Ficha 2

Información curricular
Comprender una fábula

excelencia
• Eje temático: Lectura.
Actividad Habilidad Objetivo específico
• Objetivo de Aprendizaje: Leer una fábula,
(OA 3) Leer y familiarizarse con un amplio 1 Comprender visualizando lo que
repertorio de literatura para aumentar su describe el texto.
conocimiento del mundo y desarrollar su Visualizar y dibujar una
2 Crear
imaginación; por ejemplo: fábulas. parte de la historia leída.
(OA 2) Comprender textos aplicando estrategias Caracterizar a un
3 Comprender
de comprensión lectora; por ejemplo: visualizar personaje.
lo que se describe en el texto.
(OA 4) Profundizar la comprensión de las narraciones leídas:
›› extrayendo información explícita e implícita;
›› describiendo a los personajes.

Ficha 2 Comprender una fábula Refuerzo

Nombre: Fecha:
excelencia

1 Lee la siguiente fábula. Imagina la historia mientras lees. Comprender

El león y la zorra
Los estudiantes
Esopo
visualizan la historia leída
Un león fingía que estaba enfermo, y con
este engaño hacía venir a su cueva a todos y dibujan la parte que
los animales, y cuando los tenía allí los más les llamó la atención.
mataba.
En caso de que la fábula
Llegó también la zorra; pero, no fiándose,
dijo desde afuera al león que sentía mucho no sea de su agrado,
su enfermedad. El león, viendo que no
Solucionario

invítelos a escoger un
entraba, dijo:
—¿Por qué no entras? ¿Desconfías de mí,
momento del inicio, del
cuando estoy tan débil que, aunque quisiera, desarrollo o del final de la
no me sería posible hacerte daño? Entra,
pues, como los demás.
narración y a graficarlo en
Entonces la zorra respondió: este espacio.
—Esto es lo que me infunde desconfianza:
veo aquí las huellas de los que han entrado,
pero no las de los que han salido.
En Fábulas para toda la vida.
Santiago: Aguilar Ediciones (2011).

2 Dibuja en el recuadro la parte de la historia que más te gustó. Crear

3 ¿Cómo es el personaje de la zorra? Encierra y justifica a partir de la fábula. Comprender

ingenua y temerosa astuta y desconfiada amistosa e ingenua

La zorra es así porque fue observadora y se dio cuenta de que había

huellas en el piso; no llegó y entró a la cueva del león.

Lenguaje y Comunicación 3° básico

Lenguaje y Comunicación 3° básico

Fichas_Excelencia_3B.indb 8 18-12-18 10:58

 Ficha 2
Información curricular
Comprender una fábula

excelencia
• Eje temático: Lectura.
Actividad Habilidad Objetivo específico
• Objetivo de Aprendizaje:
Extraer información
4 Comprender
(OA 4) Profundizar la comprensión de las explícita.
narraciones leídas:
Describir la acción de un
›› extrayendo información explícita e 5 Comprender
personaje.
implícita;
›› emitiendo una opinión sobre los 6 Comprender Relacionar información.
personajes.
Opinar sobre un
7 Evaluar
personaje.
Reconocer la moraleja
8 Comprender
de la fábula.

Ficha 2 Comprender una fábula Refuerzo

4 ¿Para qué fingía el león estar enfermo? Explica. Comprender

excelencia

Para engañar a los animales y comérselos cuando entraban a

visitarlo a su cueva.

5 ¿Qué le respondió la zorra al león cuando este la invitó a entrar? Marca. Comprender

He escuchado Esto es lo que me X No voy a entrar,

que devoras a tus
invitados. Por eso te
traje comida para que
no sientas hambre y
Solucionario
infunde desconfianza: pues no confío en
veo aquí las huellas de ti. He escuchado
los que han entrado, que devoras a tus
pero no las de los que invitados.

me quieras comer. han salido.

6 ¿Por qué la zorra desconfió del león? Marca. Comprender

A. Porque su tono de voz era extraño.

B. Porque vio en sus ojos mucha maldad.
C. Porque conocía al león y era su costumbre devorar a sus invitados.
D. Porque vio en la cueva solo huellas de animales que entraron y no las de los que salieron.

7 ¿Cómo se habrá sentido el león después de la respuesta de la zorra? Encierra y justifica

a partir del texto. Evaluar

contento aliviado cansado frustrado

Creo que el león se sintió de esta manera porque (Se espera que los
estudiantes señalen que el león se sintió frustrado por no poder
comerse a la zorra).

8 ¿Cuál es el mensaje principal que deja esta fábula? Comprender

Los estudiantes responden refiriéndose, explícita o implícitamente, a

que en la vida hay que ser astutos, observadores y muy precavidos.

Lenguaje y Comunicación 3° básico

Lenguaje y Comunicación 3° básico

Fichas_Excelencia_3B.indb 10 18-12-18 10:58