Tecnológico Nacional de México.

Campus Tapachula.

Ingeniería en sistemas computacionales.

Física General.

INTRODUCCIÓN A LA TERMODINÁMICA

Actividad: Documentación tema 4.

Alumno:
Sanchez Hernandez Owen Emmanuel.
Numero de control: 21510440.
3cer semestre.
Grupo: C.

Catedrático:
Muños López Rosel.

Tapachula, Chiapas, 23/10/2022.

1
 ÍNDICE.

Introducción.......................................................3.

Definiciones..........................................4,8.

Escalas de Temperatura..................................8,20.

Capacidad Calorífica..........................................20,26.

Leyes de la Termodinámica....................................27,44.

Conclución................................................................44.

Bibliografía.................................................................45.

2
 INTRODUCCIÓN.
El mundo de la termodinámica es muy extenso y muy profundo, pero en el proceso
de elaboración de este reporte tratamos lo mejor posible de resumir y tocar todos
los puntos posibles en la termodinámica que va desde historia, usos y aplicaciones
de la termodinámica, fenómenos que suceden en la misma hasta algunos
ejemplos matemáticos que tratan de explicar este extenso mundo que es la
termodinámica y que el primer tema que se ha abordado en este proyecto son las
definiciones y ejemplos de las 4 leyes de la termodinámica así mismo cuáles son
las escalas de temperaturas que existen, la capacidad calorífica es otro tema muy
interesante que se abordó en la cual nos Indica la mayor o menor dificultad que
presenta dicho cuerpo para experimentar cambios de temperatura bajo el
suministro de calor.

Talvez ya hallas estudiado con anterioridad las 4 leyes de la termodinámica, pero

quisiera hacer mención de estas leyes las podemos encontrar y experimentar en
nuestra vida diaria por ejemplo en el momento en que tomaremos un baño, en el
motor de nuestro auto en nuestras escuelas y trabajos cuando caminamos bajo los
rayos del sol he incluso en el momento en que preparamos nuestros alimentos en
la estufa.

Esta ha sido una pequeña y breve introducción de este enorme pero muy diverso
mundo de la termodinámica.

3
 DEFINICIONES.

Definición de Termodinámica:

La termodinámica es la ciencia de la energía; la palabra termodinámica viene de

las palabras griegas therme que significa calor y dymanis que significa fuerza.

El Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española, por su parte,

define la termodinámica como la rama de la física encargada del estudio de la
interacción entre el calor y otras manifestaciones de la energía.

4
La termodinámica es una rama de la física dedicada a la descripción de los
estados de equilibrio de los sistemas físicos a nivel macroscópico, es decir,
aquellos cuyas características son determinables por elementos internos y no por
fuerzas externas que actúan sobre ellos. Por esta razón, considera que la energía
solo puede intercambiarse de un sistema a otro en forma de calor o de trabajo.

Ley Cero de la termodinámica:

La “ley cero” es llamada así porque a pesar de haber sido la última en

postularse, establece preceptos fundamentales para las otras tres.

Indica que “si dos sistemas están en equilibrio térmico de forma independiente con
un tercer sistema, deben estar también en equilibrio térmico entre sí”.

Esto puede expresarse lógicamente como que si A = C y B = C, entonces A= B.

Primera Ley de la termodinámica

También conocida como la “Ley de la Conservación de la Energía”, establece

que, en cualquier sistema físico aislado, la cantidad total de energía será la misma
a lo largo del tiempo, aunque pueda transformarse en otras formas de energía.

Dicho de otro modo: “en un sistema aislado, la energía no puede crearse ni

destruirse, solo transformarse”.

Otra manera de enunciar esta ley es mediante la relación entre el calor (Q) que
recibe o cede un sistema termodinámico, el trabajo hecho o recibido por él y su
energía interna. Al suministrar una cantidad determinada de calor a un sistema, su

5
energía interna (ΔU) será igual a la diferencia entre esa cantidad de calor y el
trabajo (W) que hace el sistema sobre sus alrededores.

Es decir: Q = ΔU + W, o lo que es lo mismo: ΔU = Q – W.

Esta formulación establece que la diferencia entre la energía del sistema y el

trabajo efectuado será desprendida del sistema como calor.

Imaginemos el motor de un automóvil. La gasolina es un sistema termodinámico

que reacciona con el oxígeno generando una chispa que produce una combustión.
Esta reacción mueve un pistón que es el responsable del movimiento de las
ruedas del automóvil (trabajo). Además, todo el proceso genera calor que sale por
el caño de escape.

Si pudiéramos medir la cantidad de combustible consumido, la cantidad de trabajo

desempeñado y la cantidad de calor liberado, llegaríamos a la conclusión de
que la energía en el motor se ha mantenido constante en el tiempo (no se
creó ni destruyó energía).

6
 Segunda Ley de la termodinámica

Este segundo principio establece que “la cantidad de entropía en el universo

tiende a incrementarse en el tiempo”, esto es, que el desorden de todos los
sistemas incrementa hasta que hayan alcanzado el equilibrio.

Dicho de otro modo: dado el tiempo suficiente, todos los sistemas tienden al
equilibrio, que es el estado de máximo desorden, máxima entropía.

