NAVIDAD EPOCA DE AMOR PARA COMPARTIR EN FAMILIA

PRESENTADO POR:

ALBA NELLY DEL ROCIO ANDRADE CABRERA

PRESENTADO A:

PROFESORA: LILIANA PISTALA TOBAR

TECNICO DE ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA

ALDANA, 07 DE DICIEMBRE DE 2014

 Tabla de contenido

INTRODUCCION.............................................................................................................................2
1. LOCALIZACION Y DESTINATARIOS..................................................................................5
2. DIAGNOSTICO DE LA NECESIDAD...................................................................................5
3. OBJETIVO GENERAL............................................................................................................6
4. OBJETIVO ESPECIFICIOS...................................................................................................6
5. JUSTIFICACION......................................................................................................................7
6. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES..............................................................................8
7. PRESUPUESTO......................................................................................................................8
8. CRONOGRAMA......................................................................................................................9
9. MARCO LEGAL.....................................................................................................................10
10. MARCO TEORICO............................................................................................................10
11. MARCO CONCEPTUAL...................................................................................................11
11.1. SIGNIFICADO DE LA NAVIDAD.............................................................................11
11.2. SIGNIFICADO DEL ARBOL DE NAVIDAD............................................................12
11.3. SIGNIFICADO DE PAPA NOEL..............................................................................12
11.4. IMPORTANCIA DE LA NAVIDAD EN EL NUCLEO FAMILIAR..........................13
“Compartir la navidad en familia estimula los valores en los niños”.......................................13
11.5. ¡CÓMO EXPLICAR Y COLOCAR EN PRÁCTICA LOS VALORES Y
TRANSMITIRLOS A NUESTROS HIJOS!.............................................................................14
11.6. LOS VALORES DE LA NAVIDAD...........................................................................15
11.7. VIVIR LA NAVIDAD EN FAMILIA............................................................................20
12. BIBLIOGRAFIA..................................................................................................................22
13. ANEXOS.............................................................................................................................23
13.1. DINAMICA “EL REGALO ANVIDEÑO”...................................................................23
13.2. Crear Adornos navideños con los niños.................................................................23
13.3. Karaoke de villancicos para niños...........................................................................24
13.4. DIBUJOS NAVIDEÑOS PARA COLOREAR.........................................................26
 INTRODUCCION

El presente proyecto contiene los resultados de un trabajo desarrollado en

conjunto y dirigido a la Infancia, aplicando y resaltando la Importancia de los

valores y principios que por tradición nos han inculcado nuestros Padres y cuyos

valores y lazos de amor se han fortalecido como era costumbre en época

decembrina pero que hoy en día éstos valores se han ido debilitando y le ha

otorgado a la Navidad otro Significado. Desafortunadamente Navidad para

muchos significa festividades Comerciales para gastar dinero y comprar regalos,

centrándonos en cosas materiales mas allá de ir a hacer de la Navidad tiempos de

Unión con la Familia, Muchas familias se estresan por comprar y ofrecer

obsequios en las fiestas. Son muchos los niños que empiezan a pensar que las

fiestas se están volviendo sumamente materialistas y que sólo se les da

importancia a los regalos pero no a los sentimientos que éstos encierran.

Revivir el verdadero significado de la Navidad en los niños nos permitirá resaltar

la importancia de practicar los valores y hacer de ellos reglas de convivencia para

nuestra formación ética que nos permita desenvolvernos y relacionarnos en

nuestra sociedad.

Nuestra fe y creencia en el amor nos invitan a participar de las fiestas de Navidad

en familia y hacer que los niños sean los principales protagonistas, que participen

de ella reviviendo actividades tradicionales desde arreglar el árbol navideño,

realizar arreglos navideños con diferentes tipos de materiales que no ameritan

gran dificultad hasta armar el pesebre y reunir a la familia para rezar la novena y

cantar los villancicos con panderetas y maracas, todas estas actividades

contribuirán a que ellos descubran verdaderos valores que los formaran, educaran

de la misma manera que restablecerán relaciones más afectuosas primero con

Dios, la familia y la Comunidad.

