EL INDIVIDUO EN EL GRUPO.

GRUPO.
 Manera y grado en que la conducta de un individuo es alterada por la presencia de otros.
 Se caracterizan por una íntima asociación y cooperación cara a cara.
 Fundamentales en la formación de la índole social y de los ideales del individuo.
 Según Homans: “número de personas que se comunican entre sí, durante determinado transcurso de tiempo, pocas en número y que se
comunican con todas las demás cara a cara”:
IMITACIÓN SUGESTIÓN MUCHEDUMBRE FAC. SOC. CONFORMIDAD SOCIOMETRÍA
Para Gabriel Tarde, el Etapa más elevada y Especie de mente colectiva que Trabajar solo, por sí Aún los no conformistas Subraya el
cambio social es posible complicada de la los hace sentir, pensar y obrar de mismo, se convierte se conforman casi significado de la
porque la gente imita lo más conducta que incluye una manera completamente en una situación siempre. selección en la
nuevo y sorprendente. cierto grado de distinta de aquella en que cada especial cuando se Hay cuatro causas de conducta humana.
La sociedad sin imitación es interpretación. individuo integrante de la sabe que otros están esto. La primera es el Su técnica principal
inconcebible. La sugestión muchedumbre sentiría, pensaría y compitiendo al mismo fenómeno de la sugestión es un instrumento
La imitación ocurre ideomotriz es la obraría si se encontrara en un tiempo. Gran parte de prestigio, asociado a para medir la
solamente cuando tendencia a creer lo estado de aislamiento. del efecto de que el grupo tiene poderío cantidad de
proporciona alguna especie que se nos dice. Hay tres causas que predisponen facilitación social e importancia. Segundo, organización
de satisfacción adicional. La sugestión de la conducta de la muchedumbre. obedece al factor el individuo no conoce manifestada por
Según Freeman, la prestigio está La primera es la sensación de facilitador de la otras costumbres que las grupos sociales
imitación ocurre solo en el afectada por una poder invencible, que la hace más competencia. de su propia comunidad. Indican que hay
grado en que el acto imitado multitud de actitudes primitiva y menos sujeta al control. El impulso de superar Tercero, el individuo que ciertos individuos
posea ya significado e sociales y La segunda es el contagio o la a otros es grande y no practica la conducta claves o líderes que
importancia funcional para emocionales. imitación. y la tercera es la está íntimamente consuetudinaria poseen una
el emulador. La forma exacta sugestibilidad aumentada. vinculado con relacionada con la vida atracción positiva
Seguimos las costumbres como opera la Estos factores hacen a la muchos aspectos de social y económica del para muchos otros
de la mejor gente. Los niños sugestión para influir muchedumbre una sola entidad, nuestra organización grupo no tarda en ser miembros, para los
repiten las palabras y actos en las funciones menos civilizada, menos social y económica. mirado como extraño al que están aislados,
de sus mayores. orgánicas no es inteligente y más peligrosa, sistema. los que nadie quiere
Los investigadores siempre clara, pero aunque potencialmente también La mayoría de los y los que se
concluyen que no parece probable que más heroica que los individuos individuos se someten encuentran entre
aprendemos por imitación, las creencias y las separados. más o menos los dos extremos.
aprendemos a imitar. emociones puedan Según Allport, el individuo en la estrechamente y solo hay
Una vez que se ha visto que tener un efecto muchedumbre se comporta como unos cuantos que se
la imitación sirve para directo en el sistema lo haría si estuviese solo, pero son desvían.
resolver un problema, se nervioso autónomo, mayor intensidad. Reconoce que
extiende a otros individuos y el cual a su vez actúa las reacciones emocionales
a situaciones nuevas en vísceras. aumentan en la muchedumbre a
causa de la conducta expresiva de
otros.