Esta ley postula la irreversibilidad de los fenómenos físicos, e introduce la

función de estado de entropía (S).

Así como la primera ley relaciona las distintas energías que intervienen en un
proceso, la segunda ley impone restricciones a su dirección y un límite superior a
la eficiencia de una máquina térmica. Esto quiere decir que ninguna máquina que
convierte calor en trabajo puede hacerlo con 100% de eficiencia. Así, la segunda
ley es importantísima para muchas aplicaciones de la vida cotidiana y para
la industria.

Este principio también se formula clásicamente como que el cambio en la entropía

(dS) será siempre igual o mayor a la transferencia de calor (Q), dividido por la
temperatura (T) de la fuente que proporciona o absorbe ese calor: dS ≥ δQ / T

7
Ya que esta ley determina la irreversibilidad de los fenómenos físicos, es posible
comprobarla fácilmente. Si ponemos dos cuerpos con distintas temperaturas en
contacto, luego de cierto tiempo la entropía aumentará y sus temperaturas serán
iguales. Si separamos los cuerpos, ambos mantendrán esas temperaturas de
equilibrio y no volverán naturalmente a las originales. El proceso es irreversible.

Tercera Ley de la termodinámica

Conocida también como el Postulado de Nerst, esta ley plantea que la entropía
de un sistema llevado al cero absoluto es una constante definida:

 Al llegar al cero absoluto (0 K), los procesos de los sistemas físicos se

detienen.

 Al llegar al cero absoluto (0 K), la entropía poseerá un valor mínimo

constante.

ESCALAS DE TEMPERATURA

escalas termométricas.

Los diferentes termómetros que existen se basan en ideas distintas, al usar

diferentes puntos de partida en sus mediciones, pero como todos miden la
agitación térmica de las moléculas, lo único que cambia es la escala empleada por
cada uno de sus inventores.

escala térmica
Las escalas térmicas o escalas de temperatura más importantes son la
Fahrenheit, la Celsius y la Kelvin (o absoluta). Cada escala considera dos
puntos de referencia, uno superior y el otro inferior, y un número de
divisiones entre las referencias señaladas.

8
En 1714 Daniel Gabriel Fahrenheit creó el primer termómetro de mercurio, al que
le registra la escala Fahrenheit y que actualmente es utilizado en los países de
habla inglesa.

Esta escala tiene como referencia inferior el punto de fusión de una mezcla de
sales con hielo (0°F) y como referencia superior el punto de ebullición del agua
(212°F).

La siguiente fórmula permite pasar de una temperatura a otra muy fácilmente.

°C = 5 (°F – 32) / 9

°F = (9 °C / 5) + 32

escala Celsius.

Fue creada en 1742 por Andrés Celsius, es la más utilizada en el mundo, su

referencia inferior está basada en el punto de fusión del hielo (0°C) y la superior en
el punto de ebullición del agua (100°C). Entre estas dos referencias existen 100
divisiones.

Para convertir de ºK a ºC se aplica la siguiente formula.

ºC=ºK – 273

9
 escala kelvin.

Fue creada en 1848 por William Thompson, Lord Kelvin. Esta escala es la que
se usa en la ciencia y está basada en los principios de la termodinámica, en los
que se predice la existencia de una temperatura mínima, en la cual las partículas
de un sistema carecen de energía térmica. La temperatura en la cual las partículas
carecen de movimiento se conoce como cero absoluto (0°K) es la escala de la
que se habla en la segunda ley de la termodinámica.

Observa lo fácil que se obtiene la conversión de ºC a ºK.

K = °C + 273.

Escala Fahrenheit.

desarrollada por el físico de origen alemán Daniel Fahrenheit en 1724. Toma

como puntos fijos los de solidificación y ebullición del cloruro de amoniaco en el
agua: 32 y 212 °F, respectivamente.

Escala Rankine.

propuesta por el ingeniero escocés William Rankine en 1859. Su unidad de

temperatura es el Rankine y se simboliza con R. Esta escala define la temperatura
midiéndola en grados Fahrenheit sobre cero absoluto.

10
Ejercicios Resueltos:

Ejercicio visto en clases: °C a °K

1. Convertir 100°C a Kelvin.

Formula a utilizar:

°K= °C + 273.

Resolvemos el problema.

Sustituimos y simplificamos valores en nuestra ecuación.

°K= 100°C + 273°K/°C

°K= 373°K.

R= 373°K.

Ejercicio Encontrado en Internet.

2. Convertir 33°C a Kelvin.

Fórmula utilizada:

°K= °C + 273.

Resolvemos el problema.

Se sustituyen los valores y simplificamos valores correspondientes.

°K= 33°C + 273°K/°C

°K= 306°K

R= 306°K

11
 Ejercicio encontrado en Internet.
3. Convertir 31°C a Kelvin.

Fórmula empleada:

°K= °C + 273.

Resolvemos el problema:

Se deben sustituir y simplificar nuestros valores correspondientes.

°K= 31°C + 273°K/°C

°K= 304°K

R= 304°K

Ejercicio Propuesto por el Alumno.

