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Revista de personalidad y psicología social Copyright 1989 de la Asociación Americana de Psicología , Inc.
1989, Vol. 57, No. 6,1069-1081 0022-3514/89/SO. 75

La felicidad lo es todo, ¿o no? Exploraciones en

el significado del bienestar psicológico

Carol D. Ryff
Universidad de Wisconsin-Madison

Las medidas reinantes del bienestar psicológico tienen poca base teórica, a pesar de una extensa
literatura sobre los contornos del funcionamiento positivo . Aspectos del bienestar derivados de esta literatura
(es decir, autoaceptación, relaciones positivas con los demás, autonomía, dominio del entorno , propósito en
la vida y el crecimiento personal ) se operacionalizaron. Trescientos veintiún hombres y mujeres ,
divididos entre adultos jóvenes, de mediana edad y mayores , se calificaron a sí mismos en estas medidas junto con
seis instrumentos destacados en estudios anteriores (es decir, equilibrio afectivo , satisfacción con la vida , autoestima, moral,
locus de control, depresión). Los resultados revelaron que las relaciones positivas con los demás, la autonomía, el propósito
en la vida y el crecimiento personal no estaban fuertemente ligados a los índices de evaluación anteriores , lo que apoya
la afirmación de que los aspectos clave del funcionamiento positivo no han sido representados en la arena empírica .
Además, los perfiles de edad revelaron un patrón de bienestar más diferenciado de lo que es evidente en estudios anteriores .
investigar.

La cuestión de quién es feliz en la sociedad estadounidense ha sido Formulaciones Actuales del Bienestar: Una Crítica
ampliamente probado por investigadores de encuestas (p. ej., Campbell, 1981;
Herzog, Rodgers y Woodworth, 1982; Veroff, Douvan y Aunque los índices actuales de bienestar subjetivo han sido
Kulka, 1981). Recientemente, los psicólogos sociales se han interesado en los ampliamente evaluadas (p. ej., Diener, 1984; Larson, Diener y Emmons, 1985),

factores que influyen en los juicios de las personas sobre el bienestar, como tales valoraciones se han centrado en gran medida en la fiabilidad y validez de

su estado de ánimo en el momento de la evaluación . las medidas existentes. Así, se sabe que

(Schwarz & Clore, 1983) o si sus juicios se basan Los indicadores de bienestar de un solo ítem son menos confiables que las escalas

sobre la frecuencia o intensidad de los estados emocionales positivos (Diener , de múltiples ítems, que la deseabilidad social no es un factor de confusión importante en

Larson, Levine y Emmons, 1985). En un nivel más general, esta literatura, y que las calificaciones de satisfacción con la vida tienden a ser

El creciente interés en el estudio del bienestar psicológico se deriva del más estables que los aspectos afectivos del bienestar. cuando viene _

reconocimiento de que el campo de la psicología, desde su a articular la estructura básica del bienestar psicológico ,

ha dedicado mucha más atención a la infelicidad y el sufrimiento humanos que discusiones casi siempre se centran en torno a la distinción entre

a las causas y consecuencias del funcionamiento positivo (Diener, 1984 ; afecto positivo y negativo y satisfacción con la vida (Andrews &
Jahoda, 1958). Withey, 1976; Bradburn, 1969; Bryant y Veroff, 1982; Diener

La premisa de este estudio es que ha habido _ y Emmons, 1984; Liang, 1984, 1985; Stock, Okun y Benín,

negligencia en el nivel más fundamental en este ámbito, a saber, 1986). Debido a que estas dimensiones son fundamentales para esta literatura,

la tarea de definir las características esenciales del bienestar psicológico . Se es relevante examinar sus orígenes.

argumenta que gran parte de la literatura anterior se basa El trabajo clásico de Bradburn (1969) sobre la estructura del bienestar

sobre concepciones de bienestar que tienen poca fundamentación teórica y, psicológico proporcionó la distinción inicial entre

en consecuencia, descuidan aspectos importantes del funcionamiento positivo . y afecto negativo . El objetivo de esta investigación fue conocer cómo
Se presenta una concepción alternativa , basada en la integración de varios ciertos cambios sociales a nivel macro (por ejemplo, cambios en la educación

dominios teóricos . Una vez puesta en práctica, esta formulación se contrasta niveles, patrones de empleo, urbanización o tensiones políticas) afectaron las

con indicadores situaciones de vida de los ciudadanos individuales y, en

del bienestar de la literatura pasada para evaluar si las concepciones guiadas a su vez, su sensación de bienestar psicológico. Una pregunta central

por la teoría definen nuevas dimensiones del funcionamiento positivo que no era lo que debía usarse como variable dependiente al estudiar

son evidentes en la investigación empírica previa . estas "dificultades para vivir" (p. 5). Al reflexionar sobre este tema,
Bradburn dijo que

No hay criterios claros para hacer esta elección. Por cierto,

Esta investigación fue apoyada por el Comité de Investigación de la Escuela de
Graduados de la Universidad de Wisconsin—Madison.
Se extiende un agradecimiento especial a Adena Bargad, Tim Blakeslee, Catherine
O'Leary y Stevens Smith por sus contribuciones a varias fases .
de este estudio.
La correspondencia relativa a este artículo debe dirigirse a Carol
D. Ryff, Departamento de Psicología, Brogdan Hall, Universidad de Wisconsin , Madison,
Wisconsin 53706.
Gran parte del arte de la investigación científica radica en la elección de la
variables a estudiar; y la diferencia entre el éxito y el fracaso
parece estar más en el reino de la intuición y la suerte que en el
empresa científica , (p. 6)
Siguiendo tanto el sentido común como razones históricas ,
Bradburn (1969) y sus colegas decidieron centrarse en la felicidad
como variable de resultado . Se hizo referencia a la M de Aristóteles

