DATOS GENERALES :

Institución educativa :
Código modular - Anexo : 0526137-0 Nivel :
Nombre :
Datos referentes al registro de notas :
Año académico :
Diseño curricular : CURRÍCULO NACIONAL 2017
Período de evaluación : PRIMER BIMESTRE Grado :

ÁREAS

017: COMU COMUNICACIÓN

057: INGL INGLÉS
0006: DESEN TIC SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
0007: GEST AUTO GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
 SECUNDARIA
80225

2022

SEGUNDO Sección : A

OS POR LAS TIC

 01
ID Cód. Estudiante Nombres NL
18092878 12141783100010 ACOSTA ROJAS, RONAL A
23868981 13072396500028 BACA PALOMINO, YESENIA MILAGRITOS B
18097954 12141783100050 BRICEÑO MARCELO, ROGER YORLIN A
25024854 00000063293330 CASTILLO VARGAS, ESTELA B
21864515 00000060372792 LAYZA BAZAN, DIANA ISELA B
23460110 00000060598301 LAYZA RUIZ, OLIVER POLAY B
22045635 12315680600028 LOPEZ MORALES, KARUMI LISBET B
25917944 00000063390910 MURGA RODRIGUEZ, LEIDER B
25700029 00000060598277 OTINIANO BAZAN, DEYVIS A
21952314 00000060598295 POLO LOPEZ, KLEYDER A
18126803 12155037500030 REYES CRUZADO, MARITHA B
21960180 00000060566893 RUIZ HENRIQUEZ, YERSON A
21960135 00000060598281 RUIZ POLO, YORDAN JHOYNER A
23460019 13315681200018 RUIZ VALDIVIA, LUZ CLARITA B
21864538 00000061594725 TAMBO SANCHEZ, LINKOL STIVEN A
21864665 00000062450505 VALDIVIA SAAVEDRA, MARGARITA B
19190587 12155037500040 VALERA BLAS, JAIRO ERNANDO A
22079279 00000060717074 VERA YUPANQUI, HEIRON OMAR B

LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Se comunica oralmente en su lengua materna
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
03 = Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; B
Se comunica oralmente a partir de un texto, identifica sólA
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; A
Se comunica oralmente a partir de un texto, identifica sólA
Se comunica oralmente a partir de un texto, identifica sólA
Se comunica oralmente a partir de un texto, identifica sólA
Se comunica oralmente a partir de un texto, identifica sólA
Se comunica oralmente a partir de un texto, identifica sólB
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; B
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; B
Se comunica oralmente a partir de un texto, identifica sólB
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; A
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; A
Se comunica oralmente a partir de un texto, identifica sólA
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; A
Se comunica oralmente a partir de un texto, identifica sólB
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; B
Se comunica oralmente a partir de un texto, identifica sólB
 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Lee algunos textos de contenido simple con palabras senA
Lee diversos tipos de textos de estructura simple en los B
Lee diversos tipos de textos de estructura simple en los A
Lee diversos tipos de textos de estructura simple en los B
Lee diversos tipos de textos de estructura simple en los A
Lee diversos tipos de textos de estructura simple en los A
Lee diversos tipos de textos de estructura simple en los A
Lee algunos textos de contenido simple con palabras senB
Lee algunos textos de contenido simple con palabras senA
Lee algunos textos de contenido simple con palabras senA
Lee algunos textos de contenido simple con palabras senB
Lee diversos tipos de textos de estructura simple en los A
Lee diversos tipos de textos de estructura simple en los A
Lee diversos tipos de textos de estructura simple en los B
Lee diversos tipos de textos de estructura simple en los B
Lee algunos textos de contenido simple con palabras senA
Lee algunos textos de contenido simple con palabras senA
Lee algunos textos de contenido simple con palabras senB
Conclusión descriptiva de la competencia
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa al propósito y el destinatario a partir de su experiencia previa. Org
Escribe textos de forma sencilla. Tiene en cuenta el destinatario a partir de lo que conoce.Organiza sus ideas sobre el tema sin
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa al propósito y el destinatario a partir de su experiencia previa. Org
Escribe textos de forma sencilla. Tiene en cuenta el destinatario a partir de lo que conoce.Organiza sus ideas sobre el tema sin
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa al propósito y el destinatario a partir de su experiencia previa. Org
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa al propósito y el destinatario a partir de su experiencia previa. Org
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa al propósito y el destinatario a partir de su experiencia previa. Org
Escribe textos de forma sencilla. Tiene en cuenta el destinatario a partir de lo que conoce.Organiza sus ideas sobre el tema sin
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa al propósito y el destinatario a partir de su experiencia previa. Org
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa al propósito y el destinatario a partir de su experiencia previa. Org
Escribe textos de forma sencilla. Tiene en cuenta el destinatario a partir de lo que conoce.Organiza sus ideas sobre el tema sin
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa al propósito y el destinatario a partir de su experiencia previa. Org
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa al propósito y el destinatario a partir de su experiencia previa. Org
Escribe textos de forma sencilla. Tiene en cuenta el destinatario a partir de lo que conoce.Organiza sus ideas sobre el tema sin
Escribe textos de forma sencilla. Tiene en cuenta el destinatario a partir de lo que conoce.Organiza sus ideas sobre el tema sin
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa al propósito y el destinatario a partir de su experiencia previa. Org
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa al propósito y el destinatario a partir de su experiencia previa. Org
Escribe textos de forma sencilla. Tiene en cuenta el destinatario a partir de lo que conoce.Organiza sus ideas sobre el tema sin
partir de su experiencia previa. Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a un tema.
Organiza sus ideas sobre el tema sin usar algún tipo de conectores.
partir de su experiencia previa. Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a un tema.
Organiza sus ideas sobre el tema sin usar algún tipo de conectores.
partir de su experiencia previa. Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a un tema.
partir de su experiencia previa. Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a un tema.
partir de su experiencia previa. Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a un tema.
Organiza sus ideas sobre el tema sin usar algún tipo de conectores.
partir de su experiencia previa. Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a un tema.
partir de su experiencia previa. Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a un tema.
Organiza sus ideas sobre el tema sin usar algún tipo de conectores.
partir de su experiencia previa. Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a un tema.
partir de su experiencia previa. Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a un tema.
Organiza sus ideas sobre el tema sin usar algún tipo de conectores.
Organiza sus ideas sobre el tema sin usar algún tipo de conectores.
partir de su experiencia previa. Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a un tema.
partir de su experiencia previa. Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a un tema.
Organiza sus ideas sobre el tema sin usar algún tipo de conectores.
 01
ID Cód. Estudiante Nombres NL
18092878 12141783100010 ACOSTA ROJAS, RONAL A
23868981 13072396500028 BACA PALOMINO, YESENIA MILAGRITOS B
18097954 12141783100050 BRICEÑO MARCELO, ROGER YORLIN A
25024854 00000063293330 CASTILLO VARGAS, ESTELA B
21864515 00000060372792 LAYZA BAZAN, DIANA ISELA B
23460110 00000060598301 LAYZA RUIZ, OLIVER POLAY B
22045635 12315680600028 LOPEZ MORALES, KARUMI LISBET B
25917944 00000063390910 MURGA RODRIGUEZ, LEIDER B
25700029 00000060598277 OTINIANO BAZAN, DEYVIS A
21952314 00000060598295 POLO LOPEZ, KLEYDER A
18126803 12155037500030 REYES CRUZADO, MARITHA B
21960180 00000060566893 RUIZ HENRIQUEZ, YERSON A
21960135 00000060598281 RUIZ POLO, YORDAN JHOYNER A
23460019 13315681200018 RUIZ VALDIVIA, LUZ CLARITA B
21864538 00000061594725 TAMBO SANCHEZ, LINKOL STIVEN A
21864665 00000062450505 VALDIVIA SAAVEDRA, MARGARITA B
19190587 12155037500040 VALERA BLAS, JAIRO ERNANDO A
22079279 00000060717074 VERA YUPANQUI, HEIRON OMAR B

LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Se comunica oralmente
02 = Lee diversos tipos de textos escritos
03 = Escribe diversos tipos de textos
 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
El estudiante se comunica en Inglés de manera estable. B
El estudiante se comunica en Inglés lentamente con errorA
El estudiante se comunica en Inglés de manera estable. A
El estudiante se comunica en Inglés lentamente con errorA
El estudiante se comunica en Inglés lentamente con errorA
El estudiante se comunica en Inglés lentamente con errorA
El estudiante se comunica en Inglés lentamente con errorA
El estudiante se comunica en Inglés lentamente con errorB
El estudiante se comunica en Inglés de manera estable. B
El estudiante se comunica en Inglés de manera estable. B
El estudiante se comunica en Inglés lentamente con errorB
El estudiante se comunica en Inglés de manera estable. A
El estudiante se comunica en Inglés de manera estable. A
El estudiante se comunica en Inglés lentamente con errorA
El estudiante se comunica en Inglés de manera estable. A
El estudiante se comunica en Inglés lentamente con errorB
El estudiante se comunica en Inglés de manera estable. B
El estudiante se comunica en Inglés lentamente con errorB
 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés per A
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés B
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés. A
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés. B
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés. A
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés. A
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés A
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés per B
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés per A
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés per A
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés per B
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés. A
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés. A
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés. B
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés. B
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés per A
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés per A
El estudiante comprende los textos que lee en Inglés per B
Conclusión descriptiva de la competencia
El estudiante escribe textos en Inglés respetando la gramática.
El estudiante escribe textos en Inglés con algunos errores gramaticales.
El estudiante escribe textos en Inglés respetando la gramática.
El estudiante escribe textos en Inglés con algunos errores gramaticales.
El estudiante escribe textos en Inglés respetando la gramática.
El estudiante escribe textos en Inglés respetando la gramática.
El estudiante escribe textos en Inglés respetando la gramática.
El estudiante escribe textos en Inglés con algunos errores gramaticales.
El estudiante escribe textos en Inglés respetando la gramática.
El estudiante escribe textos en Inglés respetando la gramática.
El estudiante escribe textos en Inglés con algunos errores gramaticales.
El estudiante escribe textos en Inglés respetando la gramática.
El estudiante escribe textos en Inglés respetando la gramática.
El estudiante escribe textos en Inglés con algunos errores gramaticales.
El estudiante escribe textos en Inglés con algunos errores gramaticales.
El estudiante escribe textos en Inglés respetando la gramática.
El estudiante escribe textos en Inglés respetando la gramática.
El estudiante escribe textos en Inglés con algunos errores gramaticales.
 01
ID Cód. Estudiante Nombres NL
18092878 12141783100010 ACOSTA ROJAS, RONAL A
23868981 13072396500028 BACA PALOMINO, YESENIA MILAGRITOS A
18097954 12141783100050 BRICEÑO MARCELO, ROGER YORLIN A
25024854 00000063293330 CASTILLO VARGAS, ESTELA A
21864515 00000060372792 LAYZA BAZAN, DIANA ISELA A
23460110 00000060598301 LAYZA RUIZ, OLIVER POLAY A
22045635 12315680600028 LOPEZ MORALES, KARUMI LISBET A
25917944 00000063390910 MURGA RODRIGUEZ, LEIDER A
25700029 00000060598277 OTINIANO BAZAN, DEYVIS A
21952314 00000060598295 POLO LOPEZ, KLEYDER A
18126803 12155037500030 REYES CRUZADO, MARITHA A
21960180 00000060566893 RUIZ HENRIQUEZ, YERSON A
21960135 00000060598281 RUIZ POLO, YORDAN JHOYNER A
23460019 13315681200018 RUIZ VALDIVIA, LUZ CLARITA A
21864538 00000061594725 TAMBO SANCHEZ, LINKOL STIVEN A
21864665 00000062450505 VALDIVIA SAAVEDRA, MARGARITA A
19190587 12155037500040 VALERA BLAS, JAIRO ERNANDO A
22079279 00000060717074 VERA YUPANQUI, HEIRON OMAR A

LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Conclusión descriptiva de la competencia
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
 01
ID Cód. Estudiante Nombres NL
18092878 12141783100010 ACOSTA ROJAS, RONAL A
23868981 13072396500028 BACA PALOMINO, YESENIA MILAGRITOS A
18097954 12141783100050 BRICEÑO MARCELO, ROGER YORLIN A
25024854 00000063293330 CASTILLO VARGAS, ESTELA A
21864515 00000060372792 LAYZA BAZAN, DIANA ISELA A
23460110 00000060598301 LAYZA RUIZ, OLIVER POLAY A
22045635 12315680600028 LOPEZ MORALES, KARUMI LISBET A
25917944 00000063390910 MURGA RODRIGUEZ, LEIDER A
25700029 00000060598277 OTINIANO BAZAN, DEYVIS A
21952314 00000060598295 POLO LOPEZ, KLEYDER A
18126803 12155037500030 REYES CRUZADO, MARITHA A
21960180 00000060566893 RUIZ HENRIQUEZ, YERSON A
21960135 00000060598281 RUIZ POLO, YORDAN JHOYNER A
23460019 13315681200018 RUIZ VALDIVIA, LUZ CLARITA A
21864538 00000061594725 TAMBO SANCHEZ, LINKOL STIVEN A
21864665 00000062450505 VALDIVIA SAAVEDRA, MARGARITA A
19190587 12155037500040 VALERA BLAS, JAIRO ERNANDO A
22079279 00000060717074 VERA YUPANQUI, HEIRON OMAR A

LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma
Conclusión descriptiva de la competencia
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.
El estudiante desarrolla las actividades consulta con el docente.