4. Convertir -35°C a kelvin.

Formulada empleada:

°K= °C + 273.

Resolvemos el problema:

Sustituimos y simplificamos nuestra ecuación.

°K= -35°C + 273°K/°C

°K= 238°K

R= 238°K

12
 Ejercicio propuesto por el Alumno:
5. Convertir 16°C a Kelvin.

Formula empleada:

°K= °C + 273.

Resolvemos el problema:

Para darle solución tenemos que sustituir y simplificar nuestros valores

correspondientes en nuestra ecuación.

°K= 16°C + 273°K/°C.

°K= 289°K

R= 289°K

 Ejercicios Vistos en clases: °K a °C.

1. Convertir 273°K a Celsius.

Fórmula empleada:

°C= °K – 273.

Resolvemos el problema:

Se necesita sustituir y simplificar los valores que corresponden para su solución.

°C= 273°K – 273°C/°K

°C= 0°C

R= 0°C
13
  Ejercicio Encontrado en Internet.
2. Convertir 325°K a Celsius.

Formula aplicada:

°C= °K – 273.

Resolvemos el problema:

Para ello debemos sustituir nuestros valores correspondientes.

°C= 325°K – 273°C/°K

°C= 52°C

R= 52°C

 Ejercicio Encontrado en Internet.

3. Convertir 320°K a Celsius.

Fórmula Utilizada:

°C= °K – 273

Resolvemos el problema:

Sustituimos y simplificamos algunos valores para poder encontrar nuestro

resultado.

°C= 320°K – 273°C/°K

°C= 47°C

R= 47°C

14
  Ejercicio Propuesto por el Alumno.
4. Convertir 360°K a Celsius

Fórmula empleada:

°C= °K – 273

Resolvemos el ejercicio:

Se necesitará sustituir y también simplificar algunos de nuestros valores para

llegar a una solución.

°C= 360°K – 273°K/°C

°C= 87°C

R= 87°C

 Ejercicio Propuesto por el Alumno.

5. Convertir 283°K a Celsius

Fórmula empleada:

°C= °K – 273

Resolvemos el ejercicio:

Se requiere sustituir y simplificar algunos de nuestros valores para llegar a una

solución.

°C= 283°K – 273°K/°C

°C= 10°C

R= 10°C

15
  Ejercicio Visto en Clases: °C a °F.
1. Convertir 0°C a Fahrenheit.

Fórmula utilizada:

°F= 1.8 (°C) + 32°F/°C

Resolvemos el Problema.
°F= 1.8 (0°C) + 32°F/°C
°F= 32°F
R= 32°F

 Ejercicio Encontrado en Internet.

2. Convertir 40°C a Fahrenheit.
Fórmula empleada:
°F= 1.8 (°C) + 32°F/°C
Resolvemos el problema:
Se tienen que sustituir y simplificar algunos valores para dar con el
resultado.
°F= 1.8 (40°C) +32°F/°C.
°F= 72 + 32.
°F= 104°F
R= 104°F

16
  Ejercicio Encontrado en Internet.
3. Convertir 10°C a Fahrenheit.
Fórmula empleada:
°F= 1.8 (°C) + 32°F/°C
Resolvemos el problema:
Algunos valores tienen que sustituir y simplificar para encontrar el resultado.
°F= 1.8 (10°C) +32°F/°C.
°F= 18 + 32.
°F= 50°F
R= 50°F

 Ejercicio Propuesto Por el Alumno.

4. Convertir 12°C a Fahrenheit.

Fórmula empleada:

°F= 1.8 (°C) + 32°F/°C

Resolvemos el problema:

En este caso se necesita sustituir y simplificar unos cuantos valores.

°F= 1.8 (12°C) + 32. °F/°C

°F= 21.6 + 32.

°F= 53.6°F

R= 53.6°F

17
 Ejercicio Propuesto Por el Alumno.
5. Convertir 9°C a Fahrenheit.

Fórmula empleada:

°F= 1.8 (°C) + 32°F/°C

Resolvemos el ejercicio:

°F= 1.8 (9°C) + 32 F/°C

°F= 16.2 + 32.

°F= 48.2°F

R= 48.2°F

 Ejercicios vistos en Clases: °F a °C.

1. Convertir 212°F a Celsius.

Usamos la fórmula:

° F−32
°C=
1.8

Resolvemos el problema: Se sustituyen algunos valores para poder dar

con el resultado deseado.

212−32 180
°C=
1.8
= 1.8

°C= 100°C

R= 100°C

18
  Ejercicio Encontrado en Internet.
2. Convertir 120°F a Celsius.

Usamos la fórmula adecuada para este caso:

° F−32
°C=
1.8

Resolvemos el problema: Para ello se sustituyen algunos valores para

poder encontrar la respuesta.

