UNIDAD EDUCATIVA FISCAL CALIFICACIÓN

JOSÉ MARÍA VELASCO IBARRA

Samborondón km. 0.5 de la vía a la Victoria
Correo: unidad-educativa-velasco-ibarra@outlook.es
Código AMIE: 09H06680
Año Lectivo 2022 – 2023

TALLER #2PRIMER PARCIAL QUIMESTRE 2

DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL AÑO-LECTIVO
CIENCIAS
TCNGLA MARTHA JIMENEZ 9no Vespertino 2022-2023
NATURALES
ESTUDIANTE: FECHA:
Tema: La conquista Terrestre, La diversificación de la vida .
1.- Escribe v o f en los siguientes conceptos. (VALE 2 PUNTOS)
a) Al final del período pérmico se produjo una lluvia de dinosaurios. ( )
b) En el período carbonífero, la vida en el medio terrestre estaba bien asentada y progresaba con
rapidez. ( )
c) El período pérmico fue uno de los menos áridos y paro la evolución. ( )
d) Los mamíferos se diversificaron y se erigieron como un grupo animal. ( )

2.-Completa el siguiente concepto con las palabras del recuadro. (vale 2 puntos)

Era Mesozoica – Dinosaurios – Reptiles- Helechos

Arborescentes
a) En la ________ durante el triasico y el jurasico.
b) Los ________, cocodrilos y los mamiferos aparecieron en el triasico.
c)El grupo que conducio la aparicion de los mamiferos fueron los _______ mamiferoides.
d) En los rios y pantanos se concentraban selvas de ___________.

3.- Responde la siguiente pregunta. ¿ Qué se produjo al final del pérmico? (vale 1punto)

__________________________________________________________________________________
__
4.- Une con línea según corresponda.(vale 2 puntos)
5.- Marca con una x el concepto correcto.( vale 1 puntos)
a) Fue una era en la que solo habían aves.
b) Hubo varias evoluciones de las especies reptiles y de la flora
c) Esta habitado por peces.
6.) Subrayar las repuestas correctas. ( vale 2 punto)
a) ¿De qué proviene el origen de las aves?
1- Geología.
2- El Jurásico.
3- Era mesozoica.
b) La extinción ocurrió en:
1- Final de el Pérmico.
2- Día del Cynognathus.
3- Período Jurásico
ACTIVIDAD ADICIONAL
BUSCAR EL SIGUIENTE SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS
Triásico , jurásico, ictiosaurios, cretácico, coníferas, dinosaurios, herbáceos, neógenos, homínidos,
cuaternarios, gimnospermas, cynognathus, áridos, cooksonia, blandos, ciempiés, lepidodendron.
Recuerde que el taller es para trabajar en clase después de la exposición