el gran sermón del monte
allí en Mateo 5 al 7 Jesús dedico tiempo de calidad para discipular a las
personas.
11
https://es.9marks.org/articulo/discipulado-clase-1-que-es-discipular/
12
https://conocimiento.g12.co/qu%C3%A9-es-el-discipular

I. La misión que Jesús nos dejó fue hacer discípulos, no

simpatizantes. (Mateo 6:14-16) RV1960
II. Las personas son como vasijas de barro, que deben ser formadas de
acuerdo al plan del Alfarero. (Mateo 7:15-20) RV1960
III. Formamos a las personas con paciencia, entregando lo mejor de nosotros
y haciéndolo de manera personal. (Salmo 23) RV1960
IV. Discipulamos 12 personas porque Jesús discípulo a 12 y nosotros
seguimos Su ejemplo. (Juan 13:15) RV1960
2. ¿POR QUÉ DISCIPULAR?13
¿Por qué quieres discipular a alguien? Porque tienes que, es decir, ¿sientes
que es una obligación? O Porque quieres, es decir, ¿porque has encontrado
alguna forma de motivación que te hace desear hacerlo?
Consideremos algunas razones por las cuales discipular.
Razón 1. ¡Para tu gozo!
La Escritura presenta nuestro gozo como un motivador legítimo para los

cristianos discipuladores.
Nuestro placer en
“Doy gracias a mi Dios siempre que me acuerdo ver a Dios usarnos
de vosotros, siempre en todas mis oraciones para exhortar y
rogando con gozo por todos vosotros, por vuestra edificar a otros
creyentes es una
comunión en el evangelio, desde el primer día motivación
hasta ahora” importante y
Filipenses. 1:3-5; 2:1-2; 4:1 (RVR60) bíblica, pero no es
la motivación
suprema.
Los cristianos se regocijan al ver otros creyentes
crecer, y se gozan en ver que ese crecimiento ocurre
como resultado de su involucramiento. Este placer
de trabajar para ver a otros prosperar espiritualmente
a través de tu involucramiento en sus vidas, es uno
de los gozos más importantes del corazón de un
verdadero discípulo cristiano.
Razón 2: ¡Para la gloria de Dios!
Aprendemos de la Palabra de Dios que el resultado de discipular es el mayor

fruto de nuestras vidas que lleva a la gloria de Dios.
Lee Juan 15:1-8 (RVR60). Aquí Jesús enseña a sus seguidores diciendo:
Yo soy la vid verdadera, y mi Padre es el labrador. Todo pámpano que en
mí no lleva fruto, lo quitará; y todo aquel que lleva fruto, lo limpiará, para que
13
https://es.9marks.org/articulo/discipulado-clase-2-por-que-discipular/

lleve más fruto. Ya vosotros estáis limpios por la palabra que os he hablado.
Permaneced en mí, y yo en vosotros. Como el pámpano no puede llevar fruto
por sí mismo, si no permanece en la vid, así tampoco vosotros, si no
permanecéis en mí.
Yo soy la vid, vosotros los pámpanos; el que permanece en mí, y yo en él,

éste lleva mucho fruto; porque separados de mí nada podéis hacer. El que
en mí no permanece, será echado fuera como pámpano, y se secará; y los
recogen, y los echan en el fuego, y arden. Si permanecéis en mí, y mis
palabras permanecen en vosotros, pedid todo lo que queréis, y os será
hecho. En esto es glorificado mi Padre, en que llevéis mucho fruto, y seáis
así mis discípulos.
Estamos llamado a ser un canal de verdad para comunicar a los demás lo que
hemos aprendido de Dios.
Si determinamos enseñar a otro el fin de hacerle un bien espiritual, estás

amándole al entregar tu vida por ellos y al comunicarle voluntariamente verdades
de la Palabra de Dios.
Para ser fructífero en el discipulado debemos enfocarnos en la motivación

fundamental del mismo, nuestro gozo en la gloria de Dios.
Desear ver a otros crecer es obligatorio para los cristianos.
Razón 3: Porque necesitamos aprender de la persona correcta14
“Llevad mi yugo sobre vosotros, y aprended

de mí, que soy manso y humilde de corazón; y
hallaréis descanso para vuestras almas”
Mt.11:29 (RVR60)
El yugo era una pesada viga de madera que los antiguos ponían a los bueyes o
toros para arar el campo, pero también era una metáfora que usaban los
judíos para referirse a la disciplina y el discipulado. El Señor está diciendo
en otras palabras “Háganse mis discípulos”
Es por eso que Jesús dice:

“Aprended de mi”: esto es aumentar mi conocimiento, escuchar, informarme,
aprender por medio de la práctica, acostumbrarme.
Manso: muchos me pueden enseñar a ser gentil o manso, pero ninguno me
puede enseñar a serlo como Jesús.
Humilde: Una correcta opinión de él mismo, incluso uno de los sentidos es: “no
tener los pies elevados de la tierra”
14
https://zerolegalismo.com/vida-cristiana/razones-para-discipular-o-ser-discipulado/

Razón 4: Porque necesitamos ser imitadores de Cristo
“Por tanto os ruego que me imitéis”Imitador: viene de la palabra griega

1 Cor. 4:16 (RVR60) “mimetes” muy parecida a la palabra
“Sed imitadores de mí, así como “mimo” que es alguien que imita todos
yo de Cristo” los movimientos de una
1 Cor. 11:1 (RVR60) persona. Pablo dice “imiten todo lo
que yo hago.”
Pablo podía pedir esto porque él estaba imitando a Cristo. Él estaba copiando
todos los movimientos de Cristo.
“Hermanos, sed imitadores de mí, y mirad a los que así se

conducen según el ejemplo que tenéis en nosotros. Porque por
ahí andan muchos, de los cuales os dije muchas veces, y aun
ahora lo digo llorando, que son enemigos de la cruz de Cristo; el
fin de los cuales será perdición, cuyo dios es el vientre, y cuya
gloria es su vergüenza; que sólo piensan en lo terrenal”
Filipenses 3:17-19 (RVR60)
Razón 5: Porque Cristo tiene que ser formado en nosotros.
Formado: se traduce de morfoo; podría

“Hijitos míos, por quienes
decirse también: “Hasta que lleguen a
vuelvo a sufrir dolores de tomar la forma de Cristo”
parto, hasta que Cristo sea
formado en vosotros” Si queremos discipular a alguien,
Gálatas 4:19 (RVR60)
debemos saber que la lucha por cumplir
este objetivo debe hacerse con amor
(Pablo usa la palabra “hijitos” denotando su amor por ellos) y también debemos
comprender que cumplir este objetivo es costoso: “por quienes vuelvo a sufrir
dolores de parto” eso no es una tarea fácil.
¿Por qué no tomar el compromiso, hoy, de discipular a aquellos jóvenes

creyentes que aún no han sido discipulados? Dios hace los cristianos, nosotros
los discípulos.
Si no has sido discipulado ¿por qué no tomar el compromiso de ser discipulado

por una persona espiritual?
3. EL HOGAR, DISEÑADO PARA EL DESARROLLO DISCIPULAR15
El Señor diseñó el hogar como un lugar especial para el desarrollo de

discípulos.
15
https://es.ligonier.org/articulos/los-discipulos-discipulan-a-sus-hijos/

En Deuteronomio 6:6-7 se les ordena a los

padres a enseñar a sus hijos la palabra de Dios
diligentemente y a hablar de ella cuando se La “disciplina”
sienten en su casa, cuando anden por el camino, de Efesios
cuando se acuesten y cuando se levanten. 6:4 incluye la
limitación de
En el Nuevo Testamento, cuando una cabeza de opciones o el
familia se convertía en discípulo, traía consigo establecimiento
implicaciones para su familia de límites.
(Lc.19:9; 1Cor.7:14; 2 Tim.1:5).
Efesios 6:4 contiene un mandamiento directo de

discipular a los hijos: “Padres, no provoquéis a ira
a vuestros hijos, sino criadlos en la disciplina e
instrucción del Señor”. El Señor claramente llama
a Sus discípulos a discipular a sus hijos.
Podemos decir que los hogares cristianos son como invernaderos donde los hijos
crecen como plantitas por un tiempo. Se les da agua y son nutridos por la
Palabra, cultivados y podados, y hasta cierto punto protegidos. Es tu llamado
como padre ser diligente en discipular y proteger, pero también de ser alentado
por el hecho de que el Espíritu Santo usa hogares santos para nutrir la fe, a pesar
de nuestros fracasos inevitables. Confía en Su obra por encima de todo y se fiel
orando para que Dios dé el crecimiento.
En qué DISCIPULAR a nuestros hijos16
“Toda autoridad Me ha sido dada en el cielo y en la tierra. Vayan,

pues, y hagan discípulos de todas las naciones, bautizándolos en
el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo, enseñándoles
a guardar todo lo que les he mandado; y ¡recuerden! Yo estoy con
ustedes todos los días, hasta el fin del mundo”
Mateo 28.18-20 (RVR60)
Mientras alrededor nuestro el valor

de invertir tiempo con los niños y
adolescentes parece una antigua Dejen que los niños vengan a
usanza que unos pocos buscan Mí; no se lo impidan, porque de los
conservar, la Biblia, de principio a que son como éstos es el reino de
fin, nos revela un Dios cuya ternura Dios. En verdad les digo, que el que
se inclina particularmente hacia el no reciba el reino de Dios como un
amoroso cuidado e instrucción de niño, no entrará en él.
Marcos 10.14–15
Ellos.
16
https://pachecotorrealba.wordpress.com/2018/05/22/discipulando-a-los-ninos-4-verdades-biblicas/

A continuación 4 verdades bíblicas que sirven como directrices de nuestro

quehacer en esta dirección.
1. Los niños necesitan conocer la Biblia

Detrás de la idea de hacer discípulos de entre los niños
está la convicción de que la Escritura es clara y
contiene todo lo que necesitamos saber para alcanzar
la salvación. Esto implica que la Biblia, bien enseñada,
es suficientemente comprensible para que aún
nuestros más pequeños entiendan que se trata de
Jesús como Señor y Salvador.
“Desde la niñez has sabido las Sagradas Escrituras, las

cuales te pueden dar la sabiduría que lleva a la salvación
mediante la fe en Cristo Jesús. Toda Escritura es inspirada
por Dios y útil para enseñar, para reprender, para corregir,
para instruir en justicia, a fin de que el hombre de Dios sea
perfecto (apto), equipado para toda buena obra”
2ª Timoteo 3.15-17 (RVR60)
2. El discipulado ocurre en la iglesia

La Biblia nos enseña una y otra vez que
los niños forman parte de la asamblea
cristiana. En el Antiguo Testamento, el Si deseamos
libro de Éxodo nos enseña que mientras discipular a
Dios comunicaba los 10 mandamientos, nuestros hijos,
“el pueblo” en su plenitud estuvo presente necesitamos
en la asamblea de Sinaí (véase Éxodo ayudarles a
19.25 y 20.10). En el Nuevo Testamento cultivar
Efesios 6.1–3 asume su presencia relaciones en
mientras se leían las cartas apostólicas, y todas las áreas
les otorga responsabilidad como que les permitan
discípulos de Cristo (véase también 1ª sentirse parte de
Juan 2.13 y Hechos 2.38–39). nuestra
comunidad local.
Hijos, obedezcan a sus padres en el

