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12% 12%
1A
1B
1C
0.75
2°
Considera importante el uso de las rondas y folklore en el aula
RESPUESTAS DOCENTES %
2A 8 100%
2B 0 0%
TOTAL: 8 100%
2a
100%
3°
Aplica las rondas y folklore como una estrategia metodológica para reforzar la orientación
espacial de los infantes
RESPUESTAS DOCENTES %
3A 5 62.5%
3B 3 37.5%
3C 0 0%
TOTAL: 8 100%
3A
37% 3B
0.62
4°
Usted cree que las rondas y folklore ayudan al desarrollo de orientación espacial a los
niños
RESPUESTAS DOCENTES %
4A 8 100%
4B 0 0%
4C 0 0%
TOTAL: 8 100%
4A
100%
5°
Ha notado problemas de orientación espacial en los niños
RESPUESTAS DOCENTES %
5A 6 75%
5B 2 25%
5C 0 0%
TOTAL: 8 100%
25%
5A
5B
75%
6°
Usted cree que las rondas y folklor ayudan al desarrollo integral del niño
RESPUESTAS DOCENTES %
6A 8 100%
6B 0 0%
6C 0 0%
TOTAL: 8 100%
6A
100%
7°
Planifica las clases relacionando las rondas y folklor con la currícula
RESPUESTAS DOCENTES %
7A 7 87.5%
7B 1 12.5%
7C 0 0%
TOTAL: 8 100%
12% 7A
7B
87%
8°
Luego de hacer el uso de las rondas y folklore realiza preguntas: convergentes o
divergentes
RESPUESTAS DOCENTES %
8A 4 50%
8b 4 50%
TOTAL: 8 100%
8A
8B
50% 50%
9°
Qué tipo de actividad será las más importante en el desarrollo de la noción temporo
espacial
RESPUESTAS DOCENTES %
9A 6 75%
9B 2 25%
9C 0 0%
9D 0 0%
TOTAL: 8 100%
25% 9A
9B
75%
10°
Desarrolla actividades donde identifica las nociones del tiempo
RESPUESTAS DOCENTES %
10A 1 12.5%
10B 7 87.5%
10C 0 0%
10D 0 0%
TOTAL: 8 100%
12% 10A
10B
87%