UNICA – F.de C. Económicas Estadística Inferencial para Economistas I Dr.

José Abel Motta Dueñas

TAREA Nº 1: CONCEPTOS BÁSICOS: POBLACIÓN, VARIABLES Y ESCALAS

01 Se desea realizar un estudio estadístico de las estaturas de los alumnos que cursan el V ciclo ,
en la Facultad de Ciencias Econó micas y Negocios Internacionales de la UNICA. En este
problema identifique:
a) la població n: todos los alumnos que ocupan el V ciclo
b) la muestra:
c) la variable
d) el tipo de variable
e) la escala de medició n a usarse
f) la unidad de aná lisis.

02 En una universidad cuya població n es de 5000 estudiantes, se va a consultar la opinió n de

aquellos que usan la biblioteca (60% de los estudiantes), acerca de la calidad del servicio
prestado y este se catalogaba como: Bueno, regular y malo. Se entrevistó un total de 200
estudiantes:
Se pide:
a) ¿Considera que la població n está correctamente definida? En caso contrario: ¿Có mo la
definiría usted?
b) ¿Cuá ntos elementos tiene la població n estudiada?
c) ¿Qué tipo de característica se está estudiando? Explique.
d) ¿Cuá ntos elementos tiene la muestra?

03 Establezca el tipo de variable a que hacen referencia los siguientes enunciados.

a) Afiliació n política de los habitantes de la Capital del Departamento de Ica.
Cuantitativa

b) Cantidad de ganado vacuno en las provincias de Ayacucho.

Cuantitativa

c) Religió n de los padres de familia de la comunidad educativa Instituto Superior

Tecnoló gico Alas Peruanas de Ica.
Cualitativa

d) Ingresos de los obreros portuarios de la localidad de Pisco.

Cuantitativa

e) Cantidad de alumnos de las diferentes carreras de la Facultad de Filosofía y Letras.

Cuantitativa

f) Sexo de los alumnos de una escuela.

Cualitativa

g) Estado civil de los habitantes de la ciudad de Chincha.

Cualitativa

h) Cantidad de películas nacionales estrenadas durante un añ o.

Cuantitativa

i) Color de cabellos de los alumnos de un curso.

Cualitativa

j) Puntaje obtenido por los alumnos ingresantes a la carrera de Derecho.

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Cuantitativa

04 En un estudio se pretende determinar la cantidad de animales que resultan infectados por un

determinado virus, después de habérseles suministrado cierta dosis de una vacuna. Para
realizar dicho estudio, se seleccionó una cantidad dada de animales no infectados, del total
de ellos presentes en un grupo de fincas.
Se pide:
a) Cuá l es la característica que se está estudiando?
b) ¿Qué tipo de característica es?
c) ¿La modalidad de seleccionar y procesar los datos e interpretar posteriormente los
resultados pertenece a la estadística descriptiva o a la inferencial? Razone su respuesta.

05 En un determinado municipio, existen 1000 docentes de educació n preuniversitaria, de los

cuá les el 30% son docentes de Educació n Bá sica. Las autoridades locales del sector
educació n está n interesadas en investigar las características de las viviendas de los
docentes de Educació n Bá sica, a fin de implementar un programa de créditos para
adquisició n o remodelació n de casas. Se entrevistaron 150 docentes.
En base a lo anterior, se pide:
a) Defina la població n en la cual se llevará a efecto la investigació n.
b) ¿Cuá ntos elementos tiene la població n estudiada?
c) ¿Cuá l es la característica que se investigará en la població n previamente definida por
usted?
d) ¿Có mo clasificaría usted la característica a ser investigada (variable o atributo)?
Explique.
e) ¿Cuá ntos elementos tiene la muestra?

06 Determinar el tipo de variable (cualitativa, cuantitativa) y el nivel de medició n de dicha

variable (nominal, ordinal, intervalo, de razó n):

a) Temperatura má xima diaria

Variable: Cuantitativa, Nivel Medició n: Intervalo

b) Calificació n obtenida en un examen

Variable: Cuantitativa, Nivel Medició n: Ordinal

c) Salario
Variable: Cuantitativa, Nivel Medició n: De Razó n

d) Marca de refresco consumido

Variable: Cualitativa, Nivel Medició n: Nominal

e) Có digo postal que aparece en una carta

Variable: Cualitativa, Nivel Medició n: Nominal

f) Estado civil de una persona

Variable: Cualitativa, Nivel Medició n: Nominal

g) Religió n practicada por cada individuo

Variable: Cualitativa, Nivel Medició n: Nominal

h) Grado de acuerdo o desacuerdo con la política fiscal

Variable: Cualitativa, Nivel Medició n: Ordinal
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i) Edad
Variable: Cuantitativa, Nivel Medició n: De Razó n

j) Preferencia política
Variable: Cualitativa, Nivel Medició n: Nominal

07 Determine cuáles corresponden a variables discretas y cuá les a continuas de los siguientes
ejemplos:
a) Cantidad de acciones vendidas diariamente en la Bolsa de Valores de Lima
Variable: Discreta

b) Temperatura registrada durante un mes

Variable: Continua

c) Escala de sueldos de una empresa

Variable: Discreta

d) Los nú meros de la ruleta

Variable: Discreta

08 Indica que variables son cualitativas y cuales cuantitativas:

e) Comida Favorita.
Cualitativas

f) Profesió n que te gusta.

Cualitativas

g) Nú mero de goles marcados por tu equipo favorito en la ú ltima temporada.

