INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

DE TEPEXI DE RODRÍGUEZ
ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA
DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE CARRERAS
EJERCICIOS
DOCENTE: Ing. José de Jesús Hernández Aguilar ______ _ FECHA: _ 01/10/2022 _
NOMBRE DEL ALUMNO: Luis Fernando Flores Alvarado CALIFICACIÓN: ________
NÚMERO DE CONTROL: 22251005 CARRERA: _ Ing. Mecánica__ SEMESTRE: Primero

INSTRUCCIÓN: Para cada ejercicio, dé la solución correcta explicando claramente el procedimiento e

interpretando el resultado.
Nota: Cada ejercicio tiene su propio valor de correcto con el siguiente formato:
(Valor del ejercicio correcto: 8 % de 60%) [1, 2]
(Valor del ejercicio correcto: 13 % de 60%) [3, 4]
(Valor del ejercicio correcto: 18 % de 60%) [5]

Números reales

1. Sea f la función cuya gráfica está dada.

a. Estime el valor de f (2).
b. Estime los valores de x tales que f(x) = 3.
c. Establezca el dominio de f.
d. Establezca el rango de f.
e. ¿Sobre qué intervalo es creciente f?

a) R=2.8
b) R=3.6
c) R= (-∞, ∞)
d) [4, 4]

2. Encuentre el dominio y rango de cada una de las siguientes funciones. Escriba su respuesta en notación de
intervalos.
a. f(x) = 2/ (3x - 1)

DOM= (-∞, ∞)
RANGO= (-∞, ∞)

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“Calidad educativa y liderazgo que transforma”
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b. h(x) = ln (x + 6)

DOM= (-6, ∞)
RANGO= (-∞, ∞)

c. g (x) = √ (16 - x4)

DOM= (-2, 2)
RANGO= (0, 4)

d. F(t) = 3 + cos 2t

DOM= (-∞, ∞)
RANGO= (2, 4)

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3. Utilice transformaciones para dibujar la gráfica de la función.

a. y = -sen 2x

b. y = 3ln (x - 2)

c. y = ½ (1 + ex)

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d. y = 2 - √x

e. f(x) = 1/ (x + 2)

f. f(x) = {-x si x < 0

ex – 1 si x >= 0

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4. La gráfica de f está dada. Dibuje las gráficas de las funciones siguientes.
a. y = f (x - 8)
b. y = 2 – f(x)
c. y = - f(x)
d. y = ½ f(x) – 1

5. Suponga que la gráfica de f está dada. Describa cómo las gráficas de las funciones siguientes pueden
obtenerse a partir de la gráfica de f y grafíquelas con f(x) = x2 como ejemplo.
a. y = f(x) + 8

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b. y = 1 + 2f(x)

c. y = -f(x)

d. y = f(x + 8)

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e. y = f (x - 2) - 2

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