120−32 88
°C=
1.8
= 1.8

°C= 48.8888°C

R= 48.8888°C

 Ejercicio Propuesto por el Alumno

3. Convertir 69°F a Celsius.

Usamos la fórmula:

° F−32
°C=
1.8

Resolvemos el problema:

69−32 37
°C=
1.8
= 1.8

°C= 20.5555°C

R= 20.5555°C

19
  Ejercicio Propuesto por el Alumno
4. Convertir 39°F a Celsius.

Usamos la fórmula:

° F−32
°C=
1.8

Resolvemos el problema:

39−32 7
°C=
1.8
= 1.8

°C= 3.8888°C

R= 3.8888°C

CAPACIDAD CALORIFÍCA.

La capacidad calorífica o capacidad térmica de un cuerpo es el cociente entre

la cantidad de energía calorífica transferida a un cuerpo o sistema en un proceso
cualquiera y el cambio de temperatura que experimenta. En una forma más
rigurosa, es la energía necesaria para aumentar la temperatura de una
determinada sustancia en una unidad de temperatura. Indica la mayor o menor
dificultad que presenta dicho cuerpo para experimentar cambios de temperatura
bajo el suministro de calor. Puede interpretarse como una medida de inercia
térmica. Es una propiedad extensiva, ya que su magnitud depende no solo de la
sustancia sino también de la cantidad de materia del cuerpo o sistema; por ello, es
característica de un cuerpo o sistema particular. Por ejemplo, la capacidad
calorífica del agua de una piscina olímpica será mayor que la del agua de un vaso.
En general, la capacidad calorífica depende además de la temperatura y de la
presión.

20
La capacidad calorífica (capacidad térmica) no debe ser confundida con la
capacidad calorífica específica (capacidad térmica específica) o calor específico,
el cual es la propiedad intensiva que se refiere a la capacidad de un cuerpo «para
almacenar calor», y es el cociente entre la capacidad calorífica y la masa del
objeto. El calor específico es una propiedad característica de las sustancias y
depende de las mismas variables que la capacidad calorífica.

La capacidad térmica de un material es la cantidad de calor puesto en reserva

cuando su temperatura aumenta en 1°C. Se expresa en Wh/m3°C y se obtiene del
producto de la masa por el calor específico del material. A más masa, más
cantidad de calor se deberá aportar a un material para elevar su temperatura.

 Medida de la capacidad calorífica.

Para medir la capacidad calorífica bajo unas determinadas condiciones es

necesario comparar el calor absorbido por una sustancia (o un sistema) con el
incremento de temperatura resultante. La capacidad calorífica viene dada por:

Donde:

 C es la capacidad calorífica, que en general será función de las variables

de estado.

 Q es el calor absorbido por el sistema.

 ΔT la variación de temperatura.

21
Se mide en unidades del SI Joules/K (o también el cal/ºC).

La capacidad calorífica (C) de un sistema físico depende de la cantidad de

sustancia o masa de dicho sistema. Para un sistema formado por una sola
sustancia homogénea se define además el calor específico o capacidad
calorífica específica c a partir de la relación:

donde:

 c es el calor específico o capacidad calorífica específica

 m la masa de sustancia considerada

De las anteriores relaciones es fácil inferir que la masa de una sustancia, se

aumenta su capacidad calorífica ya que aumenta la inercia térmica, y con ello
aumenta la dificultad de la sustancia para variar su temperatura. Un ejemplo de
esto se puede apreciar en las ciudades costeras donde el mar actúa como un gran
termostato regulando las variaciones de temperatura.

Planteamiento formal de capacidad calorífica

Sea Σ un sistema termodinámico en el estado B. Se define la capacidad

calorífica Cc asociada a un proceso cuasi estático elemental c que parte de B y
finaliza en el estado B' como el límite del cociente entre el calor Q absorbido
por Σ y el incremento de temperatura ΔT cuando el estado B' tiente a la inicial B.

22
Ejercicios Resueltos:

 Ejercicio Visto en Clases:

1. ¿Qué cantidad de calor se debe de aplicar a una barra de plata (0.056
cal/g*°C) de 12kg para que eleve su temperatura de 22°C a 90°C.

Solución:

Empleamos la siguiente fórmula: Q= Ce*m*∆ T

Q= Ce*m*∆ T

Q= (0.056 cal/g*°C) (12kg) (90°C – 22°C)

Posteriormente hacemos conversión de Kg a g para poder resolver nuestro

problema.

1000 g
12kg ( 1 kg ¿ = 12000g.

Cal
Q= (0.056 ) (12000g) (68°C)
g° C

Q= 45696 cal.

 Ejercicio Encontrado en Internet:

2. Determine la capacidad calórica de un cuerpo sabiendo que cuando
desprende 5kj de calor, su temperatura disminuye 1.85k. Sabiendo que
el cuerpo tiene una masa de 3kg, determine, además, el calor específico
de la sustancia que lo compone.

Solución:

Reunimos nuestros datos que nos proporciona el problema para poder darle una
solución a nuestro problema.

∆ Q=−5 kj

23
Para poder seguir trabajando con Joules debemos hacer nuestras conversiones
de kilo Joules a Joules.

1000 j
-5kj= = -5000j
1 kj

∆ Q=−5 kj = -5000j

∆ T =−1.85 k La temperatura disminuye.

m=3 kg

C=¿?

Ce=¿?

