EVALUACIÓN DE PROCESO DE LA INTERVENCIÓN INDIVIDUAL

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Curso: 3° AÑO: 2022 semestral: _______ Final___X____

 LENGUAJE
OBJETIVOS APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE LENGUAJE L M/L P/L OBSERVACIONES
OA PRIORIZADOS
OA 28: Expresarse de manera coherente y articulada
reemplazando el sujeto por pronombres.
OA 07: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente
diversos textos como cuentos.
OA 12: Escribir cartas para desarrollar la creatividad y expresar sus
ideas.
OA 24: Comprender textos orales como documentales para
obtener información y desarrollar su curiosidad por el
mundo.
OA 07: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo fábulas.
OA O1: Leer en voz alta de manera fluida variados textos
apropiados a su edad.
OA 28: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas
de interés usando adverbios.
OA 2: Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión
lectora; por ejemplo: subrayar información relevante en un texto.
OA 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un
propósito y transmitir sus ideas con claridad.
OA 24: Comprender textos orales como películas para obtener
información y desarrollar su curiosidad por el mundo.
OA 28: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas
de su interés.

 Matemática

OBJETIVOS APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA MEDIANAMENTE POR LOGRAR OBSERVACIONE

LOGR LOGRADO S
ADO
OA08: Demostrar que comprenden las
tablas de multiplicar hasta el 10 de manera progresiva.
OA 08: Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar
resolviendo problemas.
OA 06: Demostrar que comprenden la adición y la sustracción
de números del 0 al 1000.
OA 09: Demostrar que comprenden la división.
OA 10: Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que
incluyan dinero.
OA 25: Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos de
barra simple con escala, en base a información recolectada o
dada.
OA 22: Demostrar que comprende la medición del peso (g y
kg)
OA 14: Describir la localización de un objeto en un mapa
simple o cuadrícula.
OA 20: Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas,
cuartos de horas, minutos en relojes análogos y digitales.

OBSERVACIONES GENERALES.
ha avanzado de manera positiva en los objetivos de aprendizajes, se encuentra con lectoescritura adquirida, sin
embargo, se debe reforzar las habilidades de comprensión lectora para así captar las ideas globales, procesarlas e
implicarse en los textos.
En cuanto a la asignatura de matemática no ha necesitado adecuaciones ya que los objetivos del primer semestre se han
logrado satisfactoriamente.

SUGERENCIAS:

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FIRMA Y TIMBRE DEL PROFESIONAL FIRMA DEL APODERADO/A