UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA. ENCUESTA, as, reciba un cori saludo de Ios estudiantes de Ia Universidad Nacional de era de Hducaciin nici 4” Ciclo Modalidad a Distancia, en la cual estamos realizando und investigacién sobre el uso de las rondas y folklore en el desarrollo del orientacién espacial en ios de 4 aS afos. Fsta encuesta es andnina y estos resultados nos permitirin conocer problemas de ‘orienta espacial al hacer uso dels ond y folklore. Loa stentamente las instruciones: + Esta encvesta costa de 10 preguntas. Lea atentamente ead una de ells, revise tndas las opciones, yelija ln altemativa que mise ideatifique. ‘+ Marque la respuesta comecta con una X. 1 2Emplea [as rondas flor en el aula? Nunca ( ) Aveces( )Slempre (ed 2 considera importanteel uso de las rondesyfolore siod No) 2 EApiea ls rondasyfoktore como una estratepa metodolégica para rforzar la ‘rentacin espacial de laslnfantes? Sempre) Raravee(). Yunca() 4 ested ere que as rondas folklore ayudan al desarole de oclentacén espacial alos ios? ‘nace ) Desacurea (Muy Drsacunaa{) 5° ca notado problemas de orientacin espacial en os nifos? Aveces i) Siempre ( ) Nunca)16" eUsted ere que las rordas yfltlorayuan al desarrollo ntgral de nino? ‘be acuerdo f) Desacuerdo{ ) Muy Desacueréo{ } 7. Pantie las eases relcionando las rondasyfltlor con a curcua? ‘veces x) Siempre ( } Nunca) B'Luego de hacer el uso das ondasyflkiore rear preguntas CConvergentes (_) Dwewentes (>) {9° LQue tipo de actvdadsrslas més importante en el desarrollo dea rod tempora espacial? Rondas flor) Dindmicss ( Bales ( ogee { 10 ebesarola actividades donde dentitieals noiones de temp? Siempre x) cCasisiempre( } PocasVeces ( ) Nunea{UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA, FICHA DE OBSERVACION Nombre del nifofe) —[Vicier Abvalion Vlauiconcn & Edad 5 adios Fecha de evalincén | (5 007 790 Provincia Leta Instruesiones Observe si la jeeveién de las actividades que se enuncian, las realiza et observado. Marcar con una X “el cumplimiento © no en la columna correspondiente, asi mismo es importante anot pertinent scala de Categoria Sempre ¥ veces ¥ Puntos a Observar [RP [Aspects observes Siempre [Aveces | Wunea 1 Eth sigue el tno de facanién “1 baile de los Animes. x 3 [Sede con tnd acistds |] 3 | Seep con Tala Tacs seote | - | Diferendaeritocnize nies y dereena x 5 | Bio bal en wnsolo pe x info dees interésde partcipainen Abate xmediante la atid & | tori esonce dmeioscomota tana x 3 | ta ios ecooaen ements como las strels x 70 | Reconoce ativsisrealads——f~ rants a x 34 | Reconoce actividades ealindae rant anche x 32 | Gasca osstenentos que hacen ‘eferenda aelda x 13 | Cacalorelamertar que hacen referenda alamo x | Feconoce emer que et arb, Inedante gdm veo veo x [35 | Recooce elememos qu extn dea, Inedante gdm veo veo \ 16 | feconoce emer que estén aca de 6 meant dnsmica veo veo x 57 | feconace eames que et eos de 6 mediante dinsmicas veo veo x 18 | econoce ema que etd dento, Inelantendmice veo eo x 39 | Reconoce eamanss que ten aver se ehmedantedoameasveaveo | 20 | Hite demvenrasusemecione