Primero calculamos la capacidad calorífica:

Aplicamos la siguiente formula:

∆Q
C=
∆T

−5000 J
C= = 2702.7 j/k
−1 . 85 k

C= 2702.7 j/k

Segundo determinamos el calor especifico de la sustancia:

C
Ce=
m

2702.7 j/k j
Ce= 3 kg = 900.9 kg∗k

j
Ce= 900.9
kg∗k

 Ejercicio Propuesto por el Alumno:

24
 3. Un dispositivo térmico transfiere 6700J de energía a 4.3 litros de agua.
Calcula la variación de temperatura que sufre el agua.

Datos que se nos proporciona:

Densidad del Agua = 1Kg/L

Calor especifico del Agua = 4180J/Kg – °K).

Kg J
Q= 1 L Ce (agua) = 4180 Kg∗° K

Resolvemos el Problema:

ρ=
m
v
→ m=ρ∗v = 1 ( )
kg
L
∗(4.3 L)=4.3Kg

Q 67000 J
Q=m∗C∗∆ T → ∆ T = =
m∗C ( 4.3 kg )∗¿ ¿

R=∆ T =3.73 ° K=3.73 ° C 100 ° K =100 ° C

1 ° K =1° C

 Ejercicio encontrado en Internet:

4. ¿Cuál es la capacidad calorífica de una sustancia que al aplicarle
600cal cambia su temperatura de 60°C a 80°C?

25
 Fórmula utilizada:

Q
C=
∆T

Resolvemos el problema propuesto.

Sustituimos algunos valores para la solución del problema.

600 cal 600 cal

C= =
80 ° C−60 °C 20 °C

Cal
C=30
°C

 Ejercicio Propuesto por el Alumno.

5. ¿Cuál es la capacidad calorífica de una sustancia que al aplicarle 90cal
cambia su temperatura de 78°C a 89°C?

Fórmula utilizada:

Q
C=
∆T

Resolvemos el problema propuesto.

Comenzamos acomodando nuestros valores de acuerdo a como el

problema nos lo proporciona.

90 90
C= =
89−78 11

Cal
C=8.1818
°C

LEYES DE LA TERMODINÁMICA.
¿Qué son las leyes de la termodinámica?

Las leyes de la termodinámica (o los principios de la termodinámica) describen el c
omportamiento de tres cantidades físicas fundamentales, la temperatura, la en
26
ergía y la entropía, que caracterizan a los sistemas termodinámicos. El término «t
ermodinámica» proviene del griego thermos, que significa “calor”, y dynamos, que 
significa “fuerza”.

Matemáticamente, estos principios se describen mediante un conjunto de ecuacio
nes que explican el comportamiento de los sistemas termodinámicos, definid
os como cualquier objeto de estudio (desde una molécula o un ser humano, hasta 
la atmósfera o el agua hirviendo en una cacerola).

Existen cuatro leyes de la termodinámica y son cruciales para comprender las l
eyes físicas del universo y la imposibilidad de ciertos fenómenos como el del mo
vimiento perpetuo.

Origen de las leyes de la termodinámica:

Los cuatro principios de la termodinámica poseen orígenes distintos, y algunos 
fueron formulados a partir de los anteriores. El primero en establecerse, de hec
ho, fue el segundo, obra del físico e ingeniero francés Nicolás Léonard Sadi Carno
t en 1824.

Sin embargo, en 1860 este principio volvió a formularse por Rudolf Clausius y Willi
am Thompson, añadiendo entonces la que hoy llamamos la Primera Ley de la Ter
modinámica. Más adelante apareció la tercera, también conocida como «postulado 
de Nerst» porque surgió gracias a los estudios de Walther Nernst entre 1906 y 191
2.

Finalmente, la llamada “ley cero” apareció en 1930, propuesta por Guggenheim 
y Fowler. Cabe decir que no en todos los ámbitos es reconocida como una verdad
era ley.

 Primera Ley de la Termodinámica

27
La primera ley se llama “Ley de la Conservación de la Energía” porque dicta que e
n cualquier sistema físico aislado de su entorno, la cantidad total de energía ser
á siempre la misma, a pesar de que pueda transformarse de una forma de energí
a a otras diferentes. O, dicho en otras palabras: la energía no puede crearse ni d
estruirse, solo transformarse.

De ese modo, al suministrar una cantidad determinada de calor (Q) a un sistema fí
sico, su cantidad total de energía podrá calcularse como el calor suministrado men
os el trabajo (W) efectuado por el sistema sobre sus alrededores. Expresado en 
una fórmula: ΔU = Q – W.

Como ejemplo de esta ley, imaginemos el motor de un avión. Se trata de un si
stema termodinámico que consta de combustible que al reaccionar químicamente 
durante el proceso de combustión, libera calor y efectúa un trabajo (que hace que 
el avión se mueva). Entonces: si pudiéramos medir la cantidad de trabajo realizad
o y de calor liberado, podríamos calcular la energía total del sistema y concluir que 
la energía en el motor se mantuvo constante durante el vuelo: ni se creó ni se dest
ruyó energía, sino que se la hizo cambiar de energía química a energía calórica y 
energía cinética (movimiento, o sea, trabajo).

Ejercicio visto en clases.

