Lenguaje, Lengua y Habla

Actividad a Realizar:

1. Aplica la primera y la segunda articulación de la lengua en ejemplos

elaborados por ti (Cinco de cada una).
Morfemas: como sabemos el análisis morfológico de las palabras, se hace
atendiendo a las unidades mínimas con significado (léxico o gramatical).
5 ejemplos:
1. Fueron a la escuela temprano. 5 palabras
2. Montaron bicicleta. 2 palabras
3. Ellas compraron ropas en el Moll. 6 palabras
4. Pasaron el día en la piscina. 6 palabras
5. Ayer comieron carne. 3 palabras

Fonemas: Es la unidad fonológica mínima que resulta de la abstracción o

descripción teórica de los sonidos de la lengua.
5 ejemplos:
1. F/u/e/r/o/n 6 fonemas
2. M/o/n/t/a/r/o/n 8 fonemas
3. C/o/m/p/r/a/r/o/n 9 fonemas
4. P/a/s/a/r/o/n 7 fonemas
5. C/o/m/i/e/r/o/n 8 fonemas
ll. Explica la razón por la cual Ferdinand de Saussure dice que el objeto de
estudio de la lingüística es la lengua y no el lenguaje.
Porque el lenguaje ni el habla pueden ser estudiados científicamente ya que
cada uno se adapta a las personas dependiendo muchos factores, uno de estos
es el país donde nació, su educación y cultura. El habla como sabemos es
individual y caótica, por lo que sería imposible estudiarla.
III. Haz una síntesis del tema tomando en cuenta la normativa establecida
para su correcta elaboración. Debe tener un máximo de tres páginas .
El lenguaje es considerado como una facultad privativa del ser humano, que le
sirve para comunicarse mediante signos orales. Estos signos son los que dan
cuerpo a las distintas lenguas.
La lengua es vista por la mayoría de los lingüistas modernos como un código,
sistema, o instrumento de comunicación humano doblemente articulado,
mientras que el habla es concebida como el ejercicio individual de la lengua.
Lengua: es el idioma en el que nos comunicamos, sea español, inglés,
portugués etc…
Lenguaje: es el cómo nos damos a entender, ósea, Palabras escritas,
oralmente, señas y gestos.
Habla: es el cómo nos expresamos oralmente, es decir la forma de hablar de
cada país como su acentuación.
El lenguaje no construye ningún objeto de estudio de una ciencia determinada
y es abordado por varias ciencias a la vez; no es nada preciso, no es nada
particularmente delimitad, como facultad o capacidad, es amorfo y
multifacético, en tanto que la lengua es homogénea, porque reúne los
caracteres fundamentales del habla de una comunidad lingüística
determinada.
La primera articulación es el fundamento estructural que explica por qué una
lengua carece de límites explícitos acerca de lo que se puede expresar en ella,
a diferencia de lo que ocurre con otro sistema de comunicación más
restringidos. Se refiere a los monemas o morfemas y la decodificación llevada a
cabo para entender un mensaje.
La segunda articulación comprende la descomposición de los monemas en sus
fonemas constituyentes.
La doble articulación del lenguaje se refiere al procedimiento que el ser
humano realiza inconscientemente. Es un aspecto de la articulación lingüística
consistente en la emisión de signos con significado (palabras u oraciones)
mediante la emisión de unidades que en sí mismas carecen de significado
(alofonoso fonemas).
El lenguaje como facultad se manifiesta a través de la lengua y está a través del
habla o de algún código gráfico, de los cuales el más generalizado es la
ortografía. No existe lengua sin lenguaje. Es decir, el hablar o escribir una
lengua cualquiera, presupone el lenguaje como facultad. Para aprender una
lengua hay que tener la facultad del lenguaje previamente. Con él aprendizaje
de una o más lenguas se desarrolla dicha facultad. El sordomudo jamás
desarrolla esta facultad, aunque la tiene porque nace con ella, mientras siga
siendo sordomudo.
Las características del signo lingüístico son:
Arbitrariedad. Inmutabilidad. Mutabilidad. Liberalidad.

Yariany Guillen

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