CEBE “LOS VIÑEDOS” - SESIONES DE APRENDIZAJE

DOCENTE: Andrea Sifuentes Cunya

AULA: 3er grado FECHA: Lunes 18/04/2022

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
“Practicamos las normas de bioseguridad”
AREAS: COMPETENCIAS PRIORIZADAS:
Ciencia y tecnología: Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos: Obtiene información sobre
las características de los objetos y materiales que explora a través de sus sentidos. Usa algunos objetos y herramientas en su
exploración.
Personal Social: Construye su identidad: Colabora con agrado e iniciativa en los momentos de cuidado: higiene,
alimentación y salud. Manifiesta con acciones gestos y movimientos frente a un adulto que lo atiende con respeto y afecto
muestra comodidad al estar en compañía del adulto.

PROPÓSITO: Que los estudiantes aprendan a desinfectar sus manos .mantener su distancia y usar sus mascarillas.
¿QUÉ APRENDERÁN LOS Y LAS ESTUDIANTES?
El docente realiza una evaluación a sus estudiantes, de forma pertinente, que le permita reconocer los niveles de
desarrollo de las competencias y orientar acciones para consolidar sus aprendizajes.
RECURSOS Y/O MATERIALRES PARA LA ACTIVIDAD:
 Reproductor de video: Celular, PC, televisor.
 Video de la clase
 Imágenes
 Canciones
PRODUCTO (EVIDENCIA)
 Participación activa de los estudiantes .
INICIO
-Motivación:
- La docente inicia la sesión con la canción del coronavirus ¿Cómo debemos cuidarnos ¿

DESARROLLO
. La maestra explicara que es necesario seguir protocolos de bioseguridad para cuidar nuestra salud de manera continua.
Cantamos “si quiero salir mascarilla debo usar”
Se mostrará imágenes de los protocolos de bioseguridad “lavado de manos, uso de
mascarillas, desinfección de manos, distanciamiento.
La maestra mostrara como es la manera correcta de realizar cada una de las
recomendaciones del protocolo.
Luego se motivará a cada estudiante a realizar los protocolos de manera correcta y
muestren su actividad.

CIERRE
Cantamos la canción coronavirus ¿Dónde estás? Realizando los protocolos

DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA: Los Padres registrarán la actividad y se la enviarán a la maestra.

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Profesora Coordinadora OP Directora CEBE
Andrea Sifuentes Dalila Tamayo Moreno Martha Alarcón Lobatón

DOCENTE: Andrea Sifuentes Cunya

AULA: 3er grado FECHA: Martes 19/04/2022

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
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““Me lavo las manos después de …”

AREAS: COMPETENCIAS PRIORIZADAS:
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos Obtiene información sobre las características
de los objetos y materiales que explora a través de sus sentidos .Usa algunos objetos y herramientas en su exploración( ciencia y
tecnologia)
Construye su identidad Colabora con agrado e iniciativa en los momentos de cuidado: higiene, alimentación y
salud. Manifiesta con acciones gestos y movimientos frente a un adulto que lo atiende con respeto y afecto ,muestra
comodidad al estar en compañía del adulto.( Personal social)
PROPÓSITO: Que los estudiantes identifiquen los útiles de aseo (jabón, toalla)y laven sus manos
¿QUÉ APRENDERÁN LOS Y LAS ESTUDIANTES?
• Análisis de tareas de lavado de manos
RECURSOS Y/O MATERIALRES PARA LA ACTIVIDAD:
 Reproductor de video: Celular, PC, televisor.
 Video de la clase
 Imágenes de análisis de tareas
 Útiles de aseo
PRODUCTO (EVIDENCIA)
 Video de los estudiantes lavando sus manos.
INICIO
-Motivación:
- cantamos la canción Pimpom es un muñeco ¿Qué hace pimpom?

