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PROGRAMA

ANALITICO

I. DATOS GENERALES:

1.1. Carrera Profesional : GEOMÁTICA


1.2. Módulo : INTEGRACIÓN DE INFORMACIÓN GEOESPACIAL
1.3. Unidad Didáctica : TOPOGRAFÍA APLICADA
1.4. Créditos : 4 créditos
1.5. Semestre Académico : III semestre
1.6. Ciclo : 2022 – II
1.7. Turno : TARDE
1.8. Nº de Horas : 7 horas semanales - 112 horas semestrales
1.9. Duración : Del 22/08/2022 al 24/12/2022
1.10. Docente : Top. CHIPANA HUAYTALLA JOHNNY ORLANDO
1.11. Correo Electrónico : 43959274@sencico.gob.pe
1.12. Horario : Sábado / 13:30 a 18:45

II. SUMILLA

La asignatura es de naturaleza teórico – práctico y contribuye a que el estudiante


desarrolle y aplique conceptos y procedimientos topográficos de planimetría y
altimetría que le permitan complementar levantamientos topográficos de pequeñas y
medianas extensiones de terreno, para la toma de decisiones en proyectos de
ingeniería.

La unidad comprende el desarrollo de los siguientes contenidos temáticos:

• La Estación Total, Instalación, Configuración y uso.


• Poligonales, Cálculo, ajustes de poligonales y levantamientos topográficos.
• Altimetría, Nivelación, curvas de nivel, perfiles y secciones.
• Aplicación de nuevas tecnologías en los procesos topográficos.

III. COMPETENCIA GENERAL:

Genera modelos de integración de información geoespacial de acuerdo a las


especificaciones técnicas del proyecto, la normatividad vigente, los estándares
internacionales y la protección del medio ambiente.
IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
INSTRUMENTOS DE
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN

IE1: Explica técnicas de


C.E.1: Realiza el análisis para un
medición topográfica. IE1: Prueba Objetiva
correcto reconocimiento del
IE2: Maneja adecuadamente IE2: Rúbrica
terreno.
instrumentos de medición.

IE1: Utiliza técnicas de


medición para levantamiento
C.E.2: Realiza el trabajo de IE1: Rúbrica
de información en campo.
campo, operando equipos IE2: Prueba objetiva
IE2: Realiza los cálculos de los
Elabora planos topográficos que topográficos.
datos obtenidos en campo,
representan espacios físicos, a usando hojas de cálculo.
través de levantamientos
topográficos, aplicando nuevas
tecnologías en los procesos, de IE1: Utiliza técnicas de
acuerdo a las especificaciones medición para levantamiento
técnicas y normatividad vigente. IE1: Rúbrica
C.E.3: Realiza cálculos y ajustes de información en campo.
IE2: Prueba objetiva
en trabajos topográficos. IE2: Realiza los cálculos de los
datos obtenidos en campo,
utilizando hojas de cálculo.

IE1: Elabora memorias


descriptivas.
C.E.4: Elabora planos IE1: Rúbrica
IE2: Dibuja planos utilizando
topográficos. IE2: Prueba Objetiva
software según norma vigente.

