I.P.E.M.

Nº43 “PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN”

PLANIFICACIÓN ANUAL CORRESPONDIENTE AL AÑO : 2017

ESPACIO CURRICULAR: Matemática Profesor Gerardo Gnavi

CURSO: 4º DIVISIÓN: B

CICLO: CO

DIAGNÓSTICO: Repaso: propiedades de potenciación. Se hizo necesario revisar dichos contenidos debido a su relación con los temas del programa.

EJE CONTENIDOS A DESARROLLAR CAPACIDADES ESTRATEGIAS Y/O CRITERIOS DE EVALUACIÓN

TEMÁTICO ACTIVIDADES
Clasificación de las expresiones algebraicas. Reconocimiento de
Álgebra y Expresiones algebraicas enteras con una sola expresiones algebraicas, sus Lectura comprensiva.
funciones variable: monomios y polinomios. Valor nombres y grados. Resolución de actividades. Por medio de pruebas
numérico. Monomios semejantes. Operaciones con polinomios. Expansión de polinomios. escritas y a través del
Operaciones con monomios y polinomios: Aplicación de las Cálculo de valores seguimiento del trabajo
suma, resta, multiplicación y división. propiedades en el desarrollo numéricos. diario.
Cuadrado y cubo de un binomio de cuadrados y cubos de
binomios.

Raíces de un polinomio. Descomposición de un Modelización y análisis de Paso de polinomios Por medio de pruebas
polinomio en producto de polinomios variaciones lineales expandidos a factoreados y escritas y a través del
Álgebra y irreductibles. expresadas mediante viceversa. seguimiento del trabajo
funciones Factorización de un polinomio: distintos casos: gráficos y/o diario, el aporte de ejemplos
factor común, trinomio cuadrado perfecto, fórmulas, interpretando sus y la indagación.
cuatrinomio cubo perfecto, diferencia de parámetros
cuadrados. Factorización de polinomios
combinando distintos casos.
 EJE CONTENIDOS A DESARROLLAR CAPACIDADES ESTRATEGIAS Y/O CRITERIOS DE EVALUACIÓN
TEMÁTICO ACTIVIDADES

Álgebra y Ecuaciones: tipos, revisión. Ecuaciones de
funciones primer grado con dos incógnitas. Sistemas de
ecuaciones. Número de soluciones de un
sistema lineal. Métodos de resolución de
sistemas lineales: Sustitución. Igualación.
Sistema de coordenadas cartesiana. Par
ordenado. Método gráfico.
Resolución de ejercicios.
Resolución de problemas
referidos a situaciones
cotidianas, concretas.
Poder verificar soluciones,
sean éstas correctas o no.
Planteo y solución de Por la participación en la
situaciones novedosas. clase, aporte de preguntas,
sugerencias, inquietudes.
Resolución individual de una
guía de trabajos prácticos.
A través de pruebas o
trabajos prácticos escritos.

Relación. Función: concepto. Dominio e Reconocimiento de Reconocimiento de Por medio de pruebas

Álgebra y imagen. Reconocimiento de una función a parámetros en funciones y funciones. Gráficos de escritas y a través del
funciones través de su gráfica. Funciones definidas por su correspondiente gráfica. funciones lineales. Uso de seguimiento del trabajo
formulas. Raíz y ordenada al origen de una Modelización de situaciones, diferentes formas de diario, el aporte de ejemplos
función. análisis de la variabilidad de representación. y la indagación.
Función Lineal: formula y grafica. Pendiente y un elemento y su
ordenada al origen. Ecuación de la recta. correspondiente variación
Ecuación de la recta conocidos dos puntos. funcional.
Rectas paralelas y perpendiculares.

BIBLILOGRAFÍA: Matemática Moderna Aritmética 3- Repetto - Linskens - Fesquet. Ed. Kapelusz.