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Normas de Redacción

APA 7ma Edición

Por:
Mtro. Cristian Adriano

Sé Íntegro, Sé Misionero, Sé Innovador


NUEVA VERSIÓN
APA7

Sé Íntegro, Sé Misionero, Sé Innovador


FORMATO
GENERAL

TIPO DE PAPEL

2.5 cm

Tamaño y Tipo Letra (Nuevo):

- Calibri de 11 puntos
2.5 cm
A4 2.5 cm
- Arial de 12 puntos
- Lucida Sans Unicode de 10 puntos
- Times New Roman de 12 puntos
- Georgia de 11 puntos

2.5 cm

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FORMATO Espaciado anterior “0”
GENERAL

El fenómeno de las redes sociales ha revolucionado el concepto de

relación social clásica y la inversión en tiempo libre. En ellas se busca

mantener comunicación con las personas que se perdió contacto,


Sangría
1.27 en la A doble
mantener amistades, conocer gente nueva o incluso encontrar trabajo.
primera espacio
línea Sin embargo, las redes sociales despiertan un debate entorno a la

privacidad, riesgos de estas nuevas relaciones, adicción a estar

interconectado con cientos de amigos, improductividad en el trabajo.

Espaciado posterior “0”


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FORMATO
GENERAL

Niveles de los Títulos y Subtítulos (Nuevo)

Nivel Formato
1 Centrado, negrita, la primera letra en mayúscula

2 Alineado a la izquierda, negrita, la primera letra en mayúscula

3 Alineado a la izquierda, negrita, cursiva, la primera letra en mayúscula

4 Sangría a la izquierda (1.27), negrita, la primera letra en mayúscula, al


final con punto seguido.
5 Sangría a la izquierda (1.27), negrita, cursiva, la primera letra en
mayúscula, al final con punto seguido.

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CITAS

1. Forma básica: Autor y Año


Griffiths (2008) afirma que cualquier actividad gratificante es
Al inicio
potencialmente adictiva.
Cualquier actividad gratificante es potencialmente adictiva (Griffiths,
Al final
2008).

2. Dos Autores
Navarro y Rueda (2007) sostienen que la misma etapa de la
Al inicio
adolescencia es un factor de riesgo para la adicción a internet.
Al final La misma etapa de la adolescencia es un factor de riesgo para la
adicción a internet (Navarro y Rueda, 2007).

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CITAS

3. Tres a más autores (Nuevo)


Arias et al. (2012) señalan que de la adicción a las nuevas tecnologías se
Al inicio
centra en la disponibilidad de acceso, en aspectos culturales y económicos.
La adicción a las nuevas tecnologías se centra en la disponibilidad de acceso,
Al final
en aspectos culturales y económicos (Arias et al., 2012).

4. Autores con ideas similares


Davis (2001), Suler (2004) y Wieland (2005) sostienen que la dependencia
Al inicio psicológica es uno de los síntomas más importantes dentro de la adicción a
internet.
La dependencia psicológica es uno de los síntomas más importantes dentro
Al final
de la adicción a internet (Davis, 2001; Suler, 2004; Wieland, 2005) .
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CITAS

5. Autores con el mismo apellido


Los resultados sobre la eficacia del uso de electroshock como reforzador
negativo para el aprendizaje reportados por F. Olaz (2000) están en
desacuerdo con la interpretación propuesta recientemente por M. Olaz
(2013).

6. Autores con publicaciones diferentes en el mismo años


Morán (2012a) concluyó que el entrenamiento en Mindfulness disminuye la
ansiedad a hablar en público. En este sentido, Morán (2012b) afirma que la
técnica es útil para el tratamiento de la depresión.

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CITAS

7. Autor corporativo con abreviación


La Organización Mundial de la Salud (OMS, 2020) afirma que América con 3,022,824 casos
Al inicio confirmados se ha convertido en el nuevo epicentro de la pandemia superando a Europa y
al Mediterráneo oriental.
América con 3,022,824 de casos confirmados se ha convertido en el nuevo epicentro de la
Al final pandemia superando a Europa y al Mediterráneo oriental (Organización Mundial de la
Salud [OMS], 2020).

8. Autor corporativo sin abreviación


La Universidad de Chiclayo (2012) realizó una investigación acerca del uso y las actitudes
Al inicio hacia internet, se encontró que el 64% de la población limeña se conecta a internet por lo
menos una vez al mes.