Señor, porque esto es justo.2 Honra a tu
padre y a tu madre (que es el primer
mandamiento con promesa), 3 para que te
vaya bien, y para que tengas larga vida
sobre la tierra.
Efesios 6.1–3 (RVR60)

3. Los padres somos responsables de discipular a sus hijos

La Biblia enfatiza la responsabilidad paterna en el
discipulado de los niños. El Antiguo Testamento refleja
esta realidad en medio de su gran evento de salvación
(Éxodo 13.7–8, 14), y también frente a la entrada de
Israel a la tierra prometida en Deuteronomio 6.4–7
(RVR60):
“Escucha, oh Israel, el Señor es nuestro Dios, el Señor uno

es” 5 “Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma y
con toda tu fuerza” 6 “Estas palabras que yo te mando hoy, estarán
sobre tu corazón” 7 “Las enseñarás diligentemente a tus hijos, y
hablarás de ellas cuando te sientes en tu casa y cuando andes por el
camino, cuando te acuestes y cuando te levantes”
Y el Nuevo Testamento continúa urgiendo a los padres a tomar la

responsabilidad de la crianza “en la instrucción del Señor” de los niños en
Efesios 6.4 (RVR60):
“Y ustedes, padres, no provoquen a ira a sus hijos,

sino críenlos en la disciplina e instrucción del Señor”
4. Los discipuladores necesitan adaptar su enseñanza

Nuestro empeño de discipular a los hijos debe incorporar una intencionada
adaptación en la forma de enseñar con el fin de ayudarles a entender. Y esta
práctica radica justamente en la doctrina bíblica.
El Antiguo Testamento nos revela la ternura con que Dios se adapta al

relacionarse con Su pueblo para revelarse; frente a Moisés en la zarza
(Éxodo 3.1-6), y frente a Israel en la nube y la columna de fuego (Éxodo
13.21). El Nuevo Testamento refuerza nuestro entendimiento de la
condescendencia de Dios cuando afirma que nuestro entendimiento actual
es solo un reflejo de la realidad que disfrutaremos en el cielo (1 Cor. 13:9–
12).
El discipulado de los niños es parte del gran encargo que Cristo mismo le ha
hecho a Su pueblo:
• Enseñándoles la Biblia.
• Integrándolos a la vida de la Iglesia.
• Animando y equipando a los padres para tomar a cargo el
discipulado de sus hijos.
• Esforzándonos por enseñarles de maneras comprensibles para ellos.
Sea cual sea el sistema de discipulado que adoptemos en nuestras familias e

iglesias, debemos siempre reconocer sus debilidades, y trabajar arduamente por
suplirlas. Si así lo hacemos, estaremos trabajando en beneficio de la vida actual
y eterna de nuestros niños, les ofreceremos relaciones de cobijo y amistad en
nuestras iglesias, fortaleceremos sus relaciones más formativas (con sus

familias), y les permitiremos entender que nuestro Dios actúa tiernamente en los
detalles del mundo que ha puesto frente a nosotros.
Padres y maestros: Mientras vivimos recordando que nuestro Señor es quien

nos ha enviado a hacer discípulos de nuestros niños, recordemos también su
promesa: Él, quien tiene toda autoridad en el cielo y en la tierra, estará con
nosotros animándonos, fortaleciéndonos y capacitándonos día tras día, hasta el
fin. Mientras nos esforzamos en traer a los niños a la fe en Cristo, recordemos
nosotros también confiar y depender de Él en oración.
“Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones,

bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu
Santo; 20 enseñándoles que guarden todas las cosas que os
he mandado; y he aquí yo estoy con vosotros todos los
días, hasta el fin del mundo. Amén.”
Mateo 28:19-20 (RVR60)
Discipular a tus hijos es más que devocionales en familia17

El problema aquí no radica en la práctica regular
de un tiempo devocional en familia. Más bien, se Si les hablamos a
encuentra en confiar en una instrucción formal tal nuestros hijos de lo
que cumpla nuestra responsabilidad de entrenar espiritual solo
a nuestros hijos en el temor del Señor. ¿Es sabio durante nuestras
apartar tiempo cada día para adorar, orar y leer la rutinas nocturnas o
Biblia en familia? Absolutamente. Sin embargo, los domingos
esa misma diligencia que usamos para encontrar después de la
la mejor literatura devocional, debemos aplicarla Iglesia, les estamos
para encontrar todos los días esas oportunidades enseñando de
de enseñanza inesperadas. forma gradual a
limitar su fe a unas
El llamado que Dios me hace a discipular a mi hijo cuantas secciones
es mucho más amplio que lo que se puede lograr pequeñas durante
con unos cuantos minutos de adoración en el día y la semana
familia. La Escritura presenta un enfoque para
discipular que lo abarca todo y se resiste al
seccionamiento.
Moisés, por ejemplo, instruyó a los padres de Israel que hablaran del Señor a
sus hijos continuamente, entretejiendo cuidadosamente discusiones espirituales
en medio de las actividades diarias: “y las repetirás [estas palabras] a tus hijos,
y hablarás de ellas estando en tu casa, y andando por el camino, y al acostarte,
y cuando te levantes” (Deut. 6:7). Los padres no podían separar la instrucción
bíblica del ritmo natural del día ni aislarla a un pequeño tiempo devocional antes
de dormir. Moisés tenía la visión de un discipulado de andar y enseñar en medio
de los eventos diarios de la vida.
17
https://www.coalicionporelevangelio.org/articulo/discipular-a-tus-hijos-es-mas-que-devocionales-en-familia/

APLICACIÓN:
Meditemos en los siguientes consejos para discipular18

1. Sé ejemplo.
Primero que todo, tú, como padre y líder espiritual de tu familia, debes de
reconocer al Señor como aquel que merece tu adoración. Enséñales lo que tú
mismo vives. Que tu vida sea el modelo de lo que ellos quieren para sus
propias vidas.
2. Lee y explica.
Aparta algún momento del día o la semana para reunir a tu esposa e hijos y
leer juntos la Biblia. Tú eres su pastor, así que tú leerás algún pasaje de la
Biblia para ellos.
Luego de terminar de leer, pídeles a tus hijos que te pregunten algo acerca de
lo que leyeron, para que tú les respondas. También puedes preguntarles a
ellos algo sencillo, y así los comprometes a poner atención.
3. Oren juntos.
Después de leer la Biblia, puedes pedir peticiones de oración a tus hijos y orar
por ellos. Dependiendo de la edad, pueden orar ellos también. El objetivo es
orar por las necesidades de cada uno y reconocer juntos que dependen de
Dios.
4. Canten juntos.
Pueden memorizar alguna canción, o poner alabanzas que ellos disfruten.
Alaben y canten juntos al Señor. Además, ¿qué bendición puede ser más
grande que adorar a Dios juntos como familia?
Discipular sólo es posible cuando coinciden en un lugar y tiempo dos

elementos: Uno que está dispuesto a compartir su tiempo, su conocimiento de
la Palabra, su fe y su experiencia con Dios con otra persona, y otro; que está
dispuesto a invertirse a sí mismo en la asimilación de lo que se le comparte. 19
CONCLUSIÓN:
Quien quiere ser como Cristo debe conocer lo que Jesús creía, practicaba y
predicaba. Necesita iniciar inmediatamente un proceso discipular: guiado por un
servidor de Dios que conozcas las Escrituras, que tenga un testimonio que
evidencie su temor y amor por Dios y que sirva al Señor en la iglesia local.20
Debemos tener el claro que el discipulado tiene un costo. Implica compromiso,

dedicación, disciplina, conocimiento. Seguimiento, y mucha oración. Pero este
trabajo tiene resultados eternos.
18
https://www.coalicionporelevangelio.org/articulo/4-consejos-para-discipular-a-tus-hijos/
19
https://discipulados.com/que-es-discipular/
20
https://palabrasdefe.org/discipulado/que-es-el-discipulado-biblico/

En definitiva, podríamos definir al discipulado como una TRANSFERENCIA. El

maestro transfiere lo que es… sea espíritu o carne. Es nuestra responsabilidad
crecer en santidad para que transfiramos santidad, ejemplo. Es importante que
nos reproduzcamos en discípulos que evangelicen y haga discípulos en una
cadena permanente de crecimiento y fe.
Quisiera terminar con palabras de Pablo que reflejan qué era el discipulado para
él:
«Pero tú has seguido Mi doctrina, conducta, propósito, fe, longanimidad, amor,

paciencia…» (2 Timoteo 3.10). Como dijimos arriba, eso es el discipulado, una
transferencia de lo que somos en alguien más.21
TALLER:
En una escala del 1 a 10, ¿qué tan bien influye usted a sus hijos para formar
sus vidas en el área espiritual?
¿Por qué se dio esa calificación?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________
¿Qué beneficios obtendrán sus hijos al mejorar esta calificación?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________
¿Qué acciones específicas puede llevar a cabo inmediatamente para

mejorar su calificación?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________
21
https://vivelabiblia.com/el-discipulado-cristiano/

LECCIÓN 5
EL PROCESO DEL DISCIPULADO
TEXTO BÍBLICO:
Entonces oró Manoa a Jehová, y dijo:
Jueces. 13:8 Ah, Señor mío, yo te ruego que aquel
varón de Dios que enviaste, vuelva
ahora a venir a nosotros, y nos enseñe
lo que hayamos de hacer con el niño que ha de nacer.
Entonces Manoa dijo: Cuando tus palabras se cumplan,
¿cómo debe ser la manera de vivir del niño, y qué debemos
hacer con él?
META:
Comprender que la BASES BÍBLICAS
enseñanza es la actividad Deuteronomio 6:6
principal en relación con el Salmos 44:1
discipulado y la formación de Efesios 6:4; 1
los hijos. El propósito del Samuel 17:20
proceso de discipulado no Proverbios 6:23
sólo es transmisión de
información, es enseñarles. Motivación:
Dinámica: El lazarillo
El grupo se divide por
parejas. Una de las
personas se venda los ojos y actúa como ciego, la otra será su
lazarillo. Cuando todos estén preparados, esperando la señal del
orientador, el lazarillo se desplazará por el salón guiando al ciego por
unos minutos, luego invertir los papeles.
Terminada la experiencia se hace una retroalimentación apartir de estas preguntas:

¿Cómo se sintieron interpretando al ciego?
¿Cómo se sintieron en el papel de lazarillos?
Conclusión: Esta actividad ayudará a los padres a comprender la necesidad de
ganar la confianza de sus hijos para lograr el discipulado efectivo.
Introducción:
Para analizar el tema propuesto, es necesario considerar y definir tres términos
para que tengamos un campo fiable en el cual movernos.
Discipulado: es el proceso mediante el cual, el nuevo creyente aprende a
cultivar el carácter de Cristo en su vida.
Discipulado «padres a hijos»: en el ámbito que nos compete, es el proceso en
el que nuestros hijos adoptan de manera consciente todo lo relacionado con Dios
como su propia fe. Es ayudarlos a desarrollar el carácter de Cristo en su vida.

