Taller N ° 2

Educación como fabricación

1. Organización en grupos de tres personas

a. Realicen la lectura del capítulo I Frankenstein o el mito de la educación

como fabricación y Observen en grupo de la película Claroscuro o El
resplandor de un genio.
b. Seleccione 5 imágenes-concepto que permitan problematizar la educación
como fabricación. Cada imagen va acompañada de mínimo 1 párrafos, donde
se cite el texto de Frankenstein en normas APA.

2. Según el texto y la película respondan

a. Si la educación no es un acto de fabricación y trasmisión ¿Qué es la

educación?
b. Si no puedo fabricar al otro ¿Cuál es la función del maestro? ¿qué es ser
maestro?
c. ¿Cuáles serían las condiciones para hacer de la educación y la pedagogía un
acto de libertad y emancipación?

Elaborado por: Andrea Mariño Díaz

Proyecto pedagogos Investigativo I