TAXONOMIA

DE BOULDING

Boulding plantea que debe haber un nivel en el cual

una teoría general de sistemas pueda alcanzar un
compromiso entre “el especifico que no tiene
significado y lo general que no tiene contenido”.

Dicha teoría podría señalar similitudes entre las construcciones teóricas de

disciplinas diferentes, revelar vacíos en el conocimiento empírico, y
proporcionar un lenguaje por medio del cual los expertos en diferentes
disciplinas se puedan comunicar entre sí.

LOS NIVELES DE LOS SISTEMAS QUE NOS RODEAN:

 PRIMER NIVEL: Formado por las estructuras estáticas. Ejemplo: Estructuras de cristal,
puentes.
 SEGUNDO NIVEL: Sistemas dinámicos simples de movimientos predeterminados. Conocido
también como el nivel del movimiento del reloj. Ejemplo: Reloj, máquinas, sistema solar.
 TERCER NIVEL: Sistemas cibernéticos o de control. Sistemas equilibrantes, se basan
principalmente en la transmisión e interpretación de información. Ejemplo: Termostato.
 CUARTO NIVEL: Los sistemas abiertos, estructuralmente de automantenimiento. Ejemplo:
Células.
 QUINTO NIVEL: Genético social, identificado por las plantas donde se hace presente la
diferenciación entre el genotipo y el fenotipo asociados a un fenómeno de equifinalidad.
Ejemplo: Plantas
 SEXTO NIVEL: Animal, se caracteriza ya que en estos sistemas se posee un cerebro que guie
el comportamiento total, habilidad para aprender. Ejemplo: Animales.
 SÉPTIMO NIVEL: El hombre, se caracteriza como un sistema en donde existe la presentación
de autoconciencia, conocimiento, lenguaje simbólico. Ejemplo: El ser humano.
 OCTAVO NIVEL: Las estructuras sociales, Relaciones sociales, comunicación, transmisión de
valores. Ejemplo: Una empresa.
 NOVENO NIVEL: Los sistemas trascendentes, donde se encuentra la esencia, la finalidad, lo
absoluto y lo inescapable. Ejempló: Dios, lo absoluto