Pastoreo: una etapa dentro del discipulado, es la que sigue a la aceptación de

Cristo como Señor y Salvador. Es la etapa en la que el discípulo profundizará su
conocimiento de la Biblia, aprenderá a tener una comunión íntima con Jesús y
consolidará un nuevo estilo de vida basado en los principios de la Palabra de
Dios. – Pensamiento: No existe discipulado sin pastoreo.
Desarrollo:
Empecemos entonces:
Diremos que la mejor descripción de la actividad de los padres hacia el hijo es
discipular y pastorear. Los padres son los formadores y guías; los que dan forma
o moldean ese carácter por medio de la enseñanza, el contacto, la comunicación
y las experiencias. Este proceso le ayuda a entenderse a sí mismo y el mundo
en el que vive. Los padres discipulan y pastorean al hijo a entender no solamente
el “qué” de sus acciones, sino también el “por qué”.
Este proceso de discipulado es una interacción más rica que sólo decirle a tu hijo
qué hacer y pensar. Involucra invertir tu vida en tu hijo en una comunicación
abierta y honesta que muestra el significado y el propósito de la vida. No son
meramente direcciones, sino direcciones auto demostrativas y que se
comparten. Pensamiento: Los valores y la espiritualidad no se enseñan
simplemente, sino que son absorbidos.
El propósito
Cuando los padres dependen de los de afuera, no llegan al meollo del
discipulado, que no es información sino formación. El propósito del proceso de
discipulado no sólo es transmisión de información, es enseñarles. La enseñanza
debe ser transformadora en la vida de mi hijo y aplicable en su vida diaria.
Nuestro llamado es ser discípulo, para poder hacer discípulos de Cristo.
Hablando hace poco con un padre amigo me dijo: Recientemente tuve una
conversación con mi hijo. Él estaba hablando conmigo acerca de las cosas que
Dios le estaba enseñando. Él compartió nuevas perspectivas acerca de sí mismo
y lo que significa conocer a Dios de una manera práctica. Al estar hablando
parecía que yo estaba hablando no solamente con mi hijo, sino con otra persona.
Yo no lo estaba instruyendo. Nosotros estábamos compartiendo lo bueno de
conocer a Dios. Sentí un maravilloso sentido de identificación con este hombre
(que una vez fue un niño que yo había instruido y disciplinado y por quien había
intercedido en oración). Gracias Dios…
El conocer la palabra de Dios sensibiliza y enternece el corazón porque la
palabra de Dios es como martillo que desmenuza y ablanda el corazón.
El Desarrollo de tu hijo: Influencias que moldean

Ellos son formados por las circunstancias de la vida. Todos los aspectos de la
vida familiar tienen un gran impacto en ellos. Las influencias que moldean son
esos eventos y circunstancias en los años de desarrollo de un niño, que se
convierten en estimuladores para hacerlo la persona que es. Existe apoyo bíblico

claro de los resultados que perduran para toda la vida en la etapa temprana de
la niñez.
El muchacho que atesora la
Hijos, obedezcan a sus padres palabra de Dios en el corazón, será
en el Señor, porque esto es justo.2 guardado del pecado y
Honra a tu padre y a tu madre (que desarrollará lealtad a los principios
es el primer mandamiento con y a la voluntad de Dios; encontrará
promesa), 3 para que te vaya bien, felicidad y paz interior porque: “en
y para que tengas larga vida sobre
guardarlos hay grande galardón”
la tierra.
Efesios 6.1–3 (RVR60) Salmos 19:11
Las escrituras dicen así: “… sino
criadlos en disciplina y amonestación del Señor” (Efesios 6:4).
Criadlos (ektréphete), del verbo griego “Trépho” = nutrir, viene reforzado por la
preposición “Ek” = que indica un cuidado constante y sacrificado en la crianza de
los hijos, como si les nutriera de su propio interior “quitando el pan de la boca”
para que a ellos no les falte.
Criadlos en disciplina: Indica una educación a base de corrección pedagógica
(educativa) y que por tanto siempre implica una formación.
La amonestación del Señor: Las palabras que el Apóstol Pablo usa en griego
es “nuthesia”, compuesta de “nus” = mente, y “thesía” (verbo tithemi = colocar o
fijar).
Por lo tanto, se trata de un aspecto de la educación, la cual significa que los
padres fijan la mente de los hijos en las verdades del Señor, y las verdades en
sus mentes, estableciendo en ellos sólidas convicciones y actitudes que
corresponden a quienes han sido debidamente instruidos en la Palabra de Dios.
Este es el más alto noble deber que los padres tienen con sus hijos: ayudarles a
ser cristianos formados y maduros.
Los hijos, son el producto de dos cosas. La primera es una experiencia en la
vida, la segunda es cómo interactúa con esa experiencia. Él no sólo recibe de
las circunstancias de la vida, él reacciona, él responde de acuerdo a la
orientación que tenga en su corazón respecto a Dios.
David nos recuerda esto en el Salmo 58:3 “Se apartaron los impíos desde la
matriz; Se descarriaron hablando mentira desde que nacieron”. Las palabras del
Salmo 51:5 son aún más familiares: “He aquí, en maldad he sido formado, Y en
pecado me concibió mi madre”. Estos versos son muy instructivos. Esto nos da
una pauta para abordar el siguiente punto.
El proceso empieza antes de lo que crees

Es a partir de la educación del hombre en el seno familiar que Dios explica el
resultado social. Lo que el niño experimenta desde su nacimiento en el seno de
la familia, constituirá la base de su formación social, política y religiosa.

En el caso del pueblo de Dios, a los pocos días del nacimiento, prácticamente
antes de cualquier actividad social, el niño hacía su primera salida y esta era a
la casa de Dios. De pronto para nosotros no signifique mucho, pero el
Tabernáculo o el Templo antiguo eran lugares muy peculiares: Los olores fuertes
conectados con estos lugares tenían que dejar una impresión muy fuerte en el
cerebro y sicología del bebé. Esa primera salida dejaba una profunda huella en
la criatura y condicionaba mucho lo que sucediera con el niño de ahí en adelante.
– Aquí vemos la importancia de traer a nuestros hijos a la iglesia.
Luego venía la presentación oficial del niño, ahora convertido en adolescente, en

sociedad. Para este evento el muchacho había sido instruido minuciosamente
en la ley; es decir, ya estaba en capacidad de resolver los problemas básicos de
convivencia social y de práctica religiosa, porque no solamente se tenía que
hablar de diferentes temas, sino que había que tratar temas meramente
religiosos.
Entonces, el trabajo de preparación del nuevo ciudadano estaba a cargo de los

padres en primera instancia – ellos prácticamente esculpían en sus hijos el
mismo carácter social y religioso que poseían. Este proceso convertía a la familia
en una célula social sólida y determinante del carácter del pueblo.
El ejemplo de Isaí con su hijo David

A cualquiera le sorprende que de pronto aparezca un
jovencito aparentemente inexperto en el arte de la
guerra, dispuesto a medirse a un gigante. Pero
examinemos su genealogía inmediata: David era bisnieto
de Booz. Este era un hombre prominente, sobresaliente,
destacado y serio que tenía una palabra de oro; pues en
la familia de David hay una marca permanente de determinación y decisión: eran
personas que exponían sus vidas por sus convicciones, que incluso estaban
dispuestas a dejar sus tierras y parentelas, en aras de alcanzar metas mayores,
ellos tenían una percepción especial para descubrir la oportunidad.
Así que David no era un accidente, ni un líder improvisado. Este hombre era el
resultado de un proceso y el resumen de la experiencia familiar, y la educación
de un grupo familiar de características excelentes.
Por las escrituras podemos deducir que David fue un buen muchacho. En 1 S.
16:11 leemos que David se encargaba de cuidar el rebaño de ovejas. Para llevar
a cabo esta tarea debe de haber sido un muchacho muy responsable, porque el
cuidar del rebaño era algo que solamente lo hacía una persona a la que se le
tiene mucha confianza. Sabemos también que David debe haber sido obediente
con su padre, porque cuando Isaí le dijo a David que les llevara un efa de grano
tostado y diez panes a sus hermanos quienes estaban con el ejército del rey, “Se
levantó, pues, David de mañana, y dejando las ovejas al cuidado de un guarda,
se fue con su carga como Isaí le había mandado...” (1 S. 17:20)

A diferencia de lo que hizo Isaí con David y sus demás hijos, se observa por las
escrituras, que en algún momento David no fue muy efectivo en el proceso de
discipulado con sus hijos. Pues de Adonías se dice esto: 1 Reyes 1:6 Su padre
David nunca le había regañado ni le pedía cuentas de lo que hacía, pues había
nacido después de Absalón y era también muy atractivo. (BLP) – Tristemente, la
historia de David no es única en el antiguo testamento. La Biblia está llena de
historias de padres quienes fallaron en guiar y discipular bien su casa, y las
consecuencias usualmente fueron desastrosas.
Si David tuviera que hacerlo todo de nuevo, sin duda alguna hubiera sido más
determinante como padre. Antes de su muerte, le dio este encargo a su hijo
Salomón: 1 Reyes 2:2-3 Tarde o temprano, la muerte nos llega a todos, y a mí
me falta poco para morir. Sé valiente y compórtate como hombre. Obedece todos
los mandamientos de nuestro Dios, y todas las leyes que nos dio por medio de
Moisés. Si haces esto, te va a ir bien en todo lo que hagas y en cualquier lugar
a donde vayas. (TLA).
El ejemplo de Manoa con su hijo Sansón

Es curioso que en el caso de Manoa quien pregunto qué hacer con el muchacho,
fue el padre:
“Entonces oró Manoa a Jehová, y dijo: Ah, Señor mío, yo te ruego que
aquel varón de Dios que enviaste, vuelva ahora a venir a nosotros, y nos
enseñe lo que hayamos de hacer con el niño que ha de nacer. Entonces
Manoa dijo: Cuando tus palabras se cumplan, ¿cómo debe ser la
manera de vivir del niño, y qué debemos hacer con él?”
Jueces. 13:8
Cuando los padres reconocemos el Señorío de Dios y su

voluntad (el deseo de Dios), entonces él comienza a mostrarnos
la forma de criar y discipular a nuestros hijos. En el caso de
Manoa, Dios le dio indicaciones: desde cómo debía de peinar a
su hijo “porque el niño será nazareo a Dios desde su nacimiento”
hasta lo que debía comer. Por eso es importante que le
preguntemos a Dios lo qué es mejor para nuestros hijos, pues él
si es capaz de enseñarnos, además que está dispuesto y sabe
lo que tiene que decirnos. – Si los padres pudiéramos ponernos en las manos de
Dios, con una actitud de discípulos, de alumnos aprendiendo del maestro, de
pronto nos graduaríamos con notas excelentes, porque nosotros debemos
aprender lo que Dios nos dice.
La experiencia de Abraham con su hijo Isaac