 1. LOCALIZACION Y DESTINATARIOS

El proyecto se desarrollara en las Instalaciones del E.S.E. CENTRO DE SALUD

NUESTRA SEÑORA DEL PILAR del Municipio de Aldana y está dirigido a los

padres de familia y a los niños que hacen parte del programa de crecimiento y

desarrollo de dicha Institución.

2. DIAGNOSTICO DE LA NECESIDAD

El verdadero sentido de la Navidad se ha desvirtuado por la influencia de

costumbres extranjeras y la mercadotecnia; debemos recordar que más que los

regalos o las fiestas, el verdadero sentido es el nacimiento del hijo de Dios. Es

tiempo de paz y de amor. Para los cristianos todos los días deberían ser de

Navidad y de procurar el amor, la unidad en la familia, porque de nada valen los

regalos y las luces de colores si no se tiene paz interna. Ése es el objetivo central

de esta época.

El sentido de la navidad se ha tergiversado con el paso del tiempo, a tal punto que

se ha convertido en algo tan comercial que los niños ni siquiera saben por qué los

regalo y parte de la responsabilidad la tienen las mismas familias que no saben o

no logran exaltar el valor del mensaje que trae la Navidad.

Nos hemos olvidado de Jesús y del amor que hubo en su nacimiento del

verdadero sentido que tiene las fiestas el compartir el dar sin recibir eso es la

navidad lo cual no debemos olvidar.

 3. OBJETIVO GENERAL

Dar a conocer a los niños la importancia de la navidad y revivir junto a ellos los

verdaderos valores del Espíritu Navideño.

4. OBJETIVO ESPECIFICIOS

 Dar a conocer a los niños la Historia de la Navidad.

 Explicar el verdadero significado de la Navidad.

 Resaltar la Importancia del Ejemplo que tienen que dar los Padres para que

sus hijos vivan el Espíritu Navideño.

 Revivir en la Infancia los verdaderos valores de la Navidad.

 Practicar con los niños actividades lúdicas de la Navidad.

 Generar nuevos espacios para analizar diferentes temáticas que aporten en

la formación integral del niño con el acompañamiento de su Padres.

 5. JUSTIFICACION

Los niños comprenden y asimilan la importancia de la Navidad por medio del

ejemplo de sus padres, quienes tendrán la tarea de enseñarles con ejemplos

prácticos los valores y principios los cuales florecen en época navideña.

Los niños siempre están ávidos de aventuras nuevas que les permitan descubrir el

mundo, comprender y aproximarse a la manera cómo viven los seres que los

rodean. En ese sentido, la Navidad es una época única y muy especial; por eso,

los padres buscan la mejor manera de involucrar a los pequeños en los festejos y

hacerlos partícipes de las celebraciones.

De 0 a 2 años. Los pequeños se incorporan en las tradiciones de la familia por

medio de la observación y del gusto por las novedades de la época. Además,

amplían el repertorio de su lenguaje con palabras nuevas referentes a la

Navidad. .De 2 a 4 años. Los niños participan en la decoración: ayudan a armar el

pesebre, el árbol y demás, lo cual se convierte en una experiencia gratificante y

que los motiva a recibir la Navidad. .De 4 a 6 años, Los niños empiezan a valorar

más la Navidad, pues ya la han vivido y eso los carga de expectativas y fantasías

con respecto a cómo será la nueva. .De 6 a 8 años, En esta edad,

independientemente de la religión de sus padres, empiezan a preguntarse y a

reflexionar sobre temas más profundos referentes a la fe, la tradición católica y las

creencias propias de su familia.

 La familia debe ser siempre la base de la socialización; por eso, la transmisión de

creencias, valores y tradiciones hacen su aparición en el seno del hogar. “De ahí

que en las épocas navideñas, la familia busque siempre la cercanía con sus seres
queridos para afianzar los lazos de amor, de amistad y de fraternidad que los

unen”.

Adicionalmente, compartir es la mejor manera de crear nuevas experiencias

familiares, de revivir las experiencias vividas y de recordar que los buenos

momentos son aquellos que se han vivido en compañía de los seres queridos y

rodeados de ciertos valores como la armonía, el amor y la sencillez.

6. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

 La metodología que se aplicará para el desarrollo de este proyecto se basara

en Exposiciones sobre diferentes temáticas relacionadas con la Navidad.