1069
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1070 CAROL D. RYFF
Ética cómaca (1947), que afirma que el más alto de todos
bienes alcanzables por la acción humana es la felicidad (el último término
sirviendo como traducción de la palabra griega eudaimonia). los
decisión posterior de operacionalizar la felicidad como el equilibrio
entre el afecto positivo y negativo era esencialmente una emprica
una. Es decir, las investigaciones piloto habían revelado que las respuestas a
preguntas sobre el funcionamiento positivo (p. ej ., "Durante los últimos
semanas alguna vez te sentiste complacido por haber logrado
algo?") no predijo las respuestas a las preguntas sobre el funcionamiento negativo (por
ejemplo, "Durante las últimas semanas , alguna vez
¿Te sientes molesto porque alguien te criticó ?") Las dos dimensiones
También se encontró que las siones tienen diferentes correlatos, por lo tanto, el
argumento de que el afecto positivo y el negativo son dimensiones distintas
siones de bienestar y que el equilibrio entre ellas sirve como
un índice de felicidad.
Dos observaciones son pertinentes para la evaluación de este
estudio pionero . Primero, el objetivo central de la investigación no era definir la estructura
básica de la psicología
bienestar. Más bien, la atención se centró en el cambio social, del cual ocurrió poco durante
el período de 1 año durante el cual se realizó el estudio .
realizado. La demostración de que los efectos positivos y negativos
eran independientes parecía ser un hallazgo fortuito de un
estudio concebido para otros fines.
En segundo lugar, es cuestionable si la palabra griega eudai monia se traduce
correctamente como felicidad. Hombre de agua (1984)
ha argumentado que tal traducción sugiere una equivalencia entre eudaimonismo y
hedonismo , que habría sido
contrario a la importante distinción hecha por los griegos entre la gratificación de los deseos
correctos y los deseos incorrectos . De
En esta perspectiva alternativa, la eudaimonía se define con mayor precisión como "los
sentimientos que acompañan a la conducta en la dirección
de, y consistente con, el verdadero potencial de uno" (Waterman, 1984,
pags. dieciséis). Daimon, entonces, es un ideal en el sentido de una excelencia, un
perfección hacia la que uno se esfuerza, y le da sentido y
dirección a la vida de uno . Si la visión de Aristóteles de la eudaimonia como
el más alto de todos los bienes ha sido traducido como realización de uno mismo
verdadero potencial más que como felicidad, los últimos 20 años de re
la búsqueda del bienestar psicológico bien podría haber tomado
diferentes direcciones.
La felicidad, sin embargo, no ha sido el único indicador de funcionamiento psicológico
positivo en estudios empíricos previos.
También se ha generado mucha literatura sobre el bienestar definido
como satisfacción vital . Medidas destacadas en este dominio (p. ej.,
Índice de Satisfacción con la Vida , o LSI; Neugarten, Havighurst y
Tobin, 1961) también se desarrollaron para fines distintos de definir
la estructura básica del bienestar psicológico . El LSI, por
ejemplo, se construyó para diferenciar a las personas que estaban
envejecer con éxito de aquellos que no lo fueron . El abandono general
de la teoría en la formulación de la satisfacción con la vida y construcciones relacionadas,
como la moral, ha sido reconocido como una limitacin significativa
ción de estos instrumentos de investigación gerontológica (Sauer & Warland , 1982).
A pesar de la ausencia de teoría, los esfuerzos por definir la
persiste la estructura de bienestar sobre la base de estas medidas.
Investigaciones recientes han puesto a prueba varios modelos de
bienestar (p. ej., Liang, 1984,1985; Liang & BoUen, 1983; Stock
et al., 1986), utilizando análisis multivariados del LSI, el Affect
Balance Scale y la moral del Centro Geriátrico de Filadelfia
Escala (Lawton, 1975). Estos análisis estructurales continúan
enfatizar una distinción básica entre positivo y negativo
afecto , así como varios otros factores (p. ej., congruencia, efecto positivo a largo plazo ).
El objetivo de esta breve reseña es llamar la atención sobre el hecho
que la literatura sobre el bienestar psicológico no era , en su
inicio, fuertemente guiada por la teoría. Se desarrollaron instrumentos
para otros propósitos, y estos luego se convirtieron en los abanderados
para definir el funcionamiento positivo . Tales concepciones continúan
servir como variables de resultado en una amplia gama de estudios destinados a
identificar los factores que influyen en el bienestar y predecir quién
lo tiene Incluso los esfuerzos en curso para definir la estructura básica del pozo
se sigue de los análisis multivariados de estos primeros instrumentos
mentos.
Como se señaló anteriormente, el argumento central de esta investigación es que
estas formulaciones previas descuidan aspectos importantes de la
funcionamiento psicologico . Para entender lo que falta, es
necesario considerar otra literatura que , a pesar de su central
preocupación por definir el funcionamiento positivo , rara vez ha sido un
parte de la agenda empírica sobre el bienestar psicológico .
Contornos del Bienestar: Perspectivas Alternativas
La extensa literatura destinada a definir el funcionamiento psicológico positivo incluye
perspectivas como la de Maslow (1968)
concepción de la autorrealización, la visión de Rogers (1961) de la
persona en pleno funcionamiento , la formulación de individuación de Jung (1933; Von Franz,
1964) y la concepción de Allport (1961) de
madurez. Otro dominio de la teoría para definir la psicología
el bienestar se deriva de las perspectivas de desarrollo de la duración de la vida ,
que enfatizan los diferentes desafíos enfrentados en varios
fases del ciclo de vida . Aquí se incluyen los psy de Erikson (1959).
modelo de ciervos chosociales , las tendencias básicas de la vida de Buhler que funcionan
hacia el cumplimiento de la vida (Buhler, 1935; Buhler & Massarik,
1968) y las descripciones de la personalidad de Neugarten ( 1968, 1973).
cambio en la edad adulta y la vejez . Los criterios positivos de salud mental de Jahoda
(1958) , generados para reemplazar las definiciones de bien
siendo como la ausencia de enfermedad, también ofrecen amplias descripciones
de lo que significa estar en buena salud psicológica.
Estas perspectivas han tenido un escaso impacto empírico (ver
Ryff, 1982, 1985). Una razón obvia es que pocos de ellos tienen
acompañado de procedimientos de evaluación creíbles . Re
buscadores atraídos por tales formulaciones han sido immobi
por la ausencia de medidas válidas. Un segundo gran escollo es que los criterios de bienestar
generados son diversos
y extenso. Es difícil determinar cuál de los muchos
descripciones deben servir como las características esenciales de la positiva
funcionamiento psicologico . Una tercera objeción ha sido la afirmación
que esta literatura está irremediablemente cargada de valor en sus pronunciamientos sobre
cómo debería funcionar la gente.
Ryff (1989a) ha argumentado que las perspectivas anteriores, a pesar de sus
conceptualizaciones vagas, pueden integrarse en una
resumen más parsimonioso. Es decir, cuando uno revisa el
características del bienestar descritas en estas diversas formulaciones, se hace evidente que
muchos teóricos han escrito
sobre características similares del funcionamiento psicológico positivo .
Estos puntos de convergencia en las teorías anteriores constituyen el
dimensiones centrales de la formulación alternativa de la psicología
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FELICIDAD
bienestar que se persigue en esta investigación. Se resumen brevemente aquí
(descripciones detalladas de las características y cómo
se derivaron están disponibles en Ryff , 1989a). Un objetivo principal de
el presente estudio fue para operacionalizar estas dimensiones.
Auto-aceptación. El criterio de bienestar más recurrente
evidente en las perspectivas anteriores es el sentido de
auto-aceptación. Esto se define como una característica central de la mentalidad.
salud , así como una característica de autorrealización, óptimo
funcionamiento y madurez. Las teorías de la duración de la vida también enfatizan
aceptación de uno mismo y de la propia vida pasada . Así, manteniendo positivo
actitudes hacia uno mismo emerge como una característica central de
funcionamiento psicológico positivo .
Relaciones positivas con los demás. Muchas de las teorías anteriores
enfatizar la importancia de las relaciones interpersonales cálidas y de confianza . La
capacidad de amar es vista como un componente central de
salud mental. Los autorrealizados se describen como poseedores de una fuerte
sentimientos de empatía y afecto por todos los seres humanos y como
ser capaz de un mayor amor, una amistad más profunda y una identificación más
completa con los demás. La relación cálida con los demás es
se plantea como un criterio de madurez. Las teorías de la etapa de desarrollo del
adulto también enfatizan el logro de uniones cercanas con otros ( intimidad) y la guía
y dirección de otros ( generatividad). Por lo tanto, la importancia de las relaciones
positivas con los demás es
enfatizado repetidamente en estas concepciones del bienestar psicológico .
Autonomía. Hay un énfasis considerable en la literatura anterior
tura sobre cualidades tales como la autodeterminación, la independencia y la
la regulación del comportamiento desde dentro. Autorrealizados, por ejemplo, se
describen como mostrando un funcionamiento autónomo y
resistencia a la enculturación. La persona en pleno funcionamiento también es
descrito como teniendo un locus interno de evaluación, por el cual
uno no busca la aprobación de los demás, sino que se evalúa a sí mismo
por normas personales. Se considera que la individuación implica una liberación de
la convención , en la que la persona ya no se apega a
los miedos colectivos , las creencias y las leyes de las masas. el proceso
de volverse hacia adentro en los últimos años también es visto por la duración de la vida de
desarrollistas para dar a la persona un sentido de libertad de la
normas que rigen la vida cotidiana .
Dominio ambiental . La capacidad del individuo para elegir o
crear ambientes adecuados a sus condiciones psíquicas es
definida como una característica de la salud mental. Se considera que la madurez
requieren la participación en una esfera significativa de actividad fuera
de uno mismo El desarrollo del ciclo de vida también se describe como que requiere la
Capacidad para manipular y controlar entornos complejos.
Estas teorías enfatizan la capacidad de uno para avanzar en el mundo .
y cambiarlo creativamente a través de actividades físicas o mentales.
El envejecimiento exitoso también enfatiza la medida en que el individuo
El individuo aprovecha las oportunidades ambientales. Estas
perspectivas combinadas sugieren que la participación activa en y
el dominio del entorno son ingredientes importantes de un marco integrado de
funcionamiento psicológico positivo .
Propósito en la vida. La salud mental se define para incluir creencias
que le dan a uno la sensación de que hay propósito y significado en la vida.
La definición de madurez también enfatiza una clara comprensión
sión del propósito de la vida , un sentido de direccionalidad e intencionalidad.
Las teorías del desarrollo de la duración de la vida se refieren a una variedad de
propósitos u objetivos cambiantes en la vida, como ser productivo y creativo o lograr
la integración emocional en la edad adulta . Así, uno
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quien funciona positivamente tiene metas, intenciones y un sentido de
dirección, todo lo cual contribuye al sentimiento de que la vida tiene sentido .
crecimiento personal El funcionamiento psicológico óptimo requiere
no sólo que se alcancen las características anteriores, sino también que
uno continúa desarrollando su potencial, para crecer y expandirse como
una persona La necesidad de actualizarse a uno mismo y realizar el propio potencial .
