ESCALAS EVALUATIVAS DE LOS TUTORES (12-18 años). C. Reynolds R.

Kamphaus

NOMBRE DEL NIÑO/A: ____________________________________________ SEXO: _____

FECHA DE NACIMIENTO: ___/___/ ______
NOMBRE DE QUIEN RESPONDE EL CUESTIONARIO: ___________________________________________________
Hay frases que describen la manera como un niño(a) pudiera actuar. Por favor lea cada frase y marque la respuesta que mejor describa la forma como ha estado
actuando el(la) niño(a) en los últimos seis meses. Si su hijo(a) ha tenido cambios durante este período, describa entonces la conducta más reciente. Por favor marque
cada ítem. Si usted no sabe o tiene dudas, señale una respuesta aproximada.
Encierre la letra N en un círculo si la conducta nunca ocurre Nunca: 0%
Encierre la letra V en un círculo si la conducta ocurre a veces A veces: 25%
Encierre la letra F en un círculo si la conducta ocurre frecuentemente (a menudo) Frecuentemente: 75%
Encierre la letra S en un círculo si la conducta ocurre casi siempre Casi siempre: 95%
Si desea cambiar la respuesta táchela con un X y encierre en un círculo la nueva respuesta.
1 Actua siguiendo el primer impulso que se le ocurre N V F S
2 Actúa sin pensar N V F S
3 Admite sus errores N V F S
4 Amenaza con hacer daño a los demás N V F S
5 Amenaza e intimida a otros N V F S
6 Anima a los demás N V F S
7 Anima a los demás a hacer mejor las cosas N V F S
8 Antes de los exámenes se muestra confiado N V F S
9 Antes de resolver un problema lo analiza con cuidado N V F S
10 Atiende a las instrucciones N V F S
11 Ayuda a otros niños N V F S
12 Balbucea cosas sin sentido para sí mismo N V F S
13 Cambia de camino para no tener que saludar a alguien N V F S
14 Cambia rápidamente de humor N V F S
15 Canta o tararea para sí mismo N V F S
16 Come cosas que no son comida N V F S
17 Comete errores por falta de atención N V F S
18 Consume bebidas alcohólicas N V F S
19 Consume drogas N V F S
20 Culpa a los demás N V F S
21 Da golpecitos reiterados con los pies o con el lápiz N V F S
22 Dice que los libros de texto son difíciles de entender N V F S
23 Dice que se siente enfermo N V F S
24 Dice: "esto no se me da bien" N V F S
25 Dice: "me gustaría morirme" N V F S
26 Dice: "me parece que me voy a equivocar" N V F S
27 Dice: "nadie me comprende" N V F S
28 Dice: "no le caigo bien a nadie" N V F S
29 Dice: "no me soporto" N V F S
30 Dice: "no tengo amigos" N V F S
31 Dice: "por favor" y "gracias" N V F S
32 Dice: "quiero matarme" N V F S
33 Elogia o felicita a otras personas N V F S
34 Es creativo N V F S
35 Es excesivamente activo N V F S
36 Es nervioso N V F S
37 Es organizado N V F S
38 Es tímido ante los adultos N V F S
39 Está triste N V F S
40 Estudia con otros compañeros N V F S
41 Evita a los otros chicos N V F S
42 Falta a clase N V F S
43 Felicita a los demás cuando algo les sale bien N V F S
44 Fuma N V F S
45 Grita en clase N V F S
46 Ha sido expulsado temporalmente del colegio N V F S
47 Habla demasiado alto N V F S
48 Hace mal sus tareas porque no sigue las instrucciones que se le dan N V F S
49 Hace más trabajo del debido N V F S
50 Hace propuestas buenas para resolver los problemas N V F S
51 Hace sugerencias sin ofender a los demás N V F S
52 Hace sus tareas precipitadamente N V F S
53 Hace tonterías N V F S
54 Hace trampas en el colegio N V F S
55 Insulta a otros niños N V F S
56 Intenta hacerse daño N V F S
57 Intenta recuperar las tareas que no ha podido hacer N V F S
 ESCALAS EVALUATIVAS DE LOS TUTORES (12-18 años). C. Reynolds R. Kamphaus