 Se realizaran actividades lúdicas que nos permitan cumplir con el objetivo

principal del proyecto.

 Se entregará material que le permita al niño expresar su creatividad en torno a

la navidad

 Se permitirá la participación de los Padres de Familia con el fin de lograr una

integración más Dinámica.

7. PRESUPUESTO

Materiales Inversión
carteleras $ 5.000
Fotocopias $ 5.000
Papeleria $ 5.000
Marcadores $ 2.000
Refrigerio $ 60.000
TOTAL $ 77.000
 8. CRONOGRAMA

TEMATICA FECHA HORA

Presentación del proyecto y explicación de su contenido

y duración ante los Padres de Familia de los Niños del

05-dic-14 02 PM A 03PM
Programa de Crecimiento y Desarrollo del Municipio de

Aldana.

Desarrollo del Contenido del Proyecto: Significado e

05-dic-14 03PM A 04PM
Importancia de La Navidad en el Núcleo Familiar.

PARTE I ¡Cómo explicar y colocar en práctica los

12-dic-14 02 PM A 03PM
Valores y transmitirlos a nuestros hijos!

Taller Práctico para compartir con Nuestros Hijos "Dibujo

12-dic-14 03 PM A 04PM
Navideño"

PARTE II ¡Cómo explicar y colocar en práctica los

15-dic-14 02 PM A 03:30PM
Valores y transmitirlos a nuestros hijos!

Compartamos en Familia juego "El Regalo Navideño" 15-dic-14 03: 30PM A 04PM

"La Importancia de Vivir la Navidad en Familia" 19-dic-14 02 PM A 03PM

"Cantemos Villancicos" 19-dic-14 03 PM a 03:30 PM

"Pintemos la Navidad" 19-dic-14 03:30 PM a 04 PM

Refrigerio Navideño 19-dic-14 04 PM A 04: 30 PM

Clausura 19-dic-14 05 PM
 9. MARCO LEGAL

Ley General de Educación  115 de 1994

. 

Objeto de la Ley: La educación es un proceso de formación

permanente, personal y cultural y social que se fundamenta en una concepción

integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y deberes.

De conformidad con el artículo 67 de la Constitución Política define y desarrollo a

la organización y la prestación de la educación formal, No formal e Informal.

Artículo36ºDefinición de educación no formal.

La educación no formal es la que se ofrece con el objeto de complementar,

actualizar, suplir conocimientos y formar en aspectos académicos o laborales sin

sujeción al sistema de niveles y grados establecidos en el artículo 11 de esta Ley.

10. MARCO TEORICO

El día de Navidad es el 25 de diciembre, cuando se conmemora el Nacimiento de

Jesucristo en Belén según los evangelios de San Mateo y San Lucas. Después de

la Pascua de Resurrección es la fiesta más importante del año eclesiástico.

Como los evangelios no mencionan fechas, no es seguro que Jesús naciera ese

día. De hecho, el día de Navidad no fue oficialmente reconocido hasta el año 345,
cuando por influencia de San Juan Crisóstomo y San Gregorio Nacianzeno se

proclamó el 25 de diciembre como fecha de la Natividad.

De esta manera seguía la política de la Iglesia primitiva de absorber en lugar de

reprimir los ritos paganos existentes, que desde los primeros tiempos habían

celebrado el solsticio de invierno y la llegada de la primavera.

La fiesta pagana más estrechamente asociada con la nueva Navidad era el

Saturnal romano, el 19 de diciembre, en honor de Saturno, dios de la agricultura,

que se celebraba durante siete días de bulliciosas diversiones y banquetes.

11. MARCO CONCEPTUAL

11.1. SIGNIFICADO DE LA NAVIDAD

La palabra Navidad procede del latín "nativita", que significa nacimiento. La razón

de esta fiesta se centra en el nacimiento del Niño Jesús, hijo de la Virgen María y

San José; por este motivo abarca un mensaje de esperanza, unión, paz y amor.

En estos días de fiesta, las casas, edificios, calles y plazas se visten con figuras

navideñas brillantes y coloridas que hacen que muchos corazones se llenen de

nuevas y renovadas ilusiones y esperanzas.

La Navidad es una fecha especial donde la familia se reúne, y también los amigos.