1. Un sistema formado por un gas, encerrado por un cilindro que contiene un

embolo, se le suministra 200cal y realiza un trabajo de 300 Joules ¿Cuál es
la variación de la energía del sistema expresado en Joules?

28
 Para poder seguir y darle solución a nuestro problema antes debemos
usar la siguiente formula:

∆ U =Q−w

Damos solución al problema:

Q = 200 Cal. 1 Cal=4.2 Joules .

w=300 Joules

Para poder seguir debemos convertir nuestras unidades de 200cal

a Joules.

( 200 cal ) ( 4.2

1 cal )
J
=840 J

Después de a ver convertido nuestras unidades a Joules debemos proseguir

con la resolución de nuestro problema.

∆ U =Q−w

Q=200Cal=840 J

w=300 Joules

840 J −300 J =540 Joules .

R= 540Joules.
Ejercicio encontrado en Internet.

2. Si en un sistema abierto formado por un matraz con 9 Litros de agua pura

se le aplica por agitación mecánica de 35 Kilo Joules y se desprenden
25Kcal de calor del sistema. Calcule la energía interna del sistema en Kilo
Joules.

Para calcularlo usamos la ecuación:

∆ U =∆ Q+ w

29
Primero convertimos nuestras unidades de Kcal a KJ para poder encontrar
nuestras unidades que necesitamos para darle solución a nuestro problema
planteado:

∆ Q=25 Kcal 1 Kcal=4.18 KJ

( 25 Kcal ) ( 4.18
1 Kcal )
KJ
=104.5 KJ

Ahora que hemos convertido nuestras unidades debemos seguir resolviendo

nuestro problema:

∆ Q=25 Kcal=104.5 KJ

w=35 KJ Es positivo ya que el trabajo se realizó sobre el sistema.

∆ U =∆ Q+ w

∆ U =−104.5 KJ +35 KJ=−70.5 KJ

Es negativo ya que liberó calor

en el sistema.

∆ U =−70.5 KJ ← Esta es la respuestaque buscavamos

Ejercicio propuesto por el Alumno.

3. Calcula el incremento de energía interna de un sistema que recibe 2000J

mediante calor y realiza un trabajo de 1000J.

Para calcularlo usamos la ecuación:

∆ U =Q+w

30
 Resolvemos el problema:

Nuestros datos están convertidos en las mismas unidades de medida así que será
mucho mas sencillo resolver nuestro problema.

Q=2000 J

w=−1000 J Es negativo ya que el trabajo se realizó sobre el sistema.

∆ U =Q+w

∆ U =2000 J −1000 J =1000 J .

∆ U =1000 j ← Esta es larespuesta a nuestro problema.

 Segunda Ley de la Termodinámica:

Dado el tiempo suficiente, todos los sistemas tenderán eventualmente al desequilibrio.

31
La segunda ley, también llamada «Ley de la Entropía», puede resumirse en que la
cantidad de entropía en el universo tiende a incrementarse en el tiempo. Eso
significa que el grado de desorden de los sistemas aumenta hasta alcanzar un
punto de equilibrio, que es el estado de mayor desorden del sistema.

Esta ley introduce un concepto fundamental en física: el concepto de entropía

(representada con la letra S), que en el caso de los sistemas físicos representa el
grado de desorden. Resulta que en cada proceso físico en el que hay una
transformación de energía, cierta cantidad de energía no es utilizable, es decir, no
puede realizar trabajo. Si no puede realizar trabajo, en la mayoría de los casos esa
energía es calor. Ese calor que libera el sistema, lo que hace es aumentar el
desorden del sistema, su entropía. La entropía es una medida del desorden de un
sistema.

La formulación de esta ley establece que el cambio en la entropía (dS) será

siempre igual o mayor a la transferencia de calor (dQ), dividido por la
temperatura (T) del sistema. O sea, que: dS ≥ dQ / T.

Para entender esto con un ejemplo, basta con quemar una cantidad determinada
de materia y luego juntar las cenizas resultantes. Al pesarlas, comprobaremos
que es menos materia que la que había en su estado inicial: parte de la materia se
convirtió en calor en forma de gases que no pueden realizar un trabajo sobre el
sistema y que contribuyen a su desorden.

Ejercicios resueltos:

Ejercicio encontrado en Internet:

1. Un motor efectúa 2.2KJ de trabajo y expulsa 4.3KJ de calor por ciclo.1)

¿Cuánto calor debe de aportarse al motor en cada ciclo? 2) Calcule la
eficiencia térmica del motor.
32
 Representación Gráfica y Fórmula empleada:

T1
. W =|Qh|−|Qc|

Qh=W +Qc
QH.
W
.
Qc.

T2
.
Resolvemos nuestro primer problema:

Qh=2.2 KJ +4.3 KJ

Qh=6,5 KJ ← Esta es la solución a nuestro primer problema .

Ahora procedemos a resolver nuestro segundo problema:

Utilizamos la siguiente fórmula para darle solución a este segundo problema:

W
e=
Qh

Teniendo nuestra formula procedemos a darle solución a nuestro respectivo

ejercicio.

