Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha:

Feb 2012
Centro de Electricidad y Automatización Industrial CEAI Versión 1.0
Sistema de Gestión TECNOLOGÍA EN ANÁLISIS Y DESARROLLO DE SOFTWARE
de la Calidad Página 1 de 3
TALLER LÓGICA - MATEMÁTICAS

TALLER LÓGICA – MATEMÁTICAS

1. Encontrar el valor de la variable valor, después de la ejecución, para cada

una de las siguientes expresiones:

a) valor = 4. 0 * 5
b) X = 3. 0
Y = 2. 0
valor =X ˆ Y - Y
c) valor = 5
X =3
valor = valor * X

2. Deducir el valor de las expresiones siguientes:

a) X•A+B+C
b) X•A+B*C
c) X•A+B/C
d) X•A+B\C
e) X • A + B mod C
f) X • (A + B) / C
g) X • A + (B / C)

Siendo A = 5 B = 25 C = 10

3. Calcular el valor de las siguientes expresiones:

a) 8 + 7 * 3 + 4 * 6
b) -2 ˆ 3
c) (33 + 3 * 4) / 5
d) 2 ˆ 2 * 3
e) 3 + 2 * (18 - 4 ˆ 2)
f ) 16 * 6 – 3 * 2

4. ¿Qué se obtiene de las variables A y B, después de la ejecución de las

siguientes instrucciones?

A=5
B=A+6
A=A+1
B=A–5

Los valores últimos de A y B son:?

Diana Pilar Solarte – Jonatan Velasco

Instructores CEAI SENA Valle Página 1
 Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha:
Feb 2012
Centro de Electricidad y Automatización Industrial CEAI Versión 1.0
Sistema de Gestión TECNOLOGÍA EN ANÁLISIS Y DESARROLLO DE SOFTWARE
de la Calidad Página 2 de 3
TALLER LÓGICA - MATEMÁTICAS

5. ¿Qué se obtiene en las variables A, B y C después de ejecutar las

instrucciones siguientes?

A=3
B = 20
C=A+B
B=A+B
A=B–C

Los valores finales de las variables son:?

6. Encontrar el valor de cada una de las siguientes expresiones:

a) 9–5–3
b) 2 div 3 + 3/5
c) 9 div 2/5
d) 7 mod 5 mod 3
e) 7 mod (5 mod 3)
f) (7 mod 5) mod 3
g) (7 mod 5 mod 3)
h) ((12 + 3) div 2 ) / (8 – ( 5 + 1))
i) 12 / 2 * 3
j) raíz 2 ( cuadrado (4))
k) cuadrado (raíz 2 (4))
l) trunc (81.5) + redondeo (81.5)

7. En los siguientes problemas, plantee la fórmula o fórmulas necesarias para

hallar la solución y simule un caso dando valor a las incógnitas:

a) Se desea obtener el salario neto de un trabajador conociendo el

número de horas trabajadas, el salario, hora y la tasa de impuestos
que se le debe reducir.

b) A un trabajador le pagan según sus horas y una tarifa de pago por

horas. Si la cantidad de horas trabajadas es mayor a 40 horas, la
tarifa se incrementa en un 50% para las horas extras. Calcular el
salario del trabajador dadas las horas trabajadas y la tarifa.

c) A un trabajador le descuentan de su sueldo el 10% si su sueldo es

menor o igual a 1000. por encima de 1000 y hasta 2000 el 5% del
adicional, y por encima de 2000 el 3% del adicional. Calcular el
descuento y sueldo neto que recibe el trabajador dado su sueldo.

Diana Pilar Solarte – Jonatan Velasco

Instructores CEAI SENA Valle Página 2
 Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha:
Feb 2012
Centro de Electricidad y Automatización Industrial CEAI Versión 1.0
Sistema de Gestión TECNOLOGÍA EN ANÁLISIS Y DESARROLLO DE SOFTWARE
de la Calidad Página 3 de 3
TALLER LÓGICA - MATEMÁTICAS

d) Dado un monto calcular el descuento considerando que por encima

de 100 el descuento es el 10% y por debajo de 100 el descuento es
el 2%.

e) Dado un tiempo en segundos, calcular los segundos restantes que le

correspondan para convertirse exactamente en minutos.

f) Dado un tiempo en minutos, calcular los días, horas y minutos que le

corresponden.

8. Determinar los valores de verdad de las siguientes proposiciones, por medio

de diagramas, si P y Q son proposiciones ciertas y A y B son proposiciones
falsas:

a) P  ( P  Q)
b) (A  P)  (P  A)
c) (P  A)  (A  P)
d) (P  A)  (~P  ~A)
e) ~(P & Q)  (~P V ~Q)
f) ~(P & B)  (~P & ~B)
g) [(P & Q)  B]  [P (Q B)]

9. Establezca valores a cada una de las proposiciones, tal que se cumpla el

valor de verdad

10. Sea:

a) P: 2 + 4 = 6
b) Q: 2 + 8 = 10
c) R: 3 X 4 = 15
d) S: 2 X 0 = 2

Hallar los valores de verdad para las proposiciones siguientes:

a) (P & Q) & (R & S)  P V S

b) (P  ~Q)  (P V R) & S

Diana Pilar Solarte – Jonatan Velasco

Instructores CEAI SENA Valle Página 3