DESARROLLO
. Se iniciará la sesion presentado una imagen de un niño lavandose las manos?¿Que
usa el niño para lavarse las manos?¿tu te lavas las manos?
Luego la docente presentara los utiles de aseo para lavarse las manos ¿Qué es ¿¿Qué
es ¿preguntara mostrando cada util de aseo como jabon ,toalla
La docente asociara el util de aseo con la imagen para que los estudiantes señalen las
imágenes con apoyo de sus padres.
“Cantaremos manos a frotar”
La docente realizara el analisis de tareas de lavado de manos mostrando a los
estudiantes la manera correcta de lavarse las manos
Se enviara un video de lavado de manos .

CIERRE
Cada estudiante se lavara las manos siguiendo el análisis de tareas.

DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA: Los Padres registrarán la actividad y se la enviarán a la maestra.

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Profesora Coordinadora OP Directora CEBE
Andrea Sifuentes Dalila Tamayo Moreno Martha Alarcón Lobatón
DOCENTE: Andrea Sifuentes Cunya
AULA: 3er grado FECHA: MIERCOLES 20/04/2022
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
“¿Qué alimentos cuidan mi salud?”
AREAS: COMPETENCIAS PRIORIZADAS:
 Personal Social: Construye su identidad.
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Reconoce sus intereses, necesidades y las sensaciones que percibe de su cuerpo, y las manifiesta a través de acciones,
gestos o movimientos. Desde su iniciativa se aleja de su adulto significativo para explorar nuevos ambientes, y retorna
de manera espontánea.
 Ciencia y tecnología: Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos
Colabora con agrado e iniciativa en los momentos de cuidado: higiene, alimentación y salud. Manifiesta con
acciones gestos y movimientos frente a un adulto que lo atiende con respeto y afecto. Muestra comodidad al
estar en compañía del adulto.
PROPÓSITO: Que los estudiantes identifiquen los alimentos que ayuden a cuidar su salud.

¿QUÉ APRENDERÁN LOS Y LAS ESTUDIANTES?

• El docente realiza una evaluación a sus estudiantes, de forma pertinente, que le permita reconocer los niveles de
desarrollo de las competencias y orientar acciones para consolidar sus aprendizajes.
RECURSOS Y/O MATERIALRES PARA LA ACTIVIDAD:
 Reproductor de video: Celular, PC, televisor.
 Video de la clase
 Imágenes
 Canciones
PRODUCTO (EVIDENCIA)
 Participación activa de los estudiantes identificando los alimentos saludables.
INICIO
-Motivación:
La docente inicia la sesión con la canción “Los alimentos “¿Qué alimentos te gustan?¿Que alimentos te ayudan a estar fuerte?
DESARROLLO
. La docente presentará alimentos nutritivos nombrando cada uno de ellos, motivara a los
estudiantes a enseñar los alimentos nutritivos que ellos tienen y les gusta, se motivara a
explorar cada alimento
Cantaremos los “ los alimentos “
La docente asociara material concreto (alimentos) e imagen motivando a los estudiantes a
que realicen lo mismo con apoyo del adulto.
Se pegara las imágenes en la pizarra con apoyo de los niños.
Cantamos a comer a comer
Los niños comerán sus alimentos nutritivos

CIERRE
- cantaremos me gusta la comida sana.

DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA: Los Padres registrarán la actividad y se la enviarán a la maestra.

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Profesora Coordinadora OP Directora CEBE
Andrea Sifuentes Dalila Tamayo Moreno Martha Alarcón Lobatón

DOCENTE: Andrea Sifuentes Cunya

AULA: 3er grado FECHA: JUEVES 21/04/2022

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
“Ayudando a desinfectar mi hogar”
AREAS: COMPETENCIAS PRIORIZADAS:
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos Obtiene información sobre las características
de los objetos y materiales que explora a través de sus sentidos .Usa algunos objetos y herramientas en su exploración( ciencia y
 CEBE “LOS VIÑEDOS” - SESIONES DE APRENDIZAJE

