EDA N° 8: PRACTICANDO VALORES CRISTIANOS TENDREMOS UN MUNDO DE PAZ Y AMOR

ACTIVIDAD 1: Reconocemos valores en diversas situaciones.

Sesión de Aprendizaje Nº 1.8
I. DATOS GENERALES
I.E. : Los Naturales Profesor : MESTANZA TARAZONA VICTOR
Sección : 4° “C” Título de la sesión: Elaboramos un adorno navideño.
Fecha : 18/11/2022
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN

ÁREA COMPETENCIA / CAPACIDAD

2. CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTISTICOS

* Explora y experimenta los lenguajes del arte.
ARTE Y CULTURA
* Aplica procesos creativos.
* Evalúa y comunica sus procesos y proyectos.

INSTRUMENTO
DESEMPEÑO CRITERIO DE EVALUACIÓN EVIDENCIA
DE EVALUACIÓN

2.1. Combina y busca alternativas para usar -Expresa su creatividad a través de materiales Adorno navideño Lista de cotejo
elementos de los lenguajes artísticos, medios, reciclables para elaborar un adorno navideño con palitos de
materiales, herramientas, técnicas, recursos chupete.
tecnológicos a su alcance, así como prácticas
tradicionales de su comunidad, para expresar de
diferentes maneras sus ideas.

ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque de Orientación al bien Equidad Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles con sentido de equidad y
común Justicia justicia

COMPETENCIAS TRANSVERSALES
COMPETENCIA Y CAPACIDADES DESEMPEÑO
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
* Define metas de aprendizaje 2.4. Explica el proceso, los resultados obtenidos, las dificultades y
*Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje los ajustes y cambios que realizó para alcanzar la meta
*Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje.

ANTES DE LA SESIÓN
¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA SESIÓN? ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARÁN EN ESTA
SESIÓN?
- Preparar imagen de palitos de chupete - Palitos de chupete, corospum, microporoso, ojitos,
- Preparar imagen de modelos de adornos navideños silicona, tijera, etc.

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN

MOMENTOS ESTRATEGIAS
INICIO ¡Vamos a empezar!
30 minutos - A continuación,
leemos el propósito de
hoy: Nuestra meta o reto:
Hoy expresaremos nuestro arte para elaborar un adorno navideño
con palitos de chupete.

 Para lograr nuestra meta debemos cumplir con los siguientes criterios de evaluación:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- Demostrar su arte con la manipulación de los palitos de chupete
para crear un adorno navideño.

 Para dar inicio a nuestra sesión es importante establecer nuestras Normas de Convivencia.

¿Qué normas de convivencia pondríamos en práctica para trabajar el día de hoy?

 Recojo de Saberes previos:
 Los estuddiantes observan la siguiente imagen y responden:

Luego pregunto:
*¿Qué observamos?
¿podremos utilizar esos palitos de chupete
para llevar a cabo nuestro propósito?
¿alguna vez has realizado un trabajo con
palitos de chupete? ¿cuál?

DESARROLLO Desafiar e inspirar

85 minutos  Presento las siguientes imágenes ( o un modelo realizado por la docente) y hago las siguientes
preguntas:

¿Qué observan?¿qué materiales se utilizó para

elaborar ese adorno?¿de qué manera podemos
realizar nuestro adorno?

IMAGINAR Y GENERAR IDEAS

 Se realiza la siguiente pregunta: ¿Qué otros adornos podremos elaborar utilizando palitos de chupetes?
Las respuestas de los estudiantes se escriben en la pizarra
- Árbol navideño
- Pesebre
- Cuadro de foto
- Muñecos de palitos
- Etc.
PLANIFICAR.
 Presentamos las siguientes preguntas:
¿Qué vamos a hacer? ¿Qué necesitaremos? ¿Cómo lo presentaremos?
Adornos navideños con palitos - palitos de chupete, corospum, Lo presentaremos a través de
de chupete microporoso, ojitos, tijera, una exposición.
silicona, etc.