W
e=
Qh

2.2 KJ
e=
6.5 KJ

e=0.34 ← Esta es nuestra eficiencia térmica .

33
Ejercicio propuesto por el Alumno:

2. ¿Cuál es la eficiencia de una máquina térmica a la cual se le suministran

6000cal para detener 28,200J de calor de salida?

Formula y representación gráfica empleada para la solución de este

problema:

Q1
n=1−
Q2

Q1=600Cal

Ahora damos solución al problema:

Datos:

Q 1=6000 Cal .

Q 2=28200 J .

n=.

Primero debemos convertir 6000Cal a Joules.

( 6000 Cal ) ( 4,185

1 cal )
J
=25,110 J

Después de haber convertido nuestras unidades de Cal a Joules

debemos aplicar la formula vista previamente.

Q1
n=1−
Q2

Q 1=6000 Cal=25,110 J

Q 2=28200 J .

34
 25,110 J
n=1− =0.89
28,200 J

n=1−0.89=0.11

Para poder saber cuál es la eficiencia de la máquina debemos multiplicar el

resultado anterior por el 100%.

n=( 0.11 )∗( 100 % )=11 %

e=11 %

 Tercera Ley de la Termodinámica:

Al llegar al cero absoluto, los procesos de los sistemas físicos se detienen.

La tercera ley plantea que la entropía de un sistema que sea llevado al cero
absoluto, será una constante definida. Dicho en otras palabras:

 Al llegar al cero absoluto (cero en unidades de Kelvin), los procesos de los

sistemas físicos se detienen.

 Al llegar al cero absoluto (cero en unidades de Kelvin), la entropía posee un

valor mínimo constante.

35
Resulta difícil alcanzar cotidianamente el llamado cero absolutos (-273,15 °
C), pero podemos pensar esta ley analizando lo que ocurre en un congelador:
los alimentos que depositemos allí se enfriarán tanto, que se ralentizarán o
incluso detendrán los procesos bioquímicos en su interior. Por eso se retarda su
descomposición y será apto su consumo durante mucho más tiempo.

Ejercicios Resueltos:

Ejercicio encontrado en Internet:

1. Un mol de gas metano en condiciones normales, se comprime

adiabáticamente hasta reducir su volumen a 4L, calcular el valor de la
presión final, siendo que gama tiene un valor de 1,3.

Formulas empleadas para la solución de este problema:

( )
Y
P2 V 1
=
P1 V 2
PV =n∗R∗T

n∗R∗T
V=
P

Damos solución al problema:

( )
Y
P2 V 1
=
P1 V 2

PV =n∗R∗T

n∗R∗T
V=
P

36
 atm∗l
1mol∗0.082 ∗° k∗273 ° k
mol
V 1=
1 atm .

V 1=22,4 L

A continuación, usamos la siguiente formula para comprobar que está en

condiciones normales.

P 1=n∗R∗T

n∗R∗T
P 1=
V1

atm∗l
1mol∗0,082 ∗° K∗273° K
mol
P 1=
22,4 L

P 1=1 atm .

Ahora usamos la primera formula de las tres vistas previamente:

( )
Y
P2 V 1
=
P1 V 2

( )
Y
V1
P 2=
V2

( )
Y
V1
∗P1
V2

( ) ∗1 atm
1.3
22,4 L
P 2=
4L

P 2=9,4 atm .

Ejercicio propuesto por el alumno:

2. Una fuente fría a 2°C y una fuente caliente a 127°C, demostrar que es
imposible que una pequeña cantidad de energía calorífica por ejemplo de

37
 10J, pueda ser transferida desde la fuente fría a la fuente caliente sin
disminuir la entropía y en consecuencia altera la segunda ley de la
termodinámica.

Formulas utilizadas:

° K=° C+273

Q
As f = AS= Asc− Asf
Tf

Resolvemos el problema:

Datos:

Tf =2 ° C

Tc=127° C

Q=10 J

AS=?

Hacemos conversión de unidades de grados centígrados a kelvin.

° K=° C+273

° K=2 °C +273=275 ° K

° K=127 ° C+273=400 ° K

Q
AS=
Tc

10 J
AS=
400 ° K

J
AS=0,025
°K

La fuente de energía pierde calor y su cambio de la entropía es:

Q
As f =
Tf

38
 10 J
As f =
275 ° K

J
As f =0,036
°K

El cambio total de la entropía es:

AS= Asc− Asf

J
AS=0,025−0,036=−0,011
°K

 Ley “cero” de la Termodinámica:

La «ley cero» se expresa lógicamente así: si A = C y B = C, entonces A= B.

La “ley cero” se conoce con ese nombre, aunque fue la última en postularse.
También conocida como Ley del Equilibrio Térmico, este principio dicta que: “Si
dos sistemas están en equilibrio térmico de forma independiente con un tercer
sistema, deben estar también en equilibrio térmico entre sí”. Puede expresarse
lógicamente del siguiente modo: si A = C y B = C, entonces A= B.

Esta ley nos permite comparar la energía térmica de tres cuerpos distintos A, B, y
C. Si el cuerpo A se encuentra en equilibrio térmico con el cuerpo C (tienen la
misma temperatura) y B también tiene la misma temperatura que C, entonces A y
B poseen igual temperatura.