lidades es fundamental para las perspectivas clínicas sobre
crecimiento. La apertura a la experiencia, por ejemplo, es una característica clave de
la persona plenamente funcional . Tal individuo es _
desarrollándose y transformándose continuamente , en lugar de lograr una
estado fijo en el que se resuelven todos los problemas . Teorías de la duración de la vida
también dar énfasis explícito al crecimiento continuo y al enfrentamiento de nuevos
desafíos o tareas en diferentes períodos de la vida.
Por lo tanto, el crecimiento personal continuo y la autorrealización es un tema
destacado en las teorías antes mencionadas. También puede ser el
dimensión del bienestar que más se acerca a la noción de Aristóteles
de eudaimonia como se describió anteriormente.
En resumen, la integración de la salud mental, la clínica y la vida
abarcar teorías del desarrollo apunta a múltiples aspectos convergentes del
funcionamiento psicológico positivo. Conceptualmente, algunos de estos criterios
parecen tener un significado separado del
dimensiones que han guiado durante mucho tiempo los estudios de bienestar psicológico
ser (por ejemplo, afecto positivo y negativo , satisfacción con la vida ). Que
es decir, poco en la literatura empírica actual enfatiza tal
cualidades como relaciones positivas con los demás, autonomía, propósito en
la vida o el crecimiento personal como componentes clave del bienestar. los
El desafío empírico, por lo tanto, es hacer operativas estas dimensiones guiadas por
la teoría para que puedan ser examinadas frente a la
índices reinantes de funcionamiento positivo. Tales comparaciones se
aclarar si el enfoque alternativo ofrece criterios de bienestar psicológico que son
teórica y empíricamente distintos de las formulaciones existentes.
Método
Muestra
Los encuestados consistieron en 321 hombres y mujeres divididos entre jóvenes,
adultos de mediana edad y mayores . Se seleccionaron múltiples grupos de edad para que
sería posible examinar el patrón del curso de vida de las dimensiones de
bienestar descritas anteriormente . Los adultos jóvenes (n = 133,
edad media ~ 19,53, SO = 1,57) fueron contactados a través de un
institución, y los adultos de mediana edad (n - 108, edad media = 49,85,
SD = 9,35) y los adultos mayores (n = 80, edad media = 74,96, SD = 7,11)
fueron contactados a través de organizaciones comunitarias y cívicas .
Los niveles educativos de los tres grupos eran bastante altos. Por poco
El 60% de los encuestados de mediana edad había completado 4 años de universidad,
y casi un tercio había completado la escuela de posgrado . Para el adulto mayor
grupo, aproximadamente el 47% había completado 4 años de universidad, y un
el 30% adicional había realizado algún trabajo de posgrado . Con respecto a la salud
calificaciones, los encuestados de mayor edad tuvieron autoevaluaciones significativamente más bajas que
los grupos de adultos jóvenes o de mediana edad, F(2,319) = 3.59, p < .001, pero
análisis de las frecuencias de respuesta por categoría de salud reveló que
El 82,6% de los mayores encuestados calificó su salud como excelente o buena.
Solo el 2,5% calificó su salud como mala.
Con respecto al estado financiero , la gran mayoría de los encuestados calificó
su situación como excelente o buena. Sin embargo, había diferencias de sexo ,
con las mujeres en general calificando sus finanzas menos positivamente que los hombres, F{ 1,
319) = 6,48, p < 0,05. Casi todos los adultos jóvenes eran solteros, la mayoría
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1072 CAROL D. RYFF
los encuestados de mediana edad estaban casados y aproximadamente la mitad de los
encuestados mayores estaban casados. Como predecirían las tendencias de edad, casi un tercio
de las personas mayores enviudaban. En cuanto a la formación religiosa , la mayoría de la
muestra era católica o protestante.
En general, entonces, esta fue una muestra de encuestados relativamente saludables, bien
educados y económicamente cómodos . Aunque estas características limitan la generalización
general de los hallazgos, proporcionan un contexto útil para la evaluación del funcionamiento
psicológico óptimo .
Medidas
Un objetivo principal de esta investigación fue operacionalizar las seis dimensiones del
bienestar psicológico generadas a partir de la integración de las teorías discutidas anteriormente.
Para maximizar el ajuste entre los instrumentos de evaluación y la literatura conceptual, se
construyeron nuevas medidas. Aunque los inventarios existentes incluyen escalas de nombres
similares (p. ej., la escala de Autoaceptación del Inventario Psicológico de California ), estos
instrumentos se desarrollaron para otros propósitos y sus ítems no reflejan las definiciones
conceptuales que guían el presente estudio. A continuación se presentan los procedimientos de
construcción y evaluación de la escala para las nuevas medidas . Como estos instrumentos se
administraron junto con otros índices de bienestar psicológico bien utilizados, una sección
adicional detalla las medidas utilizadas en la literatura anterior.
Construcción y evaluación de nuevas medidas de bienestar. La puesta en práctica de las
dimensiones propuestas del bienestar psicológico se basa en el enfoque orientado a la
construcción de la evaluación de la personalidad (Wiggins, 1973). De importancia clave en la
traducción empírica es la presencia de teoría psicológica que especifica los constructos de interés.
Cada una de las seis dimensiones descritas anteriormente son construcciones teóricas que
apuntan a diferentes aspectos del funcionamiento positivo . El objetivo es desarrollar instrumentos
estructurados de autoinforme que sirvan como indicadores de estos constructos. Los procedimientos
también son paralelos a los seguidos en la operacionalización de un subconjunto de las teorías
previas, a saber, las concepciones del desarrollo de la duración de la vida (ver Ryff y Heincke,
1983).
El proceso de construcción de la escala se inició escribiendo definiciones para
Las seis dimensiones del bienestar. Estos se derivaron de sus formulaciones teóricas (ver Ryff ,
1989a). Las definiciones de escala, presentadas en términos de puntajes altos versus bajos , se
presentan en la Tabla 1. Sobre la base de las definiciones de escala bipolar, se generaron
aproximadamente 80 ítems para cada escala, con la mitad escrita para cada polo de la definición.
Los ítems fueron generados por tres escritores de ítems cuyas instrucciones fueron redactar
ítems autodescriptivos que encajaran con las definiciones teóricas y que pudieran ser aplicables
a ambos sexos así como a adultos de cualquier edad.
Los ítems generados por estos procedimientos se sometieron a evaluaciones preliminares
de acuerdo con los siguientes criterios: ambigüedad o redundancia de los ítems , falta de ajuste
de los ítems con sus definiciones de escala , falta de distinción de ítems con ítems de otras
escalas, incapacidad de ítems para producir respuestas variables, y si todos los aspectos de las
definiciones de la escala fueron cubiertos por los ítems. Sobre la base de estos procedimientos,
se eliminaron más de la mitad de los ítems de cada escala. Los grupos de ítems restantes , que
constan de 32 ítems por escala (16 positivos y 16 negativos) se administraron a la muestra de
investigación de 321 adultos jóvenes, de mediana edad y mayores. Los encuestados se calificaron
a sí mismos en cada elemento de acuerdo con una escala de 6 puntos que va desde totalmente
de acuerdo hasta totalmente en desacuerdo .
aceptar.
Usando estos datos, se calcularon las correlaciones de ítem a escala para todos los ítems con
todas las escalas. Ítems que se correlacionaron más con una escala distinta a la suya o que
mostraron bajas correlaciones con su
Se eliminó la escala total. Los coeficientes de consistencia interna (o) de las escalas fueron los
siguientes: autoaceptación, .93; relaciones positivas con los demás, .91; autonomía, .86; dominio
ambiental, .90; propósito en la vida, .90; y crecimiento personal, .87. Cada escala en esta etapa
constaba de 20 ítems, divididos aproximadamente por igual entre ítems positivos y negativos.
Tabla 1
Definiciones de las dimensiones del bienestar guiadas por la teoría
Auto-aceptación
Puntuación alta : Posee una actitud positiva hacia sí mismo;
reconoce y acepta múltiples aspectos de sí mismo, incluidas las buenas y malas
cualidades; se siente positivo acerca de la vida pasada.
Puntuación baja : se siente insatisfecho consigo mismo; está decepcionado con lo que ha
ocurrido en la vida pasada ; está preocupado por ciertas cualidades personales; desea
ser diferente de lo que es.
Relaciones positivas con los demás.
Alto puntaje Tiene relaciones cálidas, satisfactorias y de confianza con los demás; se preocupa
por el bienestar de los demás; capaz de fuerte empatía, afecto e intimidad; entiende el
toma y daca de las relaciones humanas .
Puntuación baja : tiene pocas relaciones cercanas y de confianza con los demás; le resulta
difícil ser cálido, abierto y preocupado por los demás; se encuentra aislado y frustrado en
las relaciones interpersonales; no está dispuesto a hacer compromisos para mantener
lazos importantes con otros.
Autonomía
Alto puntaje: Es autodeterminante e independiente; capaz de resistir las presiones
sociales para pensar y actuar de cierta manera; regula el comportamiento desde
dentro; se evalúa a sí mismo por estándares personales .
Puntuación baja : Le preocupan las expectativas y evaluaciones de
otros; confía en los juicios de otros para tomar decisiones importantes; se ajusta a las
presiones sociales para pensar y actuar de cierta manera.
Dominio ambiental Alto puntaje
Tiene un sentido de dominio y competencia en el manejo del medio ambiente; controla
una serie compleja de actividades externas ; hace un uso efectivo de las oportunidades
que lo rodean ; capaz de elegir o crear contextos adecuados a las necesidades y
valores personales.
Puntuación baja : tiene dificultad para manejar los asuntos cotidianos ; se siente incapaz de
cambiar o mejorar el contexto que lo rodea; no es consciente de las oportunidades que
lo rodean ; Carece de sentido de control sobre el mundo exterior .
Propósito en la vida
Alto goleador: Tiene metas en la vida y un sentido de direccionalidad; siente que hay
significado para la vida presente y pasada ; tiene creencias que dan propósito a la vida ;
tiene metas y objetivos para vivir.
Puntuación baja : carece de un sentido de significado en la vida; tiene pocas metas u
objetivos, carece de sentido de orientación; no ve el propósito de la vida pasada ; No
tiene perspectivas ni creencias que le den sentido a la vida .
Crecimiento personal
Puntuación alta : Tiene una sensación de desarrollo continuo; se ve a sí mismo como
creciendo y expandiéndose; está abierto a nuevas experiencias; tiene sentido de
realizar su potencial ; ve mejoras en sí mismo y en el comportamiento con el tiempo;
está cambiando en formas que reflejan más autoconocimiento y eficacia .
Puntuación baja : Tiene una sensación de estancamiento personal; carece de
sentido de mejora o expansión con el tiempo; se siente aburrido y desinteresado
con la vida; se siente incapaz de desarrollar nuevas actitudes o comportamientos.
Los coeficientes de confiabilidad test-retest para las escalas de 20 ítems durante un período
de 6 semanas en una submuestra de encuestados (n = 117) fueron los siguientes: autoaceptación,
.85; relaciones positivas con los demás, .83; autonomía, .88; dominio ambiental, .81; propósito
en la vida, .82; y crecimiento personal , .81.
La evidencia de la validez de las escalas se examina en la sección de Resultados . Antes
de presentar esos hallazgos, se presenta un breve resumen de las medidas de bienestar de la
literatura previa incluida en la batería de evaluación .
Medidas previas de bienestar. Se administraron seis medidas de funcionamiento psicológico
a los encuestados para proporcionar información comparativa con respecto a las medidas
construidas recientemente . Estos en-
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FELICIDAD 1073