Al final Acerca del uso y las actitudes hacia internet, se encontró que el 64% de la población limeña
se conecta a internet por lo menos una vez al mes (Universidad de Chiclayo, 2012).

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CITAS TEXTUALES

Menos de 40 palabras
Guerreschi (2007) menciona que “la persona que ha desarrollado una
adicción a internet queda conectada durante horas, perdiendo totalmente la
Al inicio
conciencia del tiempo, además el individuo no logra controlar la necesidad
de conectarse a la red” (p. 26).

“la persona que ha desarrollado una adicción a internet queda conectada


durante horas, perdiendo totalmente la conciencia del tiempo, además el
Al final
individuo no logra controlar la necesidad de conectarse a la red”
(Guerreschi, 2007, p. 26).

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CITAS TEXTUALES

Más de 40 palabras
En cuanto a la adaptación de Internet Addiction Test (IAT), Puertas-Cortés, Carbonell y
Chamarro (2013) informa que:

La literatura reporta la utilización de la versión en lengua española del IAT en tres


estudios. En el primero, se aplicó a 920 estudiantes españoles de secundaria de 14 a
18 años, sin llegarse a realizar un análisis psicométrico de la traducción. En el segundo,
Sin comillas
el IAT se aplicó a 71 adolescentes que recibían tratamiento psiquiátrico en el Hospital
Sangría 1.27 Pediátrico Universitario en San Juan - Puerto Rico. Se utilizó una versión online del IAT
izquierda
pero no se aportan datos de adaptación y validación. En el tercero, se aplicó a una
aplicada al
texto muestra de 595 estudiantes universitarios colombianos de 16 a 34 años, con una
adecuada adaptación lingüística y fiabilidad aceptable (p. 100).
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CITAS TEXTUALES

Más de 40 palabras
En cuanto a la adaptación de Internet Addiction Test (IAT), se encontró
que:
La literatura reporta la utilización de la versión en lengua española del IAT en tres
estudios. En el primero, se aplicó a 920 estudiantes españoles de secundaria de 14 a

Sin comillas 18 años, sin llegarse a realizar un análisis psicométrico de la traducción. En el segundo,
el IAT se aplicó a 71 adolescentes que recibían tratamiento psiquiátrico en el Hospital
Sangría 1.27
izquierda Pediátrico Universitario en San Juan - Puerto Rico. Se utilizó una versión online del IAT
aplicada al pero no se aportan datos de adaptación y validación. En el tercero, se aplicó a una
texto
muestra de 595 estudiantes universitarios colombianos de 16 a 34 años, con una
adecuada adaptación lingüística y fiabilidad aceptable (Puertas-Cortés, Carbonell y
Chamarro, 2013, p. 100).
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TABLAS

Negrita (Nuevo) Cursiva

Tabla 5
Interlineado
1.5 Nivel de autoconcepto de los participantes
Bajo Medio Alto
n % n % n %
Autoconcepto
Interlineado Académico 101 37.0% 96 35.2% 76 27.8%
sencillo Social 86 31.5% 105 38.5% 82 30.0%
Tamaño de letra Emocional 80 29.3% 117 42.9% 76 27.8%
puede disminuir Familiar 73 26.7% 128 46.9% 72 26.4%
hasta 10 Físico 86 31.5% 105 38.5% 82 30.0%

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FIGURAS

Se debe indicar si la figura (imagen, gráfico) es propia o si se retomó de otra fuente. En caso de
retomarse de otra fuente, se debe indicar autor, año y página (en la nota de figura) y posteriormente
incluir la referencia completa en el apartado de referencias bibliográficas.
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FIGURAS

Figura 1. Modelo circumplejo de Olson. Tipologías familiares. Adaptado de


Salud Familiar. Un modelo de atención integral en la atención primaria, por
Hidalgo y Carrasco (1999, p. 225).
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REFERENCIAS

REFERENCIAS
• Todos los autores citados en el cuerpo del texto deben coincidir
con la lista de referencias del final, nunca debe referenciarse un
autor que no haya sido citado en el texto y viceversa.
• La Biblia, el Corán y la Comunicación personal pueden citarse en
el texto pero no se colocan en la lista de referencias.
• La lista de referencias se organiza en orden alfabético y cada una
debe tener sangría francesa de 1.0 y doble espacio.
• Para la referenciación de números o volúmenes de alguna
publicación es necesario usar números arábigos y no romanos.

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REFERENCIAS
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Mayor Información
Link: https://apastyle.apa.org/

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MUCHAS
GRACIAS!!!

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