39
Otra forma de enunciar este principio es argumentar que al poner en contacto dos
cuerpos con distintas temperaturas, intercambian calor hasta que sus
temperaturas se igualan.

Los ejemplos cotidianos de esta ley son fáciles de hallar. Cuando nos metemos
en agua fría o caliente, notaremos la diferencia de temperatura solo durante
los primeros minutos ya que nuestro cuerpo luego entrará en equilibrio térmico
con el agua y no notaremos más la diferencia. Lo mismo ocurre cuando entramos
a una habitación calurosa o fría: notaremos la temperatura al principio, pero luego
dejaremos de percibir la diferencia pues entraremos en equilibrio térmico con ella.

Ejercicios Resueltos:

Ejercicio encontrado en Internet:

1. Encontrar la temperatura de equilibrio que alcanza una mezcla de 25Kg de

agua a 5°C con 100Kg de agua de a 75°C.

Formulas empleadas:

Q 1+ Q2=0

Q=M ∗Ce∗∆ T

∆ T =Tf −Ti

Resolvemos el problema:

Datos:

Q1

40
M1= 25Kg

Ti= 5°C

Tf=?

Q2

M2= 100Kg

Ti= 75°C

Ce= 1Cal/g*°C

Convertir 100Kg y 25Kg a g para poderlo eliminar con su respectiva unidad de

medida más adelante:

( 25 Kg ) ( 1000
1 Kg )
g
=25000 g

( 100 Kg ) ( 1000
1 Kg )
g
=100,000 g

Continuamos resolviendo nuestro problema:

Q=M ∗Ce∗∆ T

cal g∗1cal
25000 g∗1 ∗( Tf ∗5 °C ) +100,000 ∗(Tf∗75 ° C)
g∗° C g∗° C

cal cal
25000 ∗( Tf −5 °C ) +100,000 ∗(Tf −75 ° C)
°C °C

cal cal
Tf 25000 −125,000 cal+Tf 100,000 −7500,000 Cal=0
°C °C

cal cal cal

Tf 25000 +Tf 100,000 =125,000
°C °C °C

cal
Tf∗125,000
°C

41
−125,000 cal−7500,000 Cal=−7,625,000 cal=0

cal
Tf∗125,000 −7,625,000 cal=0
°C

A continuación, despejamos a Tf de la ecuación.

cal
Tf∗125,000 −7,625,000 cal=0
°C

cal
Tf∗125,000 =7,625,000 cal
°C

7,625,000 cal
Tf = =61 ° C
cal
125,000
°C

Tf =61 ° C

Ejercicio propuesto por el Alumno.

2. Encontrar la temperatura de equilibrio que alcanza una mezcla de 25Kg de

agua a 5°C con 100Kg de agua a 75°C.
Formulas utilizadas:
m∗Ce ( Te−Ti ) =0
−m∗Ce ( Te−Ti ) =0

Resolvemos nuestro problema:

Agua 1:

Cal
Ce=1000
Kg∗° C

m=25 Kg

Ti=5 ° C

Te=?

42
Agua 2:

Cal
Ce=1000
Kg∗° C

m=100 Kg

Ti=75 ° C

Te=?

Sustituimos nuestros datos en la formula y resolvemos:

(
( 25 kg ) 1000
cal
kg∗° C)( Te−5° C )=(−100 kg)(1000
cal
kg∗° C
)(Te−75 ° C)

( 25 kg )( Te−5 ° C ) =(−100 kg )(Te−75 ° C)

( 25 kg )( Te ) (−125 kg∗° C)=(−100 kg)(Te)(7500 kg∗° C)

( 25 kg )( 25 kg )( Te−5° C )=(−100 kg)(Te−75 ° C )

( 125 kg ) Te=7625 kg∗° C

7625 kg∗° C
Te= =61 °C
125 kg

Te=61 ° C

CONCLUCIÓN:
Durante la elaboración de este reporte hemos logrado adentrarnos un poco al
mundo de la termodinámica y todo en lo que en ella engloba como por ejemplo
sus unidades de medida y como se representan, si es por una letra o por un
número, se expresan, se usan y en qué momento utilizarlas.

Tocamos temas muy importantes como por ejemplo las cuatro leyes de la
termodinámica en la cual expresan los distintos fenómenos en lo gases, líquidos y
como se representan en nuestra vida cotidiana como por ejemplo esta la primera

43
ley de la termodinámica la cual la podemos encontrar en el motor de un
automóvil. La gasolina es un sistema termodinámico que reacciona con
el oxígeno generando una chispa que produce una combustión. Esta reacción
mueve un pistón que es el responsable del movimiento de las ruedas del
automóvil (trabajo).

Por ahora esta ha sido una pequeña conclusión de un tema tan extenso como lo
es el mundo de la termodinámica y todo en lo que en ella engloba.

BIBLIOGRFÍA.
(https://concepto.de/leyes-de-la-termodinamica/#:~:text=Las%20leyes%20de%20la
%20termodinámica%20(o%20los%20principios%20de%20la, s.f.)

44