Tabla 2
Intercorrelaciones de medidas de Wett-Being

LSI ABS SE LEVP LEVI LEVC ZDS MS

1. SA .73 .55 .62 -.45 .49 -.43 -.59 .59

2. PR .52 .43 .30 .36 -.36 .37 -.33 -.33 .30
3. AU .52 .26 .36 .36 -.45 .38 -.38 -.38 .32
4. EM .76 .5— .61 .62 .55 -.47 .52 -.46 -.60 .62
5. ES .72 3 .6— — .59 .42 .49 -.37 .53 -.46 -.60 .55
6. PG .48 —.32 .45 .55 .57
.46 .39 6 .46 .72 - .38 .25 .29 -.30 .38 -.39 -.48 .44

Nota. Todas las correlaciones son significativas a p < 0,001. Nuevas medidas: SA = autoaceptación, PR = relaciones positivas con los demás, AU = autonomía, EM = dominio del entorno , PL =
propósito en la vida, PG = crecimiento personal. Medidas anteriores: LSI = Índice de Satisfacción con la Vida (Neugarten, Havighurst, & Tobin, 1961); ABS = Escala de Equilibrio Afectivo ( Bradburn,
1969); SE = Escala de Autoestima (Rosenberg, 1965); LEVP = Otros poderosos , LEVI = Interno, LEVC = Oportunidad (Levenson, 1974); ZDS = Escala de Depresión de Zung ( Zung, 1965); MS =
Escala de moral geriátrica de Filadelfia (Lawton, 1975).

Se seleccionaron instrumentos debido a su prominencia en estudios previos sobre el bienestar
psicológico y el ajuste en la vida media y posterior . Aunque la relación entre las nuevas
medidas y el amplio dominio de la personalidad también es de interés y es una vía importante
para futuras investigaciones, el presente objetivo fue probar la afirmación de que los índices
existentes de bienestar psicológico no abordan aspectos del funcionamiento positivo .
destacado en la literatura teórica. Como tal, era imperativo utilizar medidas del dominio del
bienestar. Estos instrumentos se detallan en los párrafos siguientes .
1. Escala de equilibrio afectivo. Como se señaló anteriormente, Bradbum (1969) desarrolló
la Escala de equilibrio afectivo para medir el bienestar psicológico , que se definió como
felicidad declarada . La medida consiste en una escala de 10 ítems , con 5 ítems que miden el
afecto positivo y 5 que miden el afecto negativo . La puntuación se realiza otorgando a los
encuestados un valor de 1 por cada respuesta afirmativa a los ítems que componen la escala.
Las respuestas se suman por separado para los ítems de afecto positivo y afecto negativo . A
continuación, se calcula la diferencia entre las puntuaciones y se añade una constante para
eliminar las puntuaciones de resumen negativas.
Bradbum (1969) informó que la confiabilidad test-retest en una muestra de 200 durante un
período de 3 días para el afecto positivo , el afecto negativo y el equilibrio del afecto fue ,
respectivamente, .83, .81 y .76. Con respecto a la validez, Bradburn mostró que el afecto
positivo se correlacionaba con indicadores de felicidad de un solo elemento de 0,34 a 0,38 y
con valores correspondientes para el afecto negativo 3 3 y -0,38. Bradburn había planteado la
a —. hipótesis de que el afecto positivo y negativo eran dimensiones distintas; esto fue
apoyado por pequeñas asociaciones entre las escalas (.04-.15 ). Los análisis factoriales
también han indicado distintas dimensiones ortogonales.
2. Satisfacción con la vida . El Índice de Satisfacción con la Vida (LSI) se desarrolló como
parte del Estudio de la Vida Adulta de Kansas City (Neugarten et al., 1961) para medir la
evaluación del individuo de su propio bienestar psicológico . La satisfacción con la vida se
definió como la inclusión de cinco componentes: entusiasmo (frente a apatía), resolución y
fortaleza, congruencia entre las metas deseadas y alcanzadas, autoconcepto positivo y tono
de ánimo.
El Índice de Satisfacción con la Vida A (LSI-A) consta de 20 declaraciones con
que el encuestado está de acuerdo o en desacuerdo. Neugarten et al. (1961) informaron que
la puntuación media en el LSI-A era de 12,4 (DE = 4,4). Las puntuaciones en el LSI-A se
correlacionaron 0,39 con las puntuaciones clínicas . La confiabilidad del LSI-Z, que consta de
13 de los ítems del LSI-A , fue de .79. Aunque la satisfacción con la vida ha sido descrita como
la variable más ampliamente estudiada en la investigación sobre el envejecimiento (Maddox y
Wiley, 1976), la evidencia de su confiabilidad y validez no ha sido extensa (Sauer y Warland,
1982).
3. Autoestima. Rosenberg (1965) definió la autoestima como la autoaceptación , un
sentimiento básico de autoestima. Su escala de autoestima se desarrolló originalmente para
estudiantes de secundaria, pero se ha usado mucho con grupos de adultos mayores
(Breytspraak & George, 1982). El instrumento consta de 10 ítems reportados a lo largo de un
continuo de 4 puntos desde fuertemente
de acuerdo a muy en desacuerdo. Rosenberg informó un coeficiente de reproducibilidad de
0,92 y un coeficiente de escalabilidad de 0,72. Con respecto a la validez , informó
correlaciones significativas entre la autoestima y las calificaciones clínicas de la depresión.
La Escala de Autoestima se incluyó en este estudio por su aparente similitud con la
dimensión de autoaceptación en la formulación propuesta de bienestar psicológico .
4. Moral. La Escala Revisada de Moral del Centro Geriátrico de Filadelfia fue desarrollada
por Lawton (1975). La moral alta se define como un sentido básico de satisfacción con uno
mismo, un sentimiento de que hay un lugar en el entorno para uno mismo y una aceptación
de lo que no se puede cambiar. Fue diseñado para medir la moral entre los muy ancianos y
se basó principalmente en una población institucional.
El instrumento original contenía 22 artículos, pero se redujo a 17 artículos en la versión
revisada. Lawton (1972) informó que las estimaciones de confiabilidad dividida por la mitad
para la escala de 22 ítems eran .79 en una muestra de 300. El coeficiente de consistencia
interna ( Kuder -Richardson 20) fue .81. Las correlaciones de la escala original con las
calificaciones de los jueces oscilaron entre .43 y .57.
5. Locus de control. La nueva dimensión de autonomía propuesta parecía ser similar a
las nociones de control destacadas en investigaciones anteriores.
Por lo tanto, se utilizaron las tres subescalas de locus de control de Levenson (1974) para
evaluar estos paralelismos. Las subescalas se generaron en respuesta a la afirmación de que
la Escala Interna-Externa de Rotter (1966) no era unidimensional , sino que podía separarse
en varios factores: sensación de dominio sobre la propia vida personal , expectativas de
control sobre las instituciones políticas y creencias propias sobre el papel de las fuerzas
internas y externas en la sociedad.
Las subescalas de Levenson fueron diseñadas para medir el dominio percibido sobre la propia
vida y la creencia en el azar como algo separado de la expectativa de control por parte de
otros poderosos . Se informaron dos estudios que validaron la separación del locus de control
en las dimensiones internas, de los otros poderosos y del azar (Levenson, 1974).
Cada subescala consta de ocho ítems en formato Likert , con una escala de 6 puntos que
van desde totalmente de acuerdo hasta totalmente en desacuerdo. Las subescalas se pueden
calificar de forma independiente, con un rango de puntajes posibles de 0 a 48. Las estimaciones
de consistencia interna para las subescalas se comparan favorablemente con las encontradas
para la escala de Rotter (1966) . Las confiabilidades del hijo de Kuder-Richard fueron .64 para
la subescala Interna, .77 para la subescala Otros poderosos y .78 para la subescala
Oportunidad. La escala multidimensional de Levenson también ha mostrado una fiabilidad test-
retest adecuada durante un período de 1 semana : subescala interna, 0,64; subescala Otros
poderosos , .74; y subescala de Azar, .78. El análisis factorial de las respuestas de 329
universitarios apoyó la conceptualización de tres dimensiones independientes del locus de
control. El instrumento ha sido utilizado en estudios con personas mayores (Lachman, 1986).
6. Depresión. Se han realizado muchas investigaciones sobre el bienestar psicológico con
medidas de inadaptación (Lawton, 1984). en este
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1074 CAROL D. RYFF