Me parece sorprendente que un hombre anciano “con su cuerpo
ya casi muerto” pueda tomar a un jovencito con tanta facilidad
hasta colocarlo sobre un altar y atarlo para sacrificarlo. De la
conversación de Isaac con su padre uno deduce que el joven
era inteligente, inquisitivo y había sido educado en las costumbres religiosas de

la época. Después de un rato Isaac tuvo que darse cuenta que él era la victima
¿Por qué no corrió? ¿Por qué no forcejeó con su padre?
Concluimos que la relación de estos dos hombres era tan buena, e Isaac conocía
tan bien a su padre que confiaba en él plenamente, ¡Qué hermoso cuadro! Si
pudiéramos ganar la confianza de nuestros hijos al punto que ellos se atrevieran
a ponernos su vida en nuestras manos, pero eso nunca será causa de la
improvisación. Abraham no hubiera podido convencer a Isaac con argumentos
en ese preciso momento, por buenos que estos hubieran parecido. – Aquel
momento es el resultado de un largo discipulado y una extensa relación familiar
sana, respetuosa y gobernada por el temor a Dios.
Aplicación:
En el proceso de formar a un hombre por medio de la enseñanza, debemos hacer
diferencia entre las verdades conocidas y establecidas, y los principios que
debe seguir para tomar sus propias decisiones. Esta última consideración es
importante. Una campaña publicitaria basada en un antiguo proverbio, dice: “no
le des un pez, enséñalo a pescar”.
Es importante recordar que lo que pretendemos es equipar a un hijo para el largo

viaje de la vida. Es muy posible que no se le repitan las mismas experiencias ni
se le presenten las mismas oportunidades, pero esto no será muy importante si
lo hemos preparado e instruido para aplicar los principios generales que
gobiernan la vida.
Si un padre de veras le comunica a su hijo el contenido de las escrituras sagradas

y se los explica de la forma que los entienda y los ame, tendrá un hijo, una hija,
bien encaminado porque “el mandamiento es lámpara y la enseñanza luz”. Fue
el conocimiento de lo que está escrito lo que le dio la victoria a Jesús sobre el
tentador.
Debemos intentar que la Biblia sea un libro abierto. Una palabra revelada para
nuestros hijos y tendremos una victoria segura. Cuando un niño desde su
temprana edad está expuesto a esta enseñanza, su corazón es quebrantado, se
hace sensible y reacciona con docilidad. Ellos no comprenderán las doctrinas, ni
las prácticas cristianas, a menos que nosotros, sus padres, se las expliquemos;
con razón dice la escritura: “Con nuestros oídos hemos oído, que nuestros
padres nos han contado”.
Conclusión:
El hogar entonces se convertía en el centro y eje de la actividad formativa, como
se puede ver: De familias piadosas resultaban líderes espirituales. Las buenas
costumbres equivalen a los hábitos y los hábitos son el resultado de actos
repetitivos. Jóvenes formados por padres cuya norma son las buenas
costumbres y el respeto por los nobles principios, ya sean religiosos, sociales o
políticos, resultarán en una generación de características morales excelentes.

Un padre y una madre buscadora de Dios, con vidas impactadas por el Espíritu
Santo, seguramente proyectarán en sus hijos las mismas marcas de carácter.
Es importante, padres y hermanos, que nuestra vida esté llena de Dios y que el
fruto del Espíritu (que son características de la familia de Dios), se encuentren
en abundancia en nuestras vidas.
TALLER N°1
TEMA:
El Proceso del Discipulado
Compromiso:
¿Qué cosas me comprometo a realizar esta semana para lograr discipular a mis
hijos?
a. Administre su tiempo de forma organizada y ordenada.
Propóngase dedicar un tiempo del día a sus hijos.
b. Orar a Dios, así como lo hizo Manoa, para pedir la guía
y dirección de Dios respecto a la formación de mis hijos.
c. Buscar en las escrituras el recurso espiritual para compartir con sus hijos
luego de terminada todas las actividades diarias. Logrando un espacio
oportuno para la siguiente actividad:
ALTAR FAMILIAR
Este espacio ha de ser aprovechado al máximo, permitiendo que el padre tome
la iniciativa exponiendo un contenido bíblico que ojalá sea interesante, llamativo
y no muy extenso, que contengan un aspecto importante de la vida cristiana, y
formular preguntas directas donde todos puedan expresar lo que entienden y
opinan al respecto. Las lecturas bíblicas del altar familiar han de ser preparadas
por los padres con anticipación, no deben ser producto de la improvisación y han
de tener un objetivo determinado. Por ejemplo:
✓ Las que incrementan la fe en Jesús,

«Respondió el centurión y dijo: Señor, no soy digno de que entres bajo mi
techo; solamente di la palabra, y mi criado sanará» (Mateo 8:8). «Porque
también yo soy hombre bajo autoridad, y tengo bajo mis órdenes soldados; y
digo a éste: Ve, y va; y al otro: Ven, y viene; y a mi siervo: Haz esto, y lo
hace» (Mateo 8:9). «Al oírlo Jesús, se maravilló, y dijo a los que le seguían:
De cierto os digo, que ni aun en Israel he hallado tanta fe» (Mateo 8:10).
✓ Los que dejan manifiesto su poder,
Mateo 8:1-3«Cuando descendió Jesús del monte, le seguía mucha gente»
(Mateo 8:1). «Y he aquí vino un leproso y se postró ante él, diciendo: Señor,
si quieres, puedes limpiarme» (Mateo 8:2). «Jesús extendió la mano y le tocó,
diciendo: Quiero; sé limpio. Y al instante su lepra desapareció» (Mateo 8:3).
En fin, son tantas las alternativas bíblicas que tenemos para convertir este
momento en una magnífica oportunidad de dar a conocer a nuestro Dios. Es
conveniente hacer preguntas, sondear
la comprensión sobre lo que se lee, colocar pequeñas tareas para el próximo
encuentro.

LECCIÓN 6
PASOS PARA EL DISCIPULADO I
TEXTO BÍBLICO:
“Y estás palabras que yo te mando hoy,
estarán sobre tu corazón; y las repetirás
Deuteronomio a tus hijos, hablarás de ellas estando en
6: 6-7 tu casa, y andando por el camino, y al
acostarte, y cuando te levantes”
META BASES BÍBLICAS

Enseñar pasos para el Eclesiastés 11: 6
discipulado a fin de que Deuteronomio 6: 1- 9
los padres o cuidadores Proverbios 22: 6
asuman el reto de Salmos 145: 4
discipular a sus hijos.
MOTIVACIÓN.
Nací y crecí en un hogar
Cristiano, mis padres me
llevaban al culto me enseñaban la palabra de Dios, como imaginaran no había
visto de cerca una imagen “santo” un determinado día mi madre fue más practica
en sus enseñanzas nos llevó a mi hermana y a mí a una iglesia católica nos fue
mostrando cada imagen sus nombres, nos hacía tocarlas, nos explicaba la
creencia de las personas que cada imagen supuestamente les cuidaba o les
hace un determinado favor, nos decía ésta imagen es de yeso ésta de madera,
ésta otra de cemento pero no sienten, no hablan, no oyen, no perciben olor ni
tampoco sienten, pero saben que nuestro Dios es espíritu a Él no lo vemos pero
lo sentimos, nos sana si estamos enfermos, nos provee sustento, nos guarda,
nos da Salvación…
¡Nuestro Dios es Invencible! Y VIVE EN NUESTROS CORAZONES…
INTRODUCCIÓN
Los padres que están iniciando la crianza suelen preguntarse ¿cómo puedo
educar mejor a mis hijos? para que sean fieles a Dios y esperan escuchar el
testimonio de padres experimentados que ya criaron a sus hijos con éxito que al
llegar a ser adolescentes, jóvenes, adultos permanecen en el camino del Señor,
sirviendo arduamente a nivel local, o ministerial.
En esta lección vamos a conocer los pasos para instruir e ilustrar la palabra de
Dios en una forma viva y eficaz de tal modo que en nuestros hijos sembremos la
palabra como dice su escritura.

Es necesario recordar que debemos Instruir e Ilustrar

“Instruye al niño la enseñanza que estemos dando a los niños y
en su camino, Y adolescentes, mostrar una imagen real que Dios
aun cuando habita en cada uno de nosotros, que cada niño pueda
fuere viejo no se ver en sus padres, abuelos o cuidadores que Dios se
apartará de él” mueve en la vida de ellos siendo los primeros en vivir
Proverbios 22: 6
dando ejemplo de un verdadero cristiano.
DESARRROLLO
Para formar discípulos es necesario conocer que tenemos una orden de parte
de Dios de hacer discípulos y ya lo hemos aprendido en lecciones anteriores.
Vamos a conocer los pasos que tenemos que dar Por la mañana
para sembrar la semilla de vida eterna en nuestros siembra la semilla
hijos. Necesitamos instruir y luego Ilustrar la y a la tarde no
enseñanza que estamos dando debe ser acorde a dejes reposar tu
la edad o si el niño, niña si tiene algún grado de mano.
capacidad especial. Con el fin de que nuestros
hijos puedan entender, capten y pongan por obra Eclesiastés 11: 6
la palabra de Dios en sus vidas.
1. Paso Instruir
…La palabra "instruir" viene del latín instruere y significa "enseñar, informar".
Sus componentes léxicos son: el prefijo in- (hacia adentro) y struere (juntar,
amontona.
Vamos a proporcionar conocimientos, habilidades, ideas

o experiencias a una persona para darle una determinada
formación. Según un diccionario griego autoritativo, este
término describe «todo el entrenamiento y la educación de
niños relacionados con el cultivo de la mente y los principios
morales, las órdenes y admoniciones, la reprensión y el
castigo; lo que también cultive el alma en adultos,
especialmente el aumento de la virtud»
El primer paso en la enseñanza de una habilidad es el de «instruir» a los alumnos

(hijos) con los hechos básicos y la información acerca de la habilidad. El maestro
(padre, madre o cuidadores) debe «educar» y «preparar» a los alumnos con las
verdades fundamentales sobre las cuales está basada la habilidad. Hace dias
estaba enseñandole a manejar a mi hijo, Al regresar a casa pude notar que la
emocion con la que empezo no era la misma al preguntarle el por que de la
situacion me respondio: yo pense que me ibas a dar el carro, puede sonar gracioso
pero es la verdad a veces cuando se va a aprender algo tendemos a querer llegar
rapido al terreno pero no es asi primero debemos saber que existen normas para
conducir, de esta misma manera es en todos los aspectos al momento de enseñar

no hay mejor maestro que el que pone primero la instrucción de esta forma sus
estudiantes no quedaran en el vacío.
Debemos tomar muy en cuenta que esto es un proceso y que cuando el maestro
empiece la instrucción facilita el desarrollo de destrezas dando inicio a la
percepción el cual constituye el primer paso en la ejecución de una acción motriz.
Donde el alumno se percata de objetos, cualidades o relaciones por medio de
los sentidos. También puede incluir el "tener una idea" de lo que se debe hacer
como resultado de darse cuenta de algo a través de los sentidos. Por ejemplo,
el discípulo sencillamente se da cuenta que, para poder predicar, cantar,
evangelizar tiene que depender de Dios en oración, ayuno y lectura de su
palabra…
La Palabra de Dios es el manual del discipulado. Es nuestra base de enseñanza

y de vida. Esto nos indica que, para discipular nosotros mismos debemos buscar
cada día la guía de la Palabra de Dios. Para conocer más a Dios a través de la
revelación de la Palabra.
Dios instruyó a los israelitas a

