PROYECTO BANCO DEL LIBRO EN EL IES SAN ISIDORO DE CARTAGENA.

El presente proyecto se plantea para promover la puesta en marcha del Proyecto Banco del
Libro “ Libros para tod@s “, en el IES San Isidoro de Cartagena para el curso 2021/2022.
Los destinatarios del proyecto son todo el alumnado y familias del IES San Isidoro, dando
especial prioridad al alumnado con especial dificultad o situación de desventaja social.
El Instituto se ubica en el barrio de Los Dolores, en Cartagena. Se trata de una zona de clase
obrera, media, con núcleos de clase baja y pocos recursos económicos.
Debido a las necesidades y dificultades de las familias de los alumnos/as y continuando con el
trabajo que se lleva realizando en el año anterior, surge la inquietud de poner en marcha este
proyecto un nuevo año con la intención de afianzar esta iniciativa que ya se inició en el curso
anterior. La intención es la de promover la participación de la comunidad educativa, para que
el préstamo de libros se haga mucho más extensible al mayor número de alumnado del Centro.
Diferentes textos legales a nivel internacional y nacional determinan la importancia de la
gratuidad de los libros para garantizar la igualdad de oportunidades y facilitar el acceso a la
educación. En este sentido, ya desde la Declaración Universal de los Derechos Humanos
( 1948 ), su artículo 26 reconocía el derecho a la educación de todas las personas, la gratuidad y
obligatoriedad en los niveles elementales, la igualdad de oportunidades en el acceso a los
estudios. Por su parte, la Constitución Española de 1978 establece en su artículo 27 el derecho a
la educación así como que la educación básica será obligatoria y gratuita.
El proyecto Banco del libro “ Libros para todos “ cuenta con tres líneas generales fundamentales:
 Por una parte, se van a cubrir una serie de necesidades de peso por parte de las familias
del alumnado, suponiendo un importante ahorro en el gasto de material a las mismas.
 Por otra, va a contribuir a fomentar la reutilización y el reciclaje de los libros de texto
entre los alumnos del mismo centro, favoreciendo el respeto al medio ambiente.
 Y por último, el intercambio de libros va a fomentar la adquisición de nuevos valores
tales como la solidaridad, la igualdad de oportunidades, el compartir, respetar,
conservar y cuidar aquello que utilizamos.
El proyecto va a utilizar una metodología participativa y basada en diferentes principios de
intervención como son la voluntariedad, la sostenibilidad, la autogestión , la independencia, y la
solidaridad.
Para conseguir los objetivos planteados se desarrollarán una serie de actividades divididas en 4
ejes de actuación: actividades para la gestión y administración, para el desarrollo de valores, la
reutilización y el reciclaje, y la reducción del gasto en las familias.
Para acabar una frase que define este proyecto sería: “ La solidaridad no es solo una palabra,
sino una firme determinación de que las cosas si se hacen para el bien común, pueden crear un
mundo maravilloso donde vivir “. Rosario Isabel Martínez Martínez