Tabla 3 tintura de las nuevas dimensiones, entre sí y en com

Análisis Factorial de Índices de Bienestar parison a los índices de bienestar previos . Tanto bivariados como
Se examinan las perspectivas multivariadas de estas relaciones . los
Variable Factor 1 factor 2 Factor 3
La segunda categoría principal de resultados se refiere al análisis de la
satisfacción con la vida .79 patrón de curso de vida de las diversas medidas de bienestar.
Afecto-equilibrio .78 Por lo tanto, se examinan las diferencias de edad en las autoevaluaciones . también de
Moral .77 El interés en estos análisis son las diferencias en cómo los hombres y las
Auto-aceptación .70 .41 mujeres se califican a sí mismos en las diferentes dimensiones del bienestar
Dominio ambiental .69
psicológico. El contraste entre los índices nuevos y anteriores de funcionamiento
Autoestima .69
Depresión -.66 positivo se enfatiza al revisar estos análisis de nivel medio.
control interno .45
Crecimiento personal .86
Relaciones positivas con los demás. .73
Propósito en la vida .49 .71 Análisis correlacionales
Otros poderosos -.85
control de oportunidad -.76 Las intercorrelaciones de todas las medidas de bienestar para la muestra
Autonomía .62 total se presentan en la Tabla 2. Estos resultados proporcionan
evidencia preliminar para la validez de la recién construida
Nota. Rotación Varimax de tres componentes principales . Se muestran todas las cargas por encima
de .40 . escalas de bienestar. Es decir, correlaciones con medidas previas de
funcionamiento positivo (es decir, satisfacción con la vida , equilibrio afectivo ,
autoestima, control interno y moral) son todas positivas y significativas , con
marco, el bienestar se concibe como la ausencia de enfermedad. Así, se incluyó un instrumento coeficientes que van de .25 a .73. De manera similar, las correlaciones con
paralelo a este enfoque del bienestar. La escala de depresión de Zung (1965) consiste en una medidas previas de funcionamiento negativo (es decir, otros poderosos ,
escala de autoevaluación de 20 ítems diseñada para evaluar la depresión como un trastorno
control de oportunidades, depresión) son todas negativas .
psiquiátrico. La escala refleja los síntomas de la enfermedad depresiva , como ataques de llanto,
y significativo, con coeficientes que oscilan entre -.30 y -.60.
trastornos del sueño, irritabilidad , problemas de alimentación, etc.
Las intercorrelaciones entre las nuevas medidas mismas
también son de importancia. Debido a que las dimensiones son todas las facetas de
Al diseñar la Escala de autoevaluación de la depresión (SDS), Zung utilizó los criterios de
diagnóstico clínico que se encuentran con mayor frecuencia . Los ítems se basaron en estos
bienestar psicológico, las correlaciones positivas deben ser ex
criterios; 10 fueron redactados sintomáticamente positivos y 10 fueron redactados sintomáticamente esperado. De hecho , este es el caso, con coeficientes que van de .32 a .76.
negativos. Los encuestados califican cada ítem en una escala de 4 puntos desde nada o poco Sin embargo, a medida que los coeficientes se fortalecen, plantean el problema
tiempo hasta la mayoría o todo el tiempo . El índice final se obtiene sumando los valores de los 20 potencial de que los criterios no sean empíricamente distintos entre sí . Este
ítems y dividiéndolos por una puntuación máxima posible de 80. (En el presente estudio, se omitió parece ser el caso de ciertas dimensiones, como la autoaceptación y el
esta división final para que las puntuaciones se expresaran como números enteros). Los índices dominio del entorno , que se correlacionan con .76, y con la autoaceptación y
medios alcanzados en la escala para los pacientes diagnosticados de trastornos depresivos antes y
el propósito en la vida, que se correlacionan con .72. Tales resultados sugieren
después del tratamiento fueron de 0,74 y 0,39, respectivamente. El índice medio para los pacientes
la
a los que inicialmente se les diagnosticó un trastorno depresivo, pero que fueron dados de alta por
las escalas pueden estar midiendo el mismo constructo subyacente.
tener otro trastorno, fue de 0,53. El índice medio para el grupo de control fue de 0,33.
Hay, sin embargo, varias fuentes de evidencia que sugieren distinción entre
estas dimensiones derivadas de la teoría . Primero, el proceso de construcción
La presencia de trastornos del sueño parece ser el síntoma más importante del trastorno depresivo. de la escala requería que los ítems de cada escala se correlacionaran más
con su propia escala que con otra . Por lo tanto, los conjuntos de ítems de las
escalas separadas se diferencian empíricamente . Además, aunque están
Procedimientos altamente interrelacionadas, estas escalas muestran patrones diferenciales
con otras medidas (p. ej., el propósito en la vida está muy relacionado con la
Los elementos de las nuevas escalas de bienestar psicológico se mezclaron al azar para crear
autoaceptación, pero generalmente tiene correlaciones más bajas con la
un solo instrumento. Los encuestados recibieron esta medida junto con los otros seis índices de
satisfacción con la vida , el equilibrio afectivo ,
bienestar. Los instrumentos fueron autoadministrados, con un tiempo de prueba que varió de 45
y la autoestima que se producen entre estas medidas y la autoestima
min a 75 min.
Los jóvenes adultos completaron el cuestionario en sesiones de grupos pequeños en la universidad. aceptación). Finalmente, los análisis multivariante y de nivel medio,
Los encuestados de mediana edad y mayores completaron sus encuestas en el trabajo o en casa y que se presentan más adelante, revelan que estas dimensiones de
luego las devolvieron por correo al experimentador. Solo aquellas personas que habían expresado funcionamiento positivo fuertemente asociadas cargan sobre diferentes
su voluntad de completar la encuesta fueron invitadas a participar. Por lo tanto, la tasa de respuesta factores de bienestar y muestran perfiles de edad diferenciales . Por lo tanto,
entre los dos grupos de mayor edad fue de casi el 100%. Se realizaron aportes económicos a las aunque los nuevos criterios están muy relacionados, hay evidencia para apoyar la
organizaciones comunitarias participantes en el estudio en función del número de sus miembros
opinan que representan diferentes facetas del funcionamiento psicológico
que devolvieron el cuestionario.
positivo .
Los coeficientes de la Tabla 2 son quizás los más relevantes con respecto
a los patrones obtenidos entre las nuevas medidas de
bienestar y aquellos índices prominentes en la literatura previa .
Resultados
Estos hallazgos indican que algunos de los criterios derivados de la teoría —
Los hallazgos se presentan en dos secciones principales . Primero, el en particular, la autoaceptación, el dominio del entorno y, hasta cierto punto,
Los resultados correlacionales se examinan para evaluar el problema empírico. el propósito en la vida— están altamente correlacionados (posición positiva).
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FELICIDAD 1075

Tabla 4 tación se utilizan , que permiten intercorrelaciones entre las fac

Nuevas medidas de bienestar psicológico tores). Por lo tanto, aunque los hallazgos multivariados demuestran un fuerte
factor de Bienestar que abarca la mayoría de las medidas anteriores junto con
Mujeres
dos de los índices recién construidos , los resultados también indican que los
(n=191) Hombres («=129)
factores de bienestar separados, aunque menos poderosos, surgen de las
Medida de resultado M SD M SD combinaciones de los dimensiones guiadas por la teoría. La sustancia de estos
factores subraya la
Auto-aceptación
afirman que los índices anteriores de bienestar no abordan la
Adultos jóvenes («= 133) 91,13 17.71 90,48 13.61
93,56 19.03 99,42 18.25 aspectos del bienestar psicológico dado énfasis repetido en
Adultos de mediana edad (« = 108)
Adultos mayores («- 80) 89,00 19.75 93,75 13.76 la literatura teórica.
Relaciones positivas con los demás.
\bung adultos 101.01 13.03 89.92 12.31
Diferencias de edad y sexo en los índices de bienestar
adultos de mediana edad 96.07 15.40 89.99 17.04
adultos mayores 95.03 16.80 94.39 13.81
Los investigadores de encuestas han dedicado una atención considerable a
Autonomía
Adultos jóvenes 82,49 12,84 82.93 14.20 las preguntas sobre si los informes de bienestar cambian a lo largo de la vida .
adultos de mediana edad 87,62 14,26 87,34 13.35 y si los hombres y las mujeres difieren en su salud psicológica autoevaluada
adultos mayores 86,90 15,83 85,12 11.30 (p. ej., Bryant & Veroff , 1982; Herzog et al.,
Dominio ambiental mil novecientos ochenta y dos; Veroff et al., 1981). Estas evaluaciones generalmente han
Adultos jóvenes 88,28 14,65 89.57 11,67
sido exploratorio y centrado en los índices de satisfacción con la vida y
adultos de mediana edad 93,70 15,66 96,16 15,46
adultos mayores 93,47 16,25 97,39 12,23 afecto positivo y negativo .
Propósito en la Se ha dado poco énfasis a las diferencias de edad y sexo en las concepciones
vida \bung adultos 94,92 13,38 94,80 11,93
teóricas del funcionamiento psicológico positivo (ver Ryff, 1985). Representaciones
adultos de mediana edad 95,47 17,18 97,68 16,20
de autorrealización (Maslow,
adultos mayores 88,58 16,14 92,92 14,84

