ORGANIZACIÓN DE LA TUTORÍA Y

CONSEJERÍA EDUCATIVA

La tutoría pretende fomentar el desarrollo

integral del alumno a través de la
adquisición de las habilidades y actitudes
específicas que le permitan conocerse y
desenvolverse adecuadamente en la vida.

la tutoría es una actividad que puede ser

presencial o a distancia y requiere de
ciertas competencias profesionales
específicas.
 ORGANIZACIÓN DE LA
TUTORÍA EN LAS I.E.

La tutoría y la orientación escolar no sólo son

responsabilidad del profesor-tutor, sino también
de todos los profesores que tienen
responsabilidad sobre los grupos de alumnos.

En el desarrollo de la Acción Tutorial el

profesor necesita la cooperación y apoyo del
equipo docente, así como el respaldo de la
institución escolar.

El propio centro tiene responsabilidades

institucionales, compartidas por el equipo
docente, en relación con la orientación y el
apoyo psicopedagógico.
En lo referente a planeación, organización y control,
las tutorías deberán contener al menos:

Definición
de Fijación de
Registro y políticas
formas objetivos
adecuadas
adecuadas

Programas de
Comunicacion acción
es eficientes precisos

Buena
práctica de Sistemas y
relaciones procedimie
humanas Estructura ntos
orgánica eficientes
adecuada
 PASOS A SEGUIR EN LA
IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA
DE TUTORÍA
PROGRAMAS
PREVENTIVOS