EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

NIVEL: 1er. NIVEL TRANSICIÓN 2021

Nombre:
Edad:
Fecha:

INSTRUCCCIONES:

Ámbito: Formación Personal y Social

Núcleo: Identidad y Autonomía
Objetivo de (6) Reconocer algunos rasgos distintivos de su identidad, tales como:
Aprendizaje su nombre y su imagen física en el espejo.

1.-Reconoce su sexo y nombra partes de su cuerpo:

Ámbito: Formación Personal y Social
Núcleo: Identidad y Autonomía
Objetivo de (9) Cuidar su bienestar personal, llevando a cabo sus prácticas de higiene,
Aprendizaje alimentación y vestuario, con independencia y progresiva responsabilidad.

2.-Colorea según corresponda:

Antes de comer tengo que…

Después de comer tengo que…

Antes de irme a la cama tengo que…

 Ámbito: Comunicación Integral
Núcleo: Lenguaje artístico
Objetivo de (7) Representar a través del dibujo, sus ideas, intereses y experiencias,
Aprendizaje incorporando detalles a las figuras humanas y a objetos de su entorno,
ubicándolos en parámetros básicos de organización espacial (arriba/abajo,
dentro/fuera).

3.-Dibuja y colorea libremente:

 Ámbito: Interacción y comprensión del entorno
Núcleo: Pensamiento matemático

Objetivo de (6) Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar
Aprendizaje cantidades hasta el 20 e indicar orden o posición de algunos elementos en
situaciones cotidianas o juegos.

4.-Observa los dibujos, cuantifica y encierra en un círculo el número que

corresponde:
 Ámbito: Formación Personal y Social
Núcleo: Corporabiliad y movimiento
Objetivo de (6) Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices
Aprendizaje finas en función de sus intereses de exploración y juego.

5. Ayuda a las margaritas a llegar hasta las flores y luego colorea