“y las repetirás a tus hijos, y enseñar a sus hijos sus
hablarás de ellas estando en tu mandamientos.
casa, y andando por el camino, y
al acostarte, y cuando te levantes” De la misma manera, debemos
Dt 6.7 repetir diariamente a nuestros hijos
la Palabra de Dios. Usted no podrá
argumentar que está demasiado
ocupado con su carrera, tareas y pasatiempos, porque si no enseña a sus hijos,
entonces los programas de televisión, las redes sociales, el sistema escolar o
sus amigos, sí lo harán. Aunque la iglesia provee apoyo a las familias, no está
diseñada para reemplazar la enseñanza que se recibe en el ambiente familiar.
Dios le ha delegado a los padres un papel excepcional en el desarrollo de la vida

de sus hijos.
Instruir es una disciplina, porque implica horarios, método, compromiso. Es

estudio, porque implica un aprendizaje. Es vida, la del maestro que se refleja en
la vida del discípulo que son sus hijos.
El discipulado no es evangelismo, aunque lo incluye. Debemos evangelizar, tal

como nos ordena el Señor, pero luego debemos discipular a quienes hemos
evangelizado para ayudarlos a crecer y fortalecerse
2. Ilustrar
El segundo paso en la enseñanza de una habilidad es el de «ilustrar» a los
alumnos cómo se ve la habilidad cuando se está utilizando. Debe «exponer» a sus
alumnos al uso de la información que aprendieron en el primer paso al practicar la
habilidad. Deles a los alumnos la oportunidad de «percibir» en sus mentes, para

que las palabras del primer paso lleguen a ser una imagen viva. Debe moverlos
desde «yo lo entiendo» hasta «yo lo veo».Trágicamente, la gran mayoría de la
capacitación nunca supera el primer paso de la explicación. Muchos padres piensan
que han entrenado a una persona a hacer algo cuando la persona solamente
conoce la teoría de la habilidad pero no han logrado desarrollar experiencias para
ilustrar.
No debemos permitirnos definir el entrenamiento
como la capacidad de repetir información de
memoria. Saber en la mente cómo se hace algo no es
lo mismo que realmente hacerlo. Andaba mucho
tiempo con mi maestro me sabia tomar lecciones las
cuales las aprendia rapido pero no era eso el ya estar
listo sino mas bien recien estaba empezando salia
con el lo miraba enseñando, predicando, evangelizando y por la Gracia de Dios
aprendia mas cada vez que lo escuchaba.
Una vez de que el maestro ha impartido las instrucciones a sus estudiantes, se
convierte en un modelo a seguir el cual debe tener una vida guiada por el Espiritu
Santo en donde demostrara con sus hechos lo que es y esto influenciara en la vida
del discipulo lo cual lo llevara a estar siempre listo para actuar (presteza), en donde
discípulo alista su mente, cuerpo y emociones y aprende a enfocarse o
concentrarse en las partes de una habilidad compuesta es aquí donde el estudiante
se dispone a cantar, a orar, a evangelizar, a predicar gracias a lo que hizo su
maestro.
Es interesante notar que la palabra discípulo aparece 269 veces en el Nuevo
Testamento, mientras que creyente aparece solo 20 veces y cristiano solo 3
veces.
Estamos formando discípulos que mejor interesarnos en guiar a la salvación de
nuestros niños y adolescentes. En este tiempo el mundo sigue diferentes
corrientes que muchas veces los padres cristianos se dejan llevar y con ello
arrastran a sus hijos a vivir una vida espiritual débil, o en otros hogares solo un
padre se esfuerza y hace su trabajo mientras que el otro se mantiene alejado y
no brinda la instrucción que los hijos necesitan.
Dentro del hogar debe haber una planificación del tiempo que designan para
brindar conocimientos y experiencias en la formación de la vida espiritual. La
anécdota que les compartí al inicio es real le servíamos al señor en una ciudad
muy religiosa y era costumbre todos los días viernes llevar a todos los alumnos
a una misa aquella iglesia, al haber crecido en un hogar cristiano nunca
habíamos entrado a un lugar así y surgió la inquietud y curiosidad. Mi madre
sabiamente nos llevó a una Iglesia católica las imágenes que había en aquel
lugar eran muy grandes. Mi madre nos explicaba porque estaban aquellas
imágenes, sus nombres nos hizo tocar las imágenes a mi hermana le daba miedo
yo las toque y hasta le raspe la pintura y salía polvo… está experiencia dejo tan
marcado en nuestras vidas que hay un Solo Dios que es Espíritu que no lo vemos

pero que se manifiesta en nosotros al sentir su presencia, que obra y hace

milagros que si estamos enfermas Él nos sana.
Cuan necesario es vivir momentos inigualables que seguro usted va a crear
momentos, experiencias donde va a tener la oportunidad de sembrar (instruir) a
tiempo su palabra en sus hijos ya que ellos son sus discípulos, aproveche cada
instante para hablar de Dios, así cuando ellos crezcan se verán raíces profundas
del evangelio y lo van a demostrar siendo buenos creyentes.
APLICACIÓN
Dios le ha delegado a los padres un papel
excepcional en el desarrollo de la vida de sus hijos. “Por la mañana
siembra tu
Dedíqueles tiempo de calidad. Reconozca que el semilla y a la
tiempo que dedica a sus hijos es una inversión para tarde no dejes
su eternidad. No solamente pase tiempo con ellos, reposar tu
Usted se está ganando almas para el reino de los mano…”
cielos hable con libertad con autoridad del espíritu
Eclesiastés 11: 6
Santo sus hijos son del Señor Jesucristo; invierta
tiempo en ellos. No hay sustituto para el amor de una
madre ni el ejemplo de un padre. Que mejor que usted
pueda impartir con libertad la palabra, también vivirla y
guiarlos a tener encuentros personales con Dios.
CONCLUSIÓN
La vida cristiana de un niño es un proceso continuo que depende del padre de
familia sacar tiempo para involucrarlos en actividades de la iglesia por ejemplo
hacerlos practicar alabanzas, entonar un instrumento, saque tiempo un medio
día y hagan el aseo del templo con sus hijos aproveche para explicar que
Samuel creció al lado de un siervo y que el ahí escucho la voz de Dios Respalde
los lugares de predicación nuevos lleve a sus discípulos con usted así amaran
evangelizar en los barrios. (recuerde que usted necesita Ilustrar sus
enseñanzas). Algunos padres con hijos adolescentes se ven en la necesidad de
dar una REFAM a sus hijos con el fin de instruirlos correctamente.
Que hermoso será mirar el resultado de su trabajo al final de su vida tendrá

asegurado que sus generaciones seguirán sirviendo al Maestro.
Generación a generación celebrará tus obras, y anunciará tus poderosos

hechos. Salmo 145: 4, porque han entendido que en Dios lo tenemos todo, el
mundo puede ofrecer comodidades, pero no nos da Salvación ni vida eterna.

LECCIÓN 7
PASOS PARA EL DISCIPULADO II
TEXTO BÍBLICO:
“Entonces Jesús dijo a sus
discípulos: Si alguno quiere venir en
San Mateo
pos de mí, niéguese a sí mismo, y
16:24
tome su cruz, y sígame”
META: BASES BÍBLICAS

Que los padres conozcan 1 PEDRO 3:15
los pasos del discipulado 2 Pedro 1:21
mediante esta lección Efesios 4: 11 -16
ilustrativa para realizar un 2 Timoteo 2:2
trabajo eficiente en la
formación de nuestros
hijos. MOTIVACIÓN:
Escuela Dominical tiene un
valor esencial en la Iglesia del
Señor, pues en ella se nace, se
crece y se procrea. Sin lugar a dudas ESCUELA DOMINICAL es el Semillero.
Por eso es responsabilidad de nosotros como Pastores, Padres y Maestros como
Agentes de Formación, cuidar de ellos, porque son el Semillero de la IGLESIA.
SE NACE SE CRECE SE PROCREA
INTRODUCCION
En esta lección continuaremos con los pasos para involucrar a nuestros hijos en
la Palabra de Dios, incrementar su amor al Servicio a Dios e inspirar en nuestros
hijos ese Amor por la Obra de Dios, motivándolos, animándolos, felicitándoles
por su labor dentro de la Iglesia.
Un discípulo es un seguidor, uno que acepta y colabora en la difusión de las
doctrinas de otro. El discipulado cristiano es el proceso mediante el cual los
discípulos crecen en el Señor Jesucristo y son equipados por el Espíritu Santo,
que habita en nuestros corazones, para vencer las presiones y las pruebas de la

vida presente y se vuelven más y más parecidos a Jesús. Jesús vino al mundo
para hacer discípulos. Antes de ir en su primera misión para realizar su primer
milagro, Jesús llamo a hombres al discipulado.
Los padres hoy tenemos la gran oportunidad de recibir este hermoso Discipulado
perdurable, permitamos que fluya un verdadero cambio de actitud y capacidad
de servicio, coloquemos nuestras vidas a los pies del Señor Jesús; dejémonos
guiar con su poder y gracia, que al final de nuestra jornada siempre podamos
decir “Señor cumple tu propósito en mi” Salmos 138:8.
DESARROLLO
“Sino santificad a
Vamos a conocer los tres últimos pasos que
Dios el Señor en
tenemos que dar para sembrar la bendita Palabra
vuestros
de Dios en nuestros hijos. Necesitamos corazones, y
involucrar, incrementar e inspirar el ejemplo de estad siempre
vida cristiana como Padres que estamos dando a preparados para
nuestros hijos, con el propósito que nuestros hijos presentar
puedan experimentar sus habilidades en el defensa con
devocional, incrementar, desarrollar la capacidad mansedumbre y
de sus hijos logrando más eficiencia por la obra de reverencia ante
Dios por medio del ayuno, la oración, vigilia; y que todo el que os
puedan inspirar a sus hijos a continuar usando su demande razón
habilidad, por medio del buen testimonio, de la esperanza
obediencia, sujeción y Amor por el Servicio que que hay en
vosotros”
prestemos para Dios en su obra. 1PEDRO 3.15
INVOLUCRAR:
El verbo involucrar, derivado del vocablo latino involūcrum, alude a implicar,
alcanzar o comprometer. El concepto se utiliza de distintas maneras de acuerdo al
contexto. La idea de involucrar se puede usar con referencia a hacer partícipe a
alguien de algo.
Involucrar a los hijos en practicar sus habilidades por sí
mismos. Los hijos necesitan «experimentar» la habilidad de
primera mano. Guíelos a «practicar», para moverlos desde
la etapa de «yo entiendo», «yo veo», hasta la de «estoy
haciéndolo». Hasta este paso, los hijos se mantienen
pasivos. En el primer paso INSTRUIR, escuchan acerca de
la habilidad, y en el segundo ILUSTRAR, observan la
habilidad, ahora practican la habilidad por sí mismos.
Este es el momento cuando lo ideal llega a ser real; el conocimiento teórico se
transforma en conocimiento real. La responsabilidad del Padre es practicar la
habilidad con los hijos como un entrenador-jugador; debe estar cerca de ellos,
siempre animándolos en cada esfuerzo.