V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

UNIDAD
SESIÓN FECHA CONTENIDO BÁSICO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA
APRENDIZAJE
• La Estación Total, funcionamiento, sus Inicio
partes, accesorios, teclados, funciones ❖ Actividades lúdicas.
❖ Revisión de saberes previos.
y comandos.
Desarrollo
• Proceso de instalación de la estación ❖ Presentación del tema central.
total: instalación, nivelación e ingreso ❖ Exposición – diálogo.
U01 de parámetros (temperatura, presión ❖ Aprendizaje por descubrimiento.
Instalación, y constante del prisma). ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos.
1 27/08/2022
configuración y • Práctica de campo: Realizar una ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas.
uso de la estación práctica de campo, para el Cierre
total ❖ Retroalimentación (resumen de ideas
reconocimiento de la estación total,
más importantes).
realizar la instalación de la misma, su ❖ Indicaciones para la clase siguiente,
modo de nivelación, ver su tareas, trabajos y/o evaluaciones.
funcionamiento, reconocer sus partes, ❖ Retroalimentación a los estudiantes
su teclado y funciones. sobre su desempeño en clase.
Inicio
❖ Actividades lúdicas.
❖ Revisión de saberes previos.
• Comandos más utilizados en
Desarrollo
topografía: Modo de distancia, modo ❖ Presentación del tema central.
ángulos y modo de coordenadas. ❖ Exposición – diálogo.
U01 • Práctica de campo: Realizar una ❖ Aprendizaje por descubrimiento.
Instalación, práctica de campo para para utilizar la ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos.
2 03/09/2022
configuración y estación total en los modos de ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas.
uso de la estación distancia, modo de ángulos y modo de Cierre
total coordenadas, realizar mediaciones en ❖ Retroalimentación (resumen de ideas
más importantes).
cada uno de estos modos.
❖ Indicaciones para la clase siguiente,
tareas, trabajos y/o evaluaciones.
❖ Retroalimentación a los estudiantes
sobre su desempeño en clase.
Inicio
❖ Actividades lúdicas.
❖ Revisión de saberes previos.
Desarrollo
• Mediciones de direcciones: Azimut ❖ Presentación del tema central.
U01 directos e inversos, rumbos directos e ❖ Exposición – diálogo.
❖ Aprendizaje por descubrimiento.
Instalación, inversos.
❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos.
3 10/09/2022 configuración y • Mediciones Angulares: Ángulos a la ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas.
uso de la estación derecha, ángulos de deflexión, Cierre
total ángulos cenitales, ángulos radiales y ❖ Retroalimentación (resumen de ideas
ángulos por método de repetición. más importantes).
❖ Indicaciones para la clase siguiente,
tareas, trabajos y/o evaluaciones.
❖ Retroalimentación a los estudiantes
sobre su desempeño en clase.
Inicio
❖ Actividades lúdicas.
Desarrollo
❖ Presentación del tema central.
❖ Exposición – diálogo.
• Práctica de campo: Realizar una ❖ Aprendizaje por descubrimiento.
U01
práctica de campo, para medir azimut, Cierre
Instalación,
ángulos internos mediante el método ❖ Retroalimentación (resumen de ideas
4 17/09/2022 configuración y más importantes).
de repetición y ángulos externos.
uso de la estación ❖ Retroalimentación a los estudiantes
total • EVALUACIÓN DE PROCESO –UNIDAD I
sobre su desempeño en clase.
Inicio: Instrucciones para la Evaluación de
Proceso
Desarrollo de Evaluación de Proceso
Cierre: Retroalimentación de Evaluación
de Proceso
Inicio
• Poligonales abiertas con control y sin ❖ Actividades lúdicas.
❖ Revisión de saberes previos.
control.
Desarrollo
• Poligonales cerradas. Generación de ❖ Presentación del tema central.
U02 una poligonal cerrada de apoyo para ❖ Exposición – diálogo.
Poligonales, los levantamientos topográficos. ❖ Aprendizaje por descubrimiento.
5 24/09/2022
cálculo, ajustes de • Práctica de campo: Generación de ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos.
poligonales y una poligonal de apoyo en campo ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas.
levantamientos realizando las siguientes actividades: Cierre
❖ Retroalimentación (resumen de ideas
topográficos ✓ Cálculo del azimut de partida.
más importantes).
✓ Lectura de ángulos internos de ❖ Indicaciones para la clase siguiente,
cada vértice de la poligonal. tareas, trabajos y/o evaluaciones.
✓ Medición de distancias de cada ❖ Retroalimentación a los estudiantes
lado de la poligonal. sobre su desempeño en clase.
• Procesamiento de la poligonal de
Apoyo:
• Cálculo del error angular y su
compensación.
• Cálculo de los azimuts siguientes.
• Cálculo de las proyecciones. Inicio
• Cálculo del error de cierre lineal. ❖ Actividades lúdicas.
❖ Revisión de saberes previos.
• Compensación de las proyecciones.
Desarrollo
• Cálculo de las proyecciones ❖ Presentación del tema central.
U02 corregidas. ❖ Exposición – diálogo.
Poligonales, • Cálculo de las coordenadas. ❖ Aprendizaje por descubrimiento.
cálculo, ajustes de • Levantamiento de detalles por ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos.
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poligonales y Método de Radiación empleando la ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre
levantamientos poligonal topográfica.
❖ Retroalimentación (resumen de ideas
topográficos • Práctica de campo: Levantamiento más importantes).
topográfico utilizando la poligonal de ❖ Indicaciones para la clase siguiente,
apoyo, de distintos detalles que se tareas, trabajos y/o evaluaciones.
encuentran en una determinada área ❖ Retroalimentación a los estudiantes
de trabajo, utilizando el Método de sobre su desempeño en clase.
Radiación. Importación y edición de
puntos levantados por Método de
Radiación utilizando el Software
topográfico Civil 3D.
Inicio
❖ Actividades lúdicas.
❖ Revisión de saberes previos.
Desarrollo
❖ Presentación del tema central.
U02 ❖ Exposición – diálogo.
Poligonales, ❖ Aprendizaje por descubrimiento.
08/10/2022 cálculo, ajustes de ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos.
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poligonales y FERIADO ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas.
levantamientos
topográficos Cierre
❖ Retroalimentación (resumen de ideas
más importantes).
❖ Indicaciones para la clase siguiente,
tareas, trabajos y/o evaluaciones.
❖ Retroalimentación a los estudiantes
sobre su desempeño en clase.
Inicio
❖ Actividades lúdicas.
U02 Desarrollo
• Elaboración del plano topográfico
Poligonales, ❖ Presentación del tema central.
utilizando software Civil 3D. ❖ Exposición – diálogo.
cálculo, ajustes de
8 15/10/2022 poligonales y • EXAMEN PARCIAL: UNIDAD I Y II ❖ Aprendizaje por descubrimiento.
Cierre
levantamientos ❖ Retroalimentación (resumen de ideas
topográficos más importantes).
❖ Retroalimentación a los estudiantes
sobre su desempeño en clase.

