Leyendo-Analizando la Información : Aprendemos a

través de la lectura

Nombre del maestro/a: Srta. Dolores

Nombre del estudiante:     ________________________________________

CATEGORY 4 3 2 1
Identifica los El estudiante El estudiante El estudiante puede El estudiante no
Detalles recuerda varios recuerda detalles localizar la mayoría puede localizar
detalles para cada para cada punto de los detalles detalles con
punto importante sin importante, pero cuándo mira el precisión.
referirse al artículo. necesita referirse al artículo.
artículo
ocasionalmente.
Identifica los El estudainte localiza El estudiante localiza El estudiante localiza El estudiante tiene
Hechos con precisión al con precisión al con precisión al problemas
menos 5 hechos en el menos 4 hechos en el menos 4 hechos en localizando hechos
artículo y da una artículo y da una el artículo. La en el artículo.
clara explicación de explicación razonable explicación es
por qué éstos son de por qué éstos son insuficiente.
hechos y no hechos y no
opiniones. opiniones.
Relaciona las El estudiante explica El estudiante explica El estudiante explica El estudiante tiene
Gráficas al con precisión cómo con precisión cómo con precisión cómo dificultad
cada gráfica está cada algunos de los relacionando las
Texto relacionada al texto y gráfica/diagrama está diagramas están gráficas y los
con precisión relacionada al texto. relacionados al texto. diagramas al texto.
determina si cada
gráfica/diagrama
concuerda con la
información en el
texto.
Resumen El estudiante usa sólo El estudiante usa El estudiante resume El estudiante
1-2 oraciones para varias oraciones para la mayor parte del encuentra una gran
describir claramente describir con artículo con precisón, dificultad al resumir
de qué trata el precisión de qué trata pero hay algo de el artículo.
artículo. el artículo. incomprensión.

Identifica El estudiante localiza El estudiante localiza El estudiante localiza El estudiante tiene

Opiniones con precisión, por lo con precisión, por lo con precisión, por lo problemas
menos, 5 opiniones menos, 4 opiniones menos, 4 opiniones localizando las
en el artículo y da en el artículo y da en el artículo. su opiniones en el
una explicación clara una explicación explicación es artículo.
de por qué éstas son razonable de por qué insuficiente.
opiniones y no éstas son opiniones y
hechos. no hechos.
Identifica la El estudiante puede El estudiante nombra El estudiante nombra El estudiante no
Información nombrar los puntos todos los puntos todos los puntos puede nombrar
importantes del importantes, pero usa menos uno, usando ninguna información
Importante artículo sin tenerlo el artículo de el artículo de importante con
frente a sí mismo/a. referencia. referencia. El/ella no precisión.
señala ningún punto
no importante.
Fecha de creación: Nov 23, 2022 12:57 am (CST)
Hecho en rubistar

Conclusión

Se va aplicar a niños de 3 años en una evaluación diagnostica