Regresando al ejemplo de la conduccion del Vehículo ya había hablado con el (hijo)

sobre la teoria (instrucción) ya me habia visto conduciendo (ilustracion) se acercaba
el momento de darle el vehiculo es en este paso el punto de cambio, donde el
protagonismo pasa a las manos del discipulo sin que el padre lo abandonde; ya que
esto determina en gran parte el grado de éxito que sus hijos tendrán al final. Por lo
tanto, más que en cualquier otro paso, debe prestar mucha atención al progreso y
a la estabilidad emocional de sus hijos durante la etapa de la
práctica o involucrar. Si experimentan un fracaso con mucha Recuerde
que el éxito
vergüenza o decepción, puede estar seguro de que la
del padre
capacitación no dará buenos resultados. Pero si puede
depende
asegurar que tengan una buena experiencia de aprendizaje, del triunfo
y que se sientan bien de sí mismos, sus logros, entonces el de sus hijos
resto del proceso será un placer.
¡Asegúrese que sus hijos tengan éxito! No saque la cuenta aún en esta etapa;
solamente anímelos en el proceso. Los hijos normales tienen mucha inseguridad y
ansiedad, así que debe afirmarlos en todo lo que hacen. Garantice el éxito de este
paso, removiendo todo riesgo de fracaso y vergüenza. Nunca tire a los hijos en el
agua profunda para que aprendan a nadar. ¡Ellos deben terminar este tercer
paso amando el proceso y deseando más!
Nosotros no vamos a enseñar a nuestros hijos (discipulos) a conducir un

vehiculo sino a ser buenos cristianos que sean utiles a Dios, a la iglesia y a
la sociedad. Es así como ya se acercaba la hora de practicar lo que me habían
enseñado nunca olvidare la primera vez en la que empecé a predicar ante una
grupo de personas en una campaña a mi corta edad lo bueno era que mi maestro
no se había ido todavía estaba conmigo y oro por mí, es por eso que en este
espacio el discípulo que teníamos dispuesto ahora empieza a practicar sin que
su maestro lo abandone como lo haría: leyendo la biblia, orando, ayunando,
evangelizando, predicando pero juntos lo que se convierte en una respuesta
guiada.
INCREMENTAR
La capacidad de los hijos para usar su nueva habilidad. Es decir, los hijos deben
desarrollar la habilidad, y lograr más «eficiencia» al «proceder» en el uso de la
habilidad. Usted debe moverlos desde «yo entiendo», «yo veo», y «estoy
haciéndolo», hasta la etapa de «estoy mejorando».
El proceso del mejoramiento no termina nunca para todos los que quieren ser
campeones. Este paso se puede ver como una etapa sin cumplir. La adquisición
de una habilidad nos llama a todos a crecer desde el nivel de novato hasta
intermedio, experto, y campeón.
Como padres, queremos sacar lo mejor y más noble de los talentos naturales y
los dones de nuestros hijos. Nuestro llamado es hacer que nuestros hijos
florezcan en su potencial máximo. Las necesidades de nuestros hijos varían,

algunos necesitan ser empujados del nido, mientras otros necesitan quedarse
en el nido hasta que desarrollen más plumas.
Como padres, nosotros debemos estar conscientes de

las necesidades de cada hijo, y estar dispuestos a
arriesgar su desaprobación momentánea cuando
tenemos que frenarlo o empujarlo antes de que se
sienta preparado.
Hace algunos años, estaba entrenando a un joven a compartir su fe en Cristo.

Me había observado testificar a varias personas. Poco a poco le estaba tirando
la pelota, pero siempre me la devolvía en treinta segundos por miedo al fracaso
o por vergüenza. Tenía miedo que le hicieran preguntas muy difíciles: «¿Qué
pasa con la gente en África que nunca ha escuchado de Jesús?» o «¿Dónde
están los dinosaurios o los hombres de las cavernas en la Biblia?» o «¿Quién
era la esposa de Caín?»
Habíamos practicado cómo contestar esas preguntas, y una docena más, hasta
que yo estuve satisfecho de que él sabía dar las respuestas bíblicas. Pero él
seguía teniendo miedo. Finalmente, estábamos testificando juntos a una familia
entera, y yo vi esa misma mirada vidriosa en sus ojos, esta vez yo sabía que
necesitaba ser empujado del nido y obligado a volar solo.
Esperé hasta que alguien hiciera una de esas preguntas difíciles. Un hijo de 17
años, que obviamente estaba resentido, preguntó por la gente de África. Yo dije:
«Es una buena pregunta, y mi amigo Miguel tiene una buena respuesta. Pero,
¿me permiten ocupar el baño? ¿Me pueden indicar dónde está?» No miré a
Miguel. Antes de que pudiera respirar, yo había ido por el pasillo y había cerrado
la puerta del baño. Yo sabía que él podía volar pero que no lo haría, excepto si
no hubiera manera de escapar. Felizmente, había un par de revistas que hojear
mientras tomé mi «descanso» de 15 minutos.
Cuando volví a la sala, Miguel estaba sentado en la
orilla de su asiento. La meta de
esta etapa es
Estaba muy concentrado en la presentación del
capacitar a los
evangelio, y todos estaban escuchando con mucho hijos hasta ser
interés; aún el joven resentido estaba abriéndose; competentes,
Miguel estaba volando, y disfrutando de cada para que
momento. puedan usar la
habilidad con
Cuando equipamos a alguien, lo entrenamos al nivel
excelencia, sin
de competencia. Es refrescante descubrir a Padres nosotros
que entienden y practican este principio.
La meta de la educación verdadera es entrenar a
una persona capaz de usar una habilidad en forma

independiente y eficiente, este paso es importante. Efesios 4:11–16 No presenta

el desafío de preparar a los santos para «saber» acerca de la obra, sino para
«hacer» la obra. Por lo tanto, ¿no debemos evaluar nuestro entrenamiento, no
solamente según las respuestas en una prueba, sino de acuerdo con los logros
específicos de nuestros hijos?
El desarrollo debe incluir el entrenamiento tanto en habilidades avanzadas, como
en las estrategias necesarias para llegar a ser un practicante excelente de las
habilidades. Cuanto más avanzados son los alumnos, más debemos ayudarles
a refinar sus técnicas y avanzar en su estilo personal.
La información avanzada no debe ser compartida en el primer paso (instruir),
porque la información es valiosa solamente cuando la persona ha madurado a
un nivel en que la pueda usar. Cuando la persona avanza, hay que seguir
compartiendo más y más información, técnicas y estrategias para animarla a
seguir mejorando.
La capacitación efectiva continua provee una comprensión más profunda del
contenido, sin importar lo avanzado que son los hijos.
Llegamos a este punto en el que es el momento de soltar a nuestro hijo sin
dejarlo de observar hasta que esto se convierta en un hábito (mecanismo) en
que el hijo ha practicado hasta que su respuesta se ha hecho habitual. Todavía
no ejecuta una acción motriz que calificaríamos de compuesta. En cierto sentido
ejecuta habilidades secundarias sin supervisión. Puede ejecutar sin supervisión,
pero no ha alcanzado un alto grado de facilidad al actuar, pero ya casi está listo.
INSPIRAR:
Viene de Inspirare está compuesto por el prefijo "in" en
español "en" y el verbo spirare (soplar). Inspirare significa
"soplar en" o "respirar". Ya en la época clásica del Imperio
Romano "inspirare" recibió la connotación "respirar
profundamente" y en sentido figurado "insinuar algo en el
corazón de alguien." 2 Pedro 1:21 Debemos INSPIRAR,
TRASMITIR, INSINUAR, a los hijos a continuar usando su
habilidad.
Con el tiempo, su influencia llega

Usted debe mover a sus hijos a ser mucho más indirecta, y su
desde «yo entiendo», «yo veo», rol llega a dar «entusiasmo» al
«estoy haciéndolo», y «estoy hijo para que viva un estilo de
mejorando», hasta la etapa de «lo vida en que él no solamente
voy a pasar a otros». vaya a usar la habilidad, sino
también la vaya a «propagar»
entre otros.

Los Padres que capacitan en esta etapa son los verdaderos entrenadores, los
campeones de la causa. Tienen la visión para pasar el testigo. Con habilidad,
guían a sus hijos desde ser meros espectadores a ser aprendices, maestros, y
eventualmente a ser entrenadores de otros maestros. Entienden que hay más
poder en reproducirse que en hacerlo uno mismo.
Debes Harían cualquier cosa para que sus hijos sigan
entrenar a desarrollándose. No dejarán que sus hijos se
otros. No vayan cuando amenazan con renunciar, sino que
puedes y no siguen nutriendo y animando, haciendo lo que sea
debes hacer necesario, para entrenar a un equipo y lograr lo
todo solo mejor.
Un fin de semana estaba tan ansioso acerca de
esto que paré todo y contacté una docena de mis
amigos más cercanos y mis mentores, esperando recibir alguna recomendación
clara y unánime. Cuando había terminado de llamar a todos, 6 habían votado por
«entrenar a otros», y 6 habían votado «enséñalo tú mismo».
Si quieres recibir la bendición completa de Dios sobre tu vida y tu ministerio,
debes empezar a practicar 2 Timoteo 2:2. ¡Debes empezar a capacitar a otros
inmediatamente! Por lo tanto, este consejo directo y bíblico resultó ser un cambio
importante en mi vida y ministerio. Esa noche, la doctrina del desarrollo llegó a
ser mi convicción acerca del discipulado. Pero debo admitir que planificarlo y
hacerlo son dos cosas distintas, 2 Timoteo 2:2, y Efesios 4:11–16; dejé de lado
mis sentimientos y fortalecí mi decisión
de hacerlo como Dios dice, no como yo
pienso. Decidí obedecer al Señor y
confiar en él para los resultados, durante
los años que siguieron, Dios hizo un
cambio en mi corazón. ¿No es esa la
meta del entrenamiento? ¿ayudar a los
hijos correr más rápido que nosotros,
más lejos que nosotros, más
inteligentemente que nosotros, y con más
dedicación que nosotros?
La meta óptima de la capacitación es entrenar a los hijos hasta que superen a
su padre. ¡Que su corazón responda con un compromiso profundo con el
mandato de «encargar a hombres fieles que sean idóneos para enseñar también
a otros»! ¡Que discípula usted a otros líderes que se paren en sus hombros! ¡Que
el fuego que arde en su corazón encienda el corazón de otros que le siguen!
Haga esto y se dará cuenta de que está dedicando su vida en maneras que
durarán más allá de su vida que harán un impacto eterno. Entonces quizás en
un siglo, cuando observemos desde la gloria a nuestros «bisnietos espirituales»,
dando fruto que perdura para siempre, entonces algunos de ellos dirán: «Todo
empezó hace cien años cuando (coloque su propio nombre) capacitó a mi
bisabuelo en la fe».