ALTIMETRÍA: Inicio
• Generalidades. Definición de ❖ Actividades lúdicas.
nivelación. ❖ Revisión de saberes previos.
• Tipos de nivelación: Desarrollo
✓ Nivelación geométrica simple. Las ❖ Presentación del tema central.
U03 miras y sus clases. ❖ Exposición – diálogo.
❖ Aprendizaje por descubrimiento.
Altimetría, ✓ Nivelación geométrica
❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos.
9 22/10/2022 nivelación, curvas compuesta. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas.
de nivel, perfiles y • Práctica de campo: Realizar una Cierre
secciones. nivelación geométrica cerrada, ❖ Retroalimentación (resumen de ideas
utilizando el nivel automático, más importantes).
❖ Indicaciones para la clase siguiente,
determinar el error de cierre, la tareas, trabajos y/o evaluaciones.
precisión, sus cotas y ❖ Retroalimentación a los estudiantes
compensaciones sobre su desempeño en clase.
• Nivelación Trigonométrica.
Procedimientos taquimétricos
empleados en una nivelación Inicio
❖ Actividades lúdicas.
trigonométrica, equipos utilizados y
❖ Revisión de saberes previos.
cálculo de cotas. Desarrollo
• Métodos para representar el relieve: ❖ Presentación del tema central.
U03 importancia del relieve. Concepto de ❖ Exposición – diálogo.
Altimetría, curvas de nivel y características. ❖ Aprendizaje por descubrimiento.
10 29/10/2022
nivelación, curvas • Concepto de equidistancia. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos.
de nivel, perfiles y • Interpolación de curvas de nivel. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre
secciones. • Elaboración de curvas de nivel con
❖ Retroalimentación (resumen de ideas
Software Topográfico Civil 3D. más importantes).
• Práctica de Laboratorio: ❖ Indicaciones para la clase siguiente,
✓ Importación de puntos, generación tareas, trabajos y/o evaluaciones.
de grupos de puntos, generación ❖ Retroalimentación a los estudiantes
de superficies y curvas de nivel sobre su desempeño en clase.
empleando Software Topográfico
Civil 3D.
U03
• Perfiles longitudinales y secciones
Altimetría, ✓ Exposición de entrada.
transversales. Conceptos y
nivelación, curvas ✓ Diálogo retrospectivo.
11 5/11/2022 procedimientos.
de nivel, perfiles y ✓ Práctica demostrativa.
• Elaboración de planos de perfiles y
secciones. Asistencia y motivación participativa.
secciones transversales.
Inicio
• Práctica de campo: Realizar una ❖ Actividades lúdicas.
nivelación geométrica para la Desarrollo
elaboración de un perfil ❖ Presentación del tema central.
U03 longitudinal y secciones ❖ Exposición – diálogo.
Altimetría, transversales. Cierre
nivelación, curvas ❖ Retroalimentación (resumen de ideas
12 12/11/2022 • Generación de un perfil longitudinal
de nivel, perfiles y más importantes).
utilizando un plano de curvas de --
secciones. nivel. Inicio: Instrucciones para la Evaluación de
• EVALUACIÓN DE PROCESO - Proceso
UNIDAD III Desarrollo de Evaluación de Proceso
Cierre: Retroalimentación de Evaluación
de Proceso.
Inicio
❖ Actividades lúdicas.
❖ Revisión de saberes previos.
U04 Desarrollo
• Aplicación del Lidar (Light Detection
❖ Presentación del tema central.
Aplicación de and Ranging / Laser Imaging Detection ❖ Exposición – diálogo.
13 19/11/2022 nuevas tecnologías
and Ranging) en los levantamientos ❖ Aprendizaje por descubrimiento.
en los procesos ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos.
topográficos topográficos.
❖ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre
❖ Retroalimentación (resumen de ideas
más importantes).
Inicio
❖ Actividades lúdicas.
U04 ❖ Revisión de saberes previos.
• Utilización del GPS en los Desarrollo
Aplicación de
26/11/2022 levantamientos topográficos ❖ Presentación del tema central.
14 nuevas tecnologías ❖ Exposición – diálogo.
mediante el modo estático.
en los procesos ❖ Aprendizaje por descubrimiento.
topográficos ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos.
❖ Prácticas guiadas y/o calificadas.

