Área de Matemática

Profesores: Macarena Cabral B. – María José Salas P. - Carlos Pérez

Nivel 3° Medio
Guía N°5/ Unidad: Probabilidad/NM3.
Matemática 2° semestre
Nombre del estudiante
Curso 3° medio Fecha
Objetivos de Aprendizaje OA 4 Tomar decisiones en situaciones de incerteza que
(Priorizado) involucren el análisis de datos estadísticos con medidas de
dispersión y probabilidades condicionales

Conceptos de probabilidad:

Experimentos Experimento donde se conoce de antemano el resultado.

determinísticos: Ejemplo: Al mezclar témperas de color amarillo y rojo, en las
cantidades adecuadas, resulta el color naranja.
Experimentos experimento donde no se conoce de antemano el resultado, pero
aleatorios: se puede predecir con certeza dicho resultado.
Ejemplo: Al lanzar una moneda al aire se pude obtener cara o
sello, pero en particular no se sabe.
Espacio muestral Corresponde al conjunto de todos los posibles resultados de un
(Ώ) experimento.
Ejemplo: Ώ = {C, S}
Suceso o evento  Corresponde a cada uno de los resultados de un
elemental: experimento.
Ejemplo: Lanzar una moneda al aire y que esta sea cara,
tenemos: Ώ= {c}

Regla de Laplace

Al realizar un experimento aleatorio, la probabilidad de ocurrencia de un determinado

suceso se puede cuantificar, es decir, la probabilidad puede tomar valores entre 0 y 1.
Para medir la probabilidad de que ocurra un evento dado, uno de los métodos más
utilizados es la Regla de Laplace que define la probabilidad de un suceso como el cociente
entre casos favorables al suceso A y el número total de casos.

La probabilidad de que un suceso A ocurra esta dado por la Regla de Laplace:

P(A)= Número de casos favorables al suceso A

Número total de casos

Ejemplo: Al lanzar un dado al aire. ¿Cuál es la probabilidad que el número sea par?

Suceso A: Obtener un número que sea par

Casos totales: {1,2,3,4,5,6} 6 casos totales P(A)= 3 = 1 ó 0,5 ó 50%

6 2
Casos favorables: {2,4,6 } 3 casos favorables