En esta última parte nuestro hijo, discípulo está ya listo para desarrollarse, realiza
las cosas por si solo en este nivel la ejecución de la habilidad motriz se ha vuelto
automática. El hijo ejecuta una acción compuesta con facilidad y un alto grado
de control, incluso deja de ser discípulo y se convierte en maestro por que
empezara a reproducir todo lo que le ha sido dado en otras personas.
APLICACIÓN
Dios nos ha dado el privilegio de ser padres cristianos, debemos ayudarlos en el
desarrollo de su vida.
Esforcémonos saquemos tiempo de calidad. Hay que reconocer que el tiempo
que dedicamos a nuestros hijos es una inversión para el Reino de Dios,
hablemos con Autoridad, su Espíritu Santo que vive en nosotros también debe
vivir en nuestros hijos, porque son del Señor Jesús; invirtamos tiempo en ellos.
Que mejor que usted pueda impartir con libertad la palabra, vivirla y guiarlos a
tener encuentros personales con Dios.
CONCLUSIÓN
El discípulo en formación siempre dependerá de Dios y del maestro que lo está
formando. Cuando esta formación esta solidificada, podrá aplicarla con el trabajo
de campo, aunque su práctica se realizara desde un inicio, tendrá que ir
avanzando de nivel en nivel hasta llegar a la perfección, mostrando una actitud
humilde quien lo llevara a incursionar en otros. En este proceso puede haber
interrupciones, pueden venir perjuicios que son puestos por ellos mismos o
personas que son usados por satanás, esto puede ocurrir cuando no está
identificado con la misión de predicar y llevar la palabra de Dios a aquellas
personas que no conocen a Dios, esto se logra en el trabajo de campo.
Romanos 15:20.

LECCIÓN 8
PADRES DISCIPULADORES
TEXTO BÍBLICO:
“Instruye al niño en su
Proverbios camino, Y aun cuando fuere
22:6 viejo no se apartará de él.”
INTRODUCCIÓN.
La formación en la familia, de padres a hijos tiene su origen en los planes eternos
de Dios para su pueblo. Dios estableció que se enfatice la formación, y en
discipular, que se enseñe a sus hijos, y los hijos de ellos, y aprendieran a temer
a Dios y que se preocupen por poner por obra la Palabra de Dios.
Deuteronomio 6:7-9
Esto nos da a comprender la importancia que Dios le da a la enseñanza de su
Santa palabra, y que esta Palabra debe ser puesta por obra y a la vez trasmitida
a los hijos, y de los hijos, a los hijos para que puedan conocer al Dios verdadero.
El discipular encaja perfectamente el gran deseo de Dios, el cual es formar, no
olvidemos que si alguien está interesado en la formación de:
•Los Padres EL
•Los Hijos INTERESADO
•La Sociedad ES DIOS
Dios también ordenó a los padres que enseñen su Palabra a sus hijos en el
hogar, ya que la principal y mejor enseñanza es durante los primeros años de
vida en las personas (Dt.6:6-9).
Cuando en los hogares se cumple este mandato Divino, los hijos aprenden a
amar a Dios y su obra. como resultado de este trabajo obtenemos buenos hijos,
creyentes y una iglesia que crece y sirve mejor a Dios y la
sociedad.
“Predicó un
Aprendamos del mejor maestro: NUESTRO SEÑOR 5% y
JESUS; El ministerio del Señor Jesucristo consistió enseñó un
principalmente en enseñar. En los evangelios como: MATEO, 95% en su
MARCOS LUCAS Y JUAN, encontramos ENSEÑANDO A ministerio
terrenal”
• SUS DISCÍPULOS
• MULTITUDES
• PERSONA A PERSONA Y ETC.

Su ministerio y forma era inigualable, debe ser nuestro ejemplo de cómo

debemos de realizar este gran ministerio de la enseñanza y formación. El mejor
maestro en casa debemos ser los padres, ya que tenemos la oportunidad de
estar con ellos, en tiempos formales e informales. Desde tener la bendición de
ser los primeros en verlos despertar y los últimos en verlos descasar.
La educación para los judíos, es algo de suma importancia, y los principales
formadores, maestros, son los padres. El israelita piadoso enseñaba a sus hijos
porque Jehová le ordenaba hacerlo. Instruía a sus hijos con, (palabras y hechos
de Dios), registrados en las “sagradas escrituras”. Esto es evidente a través del
Antiguo Testamento (Gn. 18:19; Ex. 10:2; 12:26, 27; 13:14–16; Dt. 4:9, 10; 6:7,
9; 11:19; 32:46; Is. 38:19. Dt 6:6-9. Ef. 6:4. Dt. 11:19. He 12:9.
DESARROLLO
• Un gran maestro no nace se forma, pero la gran pregunta seria: ¿quién
ayudara a formar al maestro?
• Todo padre desea lo mejor para sus hijos, pero la gran pregunta es: ¿que
estamos haciendo para logarlo?
• ¿Por qué es necesario maestros? porque los retos del presente y el futuro
lo exigen.
Antecedentes desde el Antiguo Testamento en cuanto a discipular

Desde el primer libro de la biblia Genesis 18:19, el padre era el responsable
de la enseñanza en la familia. Como un agente que debe discipular.
Los levitas: Su origen Génesis 29:34. Su deber “Dedicados a servir a Dios”.
Levíticos 10:1; Deuteronomio 10:8. De ellos saldrían los sacerdotes, encargados
de presentar al pueblo ante Dios, y a Dios delante del pueblo; y los demás levitas
se encargaban de cuidar la casa de Dios.
Como vemos, por los versos mencionados, que la instrucción para los niños, era
de suma importancia, Dios en su infinita sabiduría ordena a su pueblo que la
enseñanza sea continua y muy formal, no deja a libertad, como si dijéramos,
si deseas lo puedes hacer, más bien es imperativo su ordenanza, como lo
demuestra en (Dt. 6)
El llamado de Samuel trascendental, fue el primer "profeta" en el sentido más
estricto de la palabra, y se lo puede considerar como fundador del oficio profético;
iba de lugar en lugar como maestro de Israel (1 Sam. 10:10-13; 1 Sam 7:16, 17).
Y, por consiguiente, Samuel habría fundado lo que se conoce como "las
escuelas de los profetas". Los jóvenes que recibían su educación en estas
escuelas (1 Sam. 19:20) eran conocidos como los "hijos de los profetas" (2
Rey. 2:3-5).

Como vemos, la educación es uno de los elementos más trascendentales en la

permanencia del monoteísmo de la fe en su Dios y el desarrollo de una nación,
como es Israel.
Antecedentes desde el Nuevo Testamento
La gran comisión que Jesús dio a sus seguidores tenía dos aspectos:
3. Predicar: Marcos 16:15-1 Kerigma, “publicar, proclamar” la proclamación
gana Discípulos.
4. Enseñar: Mateo 28:19.20, Didaskalia, “enseñar, impartir conocimientos,
formar en doctrina. La enseñanza forma a los discípulos que la
predicación gana.
El ministerio de nuestro Señor Jesucristo

Consistió principalmente en enseñar. Mateo 4:23; 13:54. Marcos 1:22 Mateo
capítulos 5 – 7. Como mencionamos en la introducción Jesús, “Predicó un 5% y
enseñó un 95% en su ministerio terrenal”. 22
El mejor maestro dedico tiempo para formar, porque nosotros como padres
debemos dedicar tiempo a discipular a nuestros hijos.
Jesús puso importancia a los niños que traían sus padres para que ore por
ellos. Lucas 18:15-17, traían a él los niños para que los tocase; lo cual, viendo
los discípulos, les reprendieron. Mas Jesús, llamándolos, dijo: Dejad a los niños
venir a mí, y no se lo impidáis; porque de los tales es el reino de Dios. De cierto
os digo, que el que no recibe el reino de Dios como un niño, no entrará en él.
Los discípulos y su ministerio:
“No cesaban de enseñar y predicar a Jesucristo”, Hechos 5:42 registra que
“todos los días anunciaban las buenas noticias de Jesús el Mesías, tanto en el
templo como por las casas”. Aprendieron de su maestro, le daban mucha
importancia a la enseñanza de la palabra de Dios.
Los primeros maestros en casa, somos nosotros los padres.
El discipular en nuestro tiempo
• Podemos observar la gran necesidad de

formar a los niños, ya que ellos son el presente
y futuro de nuestra iglesia.
• Muchas veces queremos ir a predicar en
diferentes lugares, como la cárcel, calles,
mercados, centros de rehabilitación, etc. pero
olvidamos dedicarles tiempo a nuestros
propios hijos.
• Muchas veces enseñamos a otros, pero no tenemos tiempo para nuestros
hijos, tal vez porque son pequeños, o tal vez porque nos olvidamos que
ellos aprenden de nosotros de manera directa e indirecta.

• Si discipulados bien a nuestros hijos de aquí a unos años ganamos a

todos lo que están en escuela dominical, y tendríamos muchos bautizados
en agua y Espíritu Santo. Si tan solo discipulados.
La IEANJESUS, en nuestro país, contamos con una cantidad de niños y

adolescentes increíble, son los que representan el futuro de la iglesia en el país,
pero necesitamos trabajar con ellos de base, desde casa, como lo hizo el pueblo
judío. Ya que, si no discipulamos no habrá formación y como consecuencia
cuando el niño llega a la adolescencia, se aparta, o se alejan de la iglesia. Y allí
sale la frase que seguro muchos han escuchado; YO TAMBIEN ASISTÍA A LA
IGLESIA. Pero si los discipulamos bien no se apartaran de este precioso camino.
Tomando una estadística de 4 congragaciones tenemos el siguiente resultado
que, de 10 niños, solo permanecen 2 cuando son adolescentes. Entonces quiere
decir que estamos fallando en algo. No será en la gran responsabilidad que se
llama discipular, pero sin lugar a duda necesitamos que los padres se involucren
más en la formación de los hijos.
Elementos Indispensables para la formación de los hijos.
Padres de Familia. son una de las piezas
fundamentales en la educación, indudablemente
comienza desde casa y la instrucción está en los centros
educativos. En la biblia está claro que los primeros
educadores de los hijos son los padres. Por lo tanto,
somos responsables del éxito o fracaso espiritual.
Maestros. Para tener buenos discípulos necesitamos buenos maestros. No
podemos dar lo que no tenemos.
Los mejores creyentes debemos ser nosotros no para
otros, sino para nuestros hijos, ya que podemos hablar
bien del evangelio, pero si ellos no miran en nosotros
un cambio, nuestras palabras son llevadas por el
viento.
“Examinadl
Ejemplos de padres de familia.
o todo;
La Biblia está llena de personajes que son dignos de imitar, retened lo
bueno”
aunque no fueron perfectos. Pero Dios que es un maestro 1 Tesa. 5:21.
a la perfección nos cuenta los malos y buenos ejemplos.
• Isaac y Jacob un padre con favoritismo: Isaac tenía
por favorito a Esaú y su esposa a Jacob. Gn 27:6-8, Más adelante Jacob
aprendió de este mal ejemplo y tenía por favorito a su hijo José, quien estaba
por encima de sus 11 hermanos. Gn 37:3-4, El favoritismo trajo una ola de
secuelas como: División, engaño, maldiciones, peleas y generaciones
dañadas gravemente. Lo que discipulados sacamos copias las cuales se
llaman hijos.
• David un padre muy permisivo: David un padre que permitía muchas cosas
en sus hijos. Mucho amor, mucho afecto, muchos regalos y nada de