Se crea un ambiente de armonía y se disfruta de su compañía en la tradicional

cena navideña y el intercambio de regalos.

11.2. SIGNIFICADO DEL ARBOL DE NAVIDAD

Una de las historias más lindas para contarles a los niños sobre el árbol de

Navidad es la de un leñador muy pobre que en vísperas de Navidad se encontró

con un niño hambriento, perdido y con frío. A pesar de no tener dinero, el hombre

invitó al niño a su hogar, le brindó abrigo y lo alimentó. A la mañana siguiente, el

niño había desaparecido pero al salir de su casa, el leñador encontró un bello

árbol. El niño hambriento era el niño Jesús, quien se había disfrazado y creado el

árbol para premiar la buena voluntad y desprendimiento del hombre. 

11.3. SIGNIFICADO DE PAPA NOEL

Es conocido como Papá Noel, Santa Claus o San Nicolás; tiene muchos nombres

pero una sola apariencia. Es el hombre gordito, barbudo, vestido de rojo y blanco,

que tiene un saco de regalos para los niños.

¿Cómo se originó esta leyenda? Se dice que San Nicolás era un sacerdote que

amaba a los niños y sentía gran afinidad por ellos, y que también era una persona

con mucho dinero que utilizaba para hacerle regalos a los pequeños. Él entregaba
los regalos a altas horas de la noche, esperando que los niños duerman y no lo

descubrieran. Por ello se dice que Papá Noel viene cuando los niños están

durmiendo.

11.4. IMPORTANCIA DE LA NAVIDAD EN EL NUCLEO FAMILIAR

“Compartir la navidad en familia estimula los valores en los niños”

La solidaridad, el afecto y la identidad son características que se fomentan con

esta celebración.

La importancia de que los niños compartan la Navidad en familia no solo radica en

el hecho de recibir regalos. Es una época en la que los pequeños esperan recibir

demostraciones de cariño y afecto, y compartir momentos inolvidables con sus

seres queridos.

La celebración navideña es una oportunidad para que los niños “afiancen su

identidad, estima y valía. Y es una ocasión extraordinaria que tienen los adultos

para demostrar no solo con objetos materiales, sino afectivos, qué tan importante

es el pequeño para ellos”, dice Paulo Acero Rodríguez, sicólogo especialista en

trauma y resiliencia e investigador de la Universidad Manuela Beltrán. Para

fomentar este espíritu navideño en sus hijos, lo más importante es el

acompañamiento, el ejemplo y el fomento de actividades lúdicas y religiosas.

“Todas las culturas y las familias se establecen alrededor de rituales, los cuales

generan identidad y pertenencia en el ser humano”, explica el investigador,

Cuando un niño se involucra en la celebración, siente acercamiento y pertenencia

hacia su grupo familiar. Marcela Ariza, directora del Instituto de la Familia de la

Universidad de la Sabana, enfatiza en que la alegría verdadera no requiere de

grandes montajes, que pueden llevar a la saturación mental y al agotamiento

físico. “Momentos tranquilos, en grata compañía, vividos con humor y optimismo,

facilitan la expansión del espíritu, dan descanso al cuerpo y traen paz al corazón

del ser humano”, afirma.

11.5. ¡CÓMO EXPLICAR Y COLOCAR EN PRÁCTICA LOS VALORES Y

TRANSMITIRLOS A NUESTROS HIJOS!

Los pequeños que viven la Navidad en familia fomentan el valor de la solidaridad,

la seguridad y la unión. Por ejemplo, un regalo debe servir para generar valores

afectivos basados en dar y recibir y en compartir con otros niños. También se

fomenta la capacidad de socialización. “Un pequeño que tiene la oportunidad de

tener afecto socializa mejor y es más seguro”, señala el sicólogo. Incluso, en esta

época se despierta el sentimiento de solidaridad. Según Marcela Ariza, “es

importante aprovechar las festividades para acompañar a pobres, huérfanos,

ancianos y enfermos. Estos momentos jamás se olvidan y les permiten a los niños

demostrar que puede hacer feliz a alguien, sin necesidad de gastar demasiado”.

Por eso, si el niño vive las tradiciones de manera amorosa, bajo el ejemplo de sus

padres, podrá transmitirles a sus hijos la importancia de vivir la Navidad en familia.