Cuantitativas

h) Nú mero de alumnos de tu Instituto.

Cuantitativas

i) El color de los ojos de tus compañ eros de clase.

Cualitativas

j) Coeficiente intelectual de tus compañ eros de clase.

Cualitativas

09 De las siguientes variables indica cuá les son discretas y cuales continú as.
a) Nú mero de acciones vendidas cada día en la Bolsa.
Discreta

b) Temperaturas registradas cada hora en un observatorio.

Continua

c) Período de duració n de un automó vil.

Continua

d) El diámetro de las ruedas de varios coches.

Continua

e) Nú mero de hijos de 50 familias.

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Discreta

f) Censo anual de los peruanos.

Discreta

10 Clasificar las siguientes variables en cualitativas y cuantitativas discretas o continuas.

a) La nacionalidad de una persona.
Cualitativa y nominal, ya que no se puede ordenar.

b) Nú mero de litros de agua contenidos en un depó sito.

Cuantitativa y continua, ya que los litros de agua pueden tener valores decimales.

c) Nú mero de libros en un estante de librería.

Cuantitativa y discreta, porque no puede haber fracciones de libros.

d) Suma de puntos obtenidos en el lanzamiento de un par de dados.

Cuantitativa y discreta, no admite valores decimales.

e) La profesió n de una persona.

Cualitativa y nominal, ya que no se puede ordenar.

f) El á rea de las distintas baldosas de un edificio.

Cuantitativa y continua, ya que es un nú mero que puede tener decimales.

11 Defina la població n, identifique la unidad elemental y las variables o características a ser

observadas en los siguientes problemas:
a. Decidir las primas del SUAT
Població n: todas las primas de los asociados al INPEP.
Unidad elemental: cada una de las primas. Variables o características; ingreso de los
asociados.

b.Determinar la política de la reforma agraria de un gobierno.

Població n: todas las haciendas o propiedades del país.
Unidad elemental: cada una de las haciendas o propiedades.

c. Determinar si un dado está cargado (es decir si no es homogéneo)

Població n: Todas las tiradas que se hagan del dado. Variable o característica: condició n del
dado, bueno o defectuoso.

d.Decidir si aceptar o rechazar un pedido de má quinas calculadoras

Població n: El pedido de má quinas.
Unidad elemental: Cada una de las má quinas calculadora.
Variable o característica: Si las calculadoras está n buenas o malas.

e. Decidir si el colegio profesional X aumentara las cuotas de colegiatura el pró ximo añ o

Població n: todos los estudiantes matriculados en la universidad.
Unidad elemental: cada alumno de la universidad.
Variable o característica; ingreso de los estudiantes matriculados en la universidad.

12 ¿Qué escala de media se ha usado cuando el atributo “profesiones académicas” se clasifica de

la siguiente manera? Economistas, Ingenieros, médicos, psicó logos, soció logos, otros.
Respuesta: Escala nominal
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13 ¿Qué escala de medida es usado cuando la situació n socio econó mico se clasifica así?:
Excelente, Muy buena, Buena, Regular y Mala.
Respuesta: Escala ordinal.
Nombres Ingreso
Pedro Martínez $ 800
14 ¿Qué escala de medida se ha usado cuando los ingresos de German Mira $ 1200
cinco personas se presentan así?: Jorge $1600
Respuesta: Escala de intervalo. Villamariona
Oscar Morales $ 2000
15 Si se tiene dos sacos de naranjas: el primero pesa 75kg y el Daniel Rivas
$ 2400
segundo 25 kg, y nos interesa saber en que proporció n está n
los pesos de ambos sacos de naranjas; de acuerdo a esta situació n, ¿Qué escala de medida se
estaría manejando?
Respuesta : Escala de razó n.

16 Si clasificamos las siguientes variables: estado civil, religió n, sexo, alfabetismo, ocupació n de
acuerdo a la presencia o ausencia de frecuencia en sus categorías; ¿Qué tipo de escala de
medida se estaría manejando?
R/ Escala nominal.

17 Si los candidatos en una contienda electoral se les clasifica segú n el grado de popularidad;
¿Qué tipo de escala se estaría manejando?
R/ Escala ordinal.

18 Si al clasificar: objetos, atletas, estudiantes y metales, utilizamos las relaciones del tipo:
Mayor, má s rá pido, mas inteligente, má s duro; ¿Qué tipo de escalas se estaría manejando?
R/ Escala Ordina

19 Si en una clasificació n de variables se mantiene la relació n entre sí; es decir, relaciones que se
expresan en términos algebraicos de desigualdades: x<b; x>y; ¿A qué tipo de escalas
corresponden estas relaciones?
R/ Escala ordinal.

20 En que escala de medida está n basadas las respuestas al siguiente cuestionario:

a) ¿Cuá l es su nombre?
R/ Escala nominal.

b) ¿Cuá l es su estatura?
R/ Escala de intervalo

c) ¿Cuá l es su peso?
R/ Escala de intervalo

d) ¿Cuá l es su estado civil?

R/ Escala nominal.

e) ¿Cuá l es su ocupació n?
R/ Escala nominal.

f) ¿Cuá l es su CUM (rendimiento promedio)?

R/ Escala de intervalo.

g) ¿Có mo compara su rendimiento académico con respecto al de sus compañ eros?

R/ Escala de razó n.
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Ica, de del 20_______

Dr. Eco. José Abel Motta Dueñ as

Profesor del curso.