EXPLORAR Y EXPERIMENTAR
* Se le entrega a cada estudiante una imagen como muestra de sus ideas generadas anteriormente, para luego poder
realizarlas de forma creativa utilizando su imaginación para mejorar su trabajo.
*
 REVISAR Y AFINAR LOS DETALLES DEL TRABAJO

*Indico a los estudiantes que pueden mejorar aquellos aspectos de su obra agregando algunos detalles como pegar
agregar brillantina, pegar algunos animalitos etc.
Presentar y compartir
 Se invita a los estudiantes a presentar su trabajo artístico ante sus compañeros y realizamos las siguientes preguntas:
¿Qué les ha gustado más del trabajo que han realizado?, ¿Cómo se han sentido al elaborarlo?
CIERRE En grupo clase
20 minutos Reflexiono sobre lo que aprendí el día de hoy.
Responde:
¿Qué dificultades tuve?
¿Qué aprendí en¿Para
esta qué me servirá lo ¿Cómo lo superé?
actividad? que aprendí?

Entrego a los estudiantes la ficha de autoevaluación.

Necesito
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo logré
mejorar
- Expresa su creatividad a través de materiales reciclables para elaborar un adorno navideño

Felicito a los estudiantes por su participación y el trabajo realizado en clase.

IV. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron?

_______________________ _____________________________
MESTANZA TARAZONA VICTOR Luis Roberto Suarez García
Profesor de aula 4° “C” Sub Director de Primaria
 LISTA DE COTEJO
NOMBRE DE LA SESIÓN: Elaboramos un adorno navideño.
SESIÓN N° 1.8 FECHA: 18/11/2022

ÁREA COMPETENCIAS EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

2. CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES
ARTE Y CULTURA Adorno navideño con palitos de chupete.
ARTISTICOS
Criterios de evaluación Criterios de evaluación
2.- CREA PROYECTOS DESDE GESTIONA SU APRENDIZAJE
LOS LENGUAJES ARTISTICOS DE MANERA AUTÓNOMA

VALORACIÓN

VALORACIÓN
Expresa su creatividad a través de
2.3. Revisa si la aplicación de la
materiales reciclables para
Nº APELLIDOS Y NOMBRES elaborar un adorno navideño estrategia y el procedimiento
planteados produce resultados
esperados respecto a su nivel de
avance, a partir de la
retroalimentación de sus pares, y
cambia, de ser necesario, sus
acciones para llegar a la meta.

01 ANCHIVILCA GARCIA, Dayiro Yeron

02 BELLO DURAN, Yariel Dilan

03 CACERES ROSALES, Abigail Kasumi

04 CASO JUSTO, Yajaira Yudis

05 CASTILLO ESPINOZA, Kiara Genesis

06 CHAVEZ OSTOS Jhordy Kheynerd Stalin

07 CHUPICA BLAS, Damaris Shayumy

08 DONICIO TARAZONA, Kiara Guisell

09 DULANTO HUAPALLA, Adriano Gerard

10 ESPINOZA ADRIANO, Ricardo Matias

11 JARAMILLO VEGA Daniela Andrea

12 LAGUNA DURAN, Angelina Elizabeth

13 VELASQUEZ QUILLAY, Moises Mihay

14 LAZARO SUSANIBAR, Pablo Alexander

15 LEON ANGELES, Kenneth Bryan

16 MACEDO BRICEÑO, Wilmer Gabriel Ch.

17 MALDONADO MONTOYA, Estefano Maximiliano

18 MONTALVO CASTILLEJO, Gian Danilo

19 NIQUEN RODRIGUEZ, Estrella Safiro

20 QUITO COLLANA, Zoraida Soledad Micaela

21 SANOJA RODRIGUEZ, Orianna Sophia A.

22 SILVA LINDO, Dayiro Yuvin

23 TRUJILLO BARRON Rizvant Benjhur

24 JOSUE MALLQUI, Adriano

25 VASQUEZ VERDE, Imer

26 ZERPA SALAZAR, Nicole Valeria

27 ARELLANO VIDAL, Jarumi Sahori

28 Warming

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