disciplina. David se negó a corregir a sus hijos, incluso a llamarles la atención

o hablarles sobre lo que hacen mal. 1 de Reyes 1:6, Como resultado, sus
propios hijos se levantaron en armas contra él aun cuando estaba viejo y
enfermo. Causaron mucho dolor a su padre y a la nación. 1 de Reyes 1:5.
Notamos la importancia de discipular bien a nuestros hijos.
• Elí y Samuel padres muy ocupados: Elí era un sacerdote de tiempo

completo en el templo de Dios. Se dedicó mucho a servir religiosamente, pero
olvido su rol como padre. Como resultado sus hijos fueron hombres
perversos. Cuando hubo que hacer algo, Elí solo les habló muy ligeramente,
sin ninguna responsabilidad. 1 Sam.2:22-264, Samuel, es conocido como
uno de los profetas más íntegros de la Biblia. Además, ejerció los oficios de
Juez y Sacerdote de la nación. Nadie encontraba una tacha en él, salvo
cuando se trataba de sus hijos. Al parecer Samuel había adquirido la forma
de crianza de Elí; también sus hijos fueron impíos. El resultado de todo esto
fue que la nación cambió el gobierno de Dios por el gobierno humano, por un
rey. 1 Samuel 8:1-76, muchas veces formamos a otros menos a nuestros
hijos.
• La Biblia indica que Timoteo recibió esa clase de instrucción: “Desde la

infancia has conocido los santos escritos.” 2 Tim. 3:15, Hoy día los padres
tienen una gran tarea, entonces podemos demostrar por la biblia que si
discipulamos bien no se apartan de este precioso camino del Señor.
CONCLUSIÓN
El tiempo de discipular no es mañana es hoy, ya que
tenemos un alto índice de inseguridad y en su mayoría son
adolescentes, entonces sino ponemos énfasis en esto que
es muy importante, podemos perder a nuestros hijos que
son un regalo de parte de Dios.
Cuidemos el regalo que Dios nos ha otorgado. Y aprendamos del mejor maestro.
El tiempo de cambiar la historia, las estadísticas no dependen de otros, sino de
cada padre que tiene un nuevo heredero del reino de Dios, pero debemos de
discipular bien, cuando no estemos presentes, entonces podemos dejarles el
mejor regalo para ellos, que es la salvación.

Referencias bibliográficas
✓ Ainscow, M.; Hopkins, D.; Soutworth, G.; West, M. (2001). Hacia escuelas
eficaces para todos. Manual para la formación de equipos docentes. Madrid:
Narcea.
✓ Armstrong, F. (1999). Inclusión, curriculum and the struglle for space in
school. International Journal of Inclusive Education, 3(1), 75- 87. Arnaiz
Sánchez, P. (1996).
✓ Las escuelas son para todos. Siglo Cero, 27(2), 25-34. Arnaiz Sánchez, P.
(1997). Integración, segregación, inclusión. En P. Arnaiz Sánchez y R. De
Haro Rodríguez (Ed.). !0 años de integración en España: Análisis de la
realidad y perspectivas de futuro (pp. 313-353). Murcia: Servicio de
Publicaciones de la Universidad. Arnaiz Sánchez, P. (2000).
✓ La diversidad como valor educativo. En I. Martín (Coord.): El valor educativo
de la diversidad (pp. 87-103). Valladolid: Grupo Editorial Universitario.
Ballard, K. (1997).
✓ Researching disibility and inclusive education: participation, construction and
interpretation. International Journal of Inclusive Education 1, 243-256. Booth,
T. (1996).
✓ A Perspective on Inclusion from England. Cambridge Journal of Education,
26(1), 87-99. Booth, T. (1998). The poverty of special education: theories to
the rescue? In C. Clark; Dyson, A.; A. Millward (Eds.).
✓ Towards inclusive schools? (pp. 79-89). London: Routdlege. Booth, T.,
Ainscow, M. (Ed.)(1998). From them to us. London: Routledge. Carrington,
S. (1999). Inclusion needs a different school culture. International Journal of
Inclusive Education, 3(3), 257-268. Delors, J. (1996).
✓ La educación encierra un tesoro. Madrid: Santillana, Ediciones UNESCO.
Falvey, M.A.; Givner, C.C.; Kimm, C. (1995). What Is an Inclusive School? In
R.A. Villa & J.S. Thousand (Ed.): Creating an Inclusive School (pp. 1-12).
Alexandria: ASCD.
✓ https://redined.educacion.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/87914/0182
00230121.pdf?sequence=1&isAllowed=y
✓ 1 https://concepto.de/progenitor/#ixzz7Xwab2m3f
✓ 1 https://hjg.com.ar/vocbib/art/corazon.html
✓ 1 https://nuestrabibliacatolica.com/padres-ejemplares-en-la-biblia/
✓ https://www.churchofjesuschrist.org/study/scriptures/ot/gen/9?lang=spa
✓ https://www.veniracristo.org/la-comunidad/familias/que-ensena-la-biblia-
sobre-la-familia
✓ https://www.google.com/search?q=deuteronomio+6+5&rlz=1C1JZAP_esEC
933EC933&oq=deuteronomio+6+5&aqs=chrome..69i57j0i512l9.8753j0j15&
sourceid=chrome&ie=UTF-8
✓ https://www.google.com/search?q=ana&rlz=1C1JZAP_esEC933EC933&oq
=ana&aqs=chrome..69i57j0i433i512l2j46i433i512j0i131i433i512j0i433j0i43
3i512j0i512j0i131i433i512j0i512.1791j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8
✓ https://zerolegalismo.com/vida-cristiana/razones-para-discipular-o-ser-
discipulado/
✓ https://definiciona.com/discipular/
✓ https://es.9marks.org/articulo/discipulado-clase-1-que-es-discipular/

✓ https://conocimiento.g12.co/qu%C3%A9-es-el-discipular
✓ https://es.9marks.org/articulo/discipulado-clase-2-por-que-discipular/
✓ https://zerolegalismo.com/vida-cristiana/razones-para-discipular-o-ser-
discipulado/
✓ https://es.ligonier.org/articulos/los-discipulos-discipulan-a-sus-hijos/
✓ https://pachecotorrealba.wordpress.com/2018/05/22/discipulando-a-los-
ninos-4-verdades-biblicas/
✓ https://www.coalicionporelevangelio.org/articulo/discipular-a-tus-hijos-es-
mas-que-devocionales-en-familia/
✓ https://www.coalicionporelevangelio.org/articulo/4-consejos-para-discipular-
a-tus-hijos/
✓ https://discipulados.com/que-es-discipular/
✓ https://palabrasdefe.org/discipulado/que-es-el-discipulado-biblico/
✓ https://vivelabiblia.com/el-discipulado-cristiano/
✓ El discipulado cristiano https://vivelabiblia.com/el-discipulado-cristiano/
✓ https://www.scribd.com/doc/156618402/Como-instruir-a-nuestros-hijos
✓ Módulo de Discipulado, de FAMM. Fuente: Diccionario Vine Nuevo
Testamento.
✓ https://es.wikipedia.org/wiki/Inspiracion
✓ https://vivelabiblia.com/el-discipulado-cristiano/
✓ https://www.scribd.com/doc/156618402/Como-instruir-a-nuestros-hijos
✓ La Escuela dominical y su importancia
✓ Módulo de escuela dominical.
✓ https://s-argumentos.blogspot.com/2017/06/5-tipos-de-padres-para-no-
imitar.html
✓ https://es.9marks.org/articulo/discipulado-clase-1-que-es-discipular/

Ultimo Escuela para Padres 2022 21 Dep 2022

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ultimo Escuela para Padres 2022 21 Dep 2022

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

LA MISIÓN DE LA FAMILIA TOMO III

DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN CRISTIANA

DEPARTAMENTO NACIONAL DE ESCUELA DOMINICAL

Pt. Alfredo Nogales Director

Santo Domingo – Ecuador

ESCUELA PARA PADRES 2022

LA ESCUELA DOMINICAL Y SU IMPORTANCIA .............................................................. 4

PADRES PRIMEROS EDUCADORES ................................................................................ 7

PADRES QUE AMEN A DIOS CON TODO EL CORAZÓN ................................................ 13

¿QUÉ ES DISCIPULAR? ................................................................................................. 16

EL PROCESO DEL DISCIPULADO .................................................................................. 11

PASOS PARA EL DISCIPULADO I .................................................................................... 6

PASOS PARA EL DISCIPULADO II ................................................................................... 5

ESCUELA PARA PADRES 2022

Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartará de él.

ESCUELA PARA PADRES 2022

TEXTO BÍBLICO: Y se dedicaban continuamente a

Esto nos da a entender la importancia que Dios le da a la enseñanza de su Santa

La Escuela Dominical llena exactamente el gran deseo de Dios, ya que en ella

El ministerio de nuestro Señor Jesucristo consistió principalmente en enseñar.

ESCUELA PARA PADRES 2022

ESCUELA PARA PADRES 2022

Y, por consiguiente, Samuel habría fundado lo que se conoce

Como vemos, la educación es uno de los elementos más trascendentales en la

La educación religiosa en el Nuevo Testamento

El ministerio de nuestro Señor Jesucristo

Creo en verdad que estas Escuelas Dominicales

ESCUELA PARA PADRES 2022

La Escuela Dominical en Nuestro Tiempo

“Un sistema de educación que reconoce el

No se trata tanto de adquirir conocimientos clasificados y codificados, sino

ESCUELA PARA PADRES 2022

ayudar a cada persona a aprender y comprender el mundo que le rodea,

Esto supone además aprender a aprender, ejercitando la atención, la

2. Aprender a hacer: está directamente unido a aprender a conocer y se

3. Aprender a vivir juntos: se trata de uno de los principales objetivos de

4. Aprender a ser: implica dotar a cada persona de medios y puntos de

ESCUELA PARA PADRES 2022

se mide el éxito o el fracaso en la formación de los niños y adolescentes. Los

Importancia de la Escuela Dominical

3. Es la reunión de la Iglesia en clases separadas, según la edad del alumno.

ESCUELA PARA PADRES 2022

6. La Escuela Dominical es el agente más efectivo de la iglesia para ganar

Solo educando y formando, erradicaremos la

ESCUELA PARA PADRES 2022

ESCUELA PARA PADRES 2022

Pensadores acerca de la educación:

ESCUELA PARA PADRES 2022

ESCUELA PARA PADRES 2022

“Pero Noé halló gracia ante los ojos de Jehová.

En esta narración de la biblia, aunque penosa por la realidad humana; sin

ESCUELA PARA PADRES 2022

“Y Jehová dijo: ¿Encubriré yo a Abraham lo que

Al igual que la historia anterior, el contexto de esta lectura está en la decisión de

ESCUELA PARA PADRES 2022

ESCUELA PARA PADRES 2022

ESCUELA PARA PADRES 2022

En el Génesis encontramos la historia de este patriarca hebreo.

La forma en cómo el padre y la madre se comportan, marcan mucho el accionar

ESCUELA PARA PADRES 2022

Debemos amar a Dios con todo nuestro corazón;

ESCUELA PARA PADRES 2022

TEXTO BÍBLICO: Porque ¿cuál es nuestra esperanza, o