INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

DATOS INFORMATIVOS

I.E. CURSO Comunicación

PROFESOR FECHA ……de diciembre del 2022

EXPERIENCIA 08 N° ACTIVIDAD 04

GRADO Y SECCIÓN 3ro y 4to CICLO VII

LISTA DE COTEJO

ACTIVIDAD Leemos el discurso de Santiago Manuin para conocer pueblos awajún y wampis,
y de todos los ciudadanos del planeta.

COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

PROPOSITO Leerán un fragmento del discurso de Santiago Manuin Valera –líder indígena
awajún y miembro del Consejo Awajún-Wampis.

EVIDENCIA Analizar, reflexionar y contestar preguntas sobre el respeto del territorio, la

cultura y los derechos humanos de los pueblos awajún y wampis, y de todos los
ciudadanos del planeta.

ESTANDAR

Lee diversos tipos de textos con estructuras complejas, vocabulario variado y especializado. Integra
información contrapuesta y ambigua que está en distintas partes del texto. Interpreta el texto considerando
información relevante y de detalle para construir su sentido global, valiéndose de otros textos y
reconociendo distintas posturas y sentidos. Reflexiona sobre formas y contenidos del texto y asume una
posición sobre las relaciones de poder que este presenta. Evalúa el uso del lenguaje, la validez de la
información, el estilo del texto, la intención de estrategias discursivas y recursos textuales. Explica el
efecto del texto en el lector a partir de su conocimiento y del contexto sociocultural en el que fue escrito.

CRITERIOS

01 02 03 04

Identifica información Infiere e interpreta la Opina sobre la forma, el

explícita, relevante y información de los contenido y el contexto de
complementaria de los textos expositivos que los textos expositivos que lee
textos expositivos que lee señalando el tema, el considerando los efectos del
lee seleccionando datos propósito y las ideas texto en los lectores, y lo
y detalles específicos. implícitas. contrasta con su experiencia
personal.
N° LOGRO EL CRITERIO
NOMBRES Y APELLIDOS DEL 01 02 03 04 05 NECESIDADES DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE
SI SI SI

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