crecimiento personal 1968), funcionamiento óptimo (Rogers, 1961) o madurez (Allport, 1961) no
Adultos jóvenes 102,29 9,91 97,67 9.90 han incluido variaciones por edad ni diferencias
adultos de mediana edad 100,97 13,38 98,85 13.42
entre hombres y mujeres. La notable excepción es la duración de la vida .
adultos mayores 95,51 13,94 95,79 11.20
teorías del desarrollo , que han hecho hincapié en los diferentes desafíos
retos a los que se enfrentan las personas a medida que envejecen . estos para
Nota. Totales =321.
Las simulaciones sugirieron, por ejemplo, que ciertos aspectos del bienestar ,
como la autoaceptación o la autonomía , son más fáciles de lograr para las

animada o negativamente) con índices previos , especialmente satisfacción personas mayores (ver Buhler y Massarik, 1968; Erikson, 1959), mientras que

con la vida , equilibrio afectivo , autoestima, depresión y moral. La mayoría de otras dimensiones (por ejemplo, el dominio ambiental) son más fáciles de

estos coeficientes (es decir, el 87%) oscilan entre .55 y .73. Sin embargo, otros lograr. prominente en las autopercepciones de los individuos de mediana edad

criterios de funcionamiento positivo derivados de la teoría , la mayoría individuos (Neugarten, 1973). Poco en la literatura anterior , sin embargo,

en particular las relaciones positivas con los demás, la autonomía y la proporciona una base para predecir las variaciones de edad en el dimen

crecimiento, no están fuertemente asociados con los índices anteriores. Todo siones de relaciones positivas con los demás, propósito en la vida o crecimiento

estos coeficientes están en el rango de .25 a .45 (positivo o negativo). Por lo personal. Las teorías de la duración de la vida también han guardado silencio

tanto, estos datos sugieren que, aunque existe una superposición considerable en general con respecto a las predicciones de las diferencias sexuales , aunque

entre ciertas dimensiones guiadas por la teoría y los antiguos índices de
bienestar, otros criterios derivados de las descripciones teóricas no están
fuertemente vinculados a los instrumentos de evaluación existentes.
Este punto se ilustra aún más con un análisis factorial de estas medidas,
que se presenta en la Tabla 3. La solución de tres factores ( análisis de
componentes principales , varimax) revela un
Factor de bienestar que consta de la mayoría de los índices anteriores
de bienestar (es decir, satisfacción con la vida , equilibrio afectivo , moral, autoestima )
estima, depresión, control interno) y dos de las nuevas dimensiones
(autoaceptación y dominio del entorno). Este factor explica aproximadamente
la mitad (51,1%) de la varianza. El segundo factor consiste en nuevas
dimensiones de bienestar ( crecimiento personal , propósito en la vida,
relaciones positivas con los demás) de
deriva de la literatura teórica y da cuenta de una adición
cional 8.5% de la varianza. El tercer factor combina la nueva
escala de autonomía construida con dos medidas de control anteriores (otros
poderosos , azar) y representa un 7,3% adicional de la varianza. (Cabe señalar
que , esencialmente , se obtiene la misma estructura factorial cuando los
métodos oblicuos de ro
las críticas recientes han enfatizado que el desarrollo de las mujeres es menos
ligado al individualismo y la autonomía y más centrado en inter
relaciones personales que la de los hombres (Gilligan, 1982).
Dadas estas pautas vagas, el objetivo empírico era
Examinar el patrón de edad y las diferencias de sexo en los recién nacidos.
dimensiones estructuradas del bienestar psicológico. También fue interesante
cómo se compararían estos hallazgos con investigaciones anteriores que
habían abordado las diferencias de edad y sexo en el bienestar principalmente
en términos de felicidad y satisfacción con la vida .
Medidas de nueva construcción . Diferencias de edad y sexo en el
índices de bienestar recién formulados fueron examinados con un
3 (adultos jóvenes, de mediana edad y mayores) X 2 (mujeres u hombres)
análisis de varianza multivariante (MANOVA)'. Lambda de Wilks
1
El argumento para preceder múltiples ANOVAS con un MANOVA para
controlar el error de Tipo I ha sido cuestionado (Huberty & Morris, 1989).
Cabe señalar que los resultados univariados de este estudio son los mismos
si estos análisis están precedidos por una prueba multivariante o no . Además ,
la mayoría de los resultados univariados son significativos en el p < 0,01 orp
<. nivel 001 .
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1076 CAROL D. KYFF
Joven
Adultos
Figura 1. Diferencias de edad en medidas de bienestar construidas recientemente .
(Una línea discontinua indica una diferencia significativa ).
se utilizó como prueba de significación. Cuando se obtuvieron efectos MANOVA
significativos , se interpretaron los análisis univariados .
El procedimiento de diferencia honestamente significativa de Tukfiy se utilizó para
interpretar los efectos significativos que involucraban a más de dos grupos.
Las medias y las desviaciones estándar de las nuevas medidas por edad y sexo se
presentan en la Tabla 4. El análisis reveló un efecto general significativo de la edad, ^ 12,
620) = 5,98, p < 0,001. Esto fue explicado por las dimensiones de autonomía, F(2,315) =
4.04, p < .05; dominio ambiental , F(2,315) = 6.52,^ < .01; propósito en la vida, f\2, 315) =
3.97, p < .05; y crecimiento personal, F(2,315) = 4.73, p < .01. Las direcciones de estas
diferencias de edad se ilustran en la Figura 1.
Así, las tendencias generales de edad revelaron puntajes más altos entre los
encuestados de mediana edad, quienes a veces obtuvieron puntajes significativamente
más altos que los adultos mayores (propósito en la vida) y otras veces más altos que los
adultos jóvenes (autonomía). Tanto los adultos de mediana edad como los mayores se
calificaron a sí mismos más alto en el dominio ambiental que los adultos jóvenes . Para el
crecimiento personal, los adultos jóvenes se unieron a los adultos de mediana edad para
obtener una puntuación más alta que los adultos mayores. Los perfiles de curso de vida
para los índices de autoaceptación y relaciones positivas con los demás no indicaron
diferencias de edad .
También se obtuvo un efecto global significativo del sexo , F(6, 310) = 8,65, p < 0,001.
Esto fue explicado por la medida de relaciones positivas con los demás, F(l, 315) = 17,64,
p < 0,001, en la que las mujeres puntuaron más alto que los hombres. Los resultados de
crecimiento personal se acercaron a la significación, F(l, 315) = 3,61, p < 0,058, y las
mujeres volvieron a obtener puntuaciones más altas que los hombres. No se obtuvieron
otras diferencias de sexo significativas para ninguna otra medida de bienestar. Tampoco
hubo interacciones significativas Edad X Sexo en estos análisis.
Índices previos de bienestar. Diferencias de edad y sexo en el
Crecimiento Personal
t
Dominio Ambiental
Más viejo
De edad mediana
Adultos Adultos
Grupo de edad
Se analizaron seis medidas previas de bienestar mediante una serie de análisis
univariados de varianza. (La justificación de los análisis univariados fue que estas escalas
se derivan de diversos orígenes conceptuales. Sin embargo, los resultados son
esencialmente los mismos cuando están precedidos por un MANOVA). Las medias y las
desviaciones estándar para estos análisis se presentan en la Tabla 5.
Se obtuvieron diferencias de edad significativas para las medidas de balance afectivo ,
F(2,314) = 18.90,p < .001; moral, F(2, 313) = 4.58, p< .01; control de azar, F(2, 312) =
9.66, p< .001; y depresión, F(2,312) = 17.50, p < .001. Estos resultados se resumen en la
Figura 2, que indica que los adultos jóvenes se calificaron a sí mismos por debajo de los
otros dos grupos de edad en cuanto a equilibrio afectivo y control de oportunidades. los
adultos forrados también puntuaron significativamente más bajo que los encuestados de
mediana edad en cuanto a la moral. En contraste, los adultos mayores obtuvieron puntajes
significativamente más altos que los dos grupos más jóvenes en la medida de depresión.
No se obtuvieron diferencias de edad significativas para la satisfacción con la vida , la
autoestima y dos controles
subescalas ( Otros Internos y Poderosos ).
Se obtuvieron efectos principales del sexo para las medidas de
control, F(l, 314) = 5,24, p < 0,05; moral, F(l, 313) = 8.40, p < .01; y depresión, F(l, 312)
= 5.05, p < .05. Los hombres tenían significativamente más autoevaluaciones positivas en
todas estas medidas que las mujeres (es decir, puntajes más altos en control interno y
moral y puntajes más bajos en depresión). La medida de satisfacción con la vida se
acercó a la significación, F(l, 314) = 3,81, p < 0,052, y los hombres volvieron a obtener
una puntuación más alta que las mujeres. No se obtuvieron diferencias de sexo para las
medidas de equilibrio afectivo , autoestima y dos aspectos de control (azar, otros
poderosos ).
Finalmente, se obtuvo una interacción Edad X Sexo para la medida de satisfacción
con la vida , F(2, 314) = 3.95, p < .05. La interacción revela puntajes decrecientes para
las mujeres en las tres edades .
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FELICIDAD 1077

