MATRIZ DE CONSISTENCIA

TITULO: Deserción estudiantil e impacto económico por emergencia sanitaria COVID 19 en estudiantes del ISTPLM-2021

VARIABLES Y
MARCO
PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS DIMENSIONE METODOLOGIA
TEORICO
S
Problema general: Objetivo general: hipótesis general: antecedentes Método general:
-¿ ¿DE qué manera se Determinar las Existe relación directa y nacionales V1: Deserción
(mencioné mínimo estudiantil.
relacionan Deserción causas por significativamente Método
dos antecedentes específico:
estudiantil e Deserción entre la Deserción nacionales) D1: Proceso
impacto estudiantil e estudiantil e
económico por impacto económico educativo. Tipo de
impacto investigación:
emergencia
económico por por emergencia antecedentes
sanitaria COVID 19 sanitaria COVID 19 internacionales D2: Actividades Nivel
en estudiantes del emergencia (mencioné
de
en estudiantes del ilícitos. investigación:
ISTPLM? sanitaria COVID ISTPLM. mínimo dos
19 en antecedentes V2: Impacto Diseño
internacionales de
estudiantes del económico. investigación:
) D1:
ISTPLM.
D2:
Población:

Muestra: 
Problemas Objetivos Hipótesis especificas
Técnicas e
específicos: específicos:
Instrumentos de
 ¿De qué manera se Determinar la La relación entre el
recolección de
relaciona el Impacto relación entre el vinculo con el Impacto
datos:
económico y el vinculo con el económico y el
Actividades ilícitos Impacto económico Actividades ilícitos
y el Actividades por emergencia Técnicas de
por emergencia ilícitos procesamiento y
sanitaria COVID por emergencia sanitaria COVID 19 análisis de datos:
19 en estudiantes sanitaria COVID 19 en estudiantes del Estadística
ISTPLM. descriptiva: 
del ISTPLM?. en estudiantes del
ISTPLM.

¿De qué manera se Determinar la la relaciona el Impacto

relaciona el Impacto relaciona el Impacto económico y el
económico y el económico y el Proceso educativo por
Proceso educativo Proceso educativo emergencia
por emergencia por emergencia sanitaria COVID 19
sanitaria COVID 19 sanitaria COVID 19 en estudiantes del
en estudiantes del en estudiantes del ISTPLM.
ISTPLM? ISTPLM