Matemática III

Semestre Primavera 2020

Profesora a cargo: Daniel Galicer – dgalicer@udesa.edu.ar

Asistente de docencia: Rodrigo Gilardoni - rgilardoni@udesa.edu.ar

Objetivos de aprendizaje: Enseñar a pensar y utilizar la matemática

correctamente, desarrollando los temas con rigurosidad, motivándolos y
destacando la generalidad de los enunciados matemáticos, transmitiendo el
lenguaje preciso de la matemática, mostrando las ventajas y limitaciones de las
aplicaciones. Se espera que el alumno exprese en forma matemática algunos
problemas reales, pueda resolverlos utilizando los contenidos aprendidos y sep a
interpretar los resultados. También que sea capaz de razonar con determinados
conceptos abstractos y seguir la lógica formal de los argumentos explicados.

Contenidos: Este es un curso dedicado a estudiantes de Economía. Su contenido

complementa lo aprendido en Matemática I y Matemática II, e introduce a los
alumnos conocimientos de Álgebra Lineal, Optimización y Ecuaciones
Diferenciales necesarios para comprender materias específicas de su carrera.

Modalidad de trabajo: El curso se desarrolla con dos clases magistrales, una clase
de problemas y una clase tutorial por semana. Además de las clases tutoriales, las
dudas sobre la resolución de los problemas o sobre la teoría pueden despejarse (y
se espera que lo hagan) en los horarios de consulta.
Durante las clases magistrales es necesario que los alumnos apaguen sus teléfonos
celulares ya que perturban el desarrollo de la clase, afectan la concentración y
distraen tanto a quienes los usan como a quienes los observan.
Se recuerda que la asistencia a las clases magistrales, de problemas y tutoriales es
obligatoria. El alumno que no cumpla con un 75% de asistencia a clase pierde su
condición de alumno regular.
Mecanismo de evaluación:

Durante la cursada el alumno rendirá cuatro parcialitos (pruebas cortas en

clase), dos antes del parcial y dos entre el parcial y el final. El promedio de las
notas de los parcialitos y la nota de concepto (puesta en base al trabajo en la
tutorial) constituyen la nota de clase. La calificación final del curso se compone de
un promedio ponderado entre las notas de los exámenes parcial (P) y final (F) y la
nota de clase (C). Así la calificación definitiva (CD) está dada por:

CD = 20% de C + 30% de P + 50% de F.

Para la aprobación del curso, tanto la calificación definitiva como la nota del
examen final (F) no deben ser inferiores a los 4 (cuatro) puntos.

Habrá una instancia de recuperación en la semana siguiente al período de

exámenes finales. La posibilidad de acceder a un examen de recuperación será
evaluada caso por caso siendo condición necesaria para acceder a esta instancia
haber demostrado un trabajo continuo a lo largo de todo el semestre.

Plagio y deshonestidad intelectual

La Universidad de San Andrés exige un estricto apego a los cánones de honestidad intelectual. La existencia de plagio consti tuye
un grave deshonor, impropio de la vida universitaria. Su configuración no sólo se produce con la existencia de copia literal en los
exámenes presenciales, sino toda vez que se advierta un aprovechamiento abusivo del esfuerzo intelectual ajeno. El Código de
Ética de la Universidad considera conducta punible la apropiación de la labor intelectual ajena, por lo que se recomienda
apegarse a los formatos académicos generalmente aceptados (MLA, APA, Chicago, etc.) para las citas y referencias bibliog ra f í a s
(incluyendo los formatos on-line). La presunta violación a estas normas puede dar lugar a la conformación de un Tribunal de
Ética que, en función de la gravedad de la falta, podrá recomendar sanciones disciplinarias que van desde el apercibimiento a la
la expulsión. En caso de duda consulte la guía que se encuentra disponible en el Centro de Escritura Universitaria.
 PROGRAMA

Unidad I: El espacio vectorial IR n.

Estructura de espacio vectorial de IR n. Subespacios; intersección, suma y suma

directa. Combinación lineal. Independencia lineal. Bases y base canónica.
Dimensión. Producto interno en IR n. Subespacio ortogonal. Bases ortonormales.
Proyección ortogonal.

Bibliografía: 1), 4), 6).

Unidad II: Matrices y Transformaciones Lineales.

Transformaciones lineales. Matriz asociada. Núcleo e imagen. Rango y nulidad.

Teorema de la dimensión.

Determinantes de matrices de n x n. Desarrollo de Laplace de un determinante.

Traspuesta de una matriz. Matriz cuadrada no singular. Fórmula para la inversa de
una matriz.

Autovalores y autovectores de una matriz cuadrada. Polinomio característico.

Autoespacios. Matrices diagonalizables. Diagonalización de matrices simétricas.
Rango de una matriz.

Bibliografía: 1), 4), 6).

Unidad III: Elementos de Programación no lineal.

Motivación y repaso de optimización con restricciones de igualdad. Condiciones

de Kuhn-Tucker. Cualificación de restricciones. Teorema de suficiencia de Kuhn-
Tucker. Programación cóncava. Algunas aplicaciones económicas.

Bibliografía: 4), 5), 7).

Unidad IV: Ecuaciones diferenciales ordinarias.

Introducción: tiempo continuo y tasa de cambio de una función. Concepto de

solución. Resolución de casos especiales por separación de variables. Ecuaciones
diferenciales ordinarias lineales de primer y segundo orden. Ecuación homogénea.
Ecuación no homogénea. Variación de las constantes.

Sistemas de ecuaciones diferenciales lineales de primer orden con coeficientes

constantes. Noción de estabilidad (global). Sistemas no lineales de primer orden.
Noción de estabilidad local. Linealización.

Bibliografía: 2), 4), 5), 7), 8).

Unidad V: Ecuaciones en diferencias.

Introducción: tiempo discreto y diferencias de una función. Concepto de solución.

Ecuaciones en diferencias de primer y segundo orden con coeficientes constantes.
Ecuaciones en diferencias lineales homogéneas y no homogéneas. Nociones de
estabilidad y de equilibrio de las soluciones.

Bibliografía: 2), 4), 5), 7).

Bibliografía

1) Anton, Howard: "Introducción al Algebra Lineal". Ed. Limusa. Grupo Noriega

Editores. México. 1991.
2) Campbell, Stephen - Haberman, Richard: "Introducción a las ecuaciones
diferenciales con problemas de valor de frontera". Ed. Mc Graw Hill. México.
1997.
3) Cerdá Tena, Emilio: "Optimización dinámica". Ed. Prentice-Hall (Pearson S A).
Madrid. 2001.
4) Chiang, Alpha: "Métodos fundamentales de Economía Matemática". Ed. Mc-
Graw Hill. Madrid. 1984.
5) De la Fuente, Angel: "Mathematical methods and models for Economists", Ed.
Cambridge University Press, 2000.
6) Lang, Serge: "Introducción al Algebra Lineal", Ed. Addison-Wesley
Iberoamericana, 1990.
7) Pemberton, Malcom. - Rau, Nicholas: "Mathematics for Economists",
Manchester University Press, 2001.
8) Simmons, George F.: "Ecuaciones diferenciales con aplicaciones y notas
históricas", 2a. ed., McGraw-Hill. México. 1993.