tecnologia)
Construye su identidad Colabora con agrado e iniciativa en los momentos de cuidado: higiene, alimentación y
salud. Manifiesta con acciones gestos y movimientos frente a un adulto que lo atiende con respeto y afecto ,muestra
comodidad al estar en compañía del adulto.( Personal social)
PROPÓSITO: Que los estudiantes participen en la desinfección de algunas áreas de su casa
¿QUÉ APRENDERÁN LOS Y LAS ESTUDIANTES?
• Responsabilidades en casa
RECURSOS Y/O MATERIALRES PARA LA ACTIVIDAD:
 Reproductor de video: Celular, PC, televisor.
 Video de la clase
 Imágenes de útiles de limpieza
 Útiles de limpieza
PRODUCTO (EVIDENCIA)
 Video de los estudiantes lavando sus manos.
INICIO
-Motivación:
- Realizaremos la motivación con la canción “Ayudo en casa” ¿Cómo ayudas en casa?¿te gusta ayudar?
DESARROLLO
Iniciamos la actividad presentando el plumero , escoba , trapo y sprite
desinfectante natural (vinagre)
y conversamos con los niños de la importancia de la limpieza y desinfeccion del
hogar.
Les decimos que es importante desinfectar para evitar enfermarnos
Cantamos limpiar limpiar .
La docente realizara la accion de desinfectar los espacios como mesa utilizando el
sprite y paño .
Se motivara a los estudiantes a realizar la desinfeccion de la mesa o algunos
espacios de la casa de la casa con apoyo de sus padres .
Mostraremos tarjetas de acciones de limpieza del hogar.

CIERRE
Se presentara los materiales y se le preguntara ¿Qué es? Para que lo usaste?los estudiantes responderan según sus posibilidades
con apoyo de sus padres a traves de iimágenes
DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA: Los Padres registrarán la actividad y se la enviarán a la maestra.

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Profesora Coordinadora OP Directora CEBE
Andrea Sifuentes Dalila Tamayo Moreno Martha Alarcón Lobatón

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
“Celebro el día de la tierra sembrando una planta”
AREAS: COMPETENCIAS PRIORIZADAS:
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos Obtiene información sobre las características
de los objetos y materiales que explora a través de sus sentidos .Usa algunos objetos y herramientas en su exploración( ciencia y
tecnologia)
Construye su identidad Colabora con agrado e iniciativa en los momentos de cuidado: higiene, alimentación y
salud. Manifiesta con acciones gestos y movimientos frente a un adulto que lo atiende con respeto y afecto ,muestra
comodidad al estar en compañía del adulto.( Personal social)
PROPÓSITO: Que los estudiantes siembren una planta en masetas de material reciclado.
 CEBE “LOS VIÑEDOS” - SESIONES DE APRENDIZAJE

¿QUÉ APRENDERÁN LOS Y LAS ESTUDIANTES?

• plantar una planta
RECURSOS Y/O MATERIALRES PARA LA ACTIVIDAD:
 Reproductor de video: Celular, PC, televisor.
 Video de la clase
 Imágenes del planeta tierra
 Plantas
PRODUCTO (EVIDENCIA)
 Foto del niño con su plantita.
INICIO
-Motivación:
- Iniciamos la actividad con la canción Día de la tierra ¿Qué recordamos hoy?¿En qué planeta vivimos?
DESARROLLO
.la docente mostrará una imagen del planeta tierra, ¿Cómo podemos cuidar el planeta tierra?¿Estamos cuidando nuestro planeta
La docente mostrará imágenes de acciones que estan dañanado el planeta tierra
(contaminacion ,tala de arboles etc)
Se enviará de un video de acciones que dañan al planeta tierra
-¿Cómo podemos cuidar el planeta ¿
La docente enviara imágenes de acciones para cuidar el planeta ( reciclar , semabrar
plantas entre otros .
Seguidamente se enviará un video de acciones para el cuidado del planeta
Se motivará a los estudiantes a sembrar una planta como accion de cuidado de la tierra
.con apoyo de sus padres ,
La docente enviara un video sembarando su planta y regandola .
CIERRE
Cantamos la cancion “Mi planeta”

DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA: Los Padres registrarán la actividad y se la enviarán a la maestra.

DOCENTE: Andrea Sifuentes Cunya
AULA: 3er grado FECHA: viernes 22/04/2022

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Profesora Coordinadora OP Directora CEBE
Andrea Sifuentes Dalila Tamayo Moreno Martha Alarcón Lobatón