 
Existen episodios que se presentaron en la niñez que influyen para que una

persona no disfrute de las festividades. Padres que ignoran las celebraciones,

momentos de tristeza y problemas familiares son algunos de ellos. Aunque dejan

secuelas emocionales, es posible regenerar estos rituales. El sicólogo Paulo Acero

dice que cuando los adultos son apáticos, se pueden sensibilizar y dejar contagiar

del optimismo que tienen los niños por esta época.

Navidad, tiempo maravilloso en el que se respira generosidad, humildad, gratitud,

solidaridad, reconciliación, paz, amor… donde el nacimiento del Niño Jesús es

motivo de festividad, y su enseñanza cobra vida en la humanidad. Durante esta

época estamos llamados -más que nunca-, a vivir los valores que sobresalen en la

tradición navideña.

Es de gran interés considerar la importancia de los valores más representativos de

la Navidad, así como transmitirlos a los hijos y vivirlos en familia. Entre los más

importantes se encuentran:

Generosidad: Es el acto de entrega hacia los demás, es donarse cada quien en

su máxima expresión de forma desinteresada y amorosa, recibiendo a cambio, la

satisfacción que sólo la generosidad puede proporcionar.

En Navidad hay varios personajes que se destacan por su espíritu generoso, entre

ellos, los Reyes Magos y San Nicolás. En cuanto a los primeros, no sólo fueron

dadivosos al brindarle al Niño Dios sus mejores ofrendas –incienso, mirra y oro-,

sino también por el esfuerzo y el tiempo dedicado para poder llegar al humilde

establo de Belén. Estos tres hombres dejaron su hogar para recorrer tierras

lejanas, se enfrentaron a las dificultades propias de una travesía inexplorada, y

todo su sacrificio tenía un solo propósito: adorar al Niño Dios.

De la misma manera, la vida de San Nicolás es un testimonio vivo y real de la

virtud de la generosidad. San Nicolás -conocido en la modernidad como Santa

Claus-, desde pequeño se caracterizó por compartir sus pertenencias, solía

expresar ante sus padres: “sería un pecado no repartir mucho, siendo que Dios

nos ha dado tanto”. Una vez quedó huérfano, Nicolás se despojó de su opulenta

herencia para ser para servirle a la Iglesia. Fue un abanderado de su religión,

luchó incansablemente contra las persecuciones que abatían a los cristianos. A

pesar de estar encarcelado por varios años, permaneció su sentido del humor y

fidelidad a la fe cristiana.

Ejemplos como los anteriores, ayudan a reflexionar sobre la práctica de la

generosidad, en especial en época de Navidad, en donde debe existir un propósito

enérgico de regalar tanto ayuda material, como espiritual: un gesto amable, una

sonrisa, una porción de nuestro tiempo o trabajo, entre otros.

Humildad: El contexto donde se originó el nacimiento del Niño Dios, es la

principal representación de humildad. Recordamos entonces el fragmento de la

Oración para todos los días que hace parte de la Novena al Niño Dios: “(…) En

retorno de él, os ofrezco la pobreza, humildad y demás virtudes de vuestro Hijo

humanado suplicándoos por sus divinos méritos, por las incomodidades con que

nació y por las tiernas lágrimas que derramó en el pesebre, que dispongáis

nuestros corazones con humildad profunda, con amor encendido, con tal

desprecio de todo lo terreno que Jesús recién nacido tenga en ellos su cuna y

more eternamente. Amén.”

Dios se hizo hombre en un establo, un lugar sencillo que contaba con lo necesario

-o tal vez menos-, donde el calor de algunos animales y varios pastores, eran la

única compañía de Jesús, José y María. Era una fiesta espléndida, alegre, pero

austera; Dios no necesitó comodidades ni lujos para entregarse al mundo. La

celebración por su nacimiento era gigantesca en amor y sencilla en lo terreno.

Austeridad, sencillez y humildad que estamos invitamos a imitar para celebrar la

Navidad.

Gratitud: Pensar en gratitud, es pensar en la Virgen María. Ella obedeció al

Señor, se dispuso ante Él con profundo recogimiento y divina ternura, para llevar

en su vientre a Jesús. Asimismo, agradeció haber sido la elegida para tan alto

beneficio y lo asumió con las grandes virtudes que la identifican.