58 Interrumpe a los demás cuando están hablando N V F S

59 Las matemáticas le cuestan mucho N V F S
60 Le cuesta concentrarse N V F S
61 Le cuesta decidir entre las asignaturas que puede elegir N V F S
62 Le cuesta hacer nuevos amigos N V F S
63 Le gusta entender las explicaciones de clase N V F S
64 Le gusta leer N V F S
65 Le gusta llamar la atención cuando está haciendo tareas escolares N V F S
66 Lee los libros que se le encarga N V F S
67 Llora con facilidad N V F S
68 Los demás chicos le eligen el último en los juegos N V F S
69 Molesta a otros niños cuando están trabajando N V F S
70 Muestra interés por las ideas de los demás N V F S
71 No presta atención a las clases N V F S
72 No puede esperar a que llegue su turno N V F S
73 No termina los exámenes N V F S
74 Oye sonidos que no existe N V F S
75 Parece alejado de la realidad N V F S
76 Participa en actividades extraescolares N V F S
77 Participa en clubes y organizaciones sociales N V F S
78 Pega a otros niños N V F S
79 Pide ayuda adecuadamente N V F S
80 Presume ante los demás de meterse en problemas N V F S
81 Protesta cuando no se le deja hacer lo que quiere N V F S
82 Rehúye hacer actividades en grupo N V F S
83 Repite un pensamiento una y otra vez N V F S
84 Responde con impertinencia a sus profesores N V F S
85 Reta a otros chicos a hacer ciertas cosas N V F S
86 Roba cosas en el colegio N V F S
87 Rompe las cosas de otros niños N V F S
88 Se ausenta del colegio para irse a otros lugares sin permiso (hacer novillos) N V F S
89 Se burla de los demás N V F S
90 Se come las uñas N V F S
91 Se disgusta fácilmente N V F S
92 Se distrae con facilidad N V F S
93 Se distrae fácilmente en clase N V F S
94 Se esfuerza incluso en las asignaturas que no le gustan N V F S
95 Se le castiga en el colegio N V F S
96 Se muestra inseguro antes de los exámenes N V F S
97 Se niega a hablar N V F S
98 Se ofrece voluntario para ayudar N V F S
99 Se olvida de las cosas N V F S
100 Se pierde N V F S
101 Se preocupa por cosas que no tienen arreglo N V F S
102 Se queja de la policía o de otras autoridades N V F S
103 Se queja de las normas N V F S
104 Se queja de molestias y dolores corporales N V F S
105 Se queja de que le cuesta respirar N V F S
106 Se queja de sufrir mareos N V F S
107 Se queja de tener dolores N V F S
108 Se queja de tener frío N V F S
109 Se queja de tener pensamientos desagradables que no puede eliminar N V F S
110 Se queja de ver borroso N V F S
111 Su escritura es deficiente N V F S
112 Suele ser considerado como líder N V F S
113 Termina sus deberes N V F S
114 Tiene amigos problemáticos N V F S
115 Tiene buenos hábitos de estudio N V F S
116 Tiene dificultades de lectura N V F S
117 Tiene dolores de cabeza N V F S
118 Tiene ideas raras N V F S
119 Tiene muchas ideas N V F S
120 Tiene muy mal perder N V F S
121 Tiene problemas con la policía N V F S
122 Tiene suspensos en el colegio N V F S
123 Tiene una ortografía deficiente N V F S
124 Toma apuntes con cuidado en clase N V F S
125 Toma decisiones con facilidad N V F S
 ESCALAS EVALUATIVAS DE LOS TUTORES (12-18 años). C. Reynolds R. Kamphaus

126 Trabaja bien bajo presión N V F S

127 Trata a los demás de forma dominante N V F S
128 Usa la biblioteca del colegio N V F S
129 Ve cosas que no existen N V F S