Tabla 5 Para los índices de bienestar anteriores , las finanzas autoevaluadas nuevamente
Medidas Previas de Bienestar Psicológico parecía ser una de las principales variables predictoras. La edad y el estado civil
también fueron predictores más prominentes de estos resultados.
Mujeres Hombres
El nivel educativo volvió a tener un poder predictivo mínimo . El sexo no entró en
(B=I92) (n=129)
ninguna de las ecuaciones como variable predictiva significativa .
Medida de resultado M SD M SD capaz, lo que sugiere que el nivel medio obtenido previamente
diferencias entre hombres y mujeres en el control interno, mo
satisfacción con la vida
el estado de ánimo y la depresión se explicaban por las diferencias en sus
\bung adultos (« = 133) 14.71 3,39 14.09 2,89
situaciones de vida (p. ej., finanzas, estado civil , salud, edad).
Adultos de mediana edad (n = 108) 14.44 3,75 16.12 3,44
Adultos mayores (« = 80) 13.80 4,23 15.55 3.32
Afecta el equilibrio
Discusión
\jóvenes adultos 6.82 1.81 7.04 1.62
adultos de mediana edad 7.69 1.85 8.04 1.87
El objetivo de la presente investigación fue estimular el interés en la pregunta
adultos mayores 8.21 1.89 8.72 1.47
Autoestima básica de qué constituye el funcionamiento psicológico positivo . Se ha
Adultos jóvenes 18.76 1,94 18.93 1.24 argumentado que las primeras concepciones del bienestar adolecieron de una
adultos de mediana edad 19.11 1,41 19.53 2,76 base teórica limitada, lo que condujo al descuido de aspectos importantes de la
adultos mayores 18.63 2.11 19.24 1,50 salud psicológica. En el
Otros poderosos
Al mismo tiempo, la literatura teórica existente, aunque articulaba concepciones
Adultos jóvenes 21.98 5,61 23.04 5.16
adultos de mediana edad 21.29 6,51 21.30 5.81 más ricas del bienestar , fue criticada por su traducción empírica no realizada .
adultos mayores 20.39 7.70 21.94 6.82
control interno En un esfuerzo por introducir algunas de estas ideas teóricas a
\bung adultos 35,84 4,42 36,62 4,92
la literatura empírica, seis dimensiones guiadas por la teoría de bien
adultos de mediana edad 36,32 5,27 37,72 5,21
adultos mayores 36,13 38,16 siendo operacionalizados . Estas medidas reveladas aceptan
5,95 4,24
Control de propiedades psicométricas preliminares, aunque se necesita más validación y
probabilidad \bung adultos 22,77 6.01 24,66 5.46 evaluación . Algunos de estos instrumentos
adultos de mediana edad 20,84 5,76 19,46 5.10 mostró convergencia con los índices previos de bienestar. Por ejemplo, la
adultos mayores 21,07 6,73 20,97 6.30
autoaceptación y el dominio del entorno se asociaron fuertemente con medidas
Depresión
34,82 7,30 33,00 5,67 de satisfacción con la vida , equilibrio afectivo , autoestima .
Adultos jóvenes
adultos de mediana edad 32,17 6,00 30,75 5,90 estima y la moral, lo que indica vínculos claros entre
adultos mayores 38,21 7,50 36,29 6,77 componentes del bienestar guiados por la teoría y aquellos evidentes en
estudios empíricos actuales. Sin embargo, otras dimensiones, la mayoría
Nota. Total N = 321.
en particular, las relaciones positivas con los demás, la autonomía, el propósito en la
vida y el crecimiento personal — no estaban tan estrechamente vinculados a los índices
de evaluación actuales, como es evidente tanto en la bivariada como en la multivariada .
períodos, mientras que las puntuaciones de los hombres aumentan desde la edad adulta
comió análisis. Estos hallazgos respaldan la afirmación de que los aspectos clave
joven hasta la mediana edad y luego descienden ligeramente en los últimos años.
del funcionamiento psicológico positivo enfatizados en la teoría no han sido
representados en la arena empírica.
Análisis de regresión suplementarios
¿Cuáles son las implicaciones de tales hallazgos para la investigación
Se realizaron análisis preliminares para explorar posibles predictores del pasada y futura sobre el bienestar psicológico? Principalmente , sugieren
bienestar psicológico . Las variables predictoras en estos análisis de regresión que la literatura previa se ha guiado por concepciones algo estrechas del
paso a paso incluyeron amplias características demográficas: edad, sexo (femenino funcionamiento positivo . Se ha dado un énfasis central al bienestar afectivo a
= 1, masculino = 0), nivel educativo , estado civil (casado = 1, soltero = 0) y corto plazo (es decir, la felicidad), a expensas de desafíos de vida más duraderos ,
autodeterminación . como tener un sentido de propósito y dirección, lograr una relación satisfactoria .
salud y finanzas calificadas (excelente = 4, buena = 3, regular = 2,
pobre = 1). Las correlaciones entre las variables predictoras fueron navega con otros, y ganando un sentido de autorrealización. Estas
bajo; todos los coeficientes estuvieron por debajo de .30, con excepción de la contrastes se remontan a las deliberaciones de los griegos respecto
asociación entre edad y estado civil (r = .46) y ser notando la diferencia entre sentirse bien en el momento y en el
entre educación y estado civil (r = .31). los resultados de tarea más exigente de realizar el verdadero potencial de uno (Water man, 1984).
estos análisis, presentados por separado para cada una de las escalas de De manera similar, la satisfacción con la vida , a pesar de su calidad más
bienestar nuevas y anteriores , se encuentran en la Tabla 6. duradera a largo plazo, no ha logrado monitorear características de bienestar
En general, los factores demográficos dan cuenta de bajos niveles de varianza como la autonomía , el crecimiento personal y las relaciones positivas con los
(rango = 3%-24%) en los índices de bienestar. Entre las variables predictoras demás.
prominentes para las nuevas medidas estaban Estos aspectos del bienestar hasta ahora descuidados están atrayendo cada
finanzas y salud autoevaluadas . Estar casada fue predictor de autoaceptación y vez más el interés de los psicólogos sociales . Por ejemplo, los esfuerzos
propósito en la vida, y ser mujer predijo relaciones positivas con los demás y personales, que se refieren a las metas que los individuos intentan lograr en su
crecimiento personal. La edad y el nivel educativo fueron de escasa importancia comportamiento cotidiano , han surgido como un nuevo tema de investigación
predictiva para el nuevo empírica (Emmons, 1986). Del mismo modo, significado y
índices propósito en la vida se han convertido en un foco empírico en gerontología
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1078 CAROL D. KVTF

7.5

22.0

7.0

Joven De edad mediana Más viejo Joven De edad mediana Más viejo
Adultos Adultos Adultos Adultos Adultos Adultos

Equilibrio afectivo control de oportunidad

Joven De edad mediana Más viejo Joven De edad mediana Más viejo

Adultos Adultos Adultos Adultos Adultos Adultos

Depresión Hortle

Figura 2. Diferencias de edad en los índices previos de bienestar. (Una línea discontinua indica una diferencia significativa).

investigación cal (Reker, Peacock, & Wong, 1987). Sin embargo, en ambos
de estas nuevas direcciones, metas y propósitos de vida (o los conflictos
y las dificultades asociadas con ellos) se han formulado como
antecedentes del bienestar psicológico, operacionalizados con
los índices afectivos habituales . El quid de la presente argumentación es
que estas metas y direcciones en la vida son, en sí mismas, centrales
criterios de bienestar psicológico. Además, como Waterman
(1984) ha subrayado que la realización de las propias metas o propósitos en la vida es
no siempre es fácil— requiere esfuerzo y disciplina, lo que puede
veces estar reñido con la felicidad a corto plazo.
Más allá del objetivo principal de reexaminar el significado esencial
del bienestar psicológico, esta indagación también abordó la vida
curso de patrones de múltiples aspectos de la psicología positiva
marcha. Las predicciones de las teorías del ciclo de vida recibidas
solo apoyo parcial; autoevaluaciones para el dominio ambiental
eran, como se esperaba, altos en la mediana edad, pero también eran altos
en las autopercepciones de las personas mayores. La autoaceptación, en el
por otro lado, no mostró variaciones de edad , y las calificaciones de autonomía
fueron más prominentes entre los encuestados de mediana edad . los
apoyo mixto para las predicciones de edad puede reflejar el hecho de que
cada nueva dimensión de bienestar construida se derivó
de la integración de varios marcos conceptuales , no sólo
formulaciones para toda la vida .
En comparación con la literatura previa sobre el bienestar , la edad
las diferencias revelan puntos de convergencia y divergencia .
Por ejemplo, estudios previos (algunos transversales, otros longitudinales) han
demostrado que las personas mayores no son menos felices ni menos felices.
no sufrir de una autoestima más baja que los grupos de edad más jóvenes
(Bengston, Reedy y Gordon, 1985; Herzog et al., 1982). Estas
Los resultados refuerzan tales afirmaciones, no mostrando diferencias de edad
en la autoestima e incluso niveles incrementales de felicidad (afecto bal
ance) en todos los grupos de edad. Al mismo tiempo, los hallazgos revelan
niveles más altos de depresión (aunque no en el rango de clínica
depresión) con la edad , concomitante con menores niveles de
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FELICIDAD 1079

Tabla 6 pose en la vida y el crecimiento personal. Por lo tanto, dentro de las

Análisis de regresión limitaciones de la inferencia transversal , los resultados apuntan a una muy diferente
perfil identificado del funcionamiento psicológico a lo largo del ciclo de vida del adulto . Esta mezcla
Criterio y predictor B (1 R2
de posibles incrementos en algunos aspectos del bienestar con el envejecimiento y disminuciones

en otros es particularmente significativa dado el sesgo de selección positivo de la presente muestra.