La Virgen María nos enseña que la gratitud es humildad -también ante Dios- y es

la forma como se reconoce en el otro su donación. Asimismo, es un valor especial

de las buenas maneras y es expresión de amor.

Debido a que en Navidad se acostumbra regalar, también es necesario agradecer.

Por eso, se convierte en una buena ocasión para enseñar a los hijos a valorar los

obsequios que reciben, tanto de otras personas, como del Padre.

Se hace decisivo entonces, que los chicos conozcan otras realidades, tal vez

impactantes, pero que les servirán para estimular la virtud de la gracia; una buena

actividad, es compartir con niños de escasos recursos económicos.

Solidaridad: La Navidad es sinónimo de solidaridad, de cooperación, de servicio,

de sensibilidad ante las necesidades del otro. Ser solidarios con la familia, con

quien nos sirve en la tienda, con el compañero de trabajo, con el anciano que

cruza la calle… Durante estas fechas brotan por todos lados las oportunidades

para ser solidarios, y aunque están allí durante todo el año, el espíritu navideño

hace que los buenos sentimientos afloren y se actúe en consecuencia.

Muchas son las personas que por diversas razones no pueden celebrar la

Navidad; que sea pues un motivo para vivir la solidaridad en carne propia.
Paz y Reconciliación: “Navidad, es la fiesta dedicada al perdón generoso y

comprensivo que aprendemos de un Dios compasivo.” *Meditación del día primero

de la Novena de Navidad - ACI.

En Navidad no hay lugar para el rencor. Es el momento propicio para retractarse

por una ofensa, para acercarse a quien se ha agredido, también para perdonar y

olvidar a quien nos agravió, para sorprender con un gesto cariñoso, para repartir

nuestro amor a todos aquellos que nos rodean.

Del perdón nace la paz, mensaje que anunciaron los ángeles en Belén. La paz es

el estado pleno que se vive cuando hay perdón, donación, gratitud y cooperación;

es el producto que surge del conjunto de valores.

Navidad es paz, el natalicio de Jesús así lo transmite, es su deseo imperante

hacia la humanidad: “paz en la tierra”.

Amor y Esperanza: El nacimiento del Niño Dios es la representación majestuosa

del amor. Amor simbolizado en José y María, en su pleno abandono para recibir a

Jesús en cuerpo y alma. Por ello decimos que la Sagrada Familia es el emblema

del amor y de ahí que la Navidad sea la celebración familiar más estupenda del

año, puesto que el Niño Dios nace en cada núcleo familiar, como símbolo de

esperanza y fortaleza.
La Navidad es la ocasión para que aquellas familias que están débiles, se

fortalezcan; las que estás apartadas, se unan de nuevo; para las que están

heridas, se sanen…

En esta Navidad, hagámonos conscientes de cada valor que el Niño Jesús trae al

mundo y también llevemos dicha conciencia a la acción.

11.6. VIVIR LA NAVIDAD EN FAMILIA

Otro aprendizaje que pueden adquirir los niños durante la Navidad es el valor de la

familia y de los amigos. Los padres deben dedicar algo de tiempo para estar en

familia. Enseñarles valores como la unión, la generosidad, la amistad, la alegría, la

colaboración y cooperación, etc. ¿Cómo hacerlo? haciendo que todos colaboren

en las tareas que sostienen la Navidad: compras de regalos, adornando o

decorando la casa, planificando la cena y la comida navideña familiar, jugando,

contando cuentos, cantando villancicos, etc.

Es importante que los padres enseñen a sus hijos a agradecer y a decir "te

quiero", a demostrar su amor sin vergüenza, a abrazar a los seres queridos.

