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T.P. No. 3a
Fecha: 12/8/22
CASO CLÍNICO: RM
RM, usuaria del Servicio de Medicina Física y Rehabilitación del Hospital Dr. Alejandro Korn ingresa
a tratamiento en el año 2020.
En este TP les proponemos escuchar a RM.
En esta primera etapa, valoraremos utilizando el Descoeudres junto a la lectura del texto "El
Abuelo".
Consignas:
Observar el video “Caso clínico RM. Relato”: https://youtu.be/COjeIIvVFok
Escuchar los audios contenidos en “Caso Clínico RM. Toma Descoeudres”:
https://drive.google.com/drive/folders/1XTkPh6jhhjXC-rIsAuJp50A2Qb_FZ3NY
La carpeta contiene tres audios en los que escucharán la repetición de sílabas y palabras; y la
lectura oral del texto “El Abuelo”.
Registrar las respuestas de RM (en páginas siguientes).
Realizar una valoración general sobre las características de las emisiones de RM (no se solicita
hipótesis diagnóstica).
ISFDyT No.9 PPI DEL LENGUAJE ADULTO -exclusiva circulación interna de la cátedra-
Sílabas
Palabras
(reflctor)
H (pesca)
ISFDyT No.9 PPI DEL LENGUAJE ADULTO -exclusiva circulación interna de la cátedra-
(servicio)
(obsuto)
D dos-dedo CL clavo-reclamo
C casa-roca CR crisis-cromo
Usted quiere saber sobre mi abuelo. Bueno, él tiene cerca de noventa y tres años de edad y
aún piensa tan lúcidamente como siempre. Se viste solo y se pone su vieja chaqueta negra
que comúnmente tiene varios botones menos.
Una larga barba cuelga de su cara, inspirando a aquellos que lo observan, un profundo
sentimiento de respeto. Cuando habla, su voz parece un poco quebrada y temblorosa.
Todos los días, el abuelo da un corto paseo, excepto en el invierno, cuando la lluvia o el frío
se lo impiden.
Valoración general:
Su inteligibilidad es adecuada a pesar de tener errores en algunas de las sílabas y palabras que
debían ser pronunciadas, de igual forma su intensidad también es adecuada. Desde mi punto
de vista, su habla presenta problemas de fluidez, se nota esfuerzo en las consignas y pausas
para descansar. En ocasiones aumenta su ritmo y velocidad.
ISFDyT No.9 PPI DEL LENGUAJE ADULTO -exclusiva circulación interna de la cátedra-