DESCRIPCIÓN DE LAS

ACTIVIDADES

Semana 1:

Se realizaron dos reuniones preliminares. Una de ellas se trataba de una inducción y

discusión de las pautas a seguir para llevar a cabo el servicio comunitario. Y la
segunda reunión donde se asignaron los temas a tratar para cada equipo.

Se inició la recopilación de información y validación del tema a desarrollar tanto

para nuestro proyecto como para la divulgación

Semana 2:
Se realizó una reunión de control y seguimiento documental para validar gran
parte de la información suministrada.

Continúo la búsqueda de información con relación al tema asignado, para

posteriormente dar inicio con el proyecto. Se recibieron bibliografías que
complementarían el proceso de inducción.

Se elaboró el material de apoyo a utilizar (cuestionario) en la divulgación del

proyecto.
Semana 3:

Se puso en marcha la elaboración del anteproyecto donde se explicaron

detalladamente los objetivos, cronograma de actividades y el alcance que tendría
nuestro proyecto.

Se realizó una reunión de control con los delegados y tutora, donde se aclararon
dudas acerca las actividades próximas a realizar.

Semana 4:
Se realizó una reunión de control con el fin de establecer las pautas y entrega
del material a utilizar en la próxima actividad a realizar como lo es un taller de
instrucción a realizarse en la Fundación Rotary Barcelona.

Se dio inicio al proceso de divulgación y sondeo en la comunidad, tomando 7

horas para conocer la situación en la que se encuentran los adultos mayores
de la zona.

Semana 5:

Se recibió la primera parte del taller de instrucción sobre “El Proceso de Envejecer”
por parte de la Dra. Edis Hernández, el cual formaba parte de conocimientos previos
que fortalecerían el trato hacia el adulto mayor.

Semana 6:

Se realizaron horas de divulgación y sondeo en la comunidad, para conocer la

situación en la que se encuentran los adultos mayores de la zona.

Se recibió la segunda parte del taller de instrucción sobre “El Proceso de Envejecer”
por parte de la Dra. Edis Hernández, el cual formaba parte de conocimientos previos
que fortalecerían el trato hacia el adulto mayor.

Semana 7:
Se mantuvo una reunión de control para detalles relacionados a el foro que se
impartirá a el Club de la Memoria, Fundación Alzheimer y algunos miembros de la
comunidad de Boyacá III.

Revisión documental para verificar la información sobre los temas a tratar en el foro
a dictarse.

Se realizaron horas de divulgación y sondeo en la comunidad, para conocer la

situación en la que se encuentran los adultos mayores de la zona.

Semana 8:

Se sostuvo una reunión de control para los preparativos del foro con el Club de la
Memoria, Fundación Alzheimer y algunos miembros de la comunidad de Boyacá
III.
Se preparó el material de apoyo y se realizaron reuniones para afinar detalles,
formación e información a impartir en dicha actividad.

Se sostuvo una reunión presencial protocolar y verificación de audios e imágenes a

mostrar en el foro “La educación básica en una comunidad circular inclusiva para el
adulto mayor”

Semana 9:

Se llevó acabo el foro “La educación básica en una comunidad circular inclusiva
para el adulto mayor” con el Club de la Memoria, Fundación Alzheimer y algunos
miembros de la comunidad de Boyacá III.

Se realizaron horas de divulgación y sondeo en la comunidad, para conocer la

situación en la que se encuentran los adultos mayores de la zona.

Semana 10:

Se asistió al foro “El estigma de las enfermedades neurodegenerativas” donde se

fortalecieron algunos conocimientos adquiridos en el taller instruccional.

Reunión de control para dar detalles y explicación acerca de la tabulación y llenado

de las planillas de control y seguimiento de las actividades.

Semana 11:

Entrevista a una representante de nuestro equipo (Karelys Díaz) por universidad en

Línea sintonizada por Unión Radio 93.7 de PLC a cargo de Mary Plazas donde llevo
un mensaje acerca de la Educación Básica en una Sociedad Circular Inclusiva, así
como también los resultados que hemos tenido con nuestro proyecto.

Reunión de control donde se explicaron las pautas a tener en cuenta para las próximas
actividades restantes a realizarse en las siguientes semanas las cuales son: “Papelón
de Inclusión” y “Bingo Bailable”.
Se elaboró el material de apoyo (Folletos) que utilizaremos en la actividad “Papelón
de inclusión”.

Semana 12:

Se dictaron charlas cortas como parte de las actividades presenciales y contacto a la

comunidad a los transeúntes de la Av Rotaria para propagar la concientización hacia
el trato y la importancia de la inclusión del adulto mayor en la sociedad. La
actividad tuvo por nombre “Papelón de inclusión” la cual tuvo por objetivo ofrecer
un vaso de papelón a cambio de que escucharan nuestra charla.

Se coordinó y elaboró el material de apoyo para el “Bingo bailable”

Semana 13:

Se realizó una actividad dinámica “Bingo Bailable” como parte de las actividades
presenciales y contacto con la comunidad, contando también con la participación
del Club de la memoria.

Inició la redacción del informe final.

Semana 14:

Recopilación de fotografías y videos de actividades durante todo el proyecto para la

realización de un video dinámico.

Se realizó un video dinámico con la temática del proyecto para ser publicado en las
redes sociales de la Fundación Rotary Barcelona, con el fin de explicar y hacer
llegar a distintas partes del país el objeto y resultado del servicio comunitario.

Continuó la redacción del informe final.

Semana 15:
Finalización del informe final, se explicó de manera detallada la temática, objetivos,
importancia y otros puntos con gran relevancia.