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CARTOGRAFÍA
1. Introducción:
La visión estereoscópica es una facultad físico-psicológica que posee el ser humano, que le
permite ver en tercera dimensión aquellos objetos que contempla mediante su visión
binocular. Sobre cada una de las retinas de ambos ojos, se forma una imagen perspectiva
del mismo objeto, las cuales difieren entre sí, debido a la distinta posición de los puntos de
vista, produciendo el efecto de relieve. La distancia entre estos dos puntos de vista, o sea, la
separación entre los órganos receptores del ser humano, tiene un valor promedio de 65 mm
y se la llama "distancia interpupilar".
Para la visión en relieve es necesario contar con dos factores: Dos imágenes de un mismo
objeto captadas desde ángulos ligeramente diferentes y practicar la coordinación mental
Al poseer dos fotografías del mismo terreno, pero tomadas desde ángulos ligeramente
distintos, es necesario coordinarlas en el cerebro para conseguir una visión en relieve. Esto
se logra por medio de aparatos especializados llamados estereoscopios. Las fotografías
usadas en este proceso se denominan “pares estereoscópicos”.
Los estereoscopios de bolsillo tienen dos lentes separadas entre sí, por una distancia igual a
la ya mencionada distancia interpupilar, montadas en un marco plástico o metálico
soportado por patas, de forma tal que las fotografías son observadas a través de dichas
lentes. La distancia entre las lentes y las fotografías sobre las cuales se apoya el
estereoscopio, corresponde a la distancia focal, de forma tal que la observación se realiza al
infinito y con ejes paralelos.
Estos instrumentos normalmente son pequeños y compactos, así como livianos; siendo en
su gran mayoría diseñados para su uso en el campo, teniendo patas plegables que
transforman la unidad en un paquete no mayor a un estuche de anteojos.
2. Objetivos:
• Evaluación de la visión estereoscópica de cada estudiante.
• Poner en práctica el concepto de imagen tridimensional a partir de un esquema
bidimensional.
3. Materiales:
Estereoscopio de espejos, tabla de pruebas Zeiss de figuras estereoscópicas, formulario de
4. Procedimiento:
Se realizó el siguiente formulario de acuerdo a los resultados que obtuvo cada estudiante:
Estudiante 1:
Los Círculo Círculo Círculo Círculo Círculo Círculo
círculos 1 3 5 6 7 8
7 b b c e c d
2 d d e a i a
5 a c b b a c
1 c a a c b b
3 e d d f
6
8
4
Estudiante 2:
Los Círculo Círculo Círculo Círculo Círculo Círculo
círculos 1 3 5 6 7 8
7 b b c d a d
2 c d e b f a
5 d a d a c c
1 a c b c i b
3 e a e b
6
8
4
-Explique cuál es la diferencia que se observa entre las figuras encerradas en el círculo
izquierdo y el derecho. ¿Por qué observa dos figuras planas en tercera dimensión?
En el círculo izquierdo y derecho del diagrama de prueba muestran las mismas figuras, con
la única diferencia en el ángulo en el que se enseñan. Esto se realiza para que el cerebro del
observador empalme ambas imágenes y cree un tercer círculo con la sensación de
profundidad en su interior.
6. Conclusión:
Tras profundizar en el estereoscopio de bolsillo, su función y su manejo, fue posible
observar ciertas diferencias en la percepción de la profundidad de cada estudiante en la
mayoría de los círculos. Esto es debido a la coordinación y la visión estereoscópica de cada
uno, ya que esta capacidad varía en cada persona.
7. Bibliografía:
-Fabián Reuter. Manejo del estereoscópico de bolsillo. Práctico 1-B. Carpeta de trabajos
prácticos: Teledetección Forestal. Facultad de ciencias forestales. (UNSE) Universidad
Nacional de Santiago del Estero