Nunca podrán agradecérnoslo lo suficiente. Por otro lado, el modo de celebrar la

vida. Si no nos gusta que nos impongan cómo debemos celebrar las cosas buenas

induciéndonos a comprar compulsivamente, a beber y a comer sin control,

pensemos en cómo podemos celebrar con alegría y sana diversión, evitando

también los excesos que nos llevan a dolernos física y económicamente de

estas fiestas.
A la hora de la cena, también es importante concienciar a los niños que la mesa es

un punto de encuentro y de unión, que nuestras relaciones sean amorosas

y generosas con los demás. En definitiva, que el Adviento sea un tiempo de

preparación previo para que nuestros hijos saquen todo lo mejor de la Navidad,

momento de encuentro, una Navidad que nos ayude a comenzar el Año

Nuevo con entusiasmo y optimismo, y no sólo de gastos económicos y de

despilfarros.
 12. BIBLIOGRAFIA

 http://www.navidadlatina.com/historia/

 http://www.guiainfantil.com/navidad/esNavidad.htm

 http://definicion.de/navidad/

 http://entrepadres.imujer.com/2010-11-26/10424/historia-de-la-navidad-para

ninos

 http://lafamilia.info/index.php?

option=com_content&view=article&id=940:losvalores-de-la-navidad-

&catid=98:navidad-&Itemid=127

 http://www.cosasdeeducacion.es/que-valores-promover-en-navidad/

 http://www.csicsif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_37/

AURORA_MINGORANCE_2.pdf

 http://www.abcdelbebe.com/compartir-la-navidad-en-familia-estimula-los-

valores-en-los-ninos
 13. ANEXOS

13.1. DINAMICA “EL REGALO ANVIDEÑO”

Se prepara un regalito (por ejemplo un adorno para el árbol de navidad) envuelto

en varias capas de papel navideño. Se puede meter una chocolatina entre capa y

capa. Los niños deben sentarse en un círculo y se le da el regalo a uno de ellos.

Se pone un CD de música navideña o de villancicos, y un adulto sube la voz del

equipo de música. Mientras toca la música, los niños deben pasarse el regalo por

el círculo, de uno a otro. Cada minuto, el adulto apaga la música. El niño o la niña

que tiene el regalo en sus manos en el momento de desaparecer la música

pueden quitar una capa de papel y quedarse con la chocolatina. Luego se vuelve a

poner la música un rato y luego quitarla, y así hasta que al final. Cuando se hayan

quitado todas las capas de papel (cuántas más mejor), el niño o la niña que

destapa el regalo se queda con éste.

13.2. Crear Adornos navideños con los niños

El uso posterior de las tarjetas y adornos hechos por los niños alimenta su

autoestima

Las manualidades consistentes en dibujar, pintar, pegar, colorear o hacer collages

siempre son muy atractivas para los niños. Al hacer tarjetas navideñas, se cumple
un doble objetivo: el entretenimiento de los pequeños y la confección de tarjetas

para regalar a familiares y amigos.

El uso posterior de las tarjetas alimenta de una forma muy positiva la autoestima

de los niños. Además, los adultos pueden elaborar tarjetas junto a los pequeños.
 13.3. Karaoke de villancicos para niños

“CON MI BURRITO SABANERO”

Con mi burrito sabanero voy camino de Belén(x2)

Si me ven, si me ven, voy camino de Belén(x2)

El lucerito mañanero ilumina mi sendero(x2)

Si me ven, si me ven, voy camino de Belén(x2)

Con mi cuatrico voy cantando, mi burrito va trotando(x2)

Si me ven, si me ven, voy camino de Belén(x2)

Tuquituquituqui, tuquituquita

Apúrate mi burrito que ya vamos a llegar

Tuquituquituqui, tuquituquitu

Apúrate mi burrito que vamos a ver a Jesús

Con mi burrito sabanero voy camino de Belén(x2)

Si me ven, si me ven, voy camino de Belén(x2)

El lucerito mañanero ilumina mi sendero(x2)

Si me ven, si me ven, voy camino de Belén(x2)

Con mi cuatrico voy cantando, mi burrito va trotando(x2)

Si me ven, si me ven, voy camino de Belén(x2)

Tuquituquituqui, tuquituquita

Apúrate mi burrito que ya vamos a llegar

Tuquituquituqui, tuquituquitu

Apúrate mi burrito que vamos a ver a Jesús

Con mi burrito sabanero voy camino de Belén(x2)

Si me ven, si me ven, voy camino de Belén(x4)

13.4. DIBUJOS NAVIDEÑOS PARA COLOREAR

MUÑECO DE NIEVE
ARBOL DE NAVIDAD
PAPA NOEL
EL SANTO PESEBRE