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Lenguaje 6to A – 6to B

Mónica Nieri – Marisol Silva

Guía de estudio: la democracia y sus principales características

¿Cómo entendemos la democracia y la participación?

El término democracia es de origen griego(demos = pueblo; kratos=poder, autoridad,


gobierno) y se utilizó en Atenas en el siglo Va.C, para denominar un sistema de gobierno,
en el cual el poder estaba en manos del pueblo. La democracia ateniense era un sistema
donde se favorecía la participación de los ciudadanos, quienes formaban parte de una
asamblea donde votaban las leyes, elegían a las autoridades y podían también ser elegidos
para ocupar algún cargo.

En la antigua Atenas se esperaba que los ciudadanos participaran activamente en su


comunidad. El concepto que ellos tenían de ciudadanía era mas limitado que el nuestro, ya
que se consideraba como ciudadanos a los hombres libres, mayores de 18 años y que fueran
hijos de padre y madre ateniense. Eso significaba excluir a las mujeres, a los extranjeros y a
los esclavos.

Actualmente la democracia puede entenderse como forma de vida y convivencia que


tiende a la búsqueda del bien común, es decir, al bienestar de todos, y en la cual se respeta
a las personas, considerándolas como iguales en derecho y dignidad humana. Desarrollar
una convivencia beneficiosa implica una serie de conductas específicas que debemos ir
aprendiendo desde pequeños. Entre estas se puede destacar:

-Una participación comprometida en los diferentes grupos de los que formamos parte.
-Una respetuosa relación con la demás basada en la tolerancia y en la solidaridad, donde
se valore que todos seamos diferentes.
- Una toma de decisiones responsable, donde se esté informado, se promueva un diálogo
abierto y respetuoso, las personas puedan manifestar libremente sus opiniones y se llegue
a acuerdos basados en las preferencias de la mayoría.

La democracia también es entendida como una forma de gobierno en la que el poder


político pertenece al pueblo. La soberanía o capacidad para tomar decisiones le
corresponde, por lo tanto, al conjunto de ciudadanos y estos delegan esa soberanía en
autoridades que son elegidas a través de elecciones libres e informadas.

En un gobierno democrático se requiere una amplia participación de las personas. También


debe defender, garantizar y promover el respeto a los Derechos Humanos. La democracia
no ha estado siempre presente en nuestra sociedad. Entre 1973 y 1989 no hubo un gobierno
democrático. Como país hemos realizado grandes esfuerzos para recuperar la vivencia de
los valores democráticos y favorecer el dialogo. Esto es tarea de todos.

1
De acuerdo con el texto leído, responde:

1. ¿Cuáles son las 2 formas en que se puede entender actualmente la democracia?


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2. ¿Qué entiendes por promover el “bien común”?


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3. Compara los requisitos para ser ciudadano en la antigua Atenas y en Chile actual. Para
ello debes investigar que requisitos son necesarios en Chile para ser ciudadano. Puedes
realizar un cuadro comparativo si lo deseas
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4. ¿Crees que una república democrática es un buen sistema de gobierno? Da al menos dos
argumentos que fundamenten tu opinión.
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5. Escribe 2 ventajas que tiene vivir en una república democrática.

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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2
Pauta de evaluación

El estudiante: Ptje Ptje


real ideal
Señala 2 formas actuales de democracia, en base al texto 2
Explica lo que entiende por bien común 2
Señala los requisitos de ser ciudadano en la antigua Atenas v/s Chile actual 3
Señala su opinión sobre la república democrática como sistema de gobierno 3
dando, al menos, 2 fundamentos
Señala 2 ventajas de vivir en una república democrática 2
Envía la guía en la fecha solicitada 1
Total 13

 El trabajo debe realizarlo el estudiante, en un documento Word, fuente


Arial, tamaño 14, justificado. Debe poseer nombre del estudiante, el
curso y el correo del padre o la madre donde se debe hacer llegar la
devolución del mismo.
 Fecha de entrega: viernes 20 de marzo, hasta las 13:00 hrs
 Dirección email donde enviar el trabajo: marisolsilvaimlp@gmail.com
(6to B) monicanieriimlp@gmail.com (6to A)

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