Inicio
❖ Actividades lúdicas.
❖ Revisión de saberes previos.
Desarrollo
U04 • Utilización del GPS en los ❖ Presentación del tema central.
levantamientos topográficos ❖ Exposición – diálogo.
Aplicación de
❖ Aprendizaje por descubrimiento.
15 03/12/2022 nuevas tecnologías mediante el modo RTK (Real Time
❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos.
en los procesos Kinematic). ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas.
topográficos Cierre
❖ Retroalimentación (resumen de ideas
más importantes).
❖ Indicaciones para la clase siguiente,
tareas, trabajos y/o evaluaciones.
Inicio
❖ Actividades lúdicas.
❖ Revisión de saberes previos.
Desarrollo
U04 ❖ Presentación del tema central.
Aplicación de • Uso del Aplicativo Google Earth para ❖ Exposición – diálogo.
❖ Aprendizaje por descubrimiento.
16 10/12/2022 nuevas tecnologías la ubicación espacial de los
❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos.
en los procesos proyectos topográficos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas.
topográficos Cierre
❖ Retroalimentación (resumen de ideas
más importantes).
❖ Indicaciones para la clase siguiente,
tareas, trabajos y/o evaluaciones.

17 17/12/2022 EXAMEN FINAL Examen Final - Unidad 03 y Unidad 04

Presentación del WEBINAR y ronda de


WEBINAR: Vanguardia en Métodos
18 24/12/2022 preguntas.
Topográficos
VI. METODOLOGÍA:

6.1. Métodos : EXPOSITIVO - PARTICIPATIVO - DEMOSTRATIVO, DEDUCTIVO - INDUCTIVO -


EXPERIMENTAL
6.2. Estrategias : ACTIVIDAD INDUCTIVA, TRABAJA EN EQUIPO, APRENDIZAJE
VIVENCIAL, DEMOSTRACIÓN DIALOGADA.

VII. EVALUACIÓN:

▪ Los requisitos de aprobación, se sustentan en los lineamientos estipulados en la R.D. No.


279-2010-ED, del 15 de marzo del 2010 y R.D. No. 0929- 2011- ED 21 de marzo 2011.
▪ Participación activa, Asistencia y puntualidad (Formativo: Asistencia mínima del 70% de
clases programadas, Se evaluará el aspecto conductual del estudiante)
▪ La escala de calificaciones es la vigesimal y en cualquier evaluación el medio punto es a
favor del estudiante. La nota mínima aprobatoria es TRECE (13)

Obtención de promedios:

PROM CE = IE1 + IE2


2

PROM CT = CE1 + CE2 + C3 + CE4


4

PROM UD = PROM CT

CE = Criterio de Evaluación
IE = Indicador de Evaluación
CT = Capacidad Terminal
UD = Unidad Didáctica

VIII. BIBLIOGRAFÍA:

• JORGE MENDOZA DUEÑAS, Topografía Técnicas Modernas, Edición 2018 Editorial Maraucano S.A.C.
• NÉSTOR VILLALBA SÁNCHEZ, Topografía Aplicada, Edición 2015 Editora Macro EIRL.
• MANUEL CHUECA PAZOS, Topografía, Editorial DOSSAT. Madrid 12 plaza Santa Ana.
• MIGUEL MONTES DE OCA. Topografía. Ediciones Alfa –omega S.A. de C.V. México D.F.
• ÁLVARO TORRES NIETO, Topografía, Editorial-Escuela colombiana de topografía
• DAVIS, Raymondi, FOOTE, Francis y KELLY, Joe. Tratado de topografía. ED Aguilar S.A. Madrid

San Borja, 15 agosto del 2022.

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Top. JOHNNY CHIPANA H.
Expositor Coordinador Académico

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