Nuevas escalas
Parece que incluso los adultos mayores bien educados, saludables y económicamente cómodos
Auto-aceptación enfrentan desafíos significativos en su
Finanzas 8.79 0.34 .18
Salud 5,09 0.22 .23
estado civil .24
esfuerzos para mantener un sentido de propósito y autorrealización en la vida
4,73 0.13
Relaciones positivas con los demás.
posterior .
Sexo 7.24 0.23 .04 Las diferencias de sexo obtenidas para los índices estándar de bienestar psicológico subrayan
Finanzas 3.36 0,15 .07 la observación recurrente de perfiles psicológicos más problemáticos de las mujeres (Diener. 1984;
Salud 2.66 0,11 .09 Veroff et al., 1981). Las mujeres encuestadas tenían niveles más bajos de
Autonomía
Finanzas 3.36 0.17 .03
el control interno y la moral, así como niveles más altos de depresión .
Dominio Ambiental
Finanzas 7.49 0,34 .17 Sin embargo, las dimensiones del bienestar guiadas por la teoría revelaron

Salud 4.67 0,21 .20 ventajas para las mujeres en términos de relaciones positivas con los demás

Años .13 0.20 .24 y una tendencia hacia puntajes más altos en el crecimiento personal. Así, el
Propósito en la vida La nueva formulación ofrece una visión menos sombría de las relaciones femeninas y masculinas.
Finanzas 6.53 0,30 .14 contrastes en el bienestar psicológico , con mujeres mostrando fortalezas en la dimensión
Salud 4,74 0,21 .19
interpersonal, que ha sido
Años -0,12 -0,18 .20
.21 enfatizado como central para las concepciones femeninas del desarrollo
estado civil 4.36 0.14
crecimiento personal (Gilligan, 1982).
Salud 2.82 0.15 .05 El objetivo principal de esta investigación ha sido descriptivo, que
Años -0.11 -0.22 .08 es, poner en práctica los contornos básicos del bienestar y trazar autoevaluaciones en estas
Educación 1.00 0.16 .10 dimensiones en función de la edad y el sexo. He argumentado en otra parte que la preferencia
Sexo 3,52 0.14 .12
disciplinaria usual por la investigación explicativa sobre la descriptiva (Ryff, 1987) frecuentemente
Finanzas 2,54 0.14 .13
impide la formulación cuidadosa de los constructos centrales que los psicólogos buscan explicar .

La literatura sobre el bienestar psicológico

Antiguas escalas

Satisfacción de Vida es sólo un ejemplo de este fenómeno. Aún así, más preguntas de sondeo que darían cuenta de la
Finanzas 1.64 0.32 .16
variación en estas medidas
estado civil 1.31 0,18 .19
son esenciales para el avance del conocimiento en este dominio. Los intentos anteriores de predecir
Salud 0.74 0,14 .21
Equilibrio afectivo por qué algunos estadounidenses son más felices que otros se han centrado casi exclusivamente

Años 0.02 0.24 .12 en variables sociodemográficas (es decir, educación, clase social, edad, etnia, estado civil).

estado civil 0,73 0.19 .16

Finanzas 0,41 0.15 .18 Estos estudios han demostrado repetidamente que, incluso en combinación, tales variables
Autoestima explican poco de la varianza en
Finanzas 0.79 0.28 .12
bienestar (Herzog et al., 1982; Larson, 1978). el presente
estado civil 0,60 0.15 .14
el esfuerzo por predecir puntuaciones de bienestar con variables sociodemográficas obtuvo
Salud 0,37 0.13 .dieciséis

resultados similares . Por lo tanto, existe una clara necesidad de

Control Interno
Años -0.07 0.16 .03 orientación teórica enriquecida en los intentos de identificar las influencias críticas sobre el bienestar
Otros poderosos y formular los mecanismos por los cuales ocurren estas influencias (Diener, 1984). Tal vez mirar
Finanzas -2.03 -0.22 .05 más allá de los amplios factores estructurales sociales a las experiencias de vida y las oportunidades
control de oportunidad
que brindan o niegan proporcionaría una vía más prometedora para la investigación explicativa.
Años -0.05 -0.18 .04
Finanzas -1.49 -0.17 .07
Depresión
Un comentario final se deriva de la observación de que las teorías
Salud -2.52 -0.24 .11
estado civil -3.06 -0.22 .14 del funcionamiento psicológico positivo son esencialmente manifestaciones de los valores de la
Años 0.07 0.26 .17 clase media (Ryff, 1985). Desde esta perspectiva, el presente estudio puede ser criticado por crear
Educación -0.52 -0.14 .19
criterios de autoevaluación .
Finanzas -1.21 -0.12 .21
evaluación que son inalcanzables, poco atractivos o irrelevantes para
Moral
individuos en diferentes lugares de la estructura social . Este
Finanzas 0.89 0.19 .09
.14 la conciencia de que la cultura, la historia, la etnicidad, la clase, etc., dan lugar a concepciones de
estado civil 1.27 0.20
Salud 0,68 0,14 .16 bienestar diferentes, tal vez en competencia (Coan, 1977) , ha sido descuidada en muchas
Educación 0,22 0,13 .18 teorizaciones previas en este dominio. Sin embargo, tal reconocimiento no tiene por qué paralizar el

estudio científico del funcionamiento psicológico positivo . Más bien ,

Nota. Valores de F para todos los coeficientes significativos en p < 0,01 o mayores.
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1080 CAROL D. RYFF
debería conducir a nuevos objetivos de investigación empírica tales como
estudios que evalúen el ajuste entre las concepciones teóricas del bienestar y
los valores e ideales de aquellos a quienes se aplican (p. ej., Ryff , 1989b),
investigaciones que exploran las condiciones bajo las cuales determinados
ideales de bienestar son obstruidos o
realizado, y la investigación que investiga las consecuencias a largo plazo
(individuales y sociales) de seguir uno en lugar de otro
concepción del funcionamiento psicológico positivo . Así, el
El conflicto y la competencia entre valores que es inevitable en este dominio
debe verse no como un obstáculo sino como un foco de atención.
estudio empírico . Son estos ideales rectores los que proporcionan vitalidad y
una fuente cada vez mayor de normas para definir la psicología .
bienestar cal .
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Convocatoria de nominaciones

La Junta de Publicaciones y Comunicaciones ha abierto las candidaturas para los cargos editoriales de
la sección Procesos de personalidad y diferencias individuales del Journal of Personality and
Psicología social , Revista de psicología experimental : Procesos de comportamiento animal , Psicología contemporánea ,
Evaluación psicológica: Revista de consultoría y psicología clínica , y Psicología y envejecimiento ( o ibg años 1992-1997.
Irwin Sarason, Michael Domjan , Ellen
Berscheid, Alan Kazdin y M. Powell Lawton, respectivamente, son los editores titulares . Los candidatos deben ser miembros
de APA y deben estar disponibles para comenzar a recibir manuscritos a principios
1991 para prepararse para los números publicados en 1992. Tenga en cuenta que la Junta de PyC alienta más
participación de miembros de grupos subrepresentados en el proceso de publicación y
dar la bienvenida particularmente a tales candidatos. Para nominar candidatos, prepare una declaración de una página
o menos en apoyo de cada candidato.

• Para JPSP: Personalidad, envíe nominaciones a Arthur Bodin, Instituto de Investigación Mental, 555
Middlefield Road, Palo Alto, California 94301. Otros miembros del comité de búsqueda son
Charles S. Carver, Ravenna S. Helson, Walter Mischel, Lawrence A. Pervin y Jerry S.
Wiggins.

• Para JEP: Animal, envíe las nominaciones a Bruce Overmier, Departamento de Psicología Elliott Hall, Universidad de
Minnesota, 75 East River Road, Minneapolis, Minnesota 55455.
Otros miembros del comité de búsqueda son Donald A. Riley, Sara J. Shettleworth, Allan R.
Wagner y Jon L. Williams.

• Para Psicología Contemporánea , envíe nominaciones a Don Fbss, Departamento de Psicología,

Universidad de Texas, Austin, Texas 78712. Otros miembros del comité de búsqueda son Ed ward E. Jones, Gardner
Lindzey, Anne Pick y Hans Strupp.

• Para evaluación psicológica , envíe las nominaciones a Richard Mayer, Departamento de Psicología, Universidad de
California-Santa Bárbara, Santa Bárbara , California 93106. Otro
los miembros del comité de búsqueda son David H. Barlow y Ruth G. Matarazzo.

• Para Psicología y Envejecimiento, envíe las nominaciones a Martha Storandt, Departamento de Psicología , Universidad de
Washington, St. Louis, Missouri 63130. Otros miembros del comité de búsqueda son David Arenberg e Ilene C. Siegler.

La primera revisión de las nominaciones comenzará el 15 de enero de 1990.