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Escuela Territorio Antártico

Tercera Transversal #5950


San Miguel

PRUEBA DE NIVEL
MATEMÁTICA - 2° BÁSICO A Y B
UNIDAD 2 - “CENTENA Y VALOR POSICIONAL”

Nombre
Estudiante
Nombre
Paulina Aguilera y Pamela Rojas Fecha
Profesoras
Puntaje Puntaje Porcentaje
37 Nota
Máximo obtenido de logro

Instrucciones Generales:
1. Lee atentamente tu prueba.
2. Realiza las preguntas a tu docente, levantando la mano, en silencio y esperando tu
turno.
3. Escribe tus respuestas en los espacios asignados para ello.
El Objetivo de la prueba es:

● Demostrar, explicar y registrar la igualdad y desigualdad en forma concreta y


pictórica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (›,<) (OA 13)
● Demostrar que comprende la relación entre la adición y la sustracción al usar la
“familia de operaciones” en cálculos aritméticos y en la resolución de problemas. (OA
10)
Items 1: Valor posicional Habilidad: Aplicar

Instrucciones: Escribe los siguientes números según corresponda. (3 puntos c/u)

1.

2.
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Items 2: Mayor, menor o igual. Habilidad: discriminar

Instrucciones: Utiliza los signos igual (=), mayor que (>) o menor que (<) según
corresponda. (1 punto c/u)

Ítems 3: Secuencias numéricas Habilidad: Reconocer

Instrucción: Ordena los siguientes números de MAYOR A MENOR. (0,5


punto c/u, 5 en total)

2.
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1. Ordena los siguientes números en la recta numérica de MENOR A
MAYOR. (0,5 puntos c/u, 6 puntos en total)

Items 4: Operatoria: Habilidad: Aplicar

Instrucciones: Resuelve los siguientes ejercicios de adición. (2 punto c/u)

Items 5: Resolución de problemas Habilidad: Analizar y aplicar

Instrucciones: Resuelve el siguiente problema matemático. (3 puntos)


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1. En la línea 2 del metro hoy iban 435 personas, cuando este


llegó a la combinación con la línea 1 se bajaron 315 personas.
¿Cuántas personas quedaron en el metro?

DATOS OPERACIÓN RESPUESTA

2.- Margarita tenia 140 pinches de colores, para su cumpleaños le


regalaron 112 más de distintos colores ¿Cuántos pinches tiene ahora
Margarita?

DATOS OPERACIÓN RESPUESTA

¡Felicitaciones por tu esfuerzo!

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