PRACTICUM I SERVICIO COMUNITARIO: L1 DER

Docente Tutor: Manuel Wladimir Pardo Salazar.

Grupo: Nro. 6
Integrantes: Gustavo Paolo Vallejo Cruz Gabriela Yesid Vallejo Porras
Claraluz Sofía Vásconez Subía Jhonatan Javier Vásquez Chicaiza
Guido Patricio Vega Vega

MEDIACIÓN - MÉTODO ALTERNATIVO DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LOS

BARRIOS DEL ECUADOR
Comunidad El Golán
CONTENIDO
Introducción ( xxxxxx) Gustavo......................................................................................................2
Resumen: Abstrac: Gustavo...........................................................................................................2
Palabras Claves............................................................................................................................2
Desarrollo ( xxxxxxxx) Todos.........................................................................................................2
Definiciones:............................................................................................................................2
Comunidad ----- ( cantidad de palabras) 1000 palabras) Sofia..................................................2
Datos generales............................................................................................................................2
Historia....................................................................................................................................2
Ubicación.................................................................................................................................2
Población:................................................................................................................................3
Economía.................................................................................................................................3
Diágnostico (Anexos):.................................................................................................................3
Puntos de atención...................................................................................................................3
Soluciones....................................................................................................................................5
Mediación--- ( cantidad de palabras) 2000 palabras Gaby..........................................................6
Mediación - Comunidad ------ (Cantidad de palabras) 1000 palabras Jhonatan........................6
Conclusión (xxxxxxx) 1000 palabras Todos..................................................................................6
Recomendaciones: (xxxxx) Cantidad de palabras)1000 ( Todos)...................................................7
Bibliografía (cantidad de palabras) 800 todos...............................................................................8
ANEXOS.........................................................................................................................................9
FOTOGRAFÍAS............................................................................................................................11

Ilustración 1 Diágnóstico Organizacional........................................................................................9

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Ilustración 2 Diagnóstico sistema social y cultural.......................................................................10
Ilustración 3 Diagnóstico Sistema Económico y Productivo.........................................................11

Fotografía 1 Ubicación Geográfica................................................................................................11

Fotografía 2 reunión Casa Comunal..............................................................................................12
Fotografía 3 mingas.......................................................................................................................12
Fotografía 4 Economía..................................................................................................................13
Fotografía 5 Vialidad y asociatividad............................................................................................13

Introducción ( xxxxxx) Gustavo

En este ensayo se explicará primeramente la información acerca de la comunidad, la principal

problemática existente dentro de la comunidad “El Golán” en conjunto con un análisis de medios
viables orientados hacia los objetivos que se plantearán con relación a la resolución de dicho
conflicto. Además de lo mencionado, se establecerá la historia y el proceso de la mediación
como recurso de resolución de conflictos. Y finalmente, se informará a cerca de cómo se puede
relacionar el proceso de mediación en conjunto con el conflicto planteado dentro de la
comunidad.

Primeramente, se detallarán particularidades e información general a cerca de la comunidad “El

Golán”, que comprende: historia y conformación de la comunidad, ubicación y territorialidad,
conformación de su población y miembros de la comunidad, referencia entorno a los géneros que
habitan este espacio, adicional a esto se explicarán las distintas actividades productivas y
económicas del lugar y finalmente dentro de esta primera premisa, se explicará un diagnóstico
entorno a la problemática que presentan dentro de la asociación comunitaria y sus miembros.

Haciendo énfasis a lo mencionado, tras el proceso de diagnóstico de la problemática, se ha

establecido que no existe una única problemática recurrente, sino que existen múltiples
conflictos dentro de esta comunidad y en este ensayo se abordará tres de las problemáticas que se
han elegido, que adicional a eso, se informará por qué son viables al momento de intervenir con
respecto a un proceso de mediación.
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Las tres problemáticas que se han elegido son: conflictos de linderos, falta de preservación de los
recursos naturales de la región e incumplimiento por parte de los moradores al cuidado de la vía
de acceso a la comunidad. Con respecto a lo mencionado, se ha establecido que los objetivos
principales son: Comunicar la importancia y los beneficios de preferir una resolución de
conflictos de manera asertiva y pacífica, es decir, implementar mecanismos como la mediación
que coadyuva la conformación de una cultura de paz; informar a los miembros de la comunidad
con respecto a la importancia que tiene cumplir con normas comunitarias de convivencia,
además respeto y preservación tanto de los recursos provenientes de la naturaleza, como los que
se han construido dentro de la comunidad.

En segunda instancia, se analizará la historia alrededor de cómo surgió, que comprende un

proceso de mediación y como se aplica un proceso de mediación comunitaria. Historia de la
mediación “……..”. Proceso de mediación: “……….”. Por otro lado, existe el proceso de
mediación en conflictos comunitarios, lo que quiere decir que, existen diversas situaciones que
fomentan conflicto con respecto a dos o más personas que se encuentran en una comunidad o
sitio determinado, por lo tanto se entiende que dicho conflicto surge en el momento que las
distintas partes mencionan tener intereses distintos, pueden ser totales o parciales; lo cual
ocasiona múltiples enfrentamientos entre las partes, sin embargo al pertenecer a una misma
comunidad, pues comparten cierto interés que es no a nivel personal, sino a nivel comunitario.
Cabe recalcar, que el proceso de mediación interviene en este tipo de conflictos, debido a que
involucran directamente incumplimiento de normas de convivencia comunitaria, irrespeto y falta
de tolerancia por parte de los moradores involucrados y que pertenecen a dicha comunidad, en
esta instancia, han primado sus intereses personales, por lo cual el método para resolver dichos
conflictos establecidos es la mediación, ya que ésta promueve una negociación, basada en
compromisos establecidos y que vela por los intereses de las partes, sin embargo, lo realiza en
base al bienestar de la comunidad. 1

En tercera instancia, se informará a cerca de cómo se puede relacionar el proceso de mediación

en conjunto con el conflicto planteado dentro de la comunidad. “………”.

1
(Salcedo & Jennings, 2016).
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Resumen:

Abstract:
Palabras Claves: Alternativas, Comunidad, Conflicto, Mediación, Solución.
Key words: Alternativas, Comunidad, Conflicto, Mediación, Solución.

Desarrollo ( xxxxxxxx) Todos

Marco teórico: Guido

Definiciones:
Para poder determinar el tema es necesario tener presente algunas definiciones

Comunidad ----- ( cantidad de palabras) 1000 palabras) Sofia

Datos generales

Historia
La comunidad se origina desde hace más de 40 años comenzó como una precooperativa, de
personas interesadas en la agricultura, ganadería, luego al pasar de los año se convirtió en
Cooperativa, por temas de legalización de tierras el MAGAP en su momento le solicito formar
una Asociación por lo cual según el Acuerdo Ministerial 167 del 23 de julio de 1997 se fundo la
Asociación Agropecuaria el Golán, que hasta la fecha ha venido trabajando, sin embargo en la
última administración es cuando realmente se ha visto resultados a favor de la comunidad luego
de una lucha fuerte con los traficantes de tierras y de madera, al igual que las inclemencias del
tiempo y el efecto que tiene sobre la única vía de acceso.

Ubicación
El Golán se encuentra ubicado a una hora y media de la Ciudad de Quito, pasa por la Mitad del
Mundo, en el kilómetro 26 de la Vía Calacalí la Independencia al Noroccidente de Quito,
provincia de Pichincha, tiene una extensión aproximada de 2.890 has, se localiza dentro de la
cuenca alta del Río Guayllabamba, según Acuerdo Ministerial de 1989, está en la zona protegida
de la cuenca del mismo nombre, está en la jurisdicción del Municipio de la Delicia , y comparte
el territorio con los Gads de e de Calacalí y de Nanegal, está a una altura promedio de
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2.752m.s.n.m.

Población:
Su extensión territorial de acuerdo al plano madre está a cargo de 63 propietarios de los cuales
50 se los ha visto con más frecuencia en el lapso de los años, y que poco a poco han ido saliendo
por diferentes circunstancias, de las 8 familias que quedaron en el 2016 ahora en el 2021 hay más
de 25 familia que siguen ahí la mayoría asentadas en la parte de arriba que queda en Calacalí, el
resto está en la parte de Nanegal, cuyo acceso es más limitado por la vía de acceso.

En referencia al sexo predomina los hombres con un 70%, las mujeres con un 30% quienes se
dedican al cuidado del hogar. El 10% de la población son niños, los cuales reciben sus estudios
en la Escuela de Cruz Loma, hay que señalar que la escuela antigua estaba ubicada en el Sector
de Nanegal, sin embargo por la inclemencia del tiempo, la distancia y facilidad de acceso se
recorrió al área de Calacalí en Cruz Loma o la Y. por lo cual esta escuela es hoy la Casa
Comunal del Golán, que cuenta con un amplio espacio para reuniones, baños y áreas para cocina
y tienda, ( esto último está en construcción)

Economía
Las principales actividades económicas es la agrícola, ganadera, piscícola y ahora el turismo, en
la primera se destacan cultivos productos como el maíz, el trigo, la cebada frejol, papas,
zanahoria blanca, naranjilla; en la segunda tenemos crianza de ganado vacuno ovino y porcino;
en la tercera crianza de truchas y en la cuarta el turismo en donde se promociona sus cascadas y
lindos senderos. Dichos productos se distribuyen en la zona o son llevados en su mayoría a la
ciudad de Quito.

Diágnostico (Anexos):

Puntos de atención
Se procede a realizar un diagnóstico transversal de El Golán, en el cual podemos determinar lo
siguiente:
 Cada dos años el presidente de la asociación convoca a los propietarios y se elige a la
nueva directiva. Dicha elección se hace con los socios activos, sin embargo en el caso de
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ausencia a las reuniones y de acuerdo al estatuto a la tercera se nombrará con las
personas presentes. Sin embargo, por motivos de la actual legislación se ha visto
prorrogada por varias ocasiones
 Actualmente se ha iniciado un proceso de acercamiento y coordinación entre los sectores
cercanos al Golán, como son: El centro poblado de los Arrayanes, Rosas pamba,
Yunguilla2 y El Porvenir.
 Existe otro problema en el ámbito territorial y por tema de competencias es porque el
Golán está entre los dos Gads por ejemplo se participa activamente con el Gad de
Calacalí 3para el sector que entra en su Jurisdicción sin embrago se desconoce un apoyo
por parte del Gad de Nanegal4, y tiene abandonados.
 Hay propietarios que con ayuda del gobierno se dedican a la captura de CO2, protección
de la biodiversidad, recolección de plantas medicinales y especies para el consumo, al
igual que la conservación de la biodiversidad
 Existía un centro poblado en el sector de Nanegal al igual que la escuela sin embargo se
movilizo por tema de acceso a la parte alta y solo quedo abajo la casa comunal, se está
nuevamente activándose otro punto comunitario abajo.
 La Asociación toma de las decisiones y reúne a los propietarios, y se ha consolidado y
legalizado la directiva, sin embargo sigue dándose la falta de compromiso de los
propietarios de igual manera existe gente nueva que no quiere pertenecer a la asociación,
se convocan a reuniones de acuerdo al tiempo y urgencia.

 Tienen poca conservación de los recursos naturales, existen. áreas amenazadas por
invasores y por robo de madera y especies nativas,

 Se observa centros poblados con viviendas muy distantes unas de otras, bajo rendimiento
de los cultivos, salida de los habitantes del sector para la salud y la educación. , dentro de
las actividades adversas está el daño a la carretera, agua, salida de los recursos del sector,
contaminación del suelo, el mal manejo de los animales y el quemeimportismo de la

2
Tamayo, D., Ulloa, R. &C. Martinez.2012. Plan de manejo Yunguilla. Conservación Internacional,
3
Plan De Desarrollo Y Ordenamiento Territorial Parroquia Calacali 2015-2019.
4
Plan De Desarrollo Y Ordenamiento Territorial Parroquia Nanegal 2015-2019
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gente sobre el estado de la vía y su mantenimiento periódico.

 Otro problema es la falta de interés por parte de los moradores frente a las propuestas
para el desarrollo de El Golán acordes a su entorno natural y cultural y se radican en la
individualidad y egoísmo.
 No se dispone de agua potable. El agua se obtiene de vertientes y un tanque de reserva
realizado por el INERI, se transporta en recipientes o por tubos de agua de PVC. Se
utiliza también agua de lluvia, de ríos y vertientes, para el consumo la hierven en algunos
casos y en otros casos la consumen sin tratar.
 Los habitantes en su mayoría botan la basura se deposita al aire libre y acostumbra a
quemar el papel y el plástico.
 El estado de la vía que conduce a la asociación varía de acuerdo a la temporada climática
cuando es invierno se pone en mal estado, se tiene ayuda de diferentes instituciones
municipales para el mantenimiento de la carretera.

Soluciones

 Solicitar la colaboración de la comunidad y autoridades competentes MAE, Consejo

Provincial, Municipio, Ministerio de Turismo.
 Para protección de bosque secundario se debe observar procesos de protección y
judiciales por parte de los propietarios, comunidad y gobierno.
 En referencia a los centros poblados, sería importante dar capacitación de manejo de
recursos, para eliminar el analfabetismo ambiental y de deterioro del entorno por la
ignorancia de la población residente y visitantes externos de igual manera la
implementación de proyectos alternativos de subsistencia, gestionar jornadas de salud y
de educación y mediación de conflictos.
 La organización debería realizar convocatorias más frecuentes, y exigir la colaboración
de los participantes. Aplicación de normas sancionatorias. Ya que en las reuniones
participan trabajadores y no los propietarios que son socios y que viven en la zona, de
igual manera por la falta de compromiso con los proyectos que se proponen.
 Dentro de las actividades es importante la búsqueda de asesoría especializada para
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manejo de recursos, tierra, agua, biodiversidad y fauna. Se debería buscar apoyo
internacional e institucional.5
 Limitar las amenazas y convertirlas en oportunidades como es el caso de que otras
comunidades promocionan la riqueza natural del Golán.
 Continuar con los proyectos de desarrollo y dejar abierto la posibilidad que las personas
que no están adentro de la comunidad se integren, en el caso de que no deseen seguir
adelante pero si tener políticas de contingencia en el caso de que quieran entorpecer este
desarrollo.
 Procurar mejorara las comunicaciones, mejorar el acceso a la comunidad es otro de los
factores que limitan el factor productivo.

Mediación--- ( cantidad de palabras) 2000 palabras Gaby

Origen, Historia, Argumento jurídico, Procedimiento, Información centros de mediación

Mediación - Comunidad ------ (Cantidad de palabras) 1000 palabras Jhonatan

Problemática – soluciones - mediación

Conclusión (xxxxxxx) 1000 palabras Todos

1.- Diagnóstico comunidad
2.- Conflictos
3.- Mediación
4.-Mediación conflictos

Recomendaciones: (xxxxx) Cantidad de palabras)1000 ( Todos)

1. Inducir a la mediación para resolver problemas-
2. Alternativas

5
Fortalecer la relación con las instituciones externas que han como el Consejo Provincial de Pichincha, que ha colaborado con
la maquinaria para el camino, la Junta Parroquial de Calacalí y exigir a la Junta Parroquial de Nanegal, que nos atienda de igual
manera la Fundación Maquipucuna (apoyo de diagnóstico comunitario), el IDEPEC ( Estructura Organizacional y manejo de
Proyectos) y otras organizaciones que colaboran con el Golán.
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Bibliografía (cantidad de palabras) 800 todos

Bastidas Mónica (2012) Propuest para la implementación de una granja educativa , en

la “Finca Don Arturo”, Calacalí, Ecuador
Bonilla, M., & Abrahams, A. (2011). Turismo Educativo: Viajeros con deseos de
aprender. Tecnitur, Revista oficial de la Asociación Costarricense de Profesionales en
Turismo.

Tamayo, D., Ulloa, R. &C. Martinez.2012. Plan de manejo Yunguilla. Conservación

Internacional, Corporación Microempresarial Yunguilla, secretaria de Ambiente del
Distrito Metropolitano de Quito, EcoFondo. Quito, Ecuador.

Collahuazo, D., G., Collahuazo, M., Morejón y C., Martínez. 2011. Informe de
Consultoría. Inventario y caracterización de caminos rurales con potencial turístico y
establecimiento de acuerdos de uso turístico en la red de caminos de la zona de
Yunguilla. Corporación Microempresarial Yunguilla, Quito-Ecuador.

Vogt, C., L. Albuja, B. Castro y H. Jara. 1996. Diagnóstico socio-ambiental rápido en

la cuenca alta del Río Guayllabamba. Fundación Maquipucuna.

Plan De Desarrollo Y Ordenamiento Territorial Parroquia Calacali 2015-2019.

Plan De Desarrollo Y Ordenamiento Territorial Parroquia Nanegal 2015-2019.

Salcedo, A., & Jennings, Y. (2016). : La mediación como herramienta de resolución

de conflictos en el sistema educativo dominicano. Manual de entrenamiento para
facilitadores. [Libro en línea] (1) (pp. 17, 27-28). UNICEF.
https://www.unicef.org/Medicacion_Resolucion_Conflictos_WEB.pdf.
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ANEXOS

Ilustración 1 Diágnóstico Organizacional

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Ilustración 2 Diagnóstico sistema social y cultural

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Ilustración 3 Diagnóstico Sistema Económico y Productivo

FOTOGRAFÍAS
Fotografía 1 Ubicación Geográfica
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Fotografía 2 reunión Casa Comunal

Fotografía 3 mingas
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Fotografía 4 Economía
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